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01
II.
Fundamentacin
El Plan Anual de trabajo para la Mejora de los aprendizajes busca implementar las rutas de
etapa muy
complicada donde es primordial el compromiso de toda la comunidad educativa a fin que nuestra
institucion educativa ofrezca a los estudiantes mejores oportunidades para aprender, por ello
partimos del anlisis
evaluacin ECE ; resultados que permiten darle una mirada a cada actor educativo.
Llevado a cabo los ocho compromisos y realizado la reflexin a partir de los resultados de la
evaluacin de los diferentes actores se hace necesario contar con un Plan Anual de trabajo para
la Mejora de los aprendizajes, donde se incluir acciones educativas, diseos metodolgicos,
realizacin de estrategias que ayuden a mejorar los aprendizajes fundamentales para elevar el
nivel de logro de nuestros estudiantes.
01
asumir responsablemente una tarea conjunta a fin de lograr las metas trazadas y elevar nuestros
niveles de logros, que los aprendizajes sean para la vida y que logren enfrentar los cambios de la
sociedad en armonia con la naturaleza.
MISION
Somos una Institucin de Educacin bsica regular, donde formamos lderes,
creativos, reflexivos, comunicativos y con visin emprendedora, dando nfasis
a los valores, la inclusividad , el cuidado del medio ambiente y apropiacin de las
tics. Contamos con personal docente actualizado para promover el cambio de la
realidad actual, orientada a mejorar la calidad de vida ms humana y
humanizante, reconociendo a la vez derechos y deberes.
VISION
Ser al 2 015 una institucin con trascendencia y liderazgo en la formacin de los
estudiantes y las estudiantes; basado en valores y con aprendizajes de calidad;
en una convivencia democrtica, inclusiva y estimulante ; con la participacin
competente de sus docentes a travs de proyectos innovadores y estratgicos
orientados al cambio de nuestra sociedad, comprometiendo a los padres en el
proceso pedaggico.
01
III.
Diagnstico de la institucin educativa (en relacin a los indicadores d
e gestin)
COMPROMISO
DE GESTIN
INDICADOR
FORTALEZAS
DEBILIDADES
1.Permanencia en la Porcentaje
de Se logr un 73 % de Poca predisposicin
estudiantes que
estudiantes
que
de los estudiantes
I.E y logros de
logran
nivel
adquirieron
las
para el logro de los
aprendizajes de
satisfactorio en
nociones
de
los
aprendizajes.
los estudiantes
COMUNICACIN
nmeros
y
sus Deficiencias en la
y MATEMTICA.
operaciones en el
aplicacin
de
nivel secundario.
estrategias
El 73% de estudiantes
adecuadas para el
lograron desarrollar
logro
de
los
su
oralidad,
aprendizajes en las
expresin verbal y
sesiones
de
corporal en el nivel
aprendizaje.
primario.
Escaso monitoreo del
logro
de
Se logr un 50% de
aprendizaje de los
estudiantes
que
estudiantes de los
adquirieron
las
diferentes grados y
nociones
de
los
niveles, utilizando
nmeros
y
sus
diferentes
operaciones en el
instrumentos
de
nivel secundario.
evaluacin
y
fuentes
de
El 56% de estudiantes
informacin.
que
lograron
desarrollar
su Falta de monitoreo
oralidad, expresin
cclico
interno
verbal en el nivel
entre
los
los
secundario.
docentes de la IE.
para la mejora de
Docentes que cuentan
las estrategias y
con
Maestras
y
aprendizajes .
Especializacin
en
del
matemtica
y Incumplimiento
comunicacin
y
horario
de
otras reas.
preparacin
del
desayuno escolar
Docentes
que
Qali Warma.
investigan e innovan
estrategias en el Biblioteca no tiene
aula.
personal
especializado para
El
desarrollo
de
la atencin.
Talleres
de
01
razonamiento
matemtico
y
verbal.
Concursos internos y
externos
de
matemtica
Concurso literario
y
otros
Infraestructura
para
cada nivel.
Participacin activa en
el da del logro por
la
comunidad
educativa.
Las
Aula
de
innovacin
implementadas,
cuentan con : radio,
TV, DVD, pcs, laptop
xo,
proyector
multimedia.
2.-RETENCIN
INTERANUAL
ESTUDIANTES.
