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PRODUTOSCIRCUNSTNCIAS
XavierLeRoy
Oshowqueoseguinteoapoio,foiapresentadapelaprimeiravezemabrilde1999noCentro
deArteContemporneanomeadoPodewilemBerlim,comopartedofestival"KrperStimmen".
EstaumaversocompletaemodificadadeumdesempenhoapresentadoemJunhode1998,
emViena(ustria)aos"semanasWienerFest"comopartedo"Corpodemoeda"eventoem
respostaaoconvitedeMrtenSpngberg,ChristophewaveleteHortensiaVlckers.
Esseshowdeveserapresentadodeprefernciaemumteatroouqualqueroutracondioque
permiteterumaaudinciadiantedeumestdiocomnofundoumatelabrancaparaa
apresentaodeslides(teatro,saladeconferncias,etc...).Aluzdeveser,tantoquanto
possvel,atmesmonoquartoenafaseeintensidadedeveserreduzida.Aluzacesana
entradaenasadadosespectadoresedemudarapenasparapermitiravisualizaodas
lminas.Dependendodoespaoquevocdeveusarummicrofonedeumaestante,umprojetor
deslides,umacadeira,umaalmofadaeoutrosutensliosquevocvaiprecisarparaa
transformaoouadaptaodesteshow.
Cadaelementodoespetculoserapresentadoomximopossvelcomofatosequivalentes
semexageroouseconcentraremmaneiras.Tentando"executar"semironia,sarcasmo,
romanceouatribuiesparatentarficaromaisprximopossvelaapresentaodosfatos.A
necessidadedeserlidosemmoldura.Textosescritosemitlicoenegritosodescriese
instruesmoldadoparaaesdeinterpretar.
BoanoiteSenhoraseSenhoresDeputados,antesdeiniciararepresentaoshowhojenoite
eugostariadechamaraatenoparadoispontos.Primeiro,importantenotarqueeuescrevio
textoqueeuusopelaprimeiravezemInglsantesdetraduziloparaofrancsoquepode
explicaralgumasanglicismoscomousarapalavra"performance",porexemplo,deveser
entendidanosentidodeInglsdapalavracujatraduopoderiasertantoperformanceaovivoe
deagir.Ento,eunousoessapalavranoseusentidohistricoouparadesignarumcertotipo
mostraralgumaclassevidacomodanaouteatropodeser.
Poroutrolado,eulhepergunto,sevoctiveralgumadvida,porfavoresperarparaesta
"performance"deperguntarlhes.Obrigado.
Ottulodamostra"circunstnciasdeprodutos."
Em1987comeceiatrabalharnomeudoutoradoembiologiamolecularecelulare,aomesmo
tempoquecomeceiatomaraulasdedanade1semana.
EutivequecomearmeuMestrequemepermitiureceberumabolsadeestudosdogoverno
francsemqueeupoderiatrabalharnaminhateseparaosprximostrsanos.
Tudoissopermitiumeparaserautorizadoatrabalharemumlaboratrioespecializadoem
pesquisassobrecncerdemamaehormnios,ondeeupoderiafazerapesquisanecessria
paraescreveraminhatese.
Esseanofoitambmofimdolorosodeumrelacionamentoquedurou3anos.
Foiquandoeucomeceiairverummontededana,emespecialduranteosfestivaisdevero
nosuldaFrana,ondeeumorava.
Euestavajogandoummontedebasqueteemeucorpoestavatentandoamolecer.
1eupassarnoladoesquerdodamesa(cercadetrsps).Eeufizalgunsexercciosde
alongamentoqueconsistemenvolvermeusbraosdevoltaparaochotentandotocarocho
comasmosporpequenosrebotes(cercade20).Minhasmosnoalcanamochoeesto
aumadistnciadecercade10a20cmacimadosolo.Comofoiocasoem1987.Entoeu
levantarevoltarparaamesa.
(Vocpode,porfavoralterealuzeligaroprojetordeslides)
Deslize#1:comominhatese
OttulodaminhateseApoiei30outubrode1990foi:
"Estudeporhibridaoinsituquantitativadaexpressodeoncogenesesuaregulao
hormonalnocncerdemama.
