Plano de CursoTEB - VersaoFinal - 09SET14 - CorrigidoPosAprovacao PDF

INSTITUTOFEDERAL DE
EDUCAO,CINCIA ETECNOLOGIA
BRASLIA
CAMPUS CEILNDIA
PLANO DE CURSO
TCNICO EM
EQUIPAMENTOS BIOMDICOS
SUBSEQUENTE AO ENSINO MDIO
Ceilndia DF
2014
Reitoria
Wilson Conciani
Reitor
Adilson Cesar de Arajo
Pr - Reitoria de Ensino
Veruska Ribeiro Machado
Diretoria de Dessenvolvimnto de Ensino
Ana Carolina Simes L.F. dos Santos
Diretora de Polticas de Ensino
Campus Ceilndia
Tarcsio Ribeiro Khun
Diretoria-Geral
Laura Misk de Faria Brant
Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extenso
Luciano de Andrade Gomes
Coordenao Geral de Ensino
Paulo Henrique Sales Wanderley
Coordenador do Pronatec
Heula Tissia Alves Moreira
Coordenador Pedaggico
Comisso de Elaborao do Plano de Curso
Prof. Abraham Elias Ortega Paredes
Profa. Conceio de Maria Cardoso Costa
Prof. lio Armando Nunes de Lima
Profa. Marylene Sousa Gimares Roma
Prof. Paulo Henrique Sales Wanderley
Equipe Tcnica
Beatriz Brasil (Estagirio)
Luiz Reis (Estagirio)
2
EQNP 26/30, Bloco G, loja 6 P Sul Ceilndia DF CEP: 72235-547
Telefone: (61) 9388-0323
http://www.ifb.edu.br
Dados de Identificao
Quadro 1
CNPJ: 10.791.831/0001-82
Razo Social: Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Braslia
Nome Fantasia: Instituto Federal de Braslia
Unidade: Campus Ceilndia
Esfera Administrativa: Federal
Endereo (Rua, No,): EQNP 26/30 Bloco G - P3 Sul, Ceilndia Sul
Cidade/UF/CEP: Ceilndia DF / CEP: 72.235-547
Telefone/Fax: (61) 9388-0323
E-mail de contato da Unidade: luciano.gomes@ifb.edu.br
Site Institucional: http://www.ifb.edu.br
Eixo do Curso: Ambiente e Sade
Quadro 2
Forma: Subsequente
Eixo
Tecnolgico
do Curso
Ambiente e Sade
Habilitao:
Tcnico em Equipamentos Biomdicos
Carga Horria Total:
1.600 h/a / 1322h
Mdulo I, com 400h/a / 330h: Sem qualificao

Mdulo II, com 400h/a / 330h: Operador de Manuteno
de Equipamentos Biomdicos
Qualificaes:
Mdulo III, com 400h/a / 330h: Assistente de Manuteno

de Equipamentos Biomdicos
Mdulo IV, com 400h/a
/
330h: que somadas aos
Mdulos I, II e III, conferir o ttulo de Tcnico em
Equipamentos Biomdicos
Carga horria total: 1.600 h/a / 1322h
SUMRIO
1. APRESENTAO ............................................................................................................... 6
2. JUSTIFICATIVA DA OFERTA .............................................................................................. 7
a.
Caracterizao regional ............................................................................................. 7
b.
Contexto scio-econmico regional ........................................................................... 8
c.
Audincia Pblica ...................................................................................................... 8
3. OBJETIVOS......................................................................................................................... 9
4. JUSTIFICATIVA ................................................................................................................... 9
5. REQUISITOS DE ACESSO ............................................................................................... 10
6. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO ..................................................................... 11
6.1. Perfil Profissional Geral ........................................................................................ 11
6.2. Perfil profissional especfico ................................................................................ 12
6.3. Perfil profissional para as certificaes intermedirias...................................... 13
7. COMPONENTE CURRICULAR ......................................................................................... 13
7.1. Estrutura ................................................................................................................. 13
7.2. Itinerrio Formativo ............................................................................................... 14
7.3. Fluxograma ............................................................................................................ 15
7.4. 6.4. Matriz curricular ............................................................................................. 15
7.5. Quadro resumo ...................................................................................................... 17
7.6. Orientaes Metodolgicas .................................................................................. 56
7.7. Atividades Complementares ................................................................................. 57
7.7.1. Monitoria .................................................................................................... 57
7.8.
Estgio Supervisionado ........................................................................................ 57
8. CRITRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM ...................... 59

8.1. Avaliao de Aprendizagem .................................................................................. 59
8.2. Instrumentos de Avaliao .................................................................................... 60
8.3. Projeto Integrador articulado com a forma de avaliao .................................... 60
8.4. Resultados da Avaliao ....................................................................................... 61
9. CRITRIOS DE APROVEITAMENTO E PROCEDIMENTOS DE AVALIAO DE
COMPETNCIAS PROFISSIONAIS ANTERIORMENTE ADQUIRIDAS ................................. 61
10. INFRAESTRUTURA - INSTALAES, EQUIPAMENTOS E BIBLIOTECA ...................... 63
10.1. Ambientes detalhados ........................................................................................... 64
10.1.1. Salas de aulas ........................................................................................... 64
10.1.2. Laboratrios .............................................................................................. 64
10.1.2.1. Laboratrio de Equipamentos Biomdicos ................................................... 64
10.1.2.2. Laboratrio de Manuteno de Equipamentos Biomdicos. ........................ 66
10.1.2.3. Laboratrio de Eletrotcnica .......................................................................... 68
10.1.2.4. Laboratrio de Eletrnica Digital .................................................................... 69
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10.1.2.5. Laboratrio de Eletrnica Analgica .............................................................. 70

10.1.2.6. Laboratrio de Controle, Automao e Pneumtica ..................................... 71
10.1.3. Biblioteca ................................................................................................... 71
11. CORPO DOCENTE............................................................................................................ 72
12. CORPO TCNICO ADMINISTRATIVO .............................................................................. 72
13. CERTIFICADOS E DIPLOMAS ......................................................................................... 73
14. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS .................................................................................. 74
1. APRESENTAO
Este documento apresenta o Plano de Curso (PDC) Tcnico em Equipamentos
Biomdicos, onde sua implementao se insere no plano de expanso da Rede Federal de
Educao Profissional e Tecnolgica do Ministrio da Educao (MEC) e no Plano de
Expanso do Instituto Federal de Braslia (IFB), cujos objetivos so suprir a carncia de mode-obra especializada nas diversas reas do conhecimento, promover a educao profissional
de qualidade nos diversos nveis e proporcionar o desenvolvimento regional.
O Instituto Federal de Braslia (IFB) foi criado em dezembro de 2008, por meio da Lei
n 11.892, compondo a Rede Federal de Educao Profissional, Cientfica e Tecnolgica, que
abrange todo o Brasil. A sua misso oferecer ensino, pesquisa e extenso no mbito da
Educao Profissional e Tecnolgica, por meio da produo e difuso de conhecimentos,
contribuindo para a formao cidad e o desenvolvimento sustentvel. O Instituto tem como
viso ser reconhecido como Instituio Pblica Federal de excelncia em Ensino, Pesquisa e
Extenso no mbito da Educao Profissional e Tecnolgica at 2014. Os valores que
permeiam o trabalho esto ligados a perceber a Educao como bem pblico e de qualidade;
valorizar a formao critica; exercer a gesto democrtica e participativa; promover o respeito
diversidade, inovao, empreendedorismo e cooperativismo; buscar o desenvolvimento
sustentvel, a otimizao dos recursos pblicos e o comprometimento com o IFB.
O IFB uma instituio pblica que oferece Educao Profissional gratuita, na forma
de cursos e programas de formao inicial e continuada de trabalhadores (FIC), educao
profissional tcnica de nvel mdio e educao profissional tecnolgica de graduao e de psgraduao, articulados a projetos de pesquisa e extenso.
O IFB composto por uma Reitoria (com sede no Plano Piloto) e 10 (dez) campi
distribudos pelo Distrito Federal: Braslia, Gama, Planaltina, Riacho Fundo, Samambaia, So
Sebastio, Taguatinga e Taguatinga Centro. E recentemente implantados esto os Campi de
Ceilndia e da Estrutural.
Com a construo do Plano Piloto Braslia, surgiram no seu entorno as regies
administrativas. Ceilndia, a maior delas, apresenta os desafios comuns s reas que sofreram
grande expanso populacional num curto perodo de tempo. As necessidades de
desenvolvimento e gerao de emprego e renda so prementes.
Por outro lado, existe em todo Brasil e no DF, grande demanda por mo de obra
especializada na rea de manuteno de equipamentos biomdicos, presentes em hospitais,
clnicas odontolgicas, de diagnstico por imagem, de fisioterapia, dentre outros.
A convergncia destas duas circunstncias, aliadas oportunidade de oferecimento
de educao de qualidade, e motivadas tambm atravs do contato com o CEFET-MG, visitas
ao SENAI-SP (Escola Mariano Ferraz) e ao Instituto Federal da Paraba (IFPB) Campus
Joo Pessoa, que j executam o curso a mais de dez anos, levaram ao planejamento do Curso
Tcnico em Equipamentos Biomdicos, na modalidade Subsequente ao Ensino Mdio, que
conforme Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos (CNCT) faz parte do Eixo Tecnolgico
Ambiente e Sade, o qual compreende tecnologias ssociadas melhoria da qualidade de
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vida, preservao e utilizao da natureza, desenvolvimento e inovao do aparato

tecnolgico de suporte e ateno sade, ofertado pelo Campus de Ceilndia aos alunos que
concluram o Ensino Mdio, com durao de 2 (dois) anos.
2. JUSTIFICATIVA DA OFERTA
a. Caracterizao regional
a.1 Distrito Federal
O Distrito Federal (DF) possui
2.789.761 habitantes (IBGE, 2013), e possui
densidade demogrfica de 444,66 habitantes
por quilmetro quadrado. Ao todo, ocupa uma
rea de 5.779,99 km2, cerca de 0,07% do
territrio do Pas, e faz divisa com os Estados
de Gois e Minas Gerais.
Figura 1: Mapa de Ceilndia
O centro do DF est concentrado em
Braslia, tambm conhecido por Plano Piloto. O local abriga as funes administrativas
nacionais e concentra a maioria das atividades comerciais e de servios. As Regies
Administrativas 28 (vinte e oito) no total, de acordo com a Secretaria de Habitao,
Regularizao e Desenvolvimento Urbano SEDHAB (GDF,2010) foram criadas para receber
os trabalhadores que vieram para a construo da Capital da Repblica e a populao em
geral que, diariamente, desloca-se dessas localidades em direo ao centro de Braslia.
O ndice de analfabetismo do DF chega a 3,4%. Segundo dados da Secretaria de

Educao, o DF conta com 638 escolas, sendo 563 na zona urbana e 75 na zona rural. A taxa
de frequncia escolar das crianas e adolescentes de 6 a 14 anos, no Distrito Federal, de
96,0% (dados de 2009), (GDF,2010).
Por ser a capital da Repblica, o setor pblico tem grande representatividade na
composio do PIB-DF, entretanto, por sua localizao estratgica, a cidade tende a se
consolidar como plo comercial e de prestao de servios de grande relevncia econmica
regional. A diviso do PIB de 93,3% para o setor dos servios, 6,3% para indstria e 0,4%
para agropecuria, (GDF,2010).
Em uma pesquisa feita pela Secretaria de Planejamento (SEPLAN) em Agosto de 2011, o
Distrito Federal contava com o auxlio de 111 unidades de atendimentos em sade, contando
com hospitais regionais e centros urbanos e rurais de sade para o atendimento de 2.337
milhes de habitantes. A maioria dos hospitais carecem de tcnicos especficos para instalao
e manuteno dos equipamentos, (GDF,2011).
a.2 Ceilndia
Ceilndia a Regio Administrativa IX (RA IX) do DF, assim caracterizada pela Lei
n 11.921, de 25 de outubro de 1989. Localiza-se a 24 quilmetros do Plano Piloto, com acesso
o
atravs da Via Estrutural e da Estrada Parque Taguatinga (EPTG). Ocupa uma rea de 230
quilmetros quadrados, cujos limites so: ao Norte Brazlndia (Ribeiro das Pedras e Lago
do Descoberto); ao Sul Samambaia (Crrego Taguatinga e Rio Melchior); ao Leste
Taguatinga (linha que une a Barra do Crrego dos Currais at o Crrego Taguatinga); ao Oeste
guas Lindas de Gois e Santo Antnio do Descoberto (Rio Descoberto) no Estado de Gois,
conforme Figura 1. A cidade situa-se na Bacia do Descoberto, que abastece cerca de 60% da
populao do DF.
A cidade surgiu a partir da Campanha de Erradicao de Invases (CEI), instituda
pelo Governo do Distrito Federal em 1971, da qual se originou o nome da cidade.
b. Contexto scio-econmico regional

Ceilndia a cidade mais populosa do DF, estimada em 442.865 mil habitantes e
grande densidade demogrfica. A populao representa 16% do total do DF, com uma taxa de
crescimento anual e de 4,66%. Aproximadamente 45% da populao tm menos de 20 anos e
o tamanho mdio das famlias de 4,87 membros. (GDF,2013)
A atividade remunerada da populao mais voltada para o comrcio, com
empregados com carteira de trabalho assinada. A renda de 16,19% da populao de at 2
salrios mnimos, de 67% de 2 a 10 salrios mnimos, de 15,13% de 10 a 25 salrios
mnimos e de 1,68% acima de 25 salrios mnimos. Embora a mdia da renda domiciliar seja
baixa, de 4,7 salrios mnimos mensais, Ceilndia uma localidade que possui um dinamismo
prprio e oferece 1/3 de postos de trabalho aos seus moradores. No entanto, registram-se
ganhos na rea social tais como: o aumento da escolaridade, o acesso ao computador e
melhoria da condio dos domiclios. O decrscimo no anafalbetismo foi relativamente lento
nos ltimos dez anos, o que pode ser parcialmente explicado pela manuteno de muitos
analfabetos idosos. Entretanto, a proporo dos moradores que concluram o nvel superior
mais que duplicou.
c. Audincia Pblica
A Audincia Pblica no Campus Ceilndia, ocorreu com a participao da comunidade
escolar e representantes da sociedade civil. A metodologia utilizada envolveu a sensibilizao
das entidades sociais da regio: Apresentao do IFB; pr-audincias com as entidades, para
anlise do arranjo local; audincia pblica com toda a comunidade interessada para a escolha
dos cursos, o que envolve: apresentao do arranjo local: conjunto de atores econmicos,
polticos e sociais, localizados em um mesmo territrio; apresentao e possibilidades do IFB,
criao da Carta de Intenes e anlise da Carta de Intenes pela gesto do IFB a fim tomar
as providncias necessrias para a implantao do curso no Campus.
Na noite do dia 13 de junho de 2013, representantes de diversos segmentos
comunitrios de Ceilndia se reuniram, no Teatro SESC Newton Rossi, para debater, junto com
representantes do Instituto Federal de Braslia (IFB), sobre a implantao do novo campus da
instituio, na Regio Administrativa mais populosa do Distrito Federal. Este encontro, foi a
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terceira audincia pblica na regio adminstrativa, e foi apresentado comunidade o Eixo