DE
Porcentaje
de Directivos y Docentes
estudiantes
preocupados por la
matriculados que
desercin de
permanecen en
alumnos.
la
institucin
educativa en el
siguiente
ao
escolar.
La
institucin
necesita contar con
un
cronograma
MENSUAL
para
llevar a cabo los:
- Crculos de inter
aprendizaje
- Las jornadas de
autoformacin
docente
- Aulas
abiertas dirigidas a
Los
padres
de
familia.
Establecer
un
cronograma para el
uso de la biblioteca
y del laboratorio.
Contar con un aula
de
multimedia
equipada.
Falta de seguridad en
las aulas para la
conservacin
de
materiales del MED
ocasionando
prdidas, as como
la biblioteca para
uso del proyector
multimedia.
Mantenimiento
y
limpieza del local
deficiente.
No contamos con
reas
verdes
internas externas.
Falta
de
organizacin,
distribucin
de
responsabilidades
del
personal
administrativo,
auxiliar
en
el
horario de ingreso,
recreo, salida.
No contamos con
talleres educativos:
danza , ingles en el
nivel primaria, que
01
son de demanda en
la localidad.
Inadecuada
infraestructura para
el logro de los
aprendizajes.
Actividades
extracurriculares no
planificadas.
3.-USO
EFECTIVO Porcentaje
de Normas de
DEL TIEMPO EN LA
jornadas
no
cumplimiento de
laboradas
que
horas efectivas de
INSTITUCION
han
sido
clase, su
EDUCATIVA.
recuperadas.
recuperacin y
asistencia y
permanencia de la
jornada laboral de
los docentes
4.- USO EFECTIVO Porcentaje
de Distribucin del tiempo Falta de estrategias
DEL TIEMPO EN EL
tiempo
adecuada
y
para
el
dedicado
a
dosificada en forma
cumplimiento
del
AULA.
actividades
consensuada con los
tiempo efectivo en
acadmicas.
docentes.
el aula.
Cumplimiento
a
la Escaso
calendarizacin del
acompaamiento y
ao escolar 2013, y
monitoreo de los
a las 1100 y 1200
directivos en
la
horas pedaggicas
prctica docente en
segn nivel.
el tiempo destinado
al
desarrollo
de
aprendizajes
significativos
5.-USO ADECUADO Nmero
de
Capacitacin
de Poco
inters
y
DE
RUTAS
DE
reuniones
para
docentes en Rutas de
motivacin
por
revisin
y
aprendizaje
parte
de
los
APRENDIZAJE.
estudio de las Utilizacin del portal
docentes
para
rutas
de
buscar informacin
Perueduca.
aprendizaje.
sobre las rutas de
Docentes con estudios
aprendizajes.
Acciones de
de postgrados.
acompaamiento Auto
formacin
y
docente (lectura e
retroalimentaci
investigacin
sobre
n de los
rutas de aprendizaje).
directivos al
desempeo
docente respecto
a las rutas de
aprendizajes
6.-USO ADECUADO Porcentaje
de Los docentes utilizan El MED debe destinar
DE
MATERIALES
docentes
que
como
recurso
suficiente material
hacen uso de los
pedaggico
el
para los alumnos y
EDUCATIVOS(CUAD
materiales
material
del
MED
para cada aula.
ERNOS
DE
educativos en el
adecuadamente.
01
TRABAJO,TEXTOS Y
MATERIAL
CONCRETO)
Capacitacin
para
el
DE LA I.E.I.
autoevaluacin
convivencia
y
el
fortalecimiento de un
sobre
clima
buen
trato,
buen clima en la
escolar
y
el
elaborando
institucin a docentes
establecimiento
instrumentos
de
y estudiantes.
de acciones para
autoevaluacin.
mejorar
la
convivencia en la
I.E.I.
8.-ELABORACIN
Nmero
de Docentes
motivados
PARTICIPATIVA DEL
jornadas
de
en la participacin del
planificacin
y
plan anual de trabajo
PLAN ANUAL DE
revisin
del
plan
institucional.
TRABAJO PARA LA
con
la
MEJORA
DE LOS
participacin
de
APRENDIZAJES.
la
comunidad
educativa.