QuandoentreinolaboratrioINSERMUnit148emMontpellier,minhatarefafoiestudarinvivoa
expressodecertosoncogenesnocncerdemama.
Nessaaltura,astcnicasnormalmenteusadasparaestudaraexpressodeARNouprotenas
noforambemadequadoparaestesestudosinvivo,porqueamaioriadasbipsiasforammuito
pequenotempoparaaextracodeARNouquantidadessuficientesdeprotenae,emsegundo
lugar,aheterogeneidadedetecidosobtidasporbipsianopermitemlocalizaraexpressodas
molculasestudadas.
Decidimos,portanto,utilizaratcnicadehibridaoinsitu,porqueestatcnicapermitetanto
paradetectarquantidadesmuitobaixasdeARNeparalocalizaraexpressodogenenotecido
estudado.
AhibridaoinsiturevelouapresenadeARNmensageiroemsecesdetecidoutilizando
umasondadogenemarcadoradioactivamentetestado.
Apsahibridizaodostecidosestudados,observouselminasdemicroscpioqueesto
dispostasemcortesdetecidoeapresenademRNAdogenetestadovisvelcomogros
pretosobservadosemtecidoscomovocpodevernoprximoslide.
Deslize#2:fotografiadeumasecodetecidodeumamamabipsiacarcinoma"canal"
observadasaomicroscpioapsahibridizaoinsitucomumasondacomooncogenecmyc.
Nesteslidevocpodeverumaseodeumabipsiadeumtipodecncerdemama"ductal"
naqualosgrospretosrevelamapresenaeexpressodooncogenecmycemclulas
cancerosas.
Deslize#3:fotografiadeumasecodetecidodeumcarcinomabipsia"ductalinvasivo"peito
observadasaomicroscpioapsahibridizaoinsitucomumasondacomooncogene
cerbB2.
NesteslidevocpodeveraexpressodecerbB2oncogeneanvelRNAemumtipode
cncerdemama"ductalinvasivo".fcilnotarumadiferenanaquantidadedeexpressocom
oexemploanterioreaseguir.Istomostraqueestatcnicapodeserquantitativa.
Deslize#4:fotografiadeumasecodetecidodeumabiopsiadecarcinomaductaldamama
observadasaomicroscpioapshibridaoinsitucomumasondadooncogenecmyc.
Nesteexemplo,evidentequeosgrosnegrossovisveisemalgumasreasdotecidoeno
emoutros(mostraacorredia).Istomostracomoestatcnicapodelocalizaraexpressodo
genenostecidostestadosestudados.
(Peaparacolocaraluzedesligaroprojetordeslides)
Comovocdevetervistonosvriosexemplosnatcnicadehibridizaoinsituusadospara
localizaraexpressodegenestestadosediferenciarosnveisdeexpresso.Mas,paraobter
resultadosteisqueprecisvamosparatraduzirestasobservaesemnmeros,afimde
realizarestudoscomparativosequantitativospararealizarmaisdiversosestudosestatsticos.
claroqueerapossvelcontarvisualmenteagros,umaapsaoutra,masistorequerduas
horasparacadacampoobservadoaomicroscpio.Parareduziressetempodecontagem,o
meuprimeirotrabalhofoidesenvolveremcolaboraocomaempresadeTIIMSTARum
mtodoeumatcnicadenveismecnicosRNAcontagemdetectadasemcortesdetecidopor
hibridizaoinsitu.
2Caminhadaparaacadeiraqueestpraticamentenocentroumpoucomais,removao
travesseiroparadepositlonabordadabandeja,edepoisficarnacadeiradefrenteparao
pblico.Executeosprimeiros5minutosdacanochamada"coisasqueeuodeioadmitir"
(1994).Estadanaumasriedemovimentosparaconseguir,deumcondicionamentofsico
(imaginrio),queconsisteemterosbraospressionadoscontraomeupeito(semferramentas
oudispositivos)paraocotovelo,apenasosantebraossolivresparasemovimentar.Euacho
quemeucotovelotornasemeuombroemeusbraossoindependentesdomeucorpo.Eu
interromperestadanapararetornaraoconsoleecontinuaraleroseguinte.
