TALLER DE LECTURA DE REALIDAD

Hay que leer la realidad del Poli, que no es alejada de la realidad nacional y mundial. EL asunto es
contemplar tres escenarios.
Primer escenario: Politcnico
Segundo escenario: Medelln-Antioquia
Tercer: Colombia
Cuarto: Mundo

Vamos a hablar de sujetos y subjetividades crticas

TEXTO: Ms all del ver, est el mirar.

Politcnico

VER ( C

JUICIO

(Vemos personas)
- estudiantes.
- docentes.
- Trabajadores.

- Es ausente la pregunta
sobre los sujetos (Falso).
(Los sujetos son
relaciones, no
condiciones).

- Documentos:
Matriculas.
- Evaluaciones.
Prcticas:
- Funciones sociales.
- Enseanza.
- comercio.
- relaciones
-comportamientos
- Infraestructura:
Centro educativo.
-Residuos (basura).

- Poco reconocimiento de
lo crtico. (Pocas
preguntas por el porqu).
- Poca construccin de
nuevo conocimiento.
(Qu es conocimiento?,
Se construye? Es
nuevo?) (Se puede
medir como: poco o
mucho?
Lo nuevo como
actualizacin. (Como
vemos la realidad).
- Instruccin de alumnos,
no formacin de sujetos.
- pasividad. ( Acriticos)
- imposiciones (expresar,
ser)
- porrismo.
- modelaje
- perfil comercial

ACCION

OBSERVACIN

programas
- represin
Medelln

- cambios
- vehculos
- violencia (genero)
- pobreza
- contaminacin
- policas
- personas en grupos
(identidades
comn, comunidades
de gusto)
- delincuencia
- fronteras visibles e
invisibles
- infraestructura
- tecnologa (nano,
tctil, ciber, digital)
- POT oficial
- Impuestos

- cuestionamiento sobre
el estado de cosas,
mnimo.
- indiferencia

Colombia

- dao ambiental
- mineria
(hidroelectricas)
- partidismo poltico
(bi y en disputa)
- violencia (fisica,
simbolica,
estructural...)
- regionalismo
(discriminatorio)
- indigencia
- comunidades
culturales
- planes y proyectos
econmicos desde el
capital
- relaciones en el
mercado humanas y
sociales
- instituciones que
ofrecen servicio
pblico educacin
- drogadiccin, vicio,
- armas

- Poca comprensin de
las realidades que
habitamos, vivimos y
sentimos.
- Mnimo movimiento del
pensamiento para la
transformacin

Latinoamric - religiones e
a y el mundo ideologas

- Necesidad de
transformacin radical de

- pases
- dirigentes
- modelos de
gobierno
- ejrcitos
- colonizacin
- diversidad cultural
- diferencia tnicaracial
- superpoblacin
- relaciones
conflictivas (modelo
econmico, fronteras,
comercio, polticas,
idiomas)
- empresas
-

la sociedad
- herramientas de control
alienantes
- crisis en la formacin
de sujetos para esa
transformacin

TAREA: COGER ESTAS Y REAGRUPARLAS, PARA HACER LA ESPECIFICACIN DE LAS

DEL POLI, MEDELIN, COLOMBIA Y LATINOAMERICA.
DESPUS MIRAREMOS CMO ESAS COSAS INFLUTEN EN LA FORMACIN DE SUJETOS Y
SUBJETIVIDADES CRTICAS.
DEFINIR EL ACCIONAR DESDE LO QUE PODEMOS HACER, DESPUS DE HABER VISTO E
IDENTIFICANDO ESAS APRECIACIONES CON LOS JUICIOS.