Tecnolgico dos cursos que seriam ofertados pela unidade.
Nas audincias anteriores, houve uma demanda muito forte, pela comunidade, por
cursos na rea da sade e de cultura. A previso que as duas reas sejam atedidas. A rea
de sade com o Curso Tcnico em Equipamentos Biomdicos, e o Curso Tcnico em
Eletrnica como suporte. E para podermos atender a rea de cultura, com cursos ofertados por
meio do PRONATEC (Programa Nacional de acesso ao Ensino Tcnico e Emprego), no Centro
Cultural de Ceilndia.
O IFB Campus Ceilndia, ao oferecer o Curso Tcnico em Equipamentos Biomdicos,
atende a demanda da populao ceilandense, atravs de um ensino de excelncia, com gesto
pedaggica de qualidade, e a oportunidade de crescimento pessoal e profissional, suprindo as
necessidade do mercado, alm de contribuir para o desenvolvimento regional, oferecer maior
grau de satisfao e melhoria da qualidade de vida da populao das regies atendidas pelos
Campi.
3. OBJETIVOS
Em uma pesquisa feita pela Secretaria de Planejamento (Seplan) em Agosto de 2011, o
Distrito Federal contava com o auxlio de 111 unidades de atendimentos em sade, contando
com hospitais regionais e centros urbanos e rurais de sade para o atendimento de 2.337
milhes de habitantes. A maioria dos hospitais carecem de tcnicos especficos para instalao
e manuteno dos equipamentos.
Visando preencher essas lacunas, o Campus de Ceilndia do Instituto Federal de
Braslia busca oferecer o Curso Tcnico em Equipamentos Biomdicos, oferecendo
populao ceilandense ensino de excelncia, com gesto pedaggica de qualidade e
oportunidade de crescimento pessoal e profissional, pelas timas oportunidades de mercado,
propiciar a possibilidade de ampliao dos estudos, aumentando as chances de insero no
setor produtivo. Alm disso, contribuir para o desenvolvimento regional, oferecer maior grau de
satisfao e melhoria da qualidade de vida da populao das regies atendidas pelos Campi.
4. JUSTIFICATIVA
O avano da tecnologia em equipamentos e instrumentao biomdica, trouxe a
possibilidade de melhoria significativa nos servios de sade e consequente melhoria nos
ndice de sucesso de diagnstico tratamento de pacientes, com reflexos positivos na reduo
de mortes.
No Brasil, a fim de promover a melhoria ocasionada pelo desenvolvimento tecnolgico
na rea de sade, iniciou-se na dcada de 70, a importao de equipamentos biomdicos de
diferentes complexidades tecnolgicas. A vinda desses aparelhos criou a demanda de mo-de9
obra especializada para as atividades de instalao, manuteno e calibrao dos mesmos, e

no havia no pas profissionais com esse perfil de tcnico em manuteno de equipamentos
biomdicos. Como resultado, aps aproximadamente 10 (dez) anos, o parque pblico
encontrava-se totalmente deteriorado.
Para contornar esse problema, em meados dos anos 1980, entidades como o Conselho
Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq), o Instituto Nacional de
Assistncia Mdica da Previdncia Social (Inamps) e os Ministrios da Educao e da Sade
(MEC e MS), iniciaram a preparao das primeiras polticas pblicas para manuteno de
equipamentos mdico-hospitalares. Na mesma dcada, foram criados centros de manuteno
de equipamentos em que trabalhavam tanto engenheiros quanto tcnicos de reas afins, como
profissionais de eletrnica.
Nos anos de 1990, o Ministrio do Bem-estar e da Previdncia Social estimou que de 20
a 40% dos equipamentos mdicos no Brasil estavam desativados por falta de conserto, peas
de reposio, suprimentos ou at instalao. Como o parque de equipamentos estava
estimado em U$5 bilhes, isto representava um desperdcio de mais de U$ 1 bilho. Alm
disso, a manuteno dos mesmos, quando era feita, ficava a cargo de fabricantes ou seus
representantes que nem sempre eram bem intencionados. (RAMIREZ & CALIL, 2000).
O pas viu-se ento obrigado a investir em qualificao de pessoal, por meio do incentivo
por parte do Ministrio da Sade criao de cursos para formar tcnicos para a manuteno
de equipamentos biomdicos, visando atender principalmente necessidade do Sistema nico
de Sade SUS, iniciado em 1994 com o CEFET-MG.
O setor produtivo de aparelhos e instrumentos biomdicos, odontolgicos, de laboratrios
e aparelhos ortopdicos um setor da economia crescente no Brasil. Os diplomas legais que
regem as atividades profissionais do tcnico em equipamento biomdicos a Lei n o 5.524/68
que dispe sobre o exerccio da profisso de tcnico industrial de nvel mdio e o Decreto n o
90.922/85, que a regulamenta.
Observa-se assim que, o tcnico em equipamentos biomdicos vem sendo valorizado no
mercado de trabalho devido a grande demanda de aparelhos, pela escassez de profissionais
com esta especializao, na necessidade dos hospitais de possuirem no mnimo dois tcnicos,
para uma maior segurana na checagem dos servios executados, e pelo curso ser oferecido
por poucas escolas tcnicas no Brasil, aproximadamente seis, sendo inexistente no DF, justifica
a necessidade dessa formao tcnica.
5. REQUISITOS DE ACESSO
O Curso Tcnico em Equipamentos Biomdicos, ser oferecido aos alunos que
concluram o ensino mdio ou de curso que resulte em certificao equivalente de acordo com
a lei vigente, a ser apresentado no ato da matrcula.
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Telefone: (61) 9388-0323
A oferta de vagas ser divulgada por edital publicado no stio do IFB (www.ifb.edu.br) e
em pelo menos um jornal local de grande circulao com indicao de requisitos, condies e
sistemtica do processo, alm do nmero de vagas oferecidas.
A Constituio Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional orientam que
o ensino dever ser ministrado com base em princpios como "igualdade de condies para o
acesso e a permanncia na escola". Nesse sentido, o IFB, por meio de seus rgos
colegiados, define suas prprias estratgias de seleo de estudantes, de sorte a contemplar
situaes diferenciadas e equalizar as oportunidades de ingresso para candidatos com
dificuldades especficas de garantir seu direito de acesso qualificao profissional. De modo
que o curso tcnico ser oferecido para aqueles alunos selecionados pelo processo seletivo
prprio do IFB, Campus Ceilndia.
6. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO

6.1. Perfil Profissional Geral
Os egressos da educao profissional devem apresentar um perfil caracterizado por
competncias bsicas e profissionais que lhes permitam desenvolver com segurana suas
atribuies profissionais e lidar com contextos caracterizados por mudanas, competitividade,
necessidade permanente de aprender, de rever posies e prticas, de desenvolver e ativar
valores, atitudes e crenas, bem como a habilidade de relacionamento interpessoal,
comunicao e sensibilidade de percepo da natureza especial de seu ambiente de trabalho.
O Tcnico em Equipamentos Biomdicos o profissional que deve ter competncia
tcnica especializada nas novas tecnologias de equipamentos biomdicos, conforme Catlogo
Nacional de Cursos Tcnicos (CNCT) e Classificao Brasileira de Ocupaes (CBO):
Planejar e executar a instalao, medies e testes de equipamentos biomdicos;
Realizar manuteno em equipamentos e instrumentos mdico-hospitalares;
Realizar testes e ensaios em equipamentos e instrumentos mdico-hospitalares
Realizar o trabalho com mtodos de segurana e de higiene;
Realizar a manuteno preventiva, preditiva e corretiva de equipamentos mdicohospitalares;
Atuar na administrao e comercializao de equipamentos biomdicos;
Elaborar documentao tcnica;
Realizar atividades de treinamento e atualizao;
Prestar atendimento a clientes;
11
6.2. Perfil profissional especfico

O profissional Tcnico em Equipamentos Biomdicos, habilitado pelo Conselho Regional
de Engenharia (CREA) tem a responsabilidade de coletar, armazenar, analisar, disseminar e
gerenciar dados referentes ao parque de equipamentos mdicos hospitalares. Auxiliar o
manejo dos Resduos de Servios de Sade na perspectiva do desenvolvimento sustentvel.
Documentar rotinas e aplica normas tcnicas relacionadas.
Neste sentido, no exerccio de suas funes o Tcnico em Equipamentos Biomdicos
o profissional que tem autonomia especificamente para dirigir, supervisionar, programar,
coordenar e orientar atividades relacionadas ao gerenciamento de tecnologia em sade,
responsabilizando-se tecnicamente pela(o):
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
Coleta, armazenamento, anlise, disseminao e gerenciamento de dados

relacionados nas Normas Tcnicas;
Planejamento de aes preventivas e corretivas em vigilncia sanitria em sua rea de
atuao;
Gerenciamento e manejo de resduos na perspectiva do desenvolvimento sustentvel;
Documentao de rotinas e aplicao de normas tcnicas relacionadas aos
equipamentos biomedicos e sua conservao;
Desempenho de cargos e funes tcnicas no mbito das suas atribuies;
Tratamentos prvios e complementares de produtos e resduos;
Operao de equipamentos e instalaes na execuo de trabalhos tcnicos;
Conduo e controle de operaes e processos industriais de trabalhos tcnicos 1.
Planejar e executar a instalao, medies e testes de equipamentos biomdicos;
Aplicar os conhecimentos de metrologia a equipamentos mdicos-hospitalares,
odontologicos e laboratoriais;
Auxiliar na gesto e gerenciamento do parque de equipamentos mdicos-hospitalares;
Auxiliar no controle de processos e gesto de tecnologia aplicada a entidade
assistenciais de sade EAS;
Desenvolver e aplicar novas rotinas de gerenciamento incorporao de novas
tecnologias;
Conhecer e executar a legislao aplicada aos equipamentos mdico-hospitalares em
EAS;
Realizar manuteno em equipamentos e instrumentos mdico-hospitalares;
Realizar testes e ensaios em equipamentos e instrumentos mdico-hospitalares
Realizar o trabalho com mtodos de segurana e de higiene;
Realizar a manuteno preventiva, preditiva e corretiva de equipamentos mdicohospitalares;
Atuar na administrao e comercializao de equipamentos biomdicos;
Elaborar documentao tcnica;
Realizar atividades de treinamento e atualizao;
Prestar atendimento a clientes.
Competncias gerais dos Tcnicos de 2 grau de acordo com a Resoluo N 262, do Conselho Federal de Engenharia,
Arquitetura e Agronomia (CONFEA).
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Telefone: (61) 9388-0323
6.3. Perfil profissional para as certificaes intermedirias

Para os alunos que no finalizaram o curso, podero usufruir de certificaes
intermedirias que correspondem a concluso de mdulos correspondentes a uma qualificao
tcnica para o trabalho. Esta pr-qualificao, garante tambm a oportunidade do aluno de se
especializar, por meio da oferta de outros cursos de especializao tcnica de nvel mdio
semelhante.
Para os alunos que concluiram o Mdulo I, do Curso Tcnico em Equipamentos
Biomdicos, no haver qualificao intermediria, pois as disciplinas iniciais estaro
fornecendo informaes tericas bsicas, apenas pr-requisitos para os demais mdulos.
Para os alunos que concluram o Mdulo II, podero usufuir da qualificao
intermediria de: Operador de Manuteno de Equipamentos Biomdicos, e tero os
seguintes perfis profissionais:
Auxiliar nos trabalhos de instalao e medio de equipamentos biomdicos, sob
superviso;
Para os alunos que concluram o Mdulo III, podero usufruir da qualificao
intermediria de: Assistente de Manuteno de Equipamentos Biomdicos, e tero os
seguintes perfis profissionais:
Auxiliar na realizao dos trabalhos de instalao, manuteno e medio de
equipamentos biomdicos, sob superviso.
Para os alunos que concluram o Mdulo IV, obtero a certificao final de: Tcnico
em Equipamentos Biomdicos, considerando que o intinerrio formativo segue de forma
sequencial e lgica, e que a sua concluso prescinde que o discente tenha cursado os Modulos
I, II e III, conforme detalhado no Quadro 1 (Fluxograma) no item 7.4, tero os seguintes perfis
profissionais:
Realizao dos trabalhos de instalao, manuteno e medio de equipamentos
biomdicos.
7. COMPONENTE CURRICULAR
7.1. Estrutura
O Curso Tcnico em Equipamentos Biomdicos na modalidade Subsequente ao Ensino
Mdio, obedece ao disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional; no Decreto
Federal n 5.154, de 23 de julho de 2004; na Portaria MEC n 646, de 14 de maio de 1997; no
Parecer CNE/CEB n 17/97, de 03 de dezembro de 1997; no Parecer n 16/99, de 5 de outubro
de 1999; na Resoluo CNE/CEB n 04/99, que estabelece as diretrizes curriculares nacionais
para a educao profissional de nvel tcnico.
Ser desenvolvido em regime de quatro mdulos semestrais, com durao de quatro
semestres. Essa distribuio em mdulos, segue uma sequncia lgica de acumulao de
conhecimentos dentro de cada um deles, atravs de atividades prticas realizadas em
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campo, em laboratrios, nas unidades educativas de produo conveniadas ao IFB

complementam as aulas tericas.
Sero oferecidas 40 (quarenta) vagas por semestre, totalizando 80 (oitenta) por ano, que
podero acontecer nos turnos matutino e/ou vespertino e/ou noturno, conforme procura da
comunidade, e previso de inciar o primeiro ano letivo no primeiro semestre de 2015.
7.2. Itinerrio Formativo

Para a obteno do diploma de Tcnico em Equipamentos Biomdicos, do Eixo Tecnolgico
Ambiente e Sade, necessrio a concluso dos 4 (quatro) mdulos.
Cada mdulo possui carga horria de 400 horas, conforme descrio abaixo:
Mdulo I: sem qualificao intermediria 400 h
Mdulo II: qualificao intermediria Operador de Manuteno de Equipamentos
Biomdicos 400 h
Mdulo III: qualificao intermediria Assistente de Manuteno de Equipamentos
Biomdicos 400 h
Mdulo IV: certificao final de Tcnico em Equipamentos Biomdicos 400 h,
considerando que o intinerrio formativo segue de forma sequencial e lgica, e que a
sua concluso prescinde que o discente tenha cursado os modulos I, II e III, conforme
detalhado no Quadro 1 (Fluxograma) no item 7.4.
No incio do Mdulo I, so destinadas 50 (cinquenta) horas em Tpicos Introdutrios, onde
sero efetuadas revises de contedos pregressos relacionados ao curso, bem como
informaes sobre a matriz curricular, apresentao dos professores, normas internas, como
voltar a estudar, mundo da pesquisa, revises de matemtica, portugus, para suprir
possveis deficincias dos alunos, palestras de profissionais da rea de Equipamentos
Biomdicos, antes de iniciarmos as disciplinas de formao tcnica, e mediante execuo de
teste de diagnstico. As demais disciplinas deste mdulo, estaro fornecendo informaes
tericas bsicas, com a introduo as instalaes e equipamentos hospitalares, anatomia e
fisiologia, eletricidade, informtica aplicada, matemtica aplicada e ingls instrumental, prrequisitos para os mdulos seguintes.
O Mdulo II iniciar a formao tcnica atravs de conhecimentos em eletrnica
analgica, eletrnica digital, apresentao dos equipamentos de baixa complexidade, as
instalaes hospitalares, pneumtica aplicada e portugus instrumental, j habilitando o aluno
a qualificao intermediria de Operador de Manuteno de Equipamentos Biomdicos.
Para o Mdulo III, aps a apresentao dos equipamentos de baixa complexidade, o
aluno ir adquirir conhecimentos para executar manuteno nesses equipamentos, paralelo a
apresentao de equipamentos de mdia complexidade, os sinais biolgicos, eletrnica
analgica II e gesto de negcios, tica e cidadania, habilitando o aluno a qualificao
intermediria de Assistente de Manuteno de Equipamentos Biomdicos.
14
Telefone: (61) 9388-0323
Finalizando com o Mdulo IV, vero segurana no ambiente hospitalar, a manuteno de

equipamentos de mdia complexidade, adicionando a conhecimentos sobre os equipamentos
de alta complexidade, calibrao e gerenciamento de equipamentos, qualificando-o a Tcnico
em Equipamentos Biomdicos.
7.3. Fluxograma
O quadro abaixo, demonstra o fluxograma do Curso Tcnico em Equipamentos Biomdicos:
Quadro 1: Fluxograma do Curso Tcnico em Equipamentos Biomdicos
7.4.
Processo
Seletivo
Estgio
no obrigatrio
Mdulo I
Mdulo II
Mdulo III
Mdulo IV
400 h/a
400 h/a
400 h/a
400 h/a
Certificado de
Qualificao:
Operador de
Manuteno
de
Equipamentos
Biomdicos
Certificado de
Qualificao:
Assistente de
Manuteno
de
Equipamentos
Biomdicos
LEGENDA
Obrigatria
Optativa
Diploma de Tcnico em:

EQUIPAMENTOS
BIOMDICOS
1600 h/a
15
6.4. Matriz curricular

A matriz curricular no Quadro 2 abaixo, contm informaes que permitem visualizar o
esqueleto do curso quanto distribuio dos componentes curriculares com suas respectivas
cargas horrias (hora/aula = h/a; hora/relgio = h; e nmero de aulas semanais)
Quadro 2: Distribuio das Componentes Curriculares e CH dos Mdulos I, II, III e IV
MDULO I
Componentes Curriculares
Tpicos Introdutrios (2 primeiras semanas)
Fundamentos de Eletricidade
Instalaes e Tecnologia de Apoio Hospitalar
Noes de Anatomia e Fisiologia Humana
Matemtica Aplicada I
Ingls Instrumental
Informtica Aplicada
tica Profissional e Relaes Interpessoais
Subtotal Mdulo I
MDULO II
Matemtica Aplicada II
Eletrnica Analgica
Eletronica Digital
Equipamentos de Baixa Complexidade
Instalaes Eltricas em Ambiente de Sade
Pneumtica Aplicada
Portugus Instrumental
Subtotal Mdulo II
MDULO III
Equipamentos de Mdia Complexidade
Manuteno de Equipamentos de Baixa Complexidade
Microprocessadores e Sinais Biolgicos
Anlise de Circuito Eletrnicos
Gesto de Negcios e Empreendedores
Subtotal Mdulo III
MDULO IV
Segurana, Regulao e Infeco Hospitalar
Manuteno de Equipamentos Mdia e Alta Complexidade
Equipamentos de Alta Complexidade
Calibrao e Metrologia Aplicada
Gerenciamento de Equipamentos
Projeto Plano de Negcios
Subtotal Mdulo IV
Carga Horria Total do Curso em hora/aula (50 minutos)
Carga Horria Total do Curso em horas (60minutos)
Carga Horria Total do Curso em horas (60minutos)
CH
Semestral
h/a
40
CH
Semestral
h
33
108
36
72
36
36
36
36
400
89
30
60
30
30
30
30
331
CH
Semestral
h/a
40
80
80
80
40
40
40
400
CH
Semestral
h
33
66
66
66
33
33
33
331
CH
Semestral
h/a
80
80
100
100
40
400
CH
Semestral
h
66
66
83
83
33
331
80
80
80
80
40
40
400
1600
66
66
66
66
33
33
331
N Aula
Semana
20
6
2
4
2
2
2
2
20
N Aula
Semana
2
4
4
4
2
2
2
20
N Aula
Semana
4
4
5
5
2
20
4
4
4
4
2
2
20
80
1322
1322
16
Telefone: (61) 9388-0323
7.5. Quadro resumo

MDULO I
Carga horria: 400 horas/aula
Eixo Tecnolgico: Ambiente e Sade

Ttulo da Habilitao: Sem qualificao intermediria neste mdulo
Perfil do Egresso: Auxiliam nos trabalhos de instalao e medio de equipamentos
biomdicos, sob superviso.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Componente Curricular
Identificar
diferentes
tipos de textos.
Interpretar textos.
Ler e interpretar textos

tcnicos.
Produzir textos.
Tipos de textos.
Interpretao de textos.
Leitura
de
textos
tcnicos;
Produo de textos
TPICOS INTRODUTRIOS
PORTUGUS
Bibliografia bsica:
MAGALHES, Thereza Cochar; CEREJA, William Roberto. Portugus: Linguagens. So
Paulo: Atual, 2003.
NICOLA, Jos de. Literatura Brasileira: das origens aos nossos dias. 17. ed. So Paulo:
Scipione, 2007.
Bibliografia complementar:
PETTER, Margarida Maria Taddoni. Lnguas Africanas (Palestra). In: frica Sociedades e
Culturas. Curso de Extenso Cultural do Centro de Estudos Africanos da USP, 2003.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Reconhecer
os
conjuntos numricos, bem
como as operaes em
conjuntos;
Entender o conceito de
potncia e notao cientfica;
Realizar
operaes
matemticas com prefixos
mtricos;
Saber aplicar as regras

de arredondamento;
Conhecer e realizar
converses de medidas de
comprimento;
Realizar operaes de
Conjuntos numricos e
operaes;
Potenciao;
Radiciao;
Potncia de base 10;
Notao Cientfica;
Prefixos mtricos;
Arredondamento;
Sistema de medidas e
converses:
medidas
de
comprimentos;
Regra de trs simples;
Resoluo de Equao
do 1 grau por adio.
TPICOS INTRODUTRIOS
MATEMTICA
17
radiciao;
Resolver
situaes
problema por meio da regra
de trs simples;
Conhecer e resolver
Equaes do 1 grau;
Bibliografia bsica:
PAIVA, Manoel Paiva. Matemtica, Volume nico. So Paulo: Moderna, 2005.
DANTE, Luiz Roberto. Matemtica, Volume nico. So Paulo: tica, 2005.
IEZZI, Gelson [et al.]; Matemtica: cincia e aplicaes, 1 srie. So Paulo: Atual, 2004.
SMOLE, Ktia Cristina Stocco e DINIZ, Maria Ignez de Souza Vieira. Matemtica-ensino
mdio- volume 1- 1 srie. So Paulo: Saraiva, 2005.
BIANCHINI, Edwaldo, PACCOLA, Herval. Matemtica-1 srie. So Paulo: Moderna, 2004.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Identificar
os
parmetros
bsicos
dos
fenmenos eltricos.
Resolver
operaes
com mudanas de unidades e
prefixos mtricos.
Aplicar
as
leis
fundamentais da Eletricidade
nos circuitos eltricos.
Identificar e aplicar
diferentes instrumentos de
medio.
Analisar e resolver
problemas
de
circuitos
eltricos de corrente contnua
(CC), aplicando corretamente
os teoremas bsicos.
Identificar princpios do
eletromagnetismo
e
da
corrente alternada (CA).
Identificar
o
comportamento e o princpio
de
funcionamento
dos
capacitores e indutores nos
circuitos de corrente contnua.
Identificar
os
parmetros associados
Parmetros eltricos.
Padres e convenes
Eltricas
Leis fundamentais da
eletricidade.
Instrumentos bsicos
de medio.
Circuitos Eltricos.
Circuitos Capacitivos
CC.
Circuitos Indutivos CC.
Natureza
da
Eletricidade;
Medida Etricas;
Padres Eltricos e
Convenes;
Corrente Eltrica e Lei

de Ohm;
Trabalho, Potencia e
Energia Eletrica;
Circuitos de Corrente
Continua Srie e Paralelo;
Circuitos de Corrente
Eletromagnetismo
e
princpios
de
corrente
alternada.
FUNDAMENTOS DE
ELETRICIDADE
18
Telefone: (61) 9388-0323
ondas senoidais de tenso e

corrente.
Noes de Magnetismo
e de Eletromagnetismo.
Nooes de Geradores
e Motores de Corrente
Continua.
Analisar os circuitos
eltricos
de
corrente
alternada
aplicando
corretamente os princpios de
admitncia e impedncia
Conceituar
as
potncias dos circuitos CA.
Identificar
o
comportamento
e
o
funcionamento
dos
transformadores monofsicos.
Identificar os diversos
tipos de mquinas eltricas.
Bibliografia bsica:
Potncia nos circuitos

de C.A.
Princos
sobre
Transformadores.
Princos
sobre
Mquinas Eltricas.
FITZGERALD, A.E. Mquinas Eltricas. 3a Ed. Markon Books.1975
GUSSOW, MILTON. Eletricidade Bsica. 2a Ed. Markon Books. 1996.

KOSOW, L.I. Mquinas Eltricas e Transformadores. 13a Ed. Globo. 1996.
SILVA FILHO, matheus Teodoro da Silva Filho, Rio de janeiro: LTC, 2007.
ALBUQUERQUE, RMULO O. Anlise de Circuitos de C.A. 2a Ed. rica. 1994.
CUTLER, PHILIP. Anlise de Circuitos de C.C. 2a Ed. Markon Books. 1995
OMALLEY, JOHN. Anlise de Circuitos. 2a Ed. Markon Books. 199
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Conhecer um ambiente
hospitalar
e
sua
infraestrutura.
Conhecer
as
especificidades
da
Instalaes
Eltricas
Hospitalares.
Conhecer e analisar os
processos associados ao
fornecimento
de
Gases
Medicinais.
Compreender
as
Instalaes
Eltricas
Hospitalares.
Instalao de Gases
Medicinais.
Instalaes
de
Condicionamento de Ar.
Tratamento de gua.
Tratamento
de
resduos.
Central de Material
Esterilizado CME.
Lavanderia Hospitalar.
INSTALAES E
TECNOLOGIA DE APOIO
HOSPITALAR
19
instalaes
de
Condicionamento de Ar.
Distinguir os aspectos
que envolvem os Tratamentos
de gua.
Compreender
a
importncia do Tratamento de
resduos dos servios de
sade
em
ambiente
hospitalares.
Conhecer e diferenciar
os diferentes tipos limpeza e
esterilizao.
Gerao, Fornecimento
e Distribuio de Vapor.
Visitas
a
hospitais
laboratrios,
empresas
fabricantes.
Bibliografia bsica:
ABNT. NBR 12188 - Sistemas centralizados de oxignio, ar, xido nitroso e vcuo para uso
medicinal em estabelecimentos assistenciais de sade. 2003.
BRITO, LCIO FM; BRITO, TALES RM; BUGANZA, CLIO. Segurana Aplicada s
Instalaes Hospitalares. 2a ed. So Paulo: Senac, 1998.
MINISTRIO DA SADE. Equipamentos Mdico-Hospitalares e o Gerenciamento da
Manuteno. Braslia - DF, 2002.
SANTANA CRISMARA JR. Instalaes Eltricas Hospitalares. 2 ed. Porto Alegre: Edipucrs,
1999
AGNCIA NACIONAL DE VIGILNCIA SANITRIA - ANVISA. RDC 50 - Regulamento
Tcnico para Planejamento, Programao, Elaborao e Avaliao de Projetos Fsicos de
Estabelecimentos Assistenciais de Sade. Braslia. 21 de fevereiro de 2002. (Incluindo as
alteraes contidas nas Resolues RDC n 307 de 14/11/2002 publicada no DO de
18/11/2002 e RDC n189 de 18/07/2003 publicada no DO de 21/07/2003).
Portaria MS-1884 Normas para projetos fisicos de Estabelecimentos Assistenciais de Sade,
2 Edio Ministrio da Sade, Brasilia, 1997.
NBR 7198: Instalaes prediais de gua Quente 1993.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Citologia.
Fisiologia
neuromuscular.
Fisiologia
cardiovascular.
Fisiologia
respiratrio.
Fisiologia
endcrino.
Fisiologia
digestivo.
Fisiologia
Distinguir os principais
rgo do corpo humano.
Compreender
o
funcionamento basico dos
principais sistema
do
sistema
do
sistema
do
sistema
do
sistema
do
sistema
do
sistema
NOES DE ANATOMIA E
FISIOLOGIA HUMANA
20
Telefone: (61) 9388-0323
renal.
Fisilologia
circulatorio
do
sistema
Bibliografia bsica:
Anatomia & Fisiologia - Srie Incrivelmente Fcil, Springhouse Corporation, 1 ed. Guanabara
Koogan, Rio de Janeiro, 2003.
BURTON, A. C. Fisiologia e Biofsica da Circulao. Guanabara-Koogan, R.J., 1977.
MOUNTCASTLE, A. B. Fisiologia Mdica. Guanabara Koogan, R.J., 1978.
GUYTON, A.C. Tratado de Fisiologia Mdica. Guanabara Koogan, R.J., 1988
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Realizar
transformaes de unidades.
Compreender algumas
noes sobre ngulos e
realizar operaes com estes;
Entender o conceito de
semelhana de tringulos
para
poder
estabelecer
relaes entre estes;
Realizar o cculo de
reas de circunferncias
Conhecer e realizar
operaes com grandezas
fsicas (lineares, trmicas,
eltricas, ph)
Realizar
operaes
matemticas com nmeros
inteiros,
decimais,
fracionrios e imaginarios.
Definir e aplicar razo,

proporo e potenciao.
Realizar
operaes
trigonomtricas e aprender a
utilizar calculadora cientfica
para clculos trigonomtricos.
Aplicar a eletricidade
conceitos
das
funes
matemticas,
notao
cientifica e arredondamento
de numeros.
Equaes algbricas;
Noes bsicas de
Geometria: Conceitos de
ponto, reta e plano;
ngulos
e
suas
unidades de medida;
Paralelismo
entre
retas;
Semelhana
de
tringulos;
Circunferncia: rea
Funes:
funo
exponencial
e
funo
logartmica;
Crculo trigonomtrico;
ngulos notveis;
Relaes
trigonomtricas no tringulo
retngulo;
Relaes
e
transformaes
trigonomtricas;
Lei dos senos e dos

cossenos;
Expresses
trigonomtricas;
Funes
Circulares:
Funes
seno,
cosseno,
tangente,
secante,
cossecante e cotangente
MATEMTICA APLICADA I
Bibliografia bsica:
21

SMOLE, Ktia Cristina Stocco e DINIZ, Maria Ignez de Souza Vieira. Matemtica- ensino
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Compreender
e
interpretar
de
diferentes
textos,
do
contexto
de
manuais
tcnicos
de
equipamentos
biomdicos,
em lngua inglesa.
Ampliao do lxico
pertinente
atividade
profissional.
Produzir textos orais e

escritos em lngua inglesa.
Comunicao:
processo e nveis de fala
Tcnica de
Pargrafo: estrutura
Descrio
Relatrio
INGLS
INSTRUMENTAL
Bibliografia bsica:
LIMA, Jean Carlos. Ingls profissional. Turismo e Hotelaria. So Paulo: Livro Rpido, 2007.
VOLKMANN, Patrcia Ritter. Ingls - conversao para profissionais de hotelaria e
restaurantes. Rio de Janeiro: Artes e Ofcios, 2008
MARQUES, Amadeu. Ingls - srie Brasil. Volume nico. So Paulo: tica, 2004.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Aplicar
operaes
bsicas com arquivos com o
sistema operacional.
Utilizar programa de
editorao de texto digitando
texto tcnico.
Elaborar planilhas e
grficos com resultados de
manutenes.
Preparar slides para

apresentaes
destes
resultados grficos.
Utilizar as ferramentas
da internet.
Utilizar sites de busca,
Operaes
Bsicas
com o Sistema Operacional.
Editor
de
Texto,
Planilhas
Eletrnicas,
e
Criao de Slides, para
apresentar resultados de uma
manuteno.
Internet
(sites
de
busca,
peridicos
capes,
manuais de equipamentos e
e-mail.
Softwares aplicados
simulao
de
circuitos
eltricos/
eletrnicos
e
elaborao de leiaute de
INFORMTICA
APLICADA
22
Telefone: (61) 9388-0323
peridicos capes, manuais de

equipamentos e e-mail.
Conhecer e aplicar
programas
de
simulao
bsica de circuitos eltricos e
eletrnicos e elaborao de
leiaute
de
placas
para
circuitos impressos.
placas
para
circuitos
impressos.
Software
especificos
para
gerenciamentos
de
Engenharia Clinica.
Bibliografia bsica:
ZELENOVSKY, R.; Mendona, A.: PC: um guia prtico de hardware e interfaceamento, 3
edio, Editora MZ, 2006.
MAKRON BOOKS - Microsoft Word 2003: passo a passo lite. So Paulo, 2003.
MAKRON BOOKS - Microsoft Excel 2003: passo a passo lite. So Paulo, 2003.
MICROSOFT CORPORATION - Guia do usurio do Windows XP.
Software: Engemam.
LABSIS. Tutorial do Proteus:ISIS e Ares. Verso 7.1. 2007.
Coordenao de equipamentos biomdicos. Apostila de informtica aplicada. 2009.
SCILAB Uma Abordagem Prtica e Didatica, Mario Leite,Editora Ciencias Moderna;
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Definir
tica
e
cidadania.
Conhecer a tica na
profisso, sua atuao como
profissional na sociedade
brasileira.
Estimular o trabalho e
cdigos de tica profissional.
Conhecer educao e
tecnologia, tica e gesto dos
bens pblicos.
Conhecer
sobre
a
excluso social e violncia,
Histria e cultura afrobrasileiras e indgenas.
Estimular
as
boas
Relaes interpessoais
tica e cidadania.
tica
e
profisso,
atuao do profissional na
sociedade brasileira.
Trabalho e cdigos de
tica profissional.
Educao e tecnologia.
tica e gesto dos bens
pblicos.
Excluso
social
e
violncia. Histria e cultura
afro-brasileiras e indgenas.
Relaes interpessoais
TICA PROFISSIONAL
E RELAES
INTERPESSOAIS
Bibliografia bsica:
BECKER, G. Direitos de Autor: Lei Direito Autoral, Informtica e Audio Visual. So Paulo:
Brasilia Jurdica, 1998.
23
S, A. L. tica Profissional. 9. ed. So Paulo: Editora Atlas, 2009.