Paracontargrospretosmecanicamentedetectadosporhibridizaoinsitu,usamosum
microscpioconectadoaumacmeraeumcomputadorusandoumprogramadesenvolvido
especialmenteparaestatarefa.Comeamosselecionandoumestudodecamposobo
microscpio,entovamosdarumafotografiadestecampocomacmerasendofixadoacima
domicroscpio.Estaimagemdigitalizadaetranscritopelocomputadornumecrdevdeo
ondepossvelseguirasdiferentesetapasdeprocessamentodeimagem.
Estatcnicapermiteterumcampoobservadoaomicroscpioem10minutos,quefoimuito
melhordoqueasduashorasnecessriasparaumacontagemvisual.
Foiumprogressoreal,paraqueessesresultadosforampublicadosefoiaprimeiravezqueeu
assistiaumapublicaoemumarevistacientfica.
Duranteesteperodoeuestavatomando23aulasdedanaporsemanaeeuaprendiafazer
estetipodeexerccio.
3paramoverparaaesquerdadamesaerealizarosexercciosemseisMerceCunninghamou
algoequivalente.Entofaaumsexoatrsdiagonais,emseguida,retornarparaoconsolee
continuaraleroseguinte.
Durantetodoesseperodoeupasseimuitotempoobservandocortesdetecidoshumanossob
ummicroscpioetentandoaprenderadistinguirdiferenashistolgicasentreclulasnormaise
cancerosaseentrediferentescategoriasdecncer.Lembromeque,mesmoparaos
pesquisadoresmaisexperientessvezeseradifcilparatomarumadecisoclaraeobjectivae
decidircolocarotecidoobservadoemqualquerumadascategoriaslistadas.Almdisso,muitas
vezesolhandonomicroscpio,sentiobservareaomesmotempoparaviraroqueeuobservei.
Eusentiqueminhasdecisesforamtomadassobainflunciaequecadaumdelesfoium
desafioparaaminhaobjetividade.Eutinhaaimpressodenosercapazdeserobjetivo.A
partirdessemomentocomeceiameperguntarcomoeuestavaparaserobjetivodetrabalharno
campodapesquisaembiologiamdica?
Maseudecidideixarosseuspensamentosdeladoparacontinuaratrabalharnaminhatese.
Tendodesenvolvidoestemtododequantificaomecnicaqueprimeiroestudaraexpresso
deoncogenesdafamliadegenesdefactoresdecrescimentodefibroblastos.Paraestefim,foi
testada6oncogenesdiferentesde20bipsiasdecancrodamama.
Naverdade,estetrabalhofoioprimeirotemadediscrdiacomHenriRochefort,meudiretordo
laboratrio.Elequeriapublicarosresultadosquetemosalcanadoeeupenseiqueaquelesno
eramconfiveisosuficienteparaserpublicado.Porisso,tivemosalgumastrocasbonitas
electricidadeediscussessomuitasvezesenvolvidosemquestesdecarreira,podere
hierarquia.
Entoeumetorneicientedosexcessoscausadospelaimportnciadapublicao.Euaprendi
quepublicarartigosemrevistascientficasaformadereconhecimentocientficoquelhes
permitecriareprotegerasuaposionasociedade.ComodizemosemIngls"publicarou
perecer"(publicarouperecer).Euaprendiqueainvestigaodeveseguirasleisdocapitalismo
(ouqualquernomequequeremosdaraoprocessoqueagoradominaahistriadomundo).
Eeupercebiquemepediramparaproduzircinciaenoolhando.
Naquelapoca,euestavatomandopelomenosumporaulasdedanadia,eutambmseguiu
aulasdeiogaeeucomeceiairregularmenteaumosteopata.Estasprticasfsicaserama
basedaminhanecessidadedeexploraroutrascorporeidadeseoutrasteoriassobreocorpo
humano.
4apdocentrodaprateleira.Deitesedecostassolesemcontatocomosoloeosjoelhosem
direoaoteto.Fiquecercadeumminutoe,emseguida,devoltaparaamesaecontinuaraler
oseguinte.
Seguindoomeutrabalhonolaboratriofoiestudararegulaodosoncogenesinvivocom
tamoxifenoemcncerdemama.
