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Conocimie
nto
Presaberes sobre la
honestidad.
Establecer un concepto
comn
sobre
honestidad.
Reflexi
n
Prctic
a
Convenios por la
Convenios por la
aplicacin de la
honestidad en las
aulas.
Seguimiento al
cumplimiento de la
honestidad
Encontrarn a continuacin una propuesta para el desarrollo del valor de la Honestidad por
niveles, teniendo en cuenta dos elementos: Proyecto del periodo y la propuesta de solucin de
conflictos con la participacin de todos.
Lunes - Martes: Antes de desarrollar el valor de la Honestidad es muy importante que analicemos
los pre saberes. En el caso de preescolar y los primeros grados es muy importante que estos pre
saberes se analicen en situaciones hipotticas, por ejemplo: Si ustedes encuentran una moneda
en el suelo, Qu hacen?. De quin es el dinero?; Llegas de educacin fsica y tienes sed, pero
slo hay un termo con agua, es de tu amigo y antes te ha dado agua, Tomaras sin pedir
permiso? Lo haras a escondidas para que no te digan nada?
Este tipo de situaciones permiten al docente saber si sus estudiantes aplican o no el valor de la
honestidad.
La honestidad es una cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse
con coherencia y sinceridad de acuerdo con los valores de verdad y justicia. Puede
entenderse tambin como el respeto a la verdad en relacin con los hechos con las
personas y consigo mismo.
Mircoles - jueves: Cuenta al nio la siguiente historia
"rase una vez un nio muy pobre que viva con sus padres en las afueras de la ciudad. Juanito, que as se
llamaba el nio, se iba todas las maanas bien temprano al mercado de la ciudad, a tratar de buscar algo que
hacer para que los comerciantes lo ayudaran con algunas cosas que le regalaban - frutas, hortalizas, verduras -, y
contribuir a la economa hogarea, a pesar de que como era un nio era bien poco lo que poda conseguir.
Un da, estando sentado frente a una tienda de frutas, vio a una anciana comprando cosas que echaba en una
bolsa grande. Juanito se acerc a ella para tratar de ayudarla, pero la anciana, al verlo tan desarrapado, lo ech
de su lado, porque tema que el nio le fuera a coger alguna fruta que acababa de comprar. Juanito no le hizo
mucho caso, pensando que quizs la viejecita haba tenido anteriormente alguna experiencia desagradable.
En eso la anciana se va y, como era muy viejita, ech su bolsa del dinero en la bolsa de la compra. Esta se cay
al suelo sin que se diera cuenta. Juanito corri donde la bolsa haba cado, y cuando la abri Cielos, all haba
dinero como para que toda su familia comiera una semana! Qu suerte!.
Y sabes lo que hizo Juanito? Corri hacia la anciana que ya se iba del mercado. Al verle de nuevo, la seora le
dijo: Mira nio, ya te dije que no quiero que me ayudes!
Seora replic Juanito no es para eso, sino para devolverle esta bolsa que se cay sin que usted se diera
cuenta.
La anciana incrdula tom la bolsa, mir dentro y exclam: Que injusta he sido, un nio tan honesto y yo
rechazndolo. Ven conmigo a mi casa, para que te de todo lo que necesites para ti y tu familia.
Y dicen que desde entonces todo el mundo en la vecindad llama a Juanito el honrado, por lo honesto que haba
sido en su conducta.
Reconoces qu fue lo que hizo Juanito para que lo llamaran honesto? Cmo puedes poner en
prctica el ejemplo de Juanito?
Viernes: Para saber si ha quedado claro el valor de la honestidad se pueden crear grupos pro
honestidad. Para reforzar se solicita hacer una lectura de esta imagen y pedir al estudiante que
resuelvan esta situacin usando el valor de la honestidad.
Los adolescentes tienen un gran abismo qu cruzar entre la niez y la edad adulta. Es comn en un adolescente
experimentar desafos mientras lucha por la independencia de la edad adulta. La honestidad es a menudo un rea
donde un adolescente se tambalea, a veces por la presin social o por sus propias inseguridades. Es por eso que
esta corta semana se haga nfasis en poner la verdad, la lealtad, la sinceridad y el respeto por el otro como
herramientas para ser mejores personas.
Lunes Martes:
Preconceptos. Es muy importante conocer, escuchar las posiciones de los estudiantes frente a
este valor, sugiero aplicar un dilema moral o tico para saber la concepcin y aplicacin de la
honestidad.
Juan ha escuchado en la escuela que el contrabando es un trabajo deshonesto, pues comprar CDs
piratas hace que los cantantes y disqueras no ganen nada. Sin embargo, su padre trabaja vendiendo
CDs a los turistas en las playas para que al final del da toda la familia pueda comer.
Consideras que Juan y su familia son deshonestos? Cmo podran sobrevivir si no es con este
trabajo? Qu haras t si pasas por una situacin similar?
Finlamente se da el siguiente concepto
HONESTIDAD: Es una forma de vivir congruente entre lo que se piensa y la conducta que se
observa hacia el prjimo, que junto a la justicia, exige en dar a cada quin lo que le es
debido.
Mircoles
Jueves:
Observamos
el
siguiente
video
https://www.youtube.com/watch?
v=B3pYJ1biz_Q
Luego le podramos pedir a los estudiantes que hagan un cuadro comparativo entre las ventajas
y desventajas de ser honesto o de ser deshonesto.
Viernes: Promover campaas donde se repudie la corrupcin, la mentira, la deshonestidad y se
promuevan mas bien valores como la sinceridad, la lealtad y el respeto por las pertenencias de
los dems.
Las campaas se pueden hacer a travs de carteleras, de canciones, de smbolos grficos, entre
otros.