ESCUELA NORMAL SUPERIOR IBAGU

SEDE CENTRO PILOTO

AREA DE CIENCIAS NATURALES
PEQUEOS CIENTIFICOS
MODULO CIRCUITOS ELCTRICOS - GRADO QUINTO
Esp. Lucrecia Cardozo Flrez
Doc. Jenny Vanegas

ACTIVIDADES
Qu sabemos?
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Qu objetos conoce, que no permiten pasar la corriente elctrica a travs de ellos?

Qu objetos conoce, que permiten pasar la corriente elctrica a travs de ellos?
Por qu piensa que algunos materiales pueden conducir energa elctrica y otros no?
Explique por qu cuando los pjaros se paran encima de algunos cables elctricos no se
electrocutan?
Escriba tres juguetes que funcionen con electricidad y tres que no, encuentre diferencias y similitudes.
Dibuje un material que conduzca energa y otro que no.

EXPLORACIN Y DESCUBRIMIENTO
7. Teniendo en cuenta el Descubre la palabra, clasifica cada material en el cuadro, segn crea, si es conductor
o no conductor de electricidad y escriba caractersticas particulares de cada uno.

CONDUCTORES

CARACTERISTICA
S

NO
CONDUCTORE
S

CARACTERISTICAS

8. Describa cmo verificara que un material permite el paso de la energa?

9. Escoja un material conductor y uno no conductor del punto 7, y dibuje donde lo incluira en un circuito
completo (cerrado), que se presenta, donde permita encender la bombilla. DIBUJELOS y nombre los
materiales a utilizar

MATERIALES

CIRCUITO COMPLETO (CERRADO)

10. Comparta con sus compaeros los diseos elaborados y explique cmo funcionan?.
11. Tome como referencia los diseos hechos por sus compaeros y haga el montaje de los circuitos, Encierre en
un crculo de color azul aquellos materiales que permitieron encender la bombilla y un crculo de color
rojo aquellos materiales que no encendieron la bombilla. Puede anexar nuevos circuitos y trabajar con
materiales diferentes
12. Haga una tabla donde clasifique los conductores elctricos y no conductores elctricos segn la experiencia.
13. Con color rojo seale la va de la corriente elctrica en un circuito utilizando un material conductor y en otro
uno no conductor. Escriba diferencias y similitudes.
14. Por qu cree que algunos materiales permitieron que la bombilla encendiera y otros no.
15. Qu partes de la bombilla estn hechos de materiales no conductores? y que partes son conductores?
16. defina que es un conductor? y cul es su funcin.
17. defina qu es un no conductor? y cul es su funcin
18. Un no conductor es igual o diferente a un aislante? Explique.

ACTIVIDADES PARA LA CASA:

1. Observe en su casa donde encuentra objetos conductores y no conductores y clasifquelos en una tabla
2. Qu es lo que permite que algunos materiales puedan pasar la corriente a travs de ellos y en otros no?
3. Inicio del Manual de Seguridad para la Manipulacin de la Energa Elctrica.
4. Cul es la importancia de los conductores y no conductores en el desarrollo de la electricidad y en la manera de
vivir de la personas?
4. La energa elctrica que se desplaza a travs de un conductor sigue siendo la misma o cambia?

ESCUELA NORMAL SUPERIOR IBAGU

SEDE CENTRO PILOTO
AREA DE CIENCIAS NATURALES
PEQUEOS CIENTIFICOS
MODULO CIRCUITOS ELCTRICOS - GRADO QUINTO
Esp. Lucrecia Cardozo Flrez
Doc. Jenny Vanegas