Otamoxifenoumantihormniousadonaterapiaadjuvantecontraocncerdemama,comoo
tamoxifenouminibidordehormniosesteridesqueprovavelmentedesempenhamumpapel
nodesenvolvimentodocncerdemama.Porconseguinte,investigadooefeitodotamoxifeno
sobreosnveisdecmyc,cerbB2,int2deexpressoehstembipsiasdecancrodamamaa
partirde19pacientesqueforamtratadoscomtamoxifenodurantetrssemanaspr
procedimento.Foramcomparadososresultadosobtidosparaestapopulaocomaquelesde
umapopulaode22pacientesdecontrolonoforamtratadascomtamoxifeno.
OsnveisdeARNforammedidosporhibridaoinsituutilizandoomtododequantificao
semiautomticacomodescritoacima.
Descobrimosquequatrooncogenesexpressaemclulasepiteliais,esuaexpressoera
insignificantenoestroma.Comovocpodevernoprximoslide.
(Vocpode,porfavoralterealuzeligaroprojetordeslides)
Deslize#5:ExemplodeExpressodaoncogenecmycemcncerdemamatipoductal
invasivo.Estacorrediapodeseromesmoqueacorredia#3.
Vocpodevernesteslideumexemplomuitoclarodaexpressodooncogenecmycem
clulasepiteliaisdotipodecncerductalinvasivoeexpressoinsignificantenoestromadeste
tecido.
Deslize#6:ExpressoAmostradeoncogenecerbB2emcncerdemamatipoductal
invasivo.Estacorrediapodeseromesmoqueacorredia#4.
Aquinamesmareadabipsiacomooexemploanterior,masdestavezhibridadoscom
cerbB2,muitoclaroqueesteoncogeneexpressonotecidoepitelialequeasuaexpresso
negligencivelnoestroma.
Deslize#7:GrficomostrandoasdiferenasnaexpressodosoncogenescmycecerbB2
emambasaspopulaes,seounocomotamoxifeno.
Nestafiguraestorepresentadososresultadosdaquantificaodaexpressodaoncogenes
cmycecerbB2empopulaesdetumoresdamamatratadosounotratadoscom
tamoxifeno.Osresultadosmostramqueaexpressodestesoncogenes2foisignificativamente
menornaspessoastratadascomtamoxifeno.Respectivamente,comumvalorp=0,018e
0,003.
Porcontras,comomostradonoprximoslide,osresultadosparaooncogeneint2ehsteram
muitomenosdramtica.
Deslize#8defotografiatecidossecctionsobservadasaomicroscpioapsahibridizaocom
sondasoncogeneint2ehst
Comomencioneianteriormenteexpressodeint2ehstmuitobaixa.Elamdiade2a3gros
porcelular.
Comovocpodevernestafiguraaexpressodeoncogenesint2ehstno
significativamenteafetadapelotratamentocomtamoxifeno.
Deslize#9:GrficomostrandoasdiferenasnaexpressodosoncogenescmycecerbB2
emambasaspopulaes,seounocomotamoxifeno.
Emseguida,usamosestesresultadosparaestudosestatsticosparaprocurarpossveis
correlaesdeefeitotamoxifencomvriasconfiguraes.
Deslize#10:Correlaesentreatabela:oncogenes,expressodoRNAeamplificaoem
populaesdecontroledocncerdemamaetratadascomtamoxifeno.
Aanliseestatsticademonstraumacorrelaoentreaexpressodogenedeamplificaoede
cerbB2(p=0,0005)ehst(p=0,02)napopulaodecontrolo.Masnenhumacorrelaoentre
aexpressoeamplificaopdeserdemonstradaparaooncogeneint2ecmyc,bemcomo
oncogene4napopulaotratadacomtamoxifeno.
Deslize#11:Asanlisesestatsticasecorrelaescomostatusdereceptoresdeestrgeno
embipsiasdepopulaesdecontrolodemamaeprocessadopelotanoxifne.
Aanlisedoefeitodotamoxifenosobreaexpressodeoncogenes4receptorestestadosde
acordocomoestadodotratamentomostraumacorrelaocomadiminuiodaexpressode
cmycnapopulaodetumoresERpositivo(p=0,04).Porcontratamoxifenoreduz
surpreendentementeaexpressodocerbB2napopulaoERsignificativamente(p=0,002)
(Pergunteparadesligarosslidesdeprojetoremudaraluz)
Naconclusodesteestudo,eestafoitambmaconclusodeminhatesede30deoutubrode
1990),podemosdizerqueessesresultadossugeremqueotamoxifenoreduzaexpressode
oncogenescmycecerbB2invivoclulasdecancrodamamaenotemnenhumefeitosobre
aexpressodeoncogenesint2ehst.
Parecequeomecanismoderegulaodestesdoisoncogenesdiferente.Otamoxifeno
pareceocorrernoARNeADN,utilizandoounointeracocomreceptoresdeestrognio.
Paraestenderesteestudoeparatentarencontraracausadessasdiferenasnosmecanismos
deregulaopoderiaserumaperspectivaderealizaodeumestudoinvitrodomecanismode
regulaodooncogenecerbB2comtamoxifenoemlinhasER+eclulasER.
Masaomesmotempoeutinhaoutrasdescobertasoumelhorperguntasapsessestrsanos
detrabalhonestelaboratrio.Porexemplo,eumepergunteiporquenstentamosfazeruma
generalizaodosresultadosqueparecemtodiversaeheterognea?
Eutambmqueriasaberatquepontopodemosnsconfioeutilizarosresultadosobtidos
pelosestudosestatsticos?
Aesterespeito,gostariadeveralgumasestatsticasfeitasnoriscodecncerdemamaapartir
demuitogravespublicaescientficasecitadosporYvonneRaineremseufilme"Murdere
assassinato".
Eladiz,foidemonstradoqueapercentagemderiscodecancrodamama2a3vezessuperior
napopulaohomossexualemcomparaocomapopulaoheterossexual.Istosignifica,
entreoutrascoisas,que,quandoumamulhersetornalsbicaumdiaadiamaisexpostoao
cncerdemamasomentemudandooseurelatriosmulheres.
Nosltimostrsanosparaexerceraprofissodeinvestigadornolaboratriocomeceiame
perguntarqualeraopropsitodesercadavezmaisespecializadoparaanossapesquisa?
realmenteajudouaentenderofuncionamentodocorpohumano?
Pareciasistemasisoladoscadavezmaisestranhasforadocontexto,afimdeestudare
analislosemumlaboratrio.Osistemaexperimentalemqueeuparticipeifoiresponsvelpor
seusprpriosresultadosecriadocomoqualqueroutrodispositivotcnicocientficaemoutros
lugares.Eestesistemaexperimentalpareceumemaiscomoumciclofechadoemsieuno
conseguiavernenhumamaneiradesairsemperspectivas.
Maseupenseiquetentarentenderaclulacomoummicrocosmodocorpohumanofoi
certamenteummodelomuitointeressante,maseulamentoqueeletornaseapenasestudado
utilizandosistemasde"mecnicos"parafinalmentefazerummitodomodelo.
Parecemequeocorpohumanonoapenasaformacomoosbilogosorganizadotentando
organizla.
Todasestasobservaespodemserumpoucoingnuo.Masduranteestaexperincia,
comeceiaveracinciacomoumamquinaparaproduzirproblemasquepoderiamser
resolvidosafimdesentirsatisfaoeumcontroletotaldasquestescolocadaspelotema
estudado.
Quandoeucomeceiafazerapesquisaqueeutinhaumaidiadacinciamaisidealistae,
lentamente,euperdiaminhaconfiana.Oupusexatamente,euperdiaminhacrenana
cincia,essacrenaespecficaqueapresentaacinciacomoumacessoverdadeouaum
mundodiferente.
5apatacadeira.Apartedetrsesentarsobreeledevoltaparaasumaaudinciasobreo
centroeligeiramenteparatrsdopalco.Interpretandoparte(incio)daparteintitulada"Burke"
(1997).Estapartecompostaporumasriedemovimentosquedoaimpresso(vistodo
pblico)queosbraosforamcortadosnaalturadoscotovelos.Paraesteefeito,todosos
movimentossofeitospordobrarosantebraosedeixandoaquelesqueaindaestoportrs
delebrao,assim,invisveldealtaparaaaudincia.Estesmovimentossoduplicadosapartir
daimaginaodeumcorpo,realmentepararosbraosnaalturadoscotovelos.Aseqncia
terminacomumameiavoltanolocal(terminadofrenteparaopblico)dobrandoosbraosem
todooseucomprimento,que,emseguida,vmparacercaraoredordocorpocomocorpos
estranhos.Apsestaparagemdevoltaparaamesaeleiaoseguinte.
Estes3anosnestelaboratriomeensinaramque50%dotempogastoescrevendorelatrios,
artigos,publicaesououtrasprovasquevocesttrabalhandoemumassuntoprodutivo.
30%dotempogastoolhandocomovocpodeserprodutivoeotemporestanteutilizado
paraasobservaes,experinciaseanlises.
Entoeupercebiqueainvestigaodabiologiafoimuitasvezesprendidoemumcertas
relaespolticasedepoderespalharumahierarquiaeencomendarumindiscutvelquese
espalhaparatodososnveis.
Talvezaminhaexperinciamuitoespecficoparapesquisasembiologiamdica
Talvezteriasidomuitodiferenteseeutivessefeitoumapesquisaemfsicadepartculas,por
exemplo?
Masessenofoiocaso,tambm,em1990,depoisdeterapresentadoaminhateseeudecidi
pararminhacarreiraembiologiamolecular.Eufugieeudecididedicarmeadanar.
Meucorposetornoutantoativaeprodutiva,analisadoseanalisador,sujeitoeobjeto,produtoe
produtor.
Em1991,mudouseparaParis,ondeteveaulasdedana,eeufizessetipodecoisatodosos
dias.
6.Repitaasegundaparte(trios)Ao3.Emseguida,devoltaparaamesaeleiaoseguinte.
DuranteaminhaestadiaemPariseucomeceiafazeraudieseeumelembrodeumavezque
foirecusadoporqueeueramuitomagro,masnamaioriadasvezeseraaminhafaltadetcnica
quefoiomotivoparaoqualfuireprovado.Entoeucontinueiaexercermeafazeressetipode
coisa.
7Fiqueesquerdadoconsoleeexecutarumasriedeposioparalelaadesenvolverea
primeirafrente,lateraisetraseira.Emseguida,devoltaparaamesaeligaroseguinte.
Masnomudounadaeseriamaisomeuentusiasmoparaadanafoimisturadocom
decepes,frustraesesentimentosdeexcluso.Meucorpopareciaresistiraospadresde
dana.Talvezeueramuitovelho?Talvezhouvessealgodeerradonomeucorpo?Etalvez
fosseisso....
8caminhadaatapartedetrsdopalco.Coloqueumamonaparteinferiordatela(ouno
cho,seatelanotocamocho.Estenderosbraoscruzadosverticalmente.Manteramarca
maisaltaalcanadacomamoviradaparaotetoemantendotodaamoaestenvelso
colocadosporbaixo.Coloqueaoutramolivretornamseemsuacabeaemostraradistncia
entreasduasmosadiferenaentrealarguradosbraosealturadocorpo.emseguida,de
voltaparaamesaeleraseguir.
Mas,depoisdemaisumanodeaulasdedanaeaudiesfuicontratadoporChristian
BourrigaultcoregrafodoAlambiqueparaparticipardacriaodeumapeadedanaintitulado
"TheApocalypseJoyeuse".Lembromequeusamocorpocomometforaparaotrabalho,
representarouexpressarasidiasquenospropusemos.
Trabalhamosprincipalmentecombasenaimprovisaosobadireodocoregrafopara
comporsequnciasdemovimentosqueestavamaresponderdealgumaformaperguntas.
Nstambmtivemosqueaprenderereproduzirasmercadoriasoumovimentoscompostaspor
umououtroparasercapazdedanarpartido"big".Namaioriadasvezesissofoimuitodifcil
paramim,eeuvoulhemostraragoraumtrechodeumadessasdanas.
9passosparaafrentedoisteroscursosedanamumapartedadanaintitulado"carcia"
extradodacoreografia"matrieudesejo"criadoporChristianBourrigaultem1993.Emseguida,
devoltaparaamesaedizerotextonext.
Em1992,mudouseparaBerlimparavivercomapessoaqueeuamavanapoca.Comeceia
praticaratcnicadecontatoimprovisaoqueeraaltamentedesenvolvidaefuncionandoem
BerlimeeutambmfizeramcursosnatcnicachamadaAlexander.Estasexperinciase
prticasmudarammuitoaminhapercepodocorpohumano.