INDICADOR
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OBJETIVO
OPERACIONAL
Porcentaje
de Docentes
que La
institucin Mejorar
los
estudiantes que
cuentan
con
necesita contar
niveles
de
logran
nivel
Maestras
y
con
un
logro
de
satisfactorio en
Especializacin en
cronograma
aprendizaje
COMUNICACIN
matemtica
y
MENSUAL
para
en
y MATEMTICA.
comunicacin
y
llevar a cabo los:
Comunicacin
otros.
Crculos
de
y Matemtica
de
los
Docentes
que
inter
01
investigan
e
aprendizaje
innovan
Las jornadas
estrategias en el
de
aula.
autoformacin
docente
Se cuenta con un
aula
de Aulas abiertas
innovacin
dirigidas a los
implementada.
PPFF.
Se cuenta con un
equipo proyector.
un
Se
cuenta
con Establecer
cronograma
infraestructura
para el uso de
para cada nivel.
la biblioteca y
Se
cuenta
con
laboratorio.
diversos
Contar
con un
materiales
aula
de
educativos
del
multimedia
MED y elaborados
equipada.
por los docentes,
estudiantes
y
PPFF.
Cada aula cuenta Falta de seguridad
en las aulas para
con una biblioteca
la conservacin
organizada
e
de
materiales
implementada de
del
MED
acuerdo a la edad
ocasionando
del nio(a) en el
prdidas.
nivel primaria.
Las aulas de los Los textos del
MED
no
son
primeros grados
acordes
al
de
primaria
contexto
de
cuentan
con
nuestra regin.
medios
Falta
de
audiovisuales,
como radio, TV,
capacitacin en
DVD.
tics.
.
2.-RETENCIN Porcentaje
de Docentes
estudiantes
capacitados
INTERANUAL DE
matriculados
en cada nivel
ESTUDIANTES.
que
segn
las
permanecen en
rutas
de
la
institucin
aprendizaje.
educativa en el Buenas
siguiente ao
relaciones
escolar.
humanas
donde
se
practica
el
buen trato.
estudiantes
de
ambos
niveles
con
metodologas
propuestas en
las rutas de
aprendizaje,
haciendo uso
de
los
materiales y
textos
del
MED.
01
3.-USO
EFECTIVO DEL
TIEMPO EN LA
INSTITUCION
EDUCATIVA.
4.- USO
EFECTIVO DEL
TIEMPO EN EL
AULA.
Porcentaje
de
jornadas
no
laboradas que
han
sido
recuperadas.
Porcentaje
de
tiempo
dedicado
a
actividades
acadmicas.
Nmero
de
reuniones para
revisin
y
estudio de las
rutas
de
aprendizaje.
5.-USO
ADECUADO DE
RUTAS DE
APRENDIZAJE.
6.-USO
Porcentaje
de
docentes
que
ADECUADO DE
hacen uso de
MATERIALES
los materiales
EDUCATIVOS
educativos en
(CUADERNOS
el desarrollo de
DE
los
procesos
TRABAJO,TEXTO
pedaggicos.
La distribucin del
tiempo
fue
adecuada
y
dosificada en la
sesin
de
aprendizajes.
Promover
el
cumplimiento de
las horas efectivas
y recuperacin de
las jornadas no
laboradas.
Promover
el
cumplimiento de
las horas efectivas
y recuperacin de
las jornadas no
laboradas.
Cumplimiento
de
la calendarizacin
del ao escolar
2013 , y a las
horas pedaggicas
que indica cada
nivel.
Auto
Desinters y
Lograr los
formacin
desmotivacin
aprendizajes
docente
por parte de los
fundamentales
(lectura
e
docentes para
de los
investigacin
buscar
estudiantes
sobre
rutas
informacin
en la
de
sobre las rutas
institucin
aprendizaje).
de aprendizajes.
Educativa
considerando
las rutas de
aprendizaje y
poniendo en
prctica el
plan
estratgico
por la mejora
de los
aprendizajes.
El 60% de las
Los primeros
Incorporar en el
profesoras utilizan
grados cuenta
desarrollo de
como recurso
con material
las
prcticas
pedaggico el
dotado por el
pedaggicas
material del MED
MED.
el
uso
adecuadamente. El MED no
permanente y
adecuado de
Material diseado
organizo
material
y funcional acorde
capacitaciones
01
para el nio.
S Y MATERIAL
CONCRETO)
Nmero
de Buen
clima
jornadas para
institucional en
reflexionar
la
comunidad
7.- PERCEPCIN
sobre
educativa.