DEJOURS, C. A Loucura do Trabalho. 5. ed. So Paulo: Editora Cortez, 2003.
VIEIRA, J. L. Crimes na Internet: interpretados pelos tribunais. So Paulo: EDIPRO, 2009.
YOUSSEF, Antnio N. Informtica e Sociedade. So Paulo: tica.
MDULO II
Carga horria:
400 horas/aula

Ttulo da Habilitao: Operador de Equipamentos Biomdicos
Perfil do Egresso: Auxiliam na realizao dos trabalhos de instalao, manuteno e
medio de equipamentos biomdicos, sob superviso.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Realizar
operaes
complexos
aplicada
a
resoluo
de
circuitos
eltricos em corrente continua
e alternada.
Realizar
transformaes de unidades.
Conhecer e realizar
operaes com grandezas
fsicas (lineares, trmicas,
eltricas, ph)
Realizar
operaes
inteiros,
decimais,
fracionrios e imaginarios.
Definir e aplicar razo,

proporo e potenciao.
Realizar
operaes
trigonomtricas e aprender a
utilizar calculadora cientfica
para clculos trigonomtricos.
Aplicar a eletricidade
conceitos
das
funes
matemticas,
notao
cientifica e arredondamento
Nmeros Complexos:
forma polar, forma retangular
e fasores;
Matrizes
e
Determinantes;
Operaes
com
Matrizes:
Teorema de Laplace;
Regra de Chi;
Regra de Sarrus;
Sistemas lineares:
Regra de Cramer;
Expresses
trigonomtricas;
Funes Circulares: Funes
seno, cosseno, tangente,
secante,
cossecante
e
cotangente.
MATEMTICA APLICADA II
24
Telefone: (61) 9388-0323
de numeros.
Realizar
operaes
com matrizes, encontrar o
determinante e fazer as
devidas
aplicaes
em
problemas
prticos
de
eletricidade e eletrnica.
Saber aplicar teoremas

e regras necessrios na
resoluo de matrizes.
Ser
capaz
de
identificar,
classificar
e
resolver um sistema linear;
Realizar
operaes
complexos
aplicada
a
resoluo
de
circuitos
eltricos em corrente continua
e alternada.
Bibliografia bsica:
SMOLE, Ktia Cristina Stocco e DINIZ, Maria Ignez de Souza Vieira. Matemtica- ensino
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Compreender
o
funcionamento de diversos
componentes
eletrnicos,
como: Resistor, Capacitor,
Indutor, diodos, transistores,
reguladores de tenso e
amplificadores operacionais.
Analisar
circuitos
eletrnicos
com
os
componentes eletrnicos.
Elaborar circuitos com

os componentes eletrnicos.
Identificar as principais
caractersticas dos materiais
semicondutores.
Realizar experimentos
em laboratrio visando
Fsica
dos
semicondutores.
Diodos em corrente
contnua (CC).
Circuitos retificadores
monofsicos.
Circuitos limitadores e
grampeadores com diodos.
Transistores bipolares
de Juno (TBJ)
Polarizao
de
transistores.
Amplificador
de
pequenos sinais.
Osciladores Senoidais
e no Senoidais,
Reguladores
de
ELETRNICA ANALGICA
25
utilizao de instrumentos e
equipamentos de medio.
Elaborar
relatrios
tcnicos, com base nos
experimentos em laboratrio.
Identificar
especificaes em tabelas,
manuais e catlogos de
fabricantes dos componentes
semicondutores.
Relacionar
componentes
eletrnicos
atravs dos seus smbolos e
aspectos fsicos.
Utilizar e testar os
componentes semicondutores
de
acordo
com
as
especificaes tcnicas.
Elaborar
esboos,
desenhos
de
circuitos
eletrnicos
bsicos
retificadores com e sem filtro
capacitivo.
Verificar os parmetros
de uma fonte de alimentao
retificada
Identificar
componentes danificados em
placas de circuitos eletricos.
Eletronicos de Tenso,
Amplificadores
Operacionais Bsicos
Projetos praticos em
Eletronicas.
Filtros Ativos.
Transistor Unipolar.
Tiristor e SCR .
Laboratrio de circuitos
Impressos
Bibliografia bsica:
BOYLESTAD,Robert & Nashelski. Louis. Dispositivos eletrnicos e teoria de circuitos- 5 ed.,
Prentice-Hall do Brasil Ltda.
MALVINO, Albert Paul. Eletrnica - Volumes 1 e 2 . - 5 ed. McGraw-Hill.
PERTENCE JNIOR, Antnio. Amplificadores Operacionais e Filtros ativos. 5 ed. McGrawHill.
ALMEIDA, Jos Lus Antunes. Eletrnica Industrial. 4 ed. rica.
SEDRA/SMITH. Microeletrnica. 4 Edio. Editora MakronBooks
26
Telefone: (61) 9388-0323
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Conhecer os princpios
de Eletrnica Digital.
Compreender
a
lgebra digital.
Analisar e projetar
circuitos
digitais
combinacionais
e
seqenciais.
Identificar
caractersticas e parmetros
dos circuitos codificadores e
decodificadores
Identificar sistemas de
cdigos
binrios
mais
utilizados.
Identificar
caractersticas e parmetros
dos circuitos aritmticos.
Aplicar tcnicas para a

anlise e testes de circuitos
aritmticos
Identificar
as
caractersticas de disparo dos
Flip Flops em funo do
clock.
Aplicar tcnicas para a

anlise e testes de circuitos
sequenciais bsicos utilizando
osciloscpio.
Identificar os tipos de
contadores e suas aplicaes.
Levantar
parmetros
de componentes digitais a
partir de dados fornecidos
pelos fabricantes.
Ler
diagramas
de
circuitos digitais.
Realizar a montagem
de circuitos digitais no
protoboard.
Aritmtica digital.
Funes lgicas.
lgebra de Boole.
Padronizao
de
circuitos lgicos.
Circuitos aritmticos.
Contadores
assncronos e snteses de
circuitos assncronos.
Latchs.
Flip-flops
e
registradores.
Osciladores.
Sntese de circuitos
seqenciais sncronos.
Codificadores
e
decodificadores:
BCD,
7
segmentos, Gray.
Interligao
de
decodificadores
e
codificadores;
Estudo
de
CIs
comerciais da Familia TTL e
CMOS.
Flip-Flop e Dispositivos
Correlatos;
Circuitos Lgicos MSI;
Dispositivos
de
Memorias;
Dispositivo de Logica
Programavl GAL;
Circuitos de clock
Montagem de circuito
digital de baixa complexidade
em laboratrio.
ELETRNICA DIGITAL
Bibliografia bsica:
IDOETA, IVAN V. Elementos de Eletrnica Digital. Ed. rica. 6a Ed., So Paulo. SP.
DAMORE, Roberto. VHDL : descrio e sntese de circuitos digitais. 1 ed. Rio de Janeiro:
LTC - Livros Tcnicos e Cientficos,2005.
TOCCI, RONALD J. Sistemas Digitais. Makron Books, 8a Ed. So Paulo, SP.
27
Habilidades
Conhecer a histria
dos
Equipamentos
Biomdicos no Brasil.
Conhecer e definir os
conceitos bsicos sobre os
equipamentos biomdicos, e
identificao
dos
equipamentos
de
baixa
complexidade.
Conhecer o tipos mais

usuais
de
equipamentos
biomdicos de Apoio.
Classificar o princpio
de
funcionamento,
caracteristicas e aplicao
Classificar
os
equipamentos de acordo com
suas
especifidades
de
utilizao.
Realizar reparos em
circuitos
eletricos
e/ou
eletronicos de baixa tenso,
Elaborar
o
levantamento de layout de
placas de circuitos impressos.
Participar de visitas a
hospitais, feiras, Congressos,
laboratrios,
empresas
fabricantes
e/ou
Representantes.
Bases Tecnolgicas
Histrico.
Definio.
Principais tipos.
Normas tcnicas e
Legislao pertinentes
(NBR IEC 60.601).
Simbologia e Regras
de segurana
Compatibilidade
e
Interferencia
Eletromagnetica.
Manuais de operao
bsica.
Aterramento
Hospitalar.
Conceitos bsicos.
Principais grupos de
equipamentos
biomdicos de baixa
complexidade:
Aspirador, Bomba de
Vcuo e Compressor
Cirrgico,
Autoclave e Estufa
para esterilizao,
Banho
Maria
e
Centrifugas,
Foco Cirurgico e Fonte
de Luz,
Freezer Horizontal e
Incubadoras,
Mesa cirurgica, maca e
Camas Eletricas,
Microscpio
e
Microscopio Eletrnico,
Equipamentos eletricos
de Apoio
Palestra de profissional
de manuteno em
equipamentos
biomdicos.
Projeto integrador
Visitas Tcinicas.
EQUIPAMENTOS DE BAIXA
COMPLEXIDADE
Bibliografia bsica:
CARVALHO, L. C. Instrumentao Mdico-Hospitalar. Barueri, So Paulo, Editora Manole,
28
Telefone: (61) 9388-0323
2008.
WEBSTER, J. Medical instrumentation: application and design. Boston: Houghton Milfflin Co,
2a ed. 1992. 800p.
CARR, J. J; BROWN, J. M. Introduction to Biomedical Equipment Technology. Ohio: Prentice
hall, 2001.
Equipamentos Mdicos-Hospitalares e o Gerenciamento da Manuteno, Capacitao
distancia Brasilia DF,Srie F. Comunicao e Educao em Sade.
NORMAS ABNT:
ABNT NBR IEC 60601-2-3:1997 Equipamento eletromdico - Parte 2-3: Prescries particulares para a
segurana de equipamento de terapia por ondas curtas.
ABNT NBR IEC 60601-2-6:1997 Equipamento eletromdico - Parte 2-6: Prescries particulares para
segurana de equipamento de terapia por microondas.
ABNT NBR IEC 60601-2-18:2002 Equipamento eletromdico - Parte 2-18: Prescries particulares de
segurana para equipamento de endoscopia.
segurana no uso mdico de cobertores, almofadas e colches destinados para o aquecimento.
segurana de camas hospitalares operadas eletricamente.
segurana de equipamento de fototerapia.
ABNT NBR IEC 60601- 1-2:2006 Equipamento eletromdico - Parte 1-2: Prescries gerais para segurana Norma colateral: Compatibilidade eletromagntica - Prescries e ensaios.
ABNT NBR IEC 1689:1998 Ultra-som - Sistemas de fisioterapia - Prescries para desempenho e mtodos de
edio na faixa de freqncias de 0,5 MHz a 5 MHz..
ABNT NBR ISO 7785-1:1999 Peas de mo odontolgicas - Parte 1: Turbinas de ar de alta rotao.
ABNT NBR ISO 7785-2:2004 Peas de mo odontolgicas - Parte 2: Peas de mo retas e angulares.
ABNT NBR ISO 11195: 2000 Misturador de gases para uso medicinal - Misturador de gases independentes
ABNT NBR ISO 9680:2001 Aparelho de iluminao bucal.
ABNT NBR ISO 6875:1998 Equipamento odontolgico - Cadeira odontolgica de paciente.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Conhecer os princos
das instalaes eltricas;
Distinguir e aplicar
normas para projeto das
Instalaes Eltricas;
Compreender
os
princos da proteo e
comandos
aplicar
aos
equipamentos biomdicos;
Compatibilidade
Eletromagntica.
Executar um projeto
bsico
de
instalaes
eltricas de sade.
Introduo
s
Instalaes Eltricas;
Normas para projeto

das Instalaes Eltricas;
Proteo e Comandos;
Compatibilidade
Eletromagntica.
Projeto bsico.
INSTALAES ELTRICAS
EM AMBIENTE DE SAUDE
Bibliografia bsica:
AGNCIA NACIONAL DE VIGILNCIA SANITRIA - ANVISA. RDC 50 - Regulamento
29
Tcnico para Planejamento, Programao, Elaborao e Avaliao de Projetos Fsicos de

Estabelecimentos Assistenciais de Sade. Braslia. 21 de fevereiro de 2002. (Incluindo as
alteraes contidas nas Resolues RDC n 307 de 14/11/2002 publicada no DO de
18/11/2002 e RDC n189 de 18/07/2003 publicada no DO de 21/07/2003).
BRITO, LCIO FM; BRITO, TALES RM; BUGANZA, CLIO. Segurana Aplicada s
Instalaes Hospitalares. 2a ed. So Paulo: Senac, 1998.
MINISTRIO DA SADE. Equipamentos Mdico-Hospitalares e o Gerenciamento da
Manuteno. Braslia - DF, 2002.
SANTANA CRISMARA JR. Instalaes Eltricas Hospitalares. 2 ed. Porto Alegre: Edipucrs,
1999.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Identificar as principais
caractersticas dos materiais,
Definir os elementos do
sistema de gerao de
energia leo hidrulica e ar
comprimido,
Identificar
os
componentes utilizados no
processo leo hidrulico e
pneumtico,
Ler
e
interpretar
circuitos leo hidrulicos e
pneumticos,
Projetar circuitos leo

hidrulicos e pneumticos,
Montar circuitos leo

hidrulicos e pneumticos,
Aplicar
normas
de
segurana e higiene do
trabalho e de gesto pela
qualidade.
Treinar
equipes
tcnicas
Bibliografia bsica
Materiais Mecnicos
Processos mecnicos
Hidrulica
PNEUMTICA APLICADA A
BIOMDICA
PARKER HANNIFIN CO. Tecnologia hidrulica industrial. Centro Didtico de Automao Parker
Hannifin - Diviso Schrader Bellows.
MOREIRA, I.S., Compressores. Instalao, Funcionamento e Manuteno. SENAI, So Paulo, 1991.
MINEI, C.Y., PRIZENDT, B. Normalizao para a Qualidade. So Paulo, SENAI-SP, 1995.
30
Telefone: (61) 9388-0323
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Comunicar-se
oralmente e por escrito.
Ler
e
interpretar
documentos
tcnicos
de
produtos e operaes.
Elaborar
relatrios
tcnicos e oramentos.
Emitir
pareceres
tcnicos.
Elaborar
procedimentos de processos
de
manuteno
e
funcionamento
de
instrumentos e equipamentos
Realizar palestras.
Saber fazer perguntas.
Argumentar
tecnicamente
Comunicao:
processo e nveis de fala.
Tcnica
de
interpretao de texto.
Elementos essenciais
ao texto.
Leitura,
anlise
e
produo de textos.
Tcnicas de Redao.
Texto cientfico.
Documentos oficiais e
empresariais.
Relatrio Tcnico.
Noes
lingusticogramaticais aplicadas ao texto
tcnico.
Comunicao oral.
PORTUGUS
INSTRUMENTAL
Bibliografia bsica:
1.
AMARAL, Emlia et al. Portugus: Novas Palavras. Volume nico. So Paulo: FTD,
2000.
1.
BECHARA, Evanildo. O que muda com o novo acordo ortogrfico. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2008.
MDULO III

Ttulo da Habilitao: Auxiliar de Equipamentos Biomdicos
Perfil do Egresso: Realizam manuteno, testes e ensaios e instalam equipamentos e
instrumentos mdico-hospitalares. Elaboram documentao tcnica. Treinam equipe tcnica e
usurios e prestam atendimento a clientes. Trabalham em conformidade com normas
tcnicas, de qualidade, de segurana e higiene.
Habilidades
Implementar a politica
de instalao e treinamento
aos profissionais de saude,
Abordar os aspectos
referentes manuteno,
Bases Tecnolgicas
Conceitos Bsicos:
Utilizao, Operao.
Equipamentos de
EQUIPAMENTOS DE MDIA
COMPLEXIDADE
31
aplicando-os a equipamentos
biomdicos
de
mdia
complexidade;
Diagnosticar problemas
tcnicos em equipamentos
biomdicos e implementar
rotinas de procedimentos
destinados a corrigir tais
problemas;
Produzir
relatrios
tcnicos sobre os servios de
manuteno realizados em
equipamentos
biomdicos,
preencher a ordem de servio
da manuteno realizada
atravs
de
Software
especifico,
Organizar, documentar
e armazenar dados relativos
manuteno de equipamentos
biomdicos
em
setores
voltados para este fim.
Classificar
os
suas
especifidades
de
utilizao.
Realizar reparos em
circuitos
eletricos
e/ou
Elaborar
o
levantamento de esquemas
eletricos e layout de placas de
circuitos impressos.
laboratrios,
empresas
fabricantes
e/ou
Representantes.
Mdia Complexidade:
Eletrocardigrafo.
Monitores Cardacos.
Desfibriladores e
Cardioversores.
Marca-Passo
Cardaco.
Bombas de Infuso.
Unidades
Eletrocirrgicas.
Incubadoras.
Medio de Presso
No-Invasivo.
Oxmetro de Pulso.
Ventiladores
Pulmonares
Aparelhos de UltraSom
Eletroencefalgrafo
Monitor
Multiparamtrico
Aparelho de
Hemodilise
Aparelho de Anestesia
Equipamentos de
Ultra-som.
Equipamento de
terapia por Microondas
e Ondas Curtas.
Aterramento.
Compatibilidade
Eletromagnetica
Interferencia
32
Telefone: (61) 9388-0323
Eletromagnetica.
Projeto integrador
Visitas tecnicas
Bibliografia bsica:
MINISTRIO DA SADE, Gema - Equipamentos Mdico-Hospitalares e o Gerenciamento da
Manuteno. 2002.
ASTON, R. Principles of Biomedical Instrumentation and Measurement, Merril Publishin Company, 1990, 558p.
CARR, J.J.; BROWN, J.M. Introduction to Biomedical Equipment Technology, Prentice Hall,
2001, 743p.
NORMAS ABNT:
ABNT NBR IEC 60601-2-2:2001 Equipamento eletromdico - Parte 2-2: Prescries particulares de segurana
de equipamento cirrgico de alta freqncia
segurana de equipamento de terapia por ondas curtas
segurana de desfibriladores cardacos
ABNT NBR IEC 60601-2-5:1997 Equipamento eletromdico - Parte 2-5: Prescries particulares ara
segurana de equipamentos por ultra-som para terapia
segurana de equipamento para estimulao neuromuscular
segurana de ventilador pulmonar - Ventiladores para cuidados crticos
segurana e desempenho essencial de sistemas de anestesia
segurana de equipamento para eletroconvulsoterapia
segurana de equipamentos de hemodilise, hemodiafiltrao e hemofiltrao
segurana para equipamento de endoscopia
segurana de incubadoras para recm-nascidos (RN)
segurana de incubadoras de transporte
segurana de beros aquecidos para recm-nascidos
segurana de equipamento teraputico e de diagnstico a laser
segurana de bombas e controladores de infuso
segurana de eletrocardigrafos
segurana de eletroencefalgrafos
segurana de equipamento para monitorizao de eletrocardiograma
segurana de equipamento para monitorizao automtica e cclica da presso sangnea indireta (no
invasiva)
33
ABNT NBR IEC 60601-2-31:1998 Equipamento eltromdico - Parte 2-31: Prescries particulares para a
segurana de marcapassos cardacos externos com fonte de alimentao interna
ABNT NBR IEC 60601-2-34 (1997) Equipamento eletromdico - Parte 2-34: Prescries particulares para a
segurana de equipamento para monitorizao da presso sangnea direta (invasiva)
segurana de equipamento extracorpreo para litotripsia induzida.
segurana de equipamento de diagnstico e monitoramento mdico por ultra-som.
segurana de eletromigrafos e equipamento de potencial evocado
segurana de mesas cirrgicas
segurana de equipamento para monitorizao multiparamtrica de paciente
segurana, incluindo desempenho essencial, de eletrocardigrafos gravador e analisador monocanal e
multicanal.
ABNT NBR IEC 60601- 1-1:2004 Equipamento eletromdico - Parte 1-1: Prescries gerais para segurana Norma colateral: Prescries de segurana para sistemas eletromdicos.
ABNT NBR IEC 60601- 1-3:2001 Equipamento eletromdico - Parte 1: Prescries gerais de segurana - 3.
Norma colateral: Prescries gerais para proteo contra radiao de equipamentos de raios X para fins
diagnsticos.
ABNT NBR IEC 60601- 1-4:2004 Equipamento eletromdico - Parte 1-4: Prescries gerais para segurana Norma colateral: Sistemas eletromdicos programveis.
medio na faixa de freqncias de 0,5 MHz a 5 MHz..
ABNT NBR ISO 9918:1999 Capngrafos para uso em seres humanos - Requisitos
ABNT NBR ISO 9919:1997 Oxmetro de pulso para uso mdico - Prescries.
ABNT NBR ISO 9680:2001 Aparelho de iluminao bucal
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Compreender
o
principio de funcionamento
dos
equipamentos
Biomdicos.
Realizar Treinamento
aos profissionais de saude na
operao
correta
dos
equipamentos Biomedicos.
Identificar as etapas de
manuteno
dos
equipamentos mdicos de
acordo com manual do
fabricante e Normas vigente.
Principais aspectos de
manuteno
em
equipamentos biomdicos de
baixa complexidade:
Aspirador,
Bomba
de
Vcuo
e
Compressor
Cirrgico,
Autoclave e Estufa para
esterilizao,
Banho
Maria
e
Centrifugas,
Foco Cirurgico e Fonte de
Luz,
MANUTENO DE
EQUIPAMENTOS BAIXA
COMPLEXIDADE
34
Telefone: (61) 9388-0323

Diagnosticar
as
principais falhas que ocorrem
em equipamentos mdicos.
Realizar
testes
funcionais em equipamentos
mdicos
biomdicos
em
setores
Classificar
os
suas
especifidades
de
utilizao.
Manipular de forma
adequada os equipamentos:
Osciloscopio,
Multimetro,
Gerador de funes, Fonte de
Alimentao e ferramentas no
suporte das atividades.
Efetuar diagnosticos de
riscos
em
ambiente
e
equipamentos
MdicosHospitalares.
Realizar reparos em
circuitos
eletricos
e/ou
Elaborar
o
Interpretar planos de
Manuteno;
Correlacionar
as
tcnicas de manuteno em
funo das caracteristicas do
processo
e
dos
equipamentos;
Conhecer o processo
sob interveno;
Avaliar a capacidade e
planejar a qualificao da
equipe de trabalho;
laboratrios,
empresas
fabricantes
e/ou
Representantes.
Freezer
Horizontal
e
Incubadoras,
Mesa cirurgica, maca e
Camas Eletricas,
Microscpio e Microscopio
Eletrnico,
Equipamentos eletricos de
Apoio.
Palestra de profissional
de
manuteno
em
equipamentos biomdicos.
Projeto integrador.
Visitas Tcinicas
Bibliografia bsica
35
Manuteno. 2002. 720p

SANTOS FILHO, SADY A, SALLES, GIANCARLO. Apostila de Instrumentao Biomdica
Grfica do CEFET-MG
2001, 743p.
WEBSTER, J.G. Medical Instrumentation: Application and Design, Houghton Mifflin, 2001,
700p.
NORMAS ABNT:
invasiva)
36
Telefone: (61) 9388-0323

multicanal.
diagnsticos.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Descrever
o
funcionamento,
as
caractersticas e a funo dos
blocos de um computador.
Descrever os aspectos
de hardware e software.
Analisar e projetar
sistemas
com
microprocessadores,
microcontroladores
e
sistemas de entrada e sada.
Programar
sistemas
microprocessados.
Analisar e condicionar
Arquitetura Geral do
Microprocessador
Memrias
Estrutura Bsica de
Um
Microprocessador
Hipottico
Microprocessadores
Algoritmos
Assembly
do
Microprocessador
Arquitetura do Arduino
UNO
Unidade
de
Processamento Central
MICROPROCESSADORES
E SINAIS BIOLGICOS
37
circuitos de memria em protbord e aplicativos eletronicos,
Desenvolver medies
para aquisio de dados
eletronicos;
Interpretar
os
condicionamentos dos sinais
biologicos;
Conhecer os sistemas
que utilizam sensores e
atuadores de sinais;
Interpretar os diversos
tipos
de
sensores
conhecendo
suas
caracteristicas especificidade
aplicada aos equipamentos
biomedicos;
Desenvolver
aplicaes
em
processamento de sinais
biomedicos.
CPU
Sistema de Reset,
Interrupo e Modo de
Operao;
Configurao dos I/Os

Digitais;
Sensores
e
transdutores industriais;
Atuadores industriais
Condicionamento
de
sinais
Converso A/D e D/A;
Amplicadores
de
Instrumentao
Filtros digitais
Aquisio
e
processamento de sinais
Biolgicos;
Aquisio de dados e
medio
controlada
por
computador;
Matlab
para
engenharia
Bibliografia bsica:
MCROBERTS, Michael, Arduino Basico-Editora Novatec, 2011, So Paulo.
TANENBAUM, ANDREW S. Organizao Estruturada de Computadores. Prentice-Hall. 1992.
HELFRICK,A. e COOPER W., Instrumentao Eletrnica Moderna e Tcnicas de Medio, Rio
de janeiro: Pretince Hall do Brasil. 1994;
BALBINOT, Alexandre. Instrumentao e Fundamentos de Medidas - V. 1. 1 ed. So Paulo:
LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2006.
ALBUQUERQUE, Pedro Urbano Braga de, Sensore Industriais: Fundamentos e Aplicaes, 1
ed. So Paulo: rica, 2005
2001, 743p.
MATLAB 6, Curso Completo/Duane Hanselman, Bruce Littlefield; Editora Prentice Hall, 2003.
MONTEIRO, MRIO A. Introduo Organizao de Computadores. LTC. 3a Edio. 1996.
So Paulo.
38
Telefone: (61) 9388-0323
SEDRA/SMITH, Microeletrnica- quatra Edio, Editora Makron Books.

700p.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Identificar
caractersticas
dos
componentes eletrnicos,
Compreender
o
funcionamento de diversos
componentes
eletrnicos,
como: Resistor, Capacitor,
Indutor, diodos, transistores,
reguladores
de
tenso,
memrias e amplificadores
operacionais.
Analisar
circuitos
eletrnicos atravs de placas
de circuitos impresso.
Elaborar circuitos com

os componentes eletrnicos
atravs de Software Spice.
Realizar experimentos
em laboratrio visando
utilizao de instrumentos e
equipamentos de medio.
Elaborar
relatrios
tcnicos, com base nos
experimentos em laboratrio.
Identificar
especificaes em tabelas,
manuais e catlogos de
fabricantes dos componentes
semicondutores.
Relacionar
componentes
eletrnicos
atravs dos seus smbolos e
aspectos fsicos.
Utilizar e testar os
componentes semicondutores
de
acordo
com
as
especificaes tcnicas.
Utilizar componentes
CIs
Lineares/Digitais
no
desenvolvimento
de
aplicaoes
praticas
em
laboratorio.
Elaborar
esboos,
desenhos
de
circuitos
Analise de Circuitos em
CC.
Analise de circuitos em
CA.
Amplificador
de
pequenos sinais.
Amplificadores
Operacionais.
Anlise de Malha com

Circuitos Operacionais
Diferenciadores,
Integradores e Controladores,
Proteo e Anlise de
falhas em Circuitos com
AOPS.
Amplificadores
de
Instrumentao.
Circuitos
discretos
Analogicos.
Amplificadores
Operacionais.
Circuitos Digitais MOS
Filtros Ativos.
Dispositivos PnPn
Spice para eletrnica
Projetos Orientados
Osciloscpios e outros
Instrumentos de Medida.
ANLISE DE CIRCUITOS
ELETRNICOS
39
eletrnicos
bsicos
retificadores com e sem filtro
capacitivo.
Identificar
componentes danificados e
fazer reparos em placas de
circuitos eletricos.
Fazer levantamento de
circuitos
de
placas
de
equipamentos eletronicos.
Aplicar
dispositivos
PnPn
nos
projetos
de
eletrnica.
Utilizar
os
conhecimentos tecnicos para
conserto
de
placas
e
equipamentos Biomedicos de
baixa e mdica complexidade
Bibliografia bsica:
BOYLESTAD,Robert & Nashelski. Louis. Dispositivos eletrnicos e teoria de circuitos- 5 ed.,
Prentice-Hall do Brasil Ltda.
MALVINO, Albert Paul. Eletrnica - Volumes 1 e 2 . - 5 ed. McGraw-Hill.
ALMEIDA, Jos Lus Antunes. Eletrnica Industrial. 4 ed. rica.
SEDRA/SMITH, Microeletrnica- quatra Edio, Editora Makron Books.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Desenvolver
uma
compreenso referente
Gesto
de
Negcios,
proporcionando-lhe,
conhecimentos
tericos
importantes e fundamentais
para a gesto adequada de
negcios de qualquer porte.
Desenvolver
habilidades
tcnicas
importantes para a Gesto de
Negcios.
Estimular a reflexo,
debates e aplicao dos
contedos ministrados na
Organizao
Planejamento
Estratgico
Perfil Profissional
Comunicao
Empresarial
Processos
Administrativos
Marketing e Vendas.
Identidade profissional
e socializao.
Empreendedorismo
Etapas da Elaborao
do Plano de Negcios;
GESTO DE NEGCIOS E
EMPREENDEDORES
40
Telefone: (61) 9388-0323
soluo
de
problemas,
situaes e estudos de caso
referentes
ao
meio
empresarial/empreendedor.
Criar/Elaborar
diferenciais competitivos para
a Gesto de Negcios
Viso Estratgica e
Fatores Crticos para o
Sucesso;
Programa
de
Qualidade Total;
Organizao
e
Mtodos.
Bibliografia bsica:
ARAUJO, L. C. G. Organizao, sistemas e mtodos. 2.ed. So Paulo: Atlas, 2005.
BECKER, G. Direitos de Autor: Lei Direito Autoral, Informtica e Audio Visual. So Paulo:
Brasilia Jurdica, 1998.
CHIAVENATO, I. Introduo teoria geral da administrao: uma viso abrangente da
moderna administrao das organizaes. Rio de Janeiro: Elsevier, 7. Edio, 2003.
CODA, R. Estudo sobre clima organizacional traz contribuio para aperfeioamento de
pesquisa na rea de RH. In: Boletim Administrao em Pauta, suplemento da Revista de
Administrao, So Paulo. IA-USP, n. 75, dez., 1993.
COLETO, A.C., ALBANO, C.J. Legislao e organizao empresarial. Curitiba: Editora do
Livro Tcnico, 2010.
MAXIMIANO, A.C.A. Introduo a administrao. 5. Edio. So Paulo: Atlas, 2000.
OLIVEIRA, D. P. R. Sistemas, organizao e mtodos: uma abordagem gerencial. 14.ed. So
Paulo: Atlas, 2004.
PIRES, Jos Calixto de Souza, MACDO, Ktia Barbosa. Cultura Organizacional em
organizaes pblicas no Brasil. Rio de Janeiro 40 (1): 81-105, Jan./Fev. 2006.
SOUZA, Edela Lanzer Pereira de. Diagnstico de clima organizacional. Revista de
Administrao Pblica, Vol. 11, n 2, 1977.
SANTOS, A. M. Cultura organizacional e motivao para o poder: um estudo comparativo
entre o setor bancrio oficial e privado de Belo Horizonte. Belo Horizonte, 1990. Dissertao
(Mestrado em Administrao) - Centro de Ps-Graduao e Pesquisa em Administrao,
Universidade Federal de Minas Gerais.
41
MDULO IV

Ttulo da Habilitao: Tcnico em Equipamentos Biomdicos
Perfil do Egresso: Realizam manuteno, testes e ensaios e instalam equipamentos e
instrumentos mdico-hospitalares. Elaboram documentao tcnica. Treinam equipe tcnica e
usurios e prestam atendimento a clientes. Trabalham em conformidade com normas
tcnicas, de qualidade, de segurana e higiene.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Conhecer e interpretar
as normas de seguranas
aplicveis a manuteno de
equipamentos biomdicos.
as normas aplicveis de
infeco hospitalar.
Relacionar as normas
de segurana a fim de
prevenir os acidentes no
trabalho.
Relacionar os cdigos
e smbolos utilizados em
sade e segurana no
trabalho.
Listar as medidas de
proteo/preveno a serem
adotadas pelos profissionais.
Identificar
graus,
causas e preveno de fadiga
no trabalho.
Executar
procedimentos de preveno
de acidentes.
Identificar os princpios
ergonmicos nos ambientes
de trabalho.
Identificar e utilizar os
principais EPIs e EPCs.
Identificar situaes de
riscos ocupacionais.
Envolver-se
na
melhoria
contnua
da
qualidade, produtividade, na
introduo
de
novas
tecnologias e no intercambio
com outros setores, referente
Segurana
no
ambiente hospitalar (incluindo
normas tcnicas aplicveis)
Infeco
hospitalar:
Introduo;
conceitos
relacionados ao controle de
infeco
hospitalar;
procedimentos de controle;
normas tcnicas aplicveis.
Normas aplicveis ao
meio ambiente em ambiente
hospitalar.
Sistema
nico
de
Sade (SUS);
Constituio
Federal
do Brasil;
Norma
Operacional
Bsica (NOBs-SUS);
Norma Operacional da
Assistncia Sade (NOASSUS);
SEGURANA,
REGULAO E INFECO
HOSPITALAR
42
Telefone: (61) 9388-0323
segurana no trabalho.
as normas aplicveis de meio
ambiente.
as Leis, Normas e Portarias
aplicada ao SUS.
Bibliografia bsica
SEGURANA APLICADA S INSTALAES HOSPITALARES, Lcio Flvio de Magalhes
Brito, 5. Edio, 2011, So Paulo, Editora SENAC.
bvsms.saude.gov.br/bvs/legislacao/legislacao.php
bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm./.../prt0095_26_01_2001.html
siops.datasus.gov.br/Documentacao/NOB%2096.pdf
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Compreender
o
funcionamento
de
equipamentos mdicos sua
manuteno e Instalao.
manuteno
dos
equipamentos mdicos.
Conhecer e utilizar
corretamente os processos de
radioproteo.
Diagnosticar
as
em equipamentos mdicos
hospitalar de mdia e alta
complexidade.
Executar a gesto de
risco
aplicada
ao
equipamentos
de
imaginologia biomdica;
Realizar
testes
mdicos
Compreender
o
principio de funcionamento
dos
equipamentos
Biomdicos
que
utilizam
radiao ionizantes.
Realizar Treinamento
aos profissionais de saude na
operao
correta
dos
Fisicas das particulas;
Segurana eletrica e
compatibilidade
eletromagntica;
Qualidade
em
imagenologia;
Aterramento;
Aparelhos
de
Diagnstico por Imagem: Aparelhos
de
Raios-X,
Aparelhos de Mamografia;
Tomgrafo Computadorizado
(CT); Aparelho de Ultra-som
(US); Arco cirrgico;
Sistema
de
endoscopia;
Gama cmara;
Ressonncia Nuclear
Magntica (RNM);
Aplicaes
da
Tecnologia
Nuclear
na
Medicina:
Tratamento
e
Diagnstico:
Aceleradores
Nucleares; Cintilografia;
Terapia por cobalto;
Desfibriladores
e
Cardioversores RNM
Bombas de Infuso de
contraste RNM;
MANUTENO DE
EQUIPAMENTOS DE MDIA
E ALTA COMPLEXIDADE
43
equipamentos
de
imagenologia.
manuteno
dos
equipamentos mdicos de
acordo com manual do
fabricante e Normas Tcnicas
vigente.
Diagnosticar
as
em equipamentos mdicos de
imagem.
Realizar
testes
mdicos;
Auxiliar no programa
de controle de qualidade em
servios de saude aplicada
aos
equipamentos
biomedicos de imagem;
biomdicos
em
setores
Classificar
os
suas
especifidades
de
utilizao.
Manipular de forma
adequada os equipamentos:
Osciloscopio,
Multimetro,
Gerador de funes, Fonte de
Alimentao e ferramentas no
suporte das atividades.
Efetuar diagnosticos de
riscos
em
ambiente
e
equipamentos
MdicosHospitalares.
Manuteno;
Correlacionar
as
processo
e
dos
equipamentos;
Conhecer o processo
sob interveno;
equipe de trabalho;
Oximetro de pulso para

RNM
Ventiladores
Pulmonares RNM
Aparelhos de UltraSom
Monitor
Multiparamtrico RNM
Aparelho de Anestesia
para RNM
RNM Visitas Tcnicas
44
Telefone: (61) 9388-0323

Realizar reparos em
circuitos
eletricos
e/ou
Elaborar
o
laboratrios,
empresas
fabricantes
e/ou
Representantes.
Bibliografia bsica
SANTOS FILHO, SADY A, SALLES, GIANCARLO. Apostila de Instrumentao Biomdica
Grfica do CEFET-MG
2001, 743p.
700p.
NORMAS ABNT:
segurana aplicveis aos conjuntos-fontes de radiao X e aos conjuntos-emissores de radiao X para
diagnstico mdico
ABNT NBR IEC 60601-2-32 (2001) Equipamento eletromdico - Parte 2-32: Prescries particulares para
segurana dos equipamentos associados aos equipamentos de raios X
ABNT NBR IEC 60601-2-43:2004 Equipamento eletromdico - Parte 2-43: Requisitos particulares para a
segurana de equipamento de raios-X para procedimento intervencionistas.
segurana de equipamento de raios-X mamogrfico e dispositivos de estereotaxia manogrfica.
diagnsticos.
45
invasiva)
multicanal.
ABNT NBR IEC 60601- 1-2:2006 Equipamento eletromdico - Parte 1-2: Prescries gerais para segurana 46
Telefone: (61) 9388-0323
Norma colateral: Compatibilidade eletromagntica - Prescries e ensaios.

diagnsticos.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Conhecer as radiaes
ionizantes.
Conhecer a legislao
aplicada ao equipamentos de
imaginologia em ambientes
hospitalares;
Conhecer e utilizar
radioproteo.
Conhecer os aparelhos
convencionais de raios-X e
mamografia.
Identificar
os
problemas que ocorrem com
equipamentos de imagem.
Conhecer
os
problemas
relacionados
tecnologia de armazenamento
de imagens atravs de
processamento Dicom.
Conhecer os aparelhos
digitais de diagnstico por
imagem(TC, RNM, Gama
Cmara).
Radiaes
Metrologia
aplicada
aos equipamentos de Imagem
Aparelhos
de
Diagnstico por Imagem: Aparelhos
de
Raios-X,
Aparelhos de Mamografia;
Tomgrafo Computadorizado
(TC); Aparelho de Ultra-som
(US); Arco cirrgico; Sistema
de
endoscopia;
Gama
cmara; Ressonncia Nuclear
Magntica (RM);
Aplicaes
da
Tecnologia
Nuclear
na
Medicina:
Tratamento
e
Diagnstico:
Aceleradores
Nucleares;
Cintilografia;
Terapia por cobalto;
Aterramento.
Compatibilidade
Eletromagnetica;
Interferencia
Eletromagnetica.
Projeto Integrador
Visitas tecnicas
EQUIPAMENTOS DE ALTA
COMPLEXIDADE
Bibliografia bsica:
WEBSTER, J.G. Medical Instrumentation: Application and Design, Houghton Mifflin,
2001,700p.
NORMAS ABNT:
47
diagnstico mdico
diagnsticos.
invasiva)
48
Telefone: (61) 9388-0323

multicanal.
diagnsticos.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Conhecer e utilizar
radioproteo,
Conhecer e aplicar os
conceitos de calibrao de
equipamentos
mdicohospitalares.
Conhecer a legislao
aplicada s prticas de
laboratrios.
Aplicar a metrologia de
forma concisa, evitando a
duplicidade de dados.
Familiarizar o aluno,
com aulas prticas, com
alguns
analisadores
de
equipamentos
biomdicos,
que possibilitam a verificao
de
sua adequao aos
requisitos
exigidos
pelas
Metrologia:
Medio,
exatido, erro, repetitividade,
reprodutibilidade,
desviopadro, incerteza, mtodo de
uma
medio,
padro,
Procedimento de medio,
requisitos
metrolgicos,
sistema de medio.
Equipamentos
eletromdicos: conceito, tipos,
classes e aplicao:
calibrao
de
instrumentos; confiabilidade
metrolgica;
parmetros;
periodicidade, local, perfil do
profissional
que
executa
calibrao;
repeties
necessrias;
certificado
de
calibrao, ensaio, relatrio
CALIBRAO E
METROLOGIA APLICADA
49
Normas Tcnicas.
de ensaio, verificao, critrio
aceitao
para
Efetuar a calibrao de
dos
equipamentos instrumentos de medio que
equipamentos
Biomedicos
utilizando
os integram
mdico-hospitalares;
analisadores especficos.
certificao
de
Executar relatorio de
mdicocalibrao e certificado de equipamento
calibrao para equipamentos hospitalar; rastreabilidade de
uma medio;
analizados,
Organizaes
metrolgicas nacionais.
Manuteno;
Visitas tecnicas
Correlacionar
as
processo
e
dos
equipamentos;
Conhecer o processo
sob interveno;
equipe de trabalho;
Familiarizar-se
com
gesto
do
controle
de
qualidade em servios de
saude
aplicado
aos
equipamentos biomedicos.
Bibliografia bsica
ALBERTAZZI, A. G. Jr.. Fundamentos de metrologia. Editora Manole.
BLANK, L.; TARQUIN, A. Engenharia Economica 6 Edio. Editora Mcgraw Hill;
BITTAR. O.J.N,V, Hospital Qualidade e Produtividade. So Paulo: Editora Savier, 1996,
CAMPOS, V.F, Gerenciamento da Rotina do Trabalho do dia-a-dia, Belo Horizonte, Editora
DG, 1998,
CAMPOS, V.F, Controle da Qualidade Total, Editora Block, 1992, Rio de Janeiro.
GONALVES, E. Anlise basico para inspetor de manuteno industrial. Editora Ciencia
Moderna.
MEZONO, J.C, Gesto da Qualidade na Sade, Editora Manole, so Paulo, 2001.
OLIVIA, F, A: Borba, V. R. BSC-Balanced Scorecard, Ferramenta Gerencial para Organizaes
Hospitalares, Editora ltria, 2004, So Paulo.
PEREIRA, M. J. Engenharia de Manuteno: Teoria e Prtica. Editora Ciencias Moderna.
WEBSTER, J.G. Medical Instrumentation: Application and Design, Houghton Mifflin,
2001,700p.
50
Telefone: (61) 9388-0323
NORMAS ABNT:
diagnstico mdico
diagnsticos.
51
invasiva)
multicanal.
diagnsticos.
medio na faixa de freqncias de 0,5 MHz a 5 MHz.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Conhecer e aplicar
estatstica descritiva.
Elaborar
e
aplicar
planejamento
estratgico
relacionados ao parque de
equipamentos medicos em
EAS,
Inplementar a gesto
estratgica da Manuteno,
Executar
Inventrio,
Compra,
Manuteno
Corretiva,
Preventiva,
terceirizada,
Realizar
treinamento
ao profissionais de saude no
manuseio
correto
de
equipamentos
medicos
hospitalares,
Implementar a politica
Estatstica Descritiva.
Gerenciamento
de
Equipamentos
Biomdicos:
Inventrio, Compra, Manuteno
Corretiva,
Preventiva,
terceirizada,
Treinamamento,
Software de gerenciamento,
Indicadores.
Estimao de custos
operacionais,
Avaliao de tecnologia
em Sade,
Gesto de Manuteno
Qualidade em ambiente
de saude,
Boas
praticas
de
fabricao
aplicada
aos
equipamentos
medicos
hospitalares,
Segurana e higiene em
ambiente hospitalar,
GERENCIAMENTO DE
EQUIPAMENTOS
52
Telefone: (61) 9388-0323
de segurana aplicada aos

equipamentos
medicos
hospitalares,
Implementar politica de
qualidade e atendimento aos
clientes internos e usuarios
de
tecnologia
medico
hospitalares.
Gerenciar
tecnologia
medico hospitalar atraves de
software especificos.
Auxiliar na execuo
de projetos basicos de
incluso de tecnologia medico
hospitalar.
Auxiliar na execuo
de termos de referencia para
comprar governamentais na
area de saude.
Avaliar
empresas
pretadoras
de
servios
medico hospitalares.
Manuteno;
Correlacionar
as
processo
e
dos
equipamentos;
Conhecer o processo
sob interveno;
equipe de trabalho;
laboratrios,
empresas
fabricantes
e/ou
Representantes.
Visitas Tcnicas
Bibliografia bsica
SANTOS F.; SADY A.; SALLES, G.. Apostila de Instrumentao Biomdica Grfica do
CEFET-MG.
ASTON, R. Principles of Biomedical Instrumentation and Measurment, Merril Publishin Company, 1990, 558p.
53
2001, 743p.
700p.
NORMAS ABNT:
invasiva)
54
Telefone: (61) 9388-0323

multicanal.
diagnsticos.
Habilidades
Bases Tecnolgicas
Desenvolver por escrito

e de forma sucinta, clara e
objetiva todas as sees
pertinentes ao Plano de
Negcios.
Proporcionar
uma
viso crtica, administrativa,
comercial e financeira que
permita
entendimento
e
compreenso
global
de
negcios.
Conceber,
executar,
avaliar
resultados
e
aperfeioar
projetos,
considerando o mercado e a
legislao a que esto
subordinadas os negcios
empreendedores.
Estimular Oratria e
Apresentao
do
Projeto
elaborado e apresentado em
Power Point: Destacando os
pontos relevantes, tais como:
Identificao da Necessidade
Processo
de
elaborao do Plano de
Negcios.
Modelo
Plano
de
Negcios.
Sumrio Executivo.
Anlise de Mercado.
Anlise de Marketing.
Plano Financeiro.
Indicadores
de
Viabilidade.
PROJETO PLANO DE
NEGCIOS
55
conforme demanda; Provar

Vantagem
Competitiva;
Definio do foco; Riscos ao
Projeto, Alternativas e Ajustes
e
Empreendedores
em
Potencial
Bibliografia bsica:
ARAUJO, L. C. G. Organizao, sistemas e mtodos. 2.ed. So Paulo: Atlas, 2005.
OLIVEIRA, D. P. R. Sistemas, organizao e mtodos: uma abordagem gerencial. 14.ed. So
Paulo: Atlas, 2004
7.6. Orientaes Metodolgicas

A metodologia proposta para desenvolver o currculo por competncias dever:
Conduzir aprendizagem significativa;
Utilizar o trabalho como princpio educativo;
Valorizar a diversidade;
Levar aprendizagem para o mundo do trabalho.
A escolha de planos de trabalho para desenvolver a aprendizagem, no currculo organizado

por competncias, tem o objetivo de favorecer a criao de estratgias de organizao dos
conhecimentos escolares:
Em relao ao tratamento da informao;
Na interao dos diferentes contedos em torno de problemas ou hipteses que

facilitam a construo de conhecimentos;
Na transformao das informaes, oriundas dos diferentes saberes disciplinares,

em conhecimento prprio.
A proposta de um projeto integrador, desenhado a partir do Mdulo II, ter como objetivo o
desenvolvimento de prottipo de um equipamento biomdico, que poder ser selecionado a
partir da realidade dos alunos, ou proposta pelos estudantes ou pelo professor, dependendo da
escolha de sua relevncia dentro do currculo.
56
Telefone: (61) 9388-0323
Ser estimulada tambm a participao do corpo discente em congressos, seminrios e

workshops, visitas tcnicas, atividades em equipe, defesa e apresentao de seminrios, alm
de desenvolvimento de projetos de pesquisa. As atividades de monitoria complementam o
dilogo entre teoria e prtica, e que garantem ao estudante uma formao associada ao mundo
do trabalho.
7.7. Atividades Complementares

7.7.1. Monitoria
A Poltica de Assistncia Estudantil (PAE) do IFB, est definida na Resoluo n14/2014,
como um conjunto um conjunto de princpios e diretrizes que norteiam a implantao de
aes visando a promoo do acesso, da permanncia e do xito dos estudantes na
perspectiva de incluso social, produo de conhecimento, melhoria do desempenho escolar e
da qualidade de vida.
Os programas implantados no IFB so: Programa Auxlio Permanncia, Programa de
Residncia Estudantil, Programa Monitoria, Programa de Apoio ao Desenvolvimento Tcnico e
Cientfico. No incio de cada perodo letivo ser aplicado um questionrio socioeconmico
educacional, a fim de traar o perfil dos estudantes e identificar a demanda, no ato da
matrcula.
O exerccio da monitoria uma oportunidade para o estudante desenvolver habilidades
inerentes docncia, aprofundar conhecimentos na rea especfica, e contribuir com o
processo de ensino aprendizagem dos alunos monitorados, com superviso direta do
professor.
O Programa de Monitoria vinculado PAE do IFB, que segundo a Resoluo n14/2014,
tem como objetivos:
I - proporcionar reforo e atender aos estudantes que estejam com dificuldade de
aprendizagem;
II apoiar um maior envolvimento do estudante com o IFB;
III estimular a participao dos estudantes no processo educacional e nas atividades
relativas ao ensino, incentivando o interesse docncia;
IV propiciar uma melhor formao acadmica ao estudante.
7.8. Estgio Supervisionado

De acordo com a Lei n 11.788, de 25 de setembro de 2008, o estgio uma atividade
curricular de competncia da instituio de ensino, que deve integrar a proposta pedaggica e
57
os instrumentos de planejamento curricular do curso, devendo ser planejado, executado e

avaliado em conformidade com os objetivos propostos.
Para efeito da aquisio da habilitao profissional de Tcnico em Equipamentos
Biomdicos, o Estgio Supervisionado no ser obrigatrio.
Caso haja interesse do aluno pelo Estgio Supervisionado, este estgio ter como
objetivo obter vivncias de situaes concretas de trabalho, e poder ser realizado da seguinte
forma:
1. Na prpria escola, sob forma de planos amplos ou de etapas inerentes aos
processos produtivos da rea profissional;
2. Em empresas e em outras organizaes;
3. Como atividade de pesquisa, extenso e monitoria mediante a participao dos
estudantes em projetos/empreendimentos ou planos de interesse da comunidade,
entre outros que possam colaborar com a formao profissional desde que
devidamente autorizado pela Coordenao do curso por meio de colegiado de curso,
com representao de 50% mais um.
Os estudantes trabalhadores, quando previamente inseridos em atividades produtivas
relacionadas rea profissional do curso, no mundo do trabalho, poder ocorrer aps a
concluso do Mdulo I, e pelo menos um dos mdulos qualificados, ou ao final do curso, sob a
superviso de um docente da instituio podero ter esta prtica profissional reconhecida como
carga horria do Estgio Supervisionado. Para tanto, dever cumprir as exigncias relativas ao
registro do Estgio Supervisionado no IFB e, ao final, apresentar relatrio de estgio, a ser
avaliado pelo professor encarregado de sua superviso.
O Campus organizar, para cada rea, o Plano de Estgio Supervisionado, mantendo
no mnimo os seguintes registros:
Acompanhamento, controle e avaliao;
Justificativa;
Objetivos;
Competncias e habilidades;
Responsabilidade pela superviso de estgio;
Tempo de durao, descrevendo a carga horria diria e a total;
Relatrio de atividades.
58
Telefone: (61) 9388-0323
8. CRITRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM

8.1. Avaliao de Aprendizagem
A avaliao do processo de aprendizagem no IFB deve ser realizada de forma a garantir
conformidade entre, por um lado, os processos, as tcnicas e os instrumentos de avaliao e,
por outro, a base tecnolgica, as habilidades e a competncias a serem desenvolvidas.
Consistir em um conjunto de aes desenvolvidas de forma sistemtica, processual, integral,
e primar pelos princpios da avaliao qualitativa, considerando as seguintes modalidades,
conforme Regulamento do Ensino Tcnico (RET) No. 010/2013/CSIFB:
I. Avaliao Diagnstica: realizada no incio do processo de ensino-aprendizagem,
devendo articular-se com aes pedaggicas para detectar eventuais dificuldades dos alunos,
a fim de subsidiar encaminhamentos pedaggicos que contribuam para suprir suas lacunas de
formao.
II. Avaliao Formativa: assume um carter contnuo e sistemtico, recorrendo a uma
variedade de instrumentos de levantamento de informao adequados diversidade de
aprendizagens, a fim de, no decorrer do semestre letivo, verificar se os alunos esto
alcanando os objetivos de aprendizagem requeridos.
III. Avaliao Somativa: ocorre no final de cada componente curricular no mdulo
durante o semestre letivo, ou ao final de cada ano letivo. Tem como finalidade informar ao
aluno e ao seu Responsvel o desenvolvimento das aprendizagens necessrias em cada
componente curricular.
A Avaliao, de carter essencialmente qualitativo, destina-se a:
I. Obter evidncias sobre o desenvolvimento das habilidades do aluno;
II. Informar ao aluno sua progresso, as dificuldades e os resultados obtidos ao longo do
processo de formao;
III. Orientar as aes e os encaminhamentos do trabalho pedaggico;
IV. Sustentar a tomada de deciso sobre a progresso do aluno para o mdulo seguinte;
V. Validar as competncias adquiridas pelos alunos quando da concluso do curso;
VI. Contribuir com a melhoria da qualidade do curso.
Os critrios de avaliao devero estabelecer o grau de apropriao das competncias
propostas no perfil de concluso do curso, considerando o saber fazer, saber ser, saber
conviver e aprender a aprender.
Na avaliao dos alunos com Necessidades Educacionais Especficas, o IFB oferecer
adaptaes aos instrumentos avaliativos e os apoios necessrios, previamente solicitados pelo
aluno com Necessidades Educacionais Especficas, inclusive tempo adicional para realizao
de provas, conforme as caractersticas da deficincia ou outra necessidade especfica.
59
8.2. Instrumentos de Avaliao

Os instrumentos de avaliao devero ser diversificados, estimulando o aluno
pesquisa, reflexo, ao acionamento de outros conhecimentos e habilidades, evidenciando
iniciativa, estimulando a criatividade para resoluo de problemas e para o desenvolvimento de
atividades laborais e da cidadania, a saber:
I. Observao diria dos alunos pelos professores;
II. Trabalhos de pesquisa individual ou em grupo;
III. Testes escritos, com ou sem consulta;
IV. Entrevistas e arguies;
V. Resoluo de exerccios;
VI. Planejamento, execuo de experimentos e projeto integrador;
VII. Debates, jogos, simulaes;
VIII. Relatrios referentes aos trabalhos, experimentos, visitas, estgio;
IX. Trabalhos prticos;
X. Autoavaliao descritiva.
Estabelece-se, no mnimo, trs instrumentos avaliativos de tipos diferentes, em cada
mdulo, ficando a critrio do professor os instrumentos a serem utilizados. As questes a
serem elaboradas nas respectivas avaliaes devero ser estabelecidas prioritariamente de
forma contextualizada e se possvel em articulao com os componentes curriculares que
trabalham a mesma competncia. O fechamento do processo de avaliao dar-se- ao final do
respectivo semestre letivo.
8.3. Projeto Integrador articulado com a forma de avaliao

O Projeto Integrador (PI) constitui-se numa estratgia de ensino/aprendizagem que
possui como objetivo proporcionar a interdisciplinaridade dos temas abordados nos mdulos,
caracterizando-se por ser um instrumento de integrao entre o ensino, a pesquisa e a
extenso. Por meio do PI, obtm-se, tambm, subsdios para a avaliao e integrao das
competncias relacionadas ao perfil profissional em cada mdulo, aproximando os estudantes
de situaes reais do mundo do trabalho.
Ao incio de cada mdulo sero apresentados aos estudantes as orientaes para
elaborao do PI, que ser desenvolvido efetivamente a partir do Mdulo II.
O PI ser executado pelos professores das disciplinas Equipamentos de Baixa
Complexidade (Mdulo II) e Equipamentos de Mdia Complexidade (Mdulo III), as quais
60
Telefone: (61) 9388-0323
estaro fornecendo conhecimentos sobre os princpios de funcionamento dos equipamentos

biomdicos de diferentes complexidades, finalizando com a criao de prottipos de alguns
desses equipamentos.
8.4. Resultados da Avaliao

De acordo com o RET, o resultado acadmico dever expressar o grau em que foram
alcanados os objetivos de cada componente curricular, e de acordo com o art.79 do RET, ser
expresso em notas graduadas, onde o aluno:
I. Estar aprovado no componente curricular com nota final maior ou igual a 6,0;
II. Estar retido no componente curricular com nota final inferior a 6,0. Cabendo ao
Conselho de Classe, em sua reunio final, decidir sobre casos especificos relativos a situao
do aluno;
III. A frequncia minima para aprovao de 75% da carga horria estabelecida para o
perodo letivo;
Os alunos que tiverem mais de dois componentes curriculares com conceito final menor
que 6,0, podero ter sua situao final no mdulo submetida s consideraes do Conselho de
classe conforme RET.
9. CRITRIOS DE APROVEITAMENTO E PROCEDIMENTOS DE AVALIAO DE

COMPETNCIAS PROFISSIONAIS ANTERIORMENTE ADQUIRIDAS
Conforme estabelece a Resoluo 010/2013, atravs das Leis 9.394, de dezembro de
1996, e 11.741 de julho de 2008, poder haver aproveitamento de estudos de componentes
curriculares ou mdulos cursados e concludos, mediante requerimento indicando mdulo ou
componente que se deseja aproveitar, acompanhado dos seguintes documentos:
I histrico escolar com os componentes curriculares cursados;
II matriz curricular cursada;
III planos de ensino dos componentes curriculares cursados com especificao de
carga horria comprovada, contedos e contedo programtico, se for o caso.
Os conhecimentos adquiridos anteriormente ao ingresso no curso, podero ter sido
cursados em diferentes instituies credenciadas pelos sistemas federal, estadual e municipal
de ensino nos ltimos cinco anos.
61
O requerimento de aproveitamento de estudos s poder ser feito uma nica vez

durante o curso e ser formalizado por meio de formulrio prprio, no Registro Acadmico do
campus e ser obrigatoriamente acompanhado pelos documentos listados anteriormente.
O Coordenador de Curso far a anlise de equivalncia em conjunto com os professores
responsveis pelos componentes curriculares que se pretende aproveitar. Se forem
aproveitados todos os componentes de um mdulo, o Coordenador do Curso dever indicar
este aproveitamento, e resultado da anlise ser enviado ao Registro Acadmico.
Ser considerada uma equivalncia mnima de pelo menos 75% da carga horria e
contedos entre os componentes curriculares cursados e o do curso a ser aproveitado.
Em conformidade com as Leis 9.394/96 e 11.741/08 e o Parecer CNE/CEB 11/12, os
conhecimentos adquiridos tanto na educao profissional e tecnolgica, quanto na prtica
laboral, podero ser objeto de avaliao, reconhecimento e certificao para prosseguimento
ou concluso de estudos mediante requerimento, observadas as seguintes premissas:
a avaliao para esta verificao ser realizada por Comisso nomeada pela
Coordenao de Curso, constituda pela Coordenao Pedaggica responsvel, e
docentes das especialidades sob avaliao, a qual emitir parecer sobre a
possibilidade e formas convenientes de aproveitamento;
o aluno dever comprovar exerccio profissional ou outro mecanismo no formal que
tenha possibilitado a aquisio do(s) conhecimento(s) que se pretende reconhecer;
dever respeitar o mnimo de 75% de similaridade dos conhecimentos com os
contedos do componente curricular do curso pretendido;
no ser concedido este aproveitamento para os cursos Tcnicos Integrados,
ressalvando-se conhecimentos e habilidades adquiridas atravs de meios informais
por estudantes de cursos PROEJA.
A avaliao da correspondncia de estudos recair sobre o contedo dos programas
apresentados e no sobre a denominao dos Componentes Curriculares.
A soma da carga horria adquirida em aproveitamento de estudos, certificao de
competncia e certificao de conhecimento e experincias anteriores no pode ultrapassar
50% do total da carga horria do curso.
Os cursos concludos at cinco anos, ou cursos livres de educao profissional de nvel
bsico (Formao Inicial e Continuada), cursados em escolas tcnicas, instituies
especializadas, ONGs, entidades sindicais e empresas, podero ser aproveitados para fins de
certificao, desde que coincidam com as habilidades desenvolvidas no(s) mdulo(s)
correspondente(s).
62
Telefone: (61) 9388-0323
10. INFRAESTRUTURA - INSTALAES, EQUIPAMENTOS E BIBLIOTECA

A sede do campus Ceilndia contar com as instalaes dispostas no quadro a seguir.
Quantidade
(und)
rea
(m2)
Sala de Direo-Geral
01
14,57
Diretoria de Ensino
02
22,08
Sala de Professores
01
35,51
Assistencia Estudantil
01
14,57
Biblioteca
01
193,00
Diretoria Administrativa
01
52,07
Secretaria
01
43,50
Recepo
01
16,93
Almoxarifado
01
6,10
Sala de aula
14
848,42
Auditrio fechado (168 lugares)
01
297
Bloco de servios e vivncia
01
509
01
1056
02
121,00
01
13,90
Instalaes sanitrias
06
91,96
Instalaes sanitrias - PNE
03
23,29
Laboratrio de Informtica
02
121,00
Laboratrio de Qumica/Biologia
01
60,62
Laboratrio de Fsica/Matemtica
01
60,62
01
82,34
01
61,73
01
82,34
Laboratrio de Eletrnica Analgica
01
64,50
Laboratrio de Eletrnica Digital

Laboratrio de Controle, Automao e
Pneumtica
01
64,09
01
61,73
Especificao
Quadra poliesportiva
Laboratrio de Informtica com com 20 (vinte)
computadores
Copa
Laboratrio de Equipamentos Biomdicos

Laboratrio de Manuteno em Equipamentos
Biomedicos
Laboratrio de Eletrotcnica
63
Ambientes detalhados
10.1.
10.1.1.
Salas de aulas
O campus conta com 14 () salas de aula cada uma com projetor multimdia, tela de
projeo e quadro-branco comportando, em mdia, 40 (quarenta) estudantes.
10.1.2.
Laboratrios
10.1.2.1. Laboratrio de Equipamentos Biomdicos

Sala climatizada que dispe dos seguintes equipamentos:
05 Mesas bancada para eletrnica medindo 1600X750X750, Tampo

confeccionado em chapa de madeira aglomerada 25mm de espessura de alta
densidade, revestida com filme melamnico texturizado, na cor argila e por efeito
de prensagem a quente, formando um corpo nico, borda com acabamento em
ergosoft boleado, manta de borracha anti-impacto e com 5mm de espessura.
06 Microcomputadores
06 Maletas de ferramenta para eletroeletnica composta de: (Multimetro digital,

alicate de bico, alicate de bico chato, alicate universal, alicate decaptador, alicate
de corte, jogo de chave de fenda, jogo de chave philips, jogo de chave allen, rolo
de solda Tungstnio)
01 Manequim para simulao de sinais biologicos
01 Equipamento de compresso torxica
01 Estativa com suporte com pratileiras para equipamentos
20 Protoboards sem solda
06 Osciloscpios duplo trao 100Mhz
05 Fontes de alimentao 0v a 30v
05 Lupa com iluminao
05 Geradores de funes
06 Frequencmetros de bancada
06 Multmetros digitais de bancada
05 Estaes digitais de retrabalho para SMD
03 Focos cirrgicos auxiliares

64
Telefone: (61) 9388-0323
01 Foco cirrgico de teto
03 Fototerapias
01 Cama Fowler motorizada
05 Monitores multiparmetros
05 Oxmetro de pulso
05 Eletrocardigrafos 1 canal
05 Eletrocardigrafos 3 canais
02 Eletroencefalgrafos digital
03 cardioversores
03 desfibriladores
02 Incubadoras de transporte
02 Incubadoras pra RN
02 Beros aquecidos de calor irradiante
03 Bombas de infuso peristltica
03 Bombas de infuso de seringa
05 Aspiradores cirrgico
05 centrfugas de bancada
05 Diatermias por Ondas curtas
05 Ultrasons para fisioterapia
05 Detectores fetais de mesa
03 Cardiotocgrafos
03 Equipamentos de Raio X Odontolgico
05 Bisturis eltricos micropocessados
03 Estufas para esterilizao de bancada
03 Sistemas de anestesia
65
03 Ventiladores pulmonares de transporte
01 Usina para Gerao de O2 PSA
01 Sistema de tratamento de Ar medicinal
01 Compressor de Ar Odontolgico
OBS:Os microcomputadores com software necessrios para, eletronica digital, eletronica

linear, circuitos impressos e software de manuteno de equipamentos biomdicos
10.1.2.2. Laboratrio de Manuteno de Equipamentos Biomdicos.
06 Mesas bancadas para eletrnica medindo 1600X750X750, Tampo

confeccionado em chapa de madeira aglomerada 25mm de espessura de alta
densidade, revestida com filme melamnico texturizado, na cor argila e por efeito
de prensagem a quente, formando um corpo nico, borda com acabamento em
ergosoft boleado, manta de borracha anti-impacto e com 5mm de espessura.
06 Microcomputadores
06 Maletas de ferramenta para eletroeletnica composta de: (Multimetro digital,

alicate de bico, alicate de bico chato, alicate universal, alicate decaptador, alicate
de corte, jogo de chave de fenda, jogo de chave philips, jogo de chave allen, rolo
de solda Tungstnio)
01 Manequim para simulao de sinais biologicos
01 Analisador de sugurana eletrica
01 Analisador de Desfibrilador e Marca-passo
01 Analisador de incubadoras
01 Simulador de sinais vitais
01 Analisador de unidades eletrocirurgicas
01 Analisador de fluxo de Gs
01 Analisador de Spo2
01 Analisador de testes qualidade para Raio X
20 Protoboards sem solda
06 Osciloscpios duplo trao 100Mhz

66
Telefone: (61) 9388-0323
06 Fontes de alimentao 0v a 30v
06 Lupas com iluminao
06 Geradores de funes
06 Frequencmetros de bancada
06 Multmetros digital de Bancada
06 Estaes digitais de retrabalho para SMD
01 Varivolts
01 Dcada resistiva
01 Reostato
01 Terrmetro
01 Foco cirrgico auxiliar
01 Fototerapia
02 Monitores multiparmetro
02 Equipamentos de Raio X Odontolgico
02 Oxmetros de pulso
02 Eletrocardigrafos 1 canal
02 Eletrocardigrafos 3 canais
01 Eletroencefalgrafo digital
01 cardioversor
01 desfibrilador
01 Incubadora de transporte
01 Incubadora pra RN
01 Bero aquecido de calor irradiante
01 Bomba de infuso peristltica
01 Bomba de infuso de seringa
67
02 Aspiradores cirrgicos
01 centrfuga de bancada
02 Diatermias por Ondas curtas
02 Ultrasons para fisioterapia
02 Detectores fetais de mesa
01 Cardiotocgrafo
02 Bisturis eltricos micropocessados
01 Estufa para esterilizao de bancada
01 Sistema de anestesia
02 Ventiladores pulmonares de transporte
01 Usina para Gerao de O2 PSA
01 Sistema de tratamento de Ar medicinal
01 Compressor de Ar Odontolgico
OBS: Os microcomputadores estaro equipados com softwares necessrios para,

eletronica digital, eletrnica analgica e softwares de manuteno de equipamentos
biomedicos.
10.1.2.3. Laboratrio de Eletrotcnica
06
Conjunto Didtico para realizao de experimentos sobre Instalaes
Eltricas Residenciais.
05
Armrio para oficina. com 4 prateleiras 60x40x180cm
20
Cadeiras fixas, empilhveis em polipropileno.
02
Mesa bancada para eletroeletrnica
01
Cadeira giratria operacional com encosto
01
Mesa para professor especificar
10
Quadro de distribuio bifsica e trifsica
10
Ferro para soldar

68
Telefone: (61) 9388-0323
02
Furadeira industrial porttil 600W, mandril 13mm (1/2)
02
Morsa de bancada
11
Protoboard sem solda.
11
Multmetro Analgico de sensibilidade 20k/V e Bateria 9 V
11
Multmetro Digital com Bateria recarregvel
11
Alicate ampermetro digital 3 3/4
11
Alicate wattmetro digital, com medio de potencia aparente, ativa e
reativa.
11
Fonte simtrica com modos de modos de tenso e corrente constante.
11
Gerador de funes digital
11
Osciloscpio digital 60 MHz.
OBS: Os microcomputadores estaro equipados com softwares necessrios para,

eletronica digital, eletrnica analgica e softwares de manuteno de equipamentos
biomedicos.
10.1.2.4. Laboratrio de Eletrnica Digital
11
Bancadas Didticas com Instrumentao Integrada para Ensino de
Eletrnica Digital, microcontroladores e FPGA
10
Mesa bancada para eletroeletrnica, medindo: 1600 x 750 x 750, com
tampo em chapa de madeira, Painis em chapa de ao perfurada de 6 mm
11
Notebook, Processador Intel Core i7, 8 GB de memria RAM, Disco Rgido
com capacidade de 1 TB, com sistema operacional Windows 8
20
Cadeiras fixa, empilhvel em polipropileno.
24
Carteiras escolares, com brao
01
Mesa para professor especificar
01
11
Multmetro Analgico de sensibilidade 20k/V e Bateria 9 V
11
Multmetro Digital com Bateria recarregvel
69
11
Lupa com iluminao
11
Protoboard sem solda.
11
Kit didtico para microcontrolador PIC30F3012 / PIC18F4550
20
Microcontrolador PIC 16F872
11
Microcontrolador PIC 16C505 / PIC 16F84A / PIC 16F628 / PIC 12F675 /
PIC 16F877 / PIC 12F629 / 16C54C / PIC16F877A (encapsulamento dip) ou
similar PIC16F877
04
Armrio para oficina. Construdo em chapa de ao, 60x40cx180cm
10.1.2.5. Laboratrio de Eletrnica Analgica

10
Mesa bancada para eletrnica, 1600 x 750 x 750, tampo em chapa de
madeira aglomerada
11
05
Armrio para oficina. construdo em chapa de ao. 4 prateleiras
60x40x180cm
20
Cadeiras cadeira fixa, empilhvel em polipropileno.
24
Carteiras escolares, com brao
01
Mesa para professor
11
Fonte simtrica com modos de modos de tenso e corrente constante.
11
Gerador de funes digital
11
Kit para FPGA. kit didtico FPGA
11
Lupa com iluminao.
11
Multmetro digital categoria de segurana III 600v. medida de tenso
11
Multmetro digital de bancada
11
Osciloscpio digital frequncia de 100 khz a 300 mhz
11
Osciloscpio digital frequncia mxima de operao de 60 mhz.
11
Capacmetro digital
Equipamento computador tipo notebook
70
Telefone: (61) 9388-0323
11
Fonte regulvel 30v/ 3 a dupla
11
Gerador de funes,
15
Protoboard. contato liga de prata e nquel.
11
Transformador de baixa tenso. primrio de 110/220 volts, secundrio de
12 volts e corrente de sada de 1 ampre
01
10.1.2.6. Laboratrio de Controle, Automao e Pneumtica

06
Mesa bancada para eletrnica, 1600 x 750 x 750, tampo em chapa de
madeira aglomerada
06
Bancada didtica para pneumtica
01
Fresa de bancada
01
Furadeira industrial de bancada
01
Esmeril
01
Prensa hidrulica
01
Morsa
01
Compressor de ar
06
Kit de ferramentas
10.1.3.
Biblioteca
A biblioteca ter 2 (dois) pavimentos. O pavimento inferior ser reservado para acervo
bibliogrfico e consultas online, e o superior para estudo em grupo, acervo inicial de 1970 (um
mil novecentos e setenta), 193 m2 .
71
11. CORPO DOCENTE

O quadro de docentes que estaro envolvidos no curso Tcnico em Equipamentos Biomdicos do
campus Ceilndia encontra-se detalhado abaixo:
REA DE FORMAO
QTD
Engenharia
Eltrica/Eletrnica/
Informtica
07
Biologia
Ingls
Matemtica
Portugus
1
1
2
2
FORMAO
COMPONENTES
CURRICULARES
Especialista em Engenharia
Clinica e/ou Biomdica,
Mestrado e/ou Doutorado
em reas fim
Graduao
Graduao
Graduao
Graduao
12. CORPO TCNICO ADMINISTRATIVO

A estrutura organizacional administrativa do IFB Campus Ceilndia, ser composta do
seguinte:
REA DE FORMAO
Administrao
Auxiliar de Administrao
Assistente de Administrao
Tcnico em Secretariado
QTD
1
2
8
2
Pedagogia
Tcnico em Assuntos Educacionais
Assistente de aluno
1
4
3
Psicologo
Assistente Social
1
2
Bibliotecrio
Auxiliar de Biblioteca
2
2
Tcnico de Laboratrio
Tcnico em TI
Assistente de TI
5
1
1
Tcnico em Contabilidade
Tradutor/Interprete de Linguagem de sinais
72
Telefone: (61) 9388-0323
13. CERTIFICADOS E DIPLOMAS

Aos concluintes dos quatro Mdulos do curso ser conferido diploma de Tcnico em
Equipamentos Biomdicos, acompanhado do respectivo histrico escolar.
A partir do Mdulo II, o aluno poder qualificar-se conforme descrio abaixo:
Mdulo II: qualificao intermediria Operador de Equipamentos Biomdicos 400 h
Mdulo III: qualificao intermediria Auxiliar de Equipamentos Biomdicos 400 h
Com a certificao final no Mdulo IV: de Tcnico em Equipamentos Biomdicos
400 h, considerando que o intinerrio formativo segue de forma sequencial e lgica, e que a
sua concluso prescinde que o discente tenha cursado os modulos I, II e III, conforme
detalhado no Quadro 1 (Fluxograma) no item 7.4.
O diploma de tcnico somente ser expedido aps a concluso do curso.Todos os
cursos tcnicos subsequentes so cadastrados no Sistema Nacional de Informaes da
Educao Profissional e Tecnolgica (SISTEC) implantado pela Secretaria de Educao
Tecnolgica (SETEC) do Ministrio da Educao.
73
14. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

1. AGNCIA NACIONAL DE VIGILNCIA SANITRIA. Produtos para a sade. Regulao.
Disponvel
em:
http://portal.anvisa.gov.br/wps/content/Anvisa+Portal/Anvisa/Inicio/Produtos+para+Saude.
Acesso em: 7 out. de 2013.
2. ABNT ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. ABNT Catlogo:2014.
Disponvel em: <http://www.abntcatalogo.com.br>. Acesso em 27 jan. 2014.
3. BRASIL. Ministrio da Educao. Conselho Nacional de Educao. Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educao Profissional Tcnica de Nvel Tcnico. Disponvel
em: http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf/ceb016.pdf. Acesso em: 15 mai. 2013.
4. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica.
Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos (CNCT). Disponvel em http://catalogonct.mec.gov.br.
Acesso em: 15 mai. 2013.
5. BRASIL. Ministrio da Educao. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Profissional de Nvel Tcnico. Resoluo CNE/CEB n 04/99. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf_legislacao/rede/legisla_rede_resol0499.pdf. Acesso
em: 15 mai. 2013.
6. BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. Classificao Brasileira de Ocupaes
(CBO). Disponvel em http://www.mtecbo.gov.br/cbosite/pages/downloads.jsf. Acesso em: 15
mai. 2013.
7. BRASIL. Presidncia da Repblica. Casa Civil. Lei n. 9.394/96. Lei de Diretrizes e Bases
da Educao. Disponvel em: < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm >. Acesso
em: 15 mai. 2013.
8. BRASIL. Presidncia da Repblica. Casa Civil. Lei de regulamentao do tcnico
industrial. Lei no. 5524/68. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L5524.htm .
Acesso em: 15 mai. 2013.
9. BRASIL. Presidncia da Repblica. Casa Civil. Decreto de regulamentao de tcnico
industrial.
Decreto
90922/85.
Disponvel
em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/Antigos/D90922.htm. Acesso em: 15 mai. 2013.
10. BRASIL. Presidncia da Repblica. Casa Civil. Institui a Rede Federal de Educao
Profissional.
Lei
n
11.892,
2008.
Disponvel
em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11892.htm. Acesso em: 15 mai.
2013.
11. IBGE INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA. Cidades. Distrito
Federal.
2013.
Disponvel
em:<http://www.ibge.gov.br/home/disseminacao/locaisdeatendimento/locais_atendimento.php?
74
Telefone: (61) 9388-0323
uf=df>. Acesso em: 14 nov. 2013.

12. CEILANDIA.COM. Pgina sobre a cidade de Ceilndia. A cidade. Disponvel em
http://www.ceilandia.com/?page_id=1847. Acesso em 29 abr. 2013.
13. ESCOLA POLITCNICA DE SADE JOAQUIM VENNCIO. Tcnico de Equipamentos
Biomdicos
(Manuteno
de
Equipamentos),
disponvel
em
http://www.epsjv.fiocruz.br/index.php?Area=Profissao&Num=9&Destaques=1, Acesso em: 15
mai. de 2013.
14. GDF GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL. Administrao Regional de Ceilndia RA IX.
Companhia de Planejamento do Distrito Federal CODEPLAN. 2014. Disponvel em: <
http://www.codeplan.df.gov.br/noticias/noticias/item/2905-ceil%C3%A2ndia-det%C3%A9m-16da-popula%C3%A7%C3%A3o-do-df.html>. Acesso em 01 jan. 2014.
15. GDF GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL. Companhia de Planejamento do Distrito
Federal CODEPLAN. 2013. Anurio Estatstico do DF. Disponvel em
http://www.codeplan.df.gov.br/images/CODEPLAN/PDF/Pesquisas%20Socioecon%C3%B4mic
as/PDAD/2011/PDAD%20Ceil%C3%A2ndia-2010-2011.pdf>. Acesso em: 15 mai. 2013.
16. GDF GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL. Companhia de Planejamento do Distrito
Federal CODEPLAN. Pesquisa Distrital por Amostra de Domiclios. 2013. Disponvel em:
<http://www.codeplan.df.gov.br/images/CODEPLAN/PDF/Pesquisas%20Socioecon%C3%B4mi
cas/PDAD/2013/Ceil%C3%A2ndia-PDAD%202013.pdf>. Acesso em 16 mai. 2013.
17. GDF GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL. Secretaria de Planejamento SEPLAN.
2011. Disponvel em: http://www.seplan.df.gov.br. Acesso em: 30 abr. 2013.
18. GDF GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL. Secretaria de Habitao, Regularizao e
Desenvolvimento
Urbano
SEDHAB.
2010.
Disponvel
em:
<
http://www.sedhab.df.gov.br/dossie-regioes-administrativas.html. Acesso em: 25 set. 2013
19. INSTITUTO FEDERAL DE BRASLIA. Pro-Reitoria de Ensino. Resoluo No. 010-2013/CS
IFB. Altera Regulamento do Ensino Tcnico de Nvel Mdio do Instituto Federal de
Braslia
IFB.
Disponvel
em:<
http://www.ifb.edu.br/attachments/4298_010_Altera%C3%A7%C3%A3o%20do%20RET_resolu
%C3%A7%C3%A3o%20014_2012%20%282%29.pdf >. Acesso em: 04 nov. 2013.
20. ACHE TUDO E REGIO. Um mundo de informaes em suas mos. Cidade Ceilndia.
Disponvel em:< http://www.achetudoeregiao.com.br/df/ceilandia/localizacao.htm>. Acesso em:
08 de abr. 2013.
21. RAMIREZ, E. F. F; CALIL, S. J. Engenharia clinica: Parte I - Origens (1942-1996). Semina:
Ci. Exatas/Tecnol. Londrina, v. 2 1 , n. 4, p. 27-33, dez. 2000.
Braslia, fevereiro de 2014.

75

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INSTITUTOFEDERAL DE

Tcnico em Equipamentos Biomdicos

Carga Horria Total:

1.600 h/a / 1322h

Mdulo I, com 400h/a / 330h: Sem qualificao

Mdulo III, com 400h/a / 330h: Assistente de Manuteno

Estgio Supervisionado ........................................................................................ 57

8. CRITRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM ...................... 59

10.1.2.5. Laboratrio de Eletrnica Analgica .............................................................. 70

vida, preservao e utilizao da natureza, desenvolvimento e inovao do aparato

O ndice de analfabetismo do DF chega a 3,4%. Segundo dados da Secretaria de

b. Contexto scio-econmico regional

terceira audincia pblica na regio adminstrativa, e foi apresentado comunidade o Eixo

obra especializada para as atividades de instalao, manuteno e calibrao dos mesmos, e

6. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO

6.2. Perfil profissional especfico

Coleta, armazenamento, anlise, disseminao e gerenciamento de dados

6.3. Perfil profissional para as certificaes intermedirias

campo, em laboratrios, nas unidades educativas de produo conveniadas ao IFB

7.2. Itinerrio Formativo

Finalizando com o Mdulo IV, vero segurana no ambiente hospitalar, a manuteno de

Diploma de Tcnico em:

6.4. Matriz curricular

7.5. Quadro resumo

Carga horria: 400 horas/aula

Eixo Tecnolgico: Ambiente e Sade

Ler e interpretar textos

Saber aplicar as regras

Potncia de base 10;

Regra de trs simples;

Circuitos Indutivos CC.

Corrente Eltrica e Lei

ondas senoidais de tenso e

Potncia nos circuitos

FITZGERALD, A.E. Mquinas Eltricas. 3a Ed. Markon Books.1975

GUSSOW, MILTON. Eletricidade Bsica. 2a Ed. Markon Books. 1996.

Definir e aplicar razo,

Lei dos senos e dos

DANTE, Luiz Roberto. Matemtica, Volume nico. So Paulo: tica, 2005.

Produzir textos orais e

Preparar slides para

Utilizar sites de busca,

peridicos capes, manuais de

S, A. L. tica Profissional. 9. ed. So Paulo: Editora Atlas, 2009.

Eixo Tecnolgico: Ambiente e Sade

Definir e aplicar razo,

Saber aplicar teoremas

Elaborar circuitos com

Aplicar tcnicas para a

Aplicar tcnicas para a

Circuitos Lgicos MSI;

Conhecer o tipos mais

Normas para projeto

Tcnico para Planejamento, Programao, Elaborao e Avaliao de Projetos Fsicos de

Projetar circuitos leo

Montar circuitos leo

Saber fazer perguntas.

Carga horria: 400 horas/aula

Eixo Tecnolgico: Ambiente e Sade

Manuteno. 2002. 720p

segurana de marcapassos cardacos externos com fonte de alimentao interna

circuitos de memria em protbord e aplicativos eletronicos,

Configurao dos I/Os