DepoisdeumanoemBerlim,comeceiatrabalharcomumgrupomultidisciplinar"Detektor",que
tantousaramoteatro,texto,vdeoedanaparacriarshows.
Estesnovoshorizontesmelevouaperguntareesclareceroqueeuesperavadedana.Eeu
comeceiamefazerperguntassobreoquedefineacoreografiaedanaesuasperspectivas.
Aomesmotempo,euestavamaisdecepcionadocomamaioriadasperformancese
coreografiasqueeuvinaquelemomento.Euassistimuitosshowsdediferentespases,maseu
eramenosconsiderartrabalharcomumdoscoregrafosegruposqueeuviotrabalho.
Tambmem1993,sentindoseisoladoeusandoasfacilidadesdeencontrarumespaoem
Berlimeucomeceiatrabalharsozinho.
Meucorpotornouseaprticadenecessidadecrtica.
Eucomeceiausarmeucorpoparamefazerperguntassobreaidentidade,asdiferenaseas
formasemqueasimagensdocorposoformados.
Euestavaolhandoparaoquemeucorpoeracapaz,semtentariralmdoslimites.
Paraesteefeito,eucrieiumaespciedetellfunoouimpedimentosfictciosmeucorpocom
ummtodobastanteanalticaquepodeseralgunschamariamcientfica.
Minhasprimeirascoreografiasforamconstrudasatravsdarealizaodesequnciasde
movimentosdeconexoedesconexodepartesdocorpoqueeuestavatentandoviue
representouocomopartesseparveispodesercomoumbilogoseriaestudada.
Ainterpretaooumelhor,aexecuodessesmovimentosfoiprocuradealgoquepoderia
serdescritocomoumfluxoentreocorpoeamente(isto,sepodeseparlos),etentou
considerarissocomoumfluxomovendoentidade.
Foiumatentativadetrabalharnaseguinteidia:
Damesmaformaqueopensamentoorganizatecidoemumprocessodevida,sentimentose
percepes,emgrandeparte,organizaropensamento.Sensaesepercepesnoso
apenasmaterialquepensouorganiza,elesprpriossoumprincpioorganizadormajor.
Maseunoquerodizercomissoqueosnegcioscoreografiaoudevemlidarcomquestesde
sensaesepercepes.Euachoqueemvezqueoseuquadrodeacomuitoalmdas
possibilidades.
Apartirde1995estasreflexesforamenriquecidospelacolaboraocomLaurentGoldring,
entreoutras,criaimagensemvdeoparaotrabalhoequestionarostatusdaimagemdocorpoe
dafigurahumanaatravsdoprismadahistriadafotografia.
Estacolaboraomeinspirouabuscarasminhasperguntassobreapercepoeacapacidade
decorposhumanoseassimeucontinueiaconstruiredesconstruiromeucorpopara
sequnciasdemovimentos.
Eujmostreidoisexemplosdequetiposdemovimentosquesoextradosdeumasalaque
umtrpticocujaimplementaocomeouem1994efoiconcludoem1997,comottulo:
"NarcisseFlip".Euvoutemostraragoraaterceirapartedestacoreografia.
11AndandodeumladoparaooutrodopalcocomosbraosemvoltadosombrosAaodas
mossobreasomoplatastransformaremtornodocorpo.Diantedisso,acadeiramovimento
mantendotransversalmenteplantasdeambosospsemcontatocomosoloeenviarpartesdo
corpoemumainfinidadedesentidosenquantoaceleraomovimentoatqueobraoselevantar
esemovertoindependenteparaocorpo,dandoasensaodequesoestranhasaocorpo.
Alterarritmosalternadoscomumasequnciasentadonacadeira.Acabamporsuavez,pela
metadedevoltaparaaaudinciacomosbraosemvoltadosombrosdasmossegurandoas
omoplatas.Estaseqnciainteiraexecutadaporimaginarqueosbraossoumaidentidade
independente.Apsestasequnciademovimentosdevoltaparaamesaeleiaoseguinte:
Euapresenteiminhasprimeirascoreografiasduranteeventosprivadosquechamamosde
"presentedepresso"