DE LOS
resultados
de Directivo que
ACTORES
la
ficha
de
promueve un
autoevaluacin
EDUCATIVOS
buen clima en la
sobre
clima
institucin a
SOBRE EL
escolar
y
el
travs de
CLIMA ESCOLAR
establecimient
jornadas de
DE LA I.E.I.
o de acciones
reflexin.
para mejorar la
convivencia en
la I.E.
8. Nmero
de
jornadas
de
ELABORACIN
planificacin y
PARTICIPATIVA
revisin del plan
DEL
PLAN
con
la
ANUAL
DE
participacin de
TRABAJO PARA
la
comunidad
LA MEJORA DE
educativa.
LOS
APRENDIZAJES.
PTIMAS para el
uso de los
materiales
educativos.
El MED debe
destinar
suficiente
material para los
alumnos y para
cada docente
para el uso
adecuado y para
su conservacin.
educativo.
Sensibilizar a la
comunidad
educativa
promoviendo
las normas de
buen
trato,
elaborando
instrumentos
de
autoevaluaci
n
Acordar
las
fechas
de
elaboracin
y
revisin
del
PATMA
(dos jornadas
anuales).
METAS DE APRENDIZAJE
OBJETIVO OPERACIONAL
META
01
Sensibilizar
a
la
comunidad
educativa Lograr en un 100% el trabajo
promoviendo las normas de convivencia y el
en equipo gozando de buenas
buen trato.
relaciones humanas ,
Elaborar instrumentos de autoevaluacin
-Ejecutar el plan de mejora de la
Acordar las fechas de elaboracin y revisin
calidad educativa para mejorar el
PATMA
(dos jornadas anuales).
proceso de aprendizaje
de los
estudiantes.
Actividades para el
mantenimiento del
local escolar
TAREAS
Diffusion de la matrcula
Organizar el proceso de
matrcula.
Difusin
Matricula
de
los
estudiantes
sin
condicionamiento.
Actividades SIAGIE
Conformacin
de
una
comisin
para
mantenimiento del local
escolar.
Gestionar
el
presupuesto
ante
las
autoridades
locales
y
APAFA para la refaccin de:
Techos, servicios elctricos
y repintados, etc.
Elaboracin de una ficha
para el diagnstico del
estado del local escolar.
Prever la infraestructura.
Pintar
la
institucin
educativa,
Sembrar
y
mantener las reas verdes.
Aulas acogedoras.
Carpetas, sillas y aulas
RESPONSABLES
Direccin
Subdirecciones
Secretaria
APAFA
CONEI
Docentes
DIRECCION
APAFA
Docentes de aula
Direccin
Subdirecciones
Auxiliares
Laboratorista
Bibliotecaria
Docentes de aula
CRONOGRAMA
N
DISTRIBUCION DE
LOS MATERIALES
EDUCATIVOS.
bien pintados
Presentacin del personal
docente y administrativo.
Cartel o gigantografia de
bienvenida a padres y
nios.
Ambientacin de aula con
sectores funcionales
Establecer las normas de
convivencia en el aula.
Mantenimiento
preventivo del
local escolar
segn
prioridades
establecidas
por el Comit.
Direccin
Subdirecciones
Bibliotecaria
Docentes de aula
TAREAS
RESPONSA
BLES
CRONOGRAMA
PRIMER DIA DE
LOGRO(Primer
Semestre)
Direccin
Subdireccion
es
Bibliotecaria
Docentes de
ambos
niveles y
turnos
Subdireccion
es
Direccin
Bibliotecaria
Docentes de
ambos
niveles y
turnos
ACTIVIDADES DE
PREVENCIN DE
RIESGOS Y
SIMULACROS
Direccin
Subdireccion
es
Docentes de
ambos
niveles y
turnos
Direccin
Capacitacin y activacin del Comit
Ambiental y de Gestin de Riesgo.
Capacitacin para el reporte oportuno de
las fichas de Enfoque Ambiental y
simulacros.
a) Elaboracin o actualizacin del mapa de
riesgos y mapa de recursos.
b) Evaluacin de la vulnerabilidad y las
capacidades de la institucin educativa
c) Sensibilizacin
a
la
comunidad
educativa(Difusin de pancartas)
Subdireccion
es
Docentes
comisin de
docentes
ACTIVIDADES
PARA EL
FOMENTO DE LA
LECTURA Y
ESCRITURA
Direccin
Subdireccion
E
s
p
a
c
Espaci
io o
parap
el a
textor
a
e
l
-Actividades como :
Animacin a la lectura
Plan Lector: El placer por la lectura
Escuchar la lectura de cuentos,
historias, recetas y otros textos que
les
permitan
desarrollar
su
imaginacin, conocer otros lugares,
seguir indicaciones y construir su
pensamiento divergente.
-Juegos florales
-Contar con distintos tipos de texto
al alcance de los nios (Biblioteca en
el aula)
-Aplicar diferentes estrategias de
lectura como:
-lectura compartida
-Historias personales
- Concursos literarios
- Concurso de declamacin
ACTIVIDADES PARA
PROMOVER
LA
RESOLUCIN DE
PROBLEMAS
MATEMTICOS
Evaluacin de los
aprendizajes
ACTIVIDADES DE
TUTORIA Y
ORIENTACIN
EDUCATIVA
del
Actividades como:
Talleres matemticos con juegos ldicos
Talleres de reforzamiento
Talleres de ajedrez
Concurso de matemticas
Participacin de concursos internos
externos.
Prueba de diagnostico
Prueba de proceso
Prueba de salida
Evaluacin censal:
Resultados de la evaluacin censal
es
Docentes del
rea de
comunicaci
n
Bibliotecaria
Docentes del
rea de
matemtica
Direccin
Subdireccion
es
Docentes
2013
Aplicacin de la evaluacin censal
ESCUELAS PARA
PADRES
SEMANA DE LA
DEMOCRACIA
(MUNICIPIOS
ESCOLARES)
Direccin
Subdireccion
es
Coordinador
a de Tutoria
Tutores
Docentes
Direccin
Subdireccion
es
Comisin de
docentes
Direccin
Subdireccion
es
Coordinador
a de Tutoria
ACTIVIDADES
RELACIONADAS
CON APRENDE
SALUDABLE
Establecer
convenios
con
aliados
estratgicos para realizar campaas de
salud integral para los estudiantes y las
familias.
Ejecutar charlas de sensibilizacin a travs
Monitoreo y
de la escuela de padres en temas de
asesoramiento a
nutricin,
enfermedades
parasitarias,
los docentes a
pediculosis.
nivel institucional
Ejecutar campaas de salud en la I.E con la
posta de salud para ejecutar charlas de
prevencin de la salud para los
Tutores
Docentes
Direccin
Subdireccion
es
Coordinador
a de Tutoria
Tutores
Docentes de
aula
Crculo de
interaprendizaje
para analizar y
aplicar las rutas
de aprendizaje.
Actividades De
Promocin De La
Cultura Y El Depor
te
Actividades de la
Biblioteca
Institucional
estudiantes
(fluorizacin,
control
nutricional, enfermedades: INFLUENZA
AH1 N1, dengue, tbc,etc)
Sensibilizar en las reuniones de aula a
travs de charlas sobre las LONCHERAS
NUTRITIVAS
que
deben
traer
los
estudiantes del nivel primario.
Ejecutar la campaa de lavado de manos
para
evitar
enfermedades
infectocontagiosas en forma triimestral.
Control de
la
higiene y limpieza de
servicios higinicos.
Campaas de reciclaje
Proyecto: Implementacin y mejoramiento
de reas verdes
Ultimo sbado de marzo LA HORA DEL
PLANETA
INFLUENZA (EPOCA DE INVIERNO) fecha
indicada para tomarse en cuenta segn
directiva
Monitoreo y asesoramiento:
Elaboracin del plan de
Monitoreo y asesoramiento
Elaboracin de las Fichas De
Monitoreo
Socializacin del Plan de monitoreo y
asesoramiento
Monitoreo y asesoramiento a los
docentes a nivel institucional.
Crculos de interaprendizajes
Conformacin de los crculos de
interaprendizajes por niveles.
Elaboracin del plan de trabajo de
los crculos de interaprendizajes
Direccin
Subdireccion
es
Asesor de
letras
Direccin
Subdireccion
es
Docentes
EE
Comisin de
docentes
Docentes de
ed. Fsica
Direccin
Subdireccion
es
Bibliotecaria
Comisin de
Docentes
TAREAS
RESPONSA
BLES
CRONOGRAMA
M
TERCERA
JORNADA DE
REFLEXIN
,BALANCE Y
RENDICIN DE
CUENTAS EN
RELACIN A LAS
PRCTICAS
CLAVE DE LA
GESTIN
ESCOLAR
DA DE LOGRO
EN EL MARCO DE
LA CLAUSURA
Director
subdirectore
s y
Docentes
O
x
N
x
TRIME
S-TRE
II
II
III
DURACIN
POR
TRIMESTRE
DURACI
N POR
MES
N DE DAS
POR
TRIMESTRE
N DE SEMANAS
POR
MES
POR
TRIMESTRE
POR MES
Del 10 de
marzo al
30 de mayo
10/03 al 56
20
12
4
04/04
07/04 al
17
4
02/05
05/05 al
19
4
30/05
Del 02 de 02/06 al
61
19
13
4
junio al 12 27/06
de
30/06 al
18
4
setiembre
25/07
VACACIONES DEL 26 DE JULIO HASTA 10 AGOSTO
11/08 al
24
5
12/09
Del 15 de 15/09 al 67
24
14
5
setiembre
17/10
al 19 de 20/10 al
24
5
diciembre
21/11
19
N DE HORAS
POR
TRIMESTRE
392
ENTREGA DE
LIBRETAS
140
133
DIAGNOSTICO
(Del 10 al 26 de
marzo)
PROCESO ( del
08
al
12
de
setiembre)
30 DE MAYO
REUNIONES DE
COORDINACION
01 DE ABRIL
19 de mayo
133
23 DE JUL
126
10 julio
13 DE JUNIO
168
469
JORNADAS DE
REFLEXION
POR MES
119
427
EVALUACION
12 SET
26 DE SET.
168
20 agosto
02 setiembre
10 octubre
168
06 nov
133
DE SALIDA
18 nov
(del 01 al 05 de
diciembre)
184
39
29 DE DIC
Del 15 AL 26 DIC
DOCUMENTOS
DE
FIN DE AO
Y
PLANIFICA-CION
2015
1288
VII. Anexos
7.1.
Actividades extracurriculares
DENOMINACIN DE LA FECHA
CVICA O COMUNAL
FECHA Y PERIODO DE
EJECUCIN DE LA
ACTIVIDAD
FORMA DE
EJECUCIN DE
LA ACTIVIDAD
LUGAR DE EJECUCIN DE LA
ACTIVIDAD
30 Abril
Actuacin
Abril
Procesin
Viernes 9 de Mayo de
2014
Da de la Patrona Virgen de
Ftima
Aniversario de la Institucin
Educativa
Juramentacion de Policias y
delegados escolares
Semana Santa
Da de la Madre
RESPONSABLES DE LA
ACTIVIDAD
OBSERVACIONES
Direccin, Subdirecciones y
auxiliares de educacin
secundaria
En ambos turnos
I.E
En ambos turnos
Actuacin Central
En ambos turnos
13 de Mayo
Procesin interna y
externa (turno
tarde)
Direccin
APAFA
Docentes de la comisin
Direccin
APAFA
Docentes de Aulas
11 de Junio
Actuacion central
Direccin
APAFA
Docentes de Aulas
En un solo turno
Julio
Actuacin Central
Direccin
Subdirecciones
administrativos
APAFA
Docentes de comisin
En un solo
turno
En ambos turnos
Viernes 17 al Jueves 24
de Julio
Disertacin en
Actuacin
Docentes de comisin
En ambos turnos
Olimpiadas Scorcinas
Setiembre
Olimpiadas
Lozas deportivas
Docentes de comisin
En ambos turnos
Festidanzas
Noviembre
Actuacin Central
Docentes de comisin
En un solo turno
dia domingo
Decoracin Interna
Escenario de la IE
En ambos turnos
Show Artstico
(Concurso de
Villancicos)
Direccin
APAFA
Docentes de Aulas
Tutores
En ambos turnos
Navidad Institucional
Viernes 19 de Diciembre d
GRADO Y
SECCIN
1 A
1 B
1 C
2 A
2 B
2 C
3 A
3 B
3 C
4 A
4 B
4 C
5 A
5 B
5 C
6 A
6 B
6 C
Educacin Fsica
DAIP
PROFESOR (A)
Torres Matas, Ana
Huisacaina Soto, Nancy
Mayta Quispe, Erika
Seminario Zuiga, Cecilia
Valderrama Castaeda, Enriqueta
Magallanes Castilla, Gladys
Gallegos Chvez, Clorinda
Cordero Hernndez, Marlene
Lin Loarte, Mximo
Garca Flores, Doris
Saravia Poicon, Anglica
Mochcco Flores, Epifanio
Vlchez Hurtado, Zaida
Palomino Berrio, Yanet
Lucen Pacherry, Atilio
Pariona Len, Walter
Flix Ros, Manuel
Pimentel Espinoza, Isabel
Rojas Orihuela, Jos
Lpez Cataln, Anabel
CONDICIN
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Contratada
TURNO TARDE
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
GRADO Y
SECCIN
1 D
1 E
2 D
2 E
3 D
3 E
4 D
4E
4F
5D
5E
6 D
6E
6F
DAIP
PROFESOR (A)
Torres Matas, Miguel Toribio
Morales Dextre, Hugo Marcelo
Valero Villaizan, Cecilia
Rivera Carhuapoma, Luis
Vilchez Lucho, Carmen
De La Cruz Ramirez, Jos Wilmer
Solis Samanez, Norma
Vilca Camino, Luz
Almeyda Lpez, Mara Del Pilar
Matas Pealoza, Csar
Paucar Suarez, Sixto Maguin Luis
Huamn Salas, Ana Ada
Castro Chaupin, Noel Plcido
Paucar Snchez, Jenny
Condori Aquije, Eloy
CONDICIN
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
APELLIDOS Y NOMBRES
AREA
SITUACIN
LABORAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Matemtica
Matemtica
Matemtica
Matemtica
Comunicacin
Comunicacin
Comunicacin
Ingles
Educacin Fsica
Arte
EPT
CTA
CTA
Formacin C.C.
H.G.E.
H.G.E
PFRH
Religin
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Contratada
19
20
ELIZABETH BARTRA
CESAR AVENDAO INDARUCA
Contratada
Nombrado
21
23
24
Religin
Asesor de las
letras
DAIP
Auxiliar
Auxiliar
Nombrado
Nombrado
Nombrado
AOS
DE
SERVICI
O
28 aos
20 aos
15 aos
20 aos
22 aos
29 aos
11 aos
15 aos
24 aos
15 aos
17 aos
24 aos
24 aos
20 aos
17 aos
25 aos
17 aos
31 aos
reas a su cargo
Matemtica
Matemtica CTA - Tutora
Matemtica - Tutora
Matemtica - Tutora
Comunicacin
Comunicacin
Comunicacin - TUTORIA
Ingles
Ed fsica
Ed por el Arte - Tutora
EPT
CTA
CTA
FCC
HGE
FCC - HGE
PFRH
ED RELIGIOSA TUTORIA
FCC - PFRH
ED RELIGIOSA
FCC
27 aos
NIVEL SECUNDARIA
TURNO MAANA
TURNO TARDE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
GRADO
/SECCIN
Matemtica
Matemtica
Matemtica
Matemtica
Matemtica
Comunicacin
Comunicacin
Comunicacin
Comunicacin
SITUACIN
LABORAL
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Permuta
Nombrado
Nombrado
Contratada
Contratada
AOS DE
SERVICIO
24 aos
20 aos
15 aos
10 aos
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Ingles
Ed Fsica
EPT
CTA
CTA
HGE
FCC
PFRH
HGE
Religin
Religin
ARTE
DAIP
Auxiliar
Auxiliar
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Contratada
Contratada
Nombrada
Contratado
Nombrado
Nombrado
30 aos
30 aos
22 aos
17 aos
20 aos
29 aos
03 aos
17 aos
APELLIDOS Y NOMBRES
25 aos
25 aos
11 aos
reas a su cargo
Matemtica CTA- Tutora
Matemtica CTA - Tutora
Matemtica
Matemtica Tutora
Matemtica Tutora
Comunicacin - Tutora
Comunicacin - Tutora
Comunicacin - Tutora
Comunicacin Tutora PFRH
EPT- Ingles
Ingles
Ed Fsica
EPT
CTA - Tutora
CTA
HGE
FCC
PFRH
Arte- PFRH - HGE
ED Religiosa Tutora
ED RELIGIOSA
ARTE