Psicodiagnstico

Luis Alfredo Martnez Ramrez

INFORME

Nombre: Abner
Edad: 8 aos
disponible
Escolaridad: no disponible
Fecha de evaluacin: Febrero de 2015
Nombre de los evaluadores:

Martnez Ramrez Luis Alfredo

Prueba estndar aplicadas:

Test
Test
Test
Test

de la figura humana para nios (E. Koppitz)

de la familia.
gestltico visomotor de Bender
Casa rbol persona

Sexo: Hombre
Fecha de nacimiento: no

Motivo para la referencia

No se conoce el motivo de consulta.
Informacin antecedente
Abner es un nio de 8 aos que actualmente vive con sus abuelos paternos
desde hace medio ao, anteriormente vivi con su madre despus del divorcio.
Sus padres tienen una edad aproximada de 31 aos.
Su padre cuenta con una nueva pareja y tienen un nuevo hijo de 3 aos; su
madre tambin tiene una nueva pareja y otro hijo de 2 aos.
Abner tiene una buena relacin con su padre, pero no as con la madre, con sus
abuelos tambin tiene buena relacin y ahora que vive con ellos pasa la mayor
parte del tiempo con la abuela, mientras que con el abuelo solo pasa las
noches.
Algunos fines de semana va de visita a casa de su madre, mientras que a su
padre lo ve cada tercer da aproximadamente.

Test de la figura humana para nios (E. Koppitz)

De acuerdo a los resultados en la prueba, el nio obtuvo un puntaje de 8
puntos, indicando que posee un CI >110. Por lo que se deduce que tiene una
maