Segmento: Ensino Fundamental

Unidade de Estudo
Disciplina: Matemtica

1 Trimestre/2015
Professor (a): Flvia, Lucia,
Priscila e Simone
Srie: 5 ano

1) Contedos: Adio e subtrao; Multiplicao e diviso; Sistema de numerao decimal; Classe dos milhes;
ordem; precedente e antecedente; Arredondamentos e resultados aproximados; Localizao de pontos no plano
cartesiano; Poliedros e corpos redondos; Sistema monetrio; Leitura e organizao de dados em tabelas; Grficos;
Clculo mental em adies, subtraes, multiplicaes e divises; Medidas de comprimento, massa, capacidade e
superfcie; Segmento de reta e reta.
2) Habilidades: Reconhecer e utilizar caractersticas do sistema de numerao decimal, tais como agrupamentos e
trocas na base 10 e princpio do valor posicional; Identificar a localizao de nmeros naturais na reta numrica;
Reconhecer a decomposio de nmeros naturais nas suas diversas ordens; Reconhecer a decomposio e a
composio de nmeros naturais em sua forma polinomial; Calcular o resultado de uma adio ou subtrao de
nmeros naturais; Calcular o resultado de uma multiplicao ou diviso de nmeros naturais; Resolver problema com
nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da adio ou subtrao; Resolver problema com nmeros
naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicao e diviso; Identificar a localizao/movimentao de
objetos em mapas, croquis e outras representaes grficas; Identificar propriedades comuns e diferenas entre
poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas planificaes; Num problema,
estabelecer trocas entre cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro, em funo de seus valores; Resolver
problema utilizando a escrita decimal de cdulas e moedas do sistema monetrio brasileiro; Ler informaes e dados
apresentados em tabelas; Ler informaes e dados apresentados em grficos; Estimar as medidas de grandezas
utilizando unidades de medida convencionais ou no; Resolver problemas significativos utilizando unidades de
medidas padronizadas como Km/ m/ cm/ mm, kg/g/mg, l/ml; Resolver problemas envolvendo o clculo do permetro
de figuras planas, desenhadas em malha quadriculada; Resolver problema envolvendo o clculo ou estimativa de
reas de figuras planas desenhadas em malha quadriculadas.
3) Nmero de aulas previstas para a turma: Aproximadamente 50 aulas.
4) Metodologia:
a) Em sala: aula expositiva, aula com imagens no data show, tempestade de ideias, problematizao inicial,
leitura e interpretao de situaes-problema, clculo mental, jogos e brincadeiras, atividades concretas com
diferentes materiais, atividades de raciocnio lgico-matemtico, correo coletiva dos deveres de casa e tira
dvidas; registro de pequenos conceitos (verbalizao).
b) Em casa: Atividades do livro, atividades de folha xerocada ou copiada no caderno, estudo da tabuada,
pesquisa de conceitos; coleta de embalagens e objetos.
c) Dever de casa: aproximadamente cinco deveres de casa por aula, para reviso do contedo aprendido em
sala, visto no caderno dos alunos e correo coletiva em sala de aula (no caso de dvidas do aluno, ele deve
tentar fazer o dever, mesmo sem ter certeza se est correto). Cinco pontos para os deveres de casa, divididos
pela quantidade de dever dada. Sano caso no seja apresentado o dever: verificar o manual do aluno.

5) Avaliao:
A avaliao um instrumento fundamental para corrigir e aprimorar o processo de ensino e aprendizagem. Os
dados coletados atravs das AVS, Atividades Avaliativas, Simulados e Deveres de Casa orientaro o
planejamento e replanejamento das atividadesrealizadas em sala de aula e fora dela pelos professores e alunos.
Para que o aluno tenha um desempenho satisfatrio imprescindvel que o aluno realize todos os deveres de
casa. Ressaltando que durante a correo realizada pelo professor, o aluno ter oportunidade de expressar suas
dvidas e rever a explicao do contedo.

Instrumento

Previso de contedo a ser avaliado

Data

Valor

Sistema de numerao decimal,

Situaes- problema envolvendo as
quatro operaes e o nome dos termos.

19/03

7,5 pontos

Atividade Avaliativa 1

Sistema de numerao decimal

09 a 13/03

2,5 pontos

Simulado 1

Reviso da matria dada at o

momento.

31/03

3,5 pontos

AV4 Fechada

Leitura e organizao de dados em

tabelas e grficos; Situaes- problema
envolvendo as quatro operaes.

09/04

5,0 pontos

Atividade Avaliativa 2

Poliedros e corpos redondos; Leitura e

organizao de dados em tabelas e
grficos; Situaes-problema
envolvendo as quatro operaes.

20 a 24/04

3,0 pontos

Reviso da matria dada at o

momento.

29/04

3,5 pontos

Contedos do 1 trimestre

Durante o trimestre

5,0 pontos

AV2 Aberta

Simulado 2
Dever de casa

Atenciosamente,
Professoras Flvia, Lucia, Priscila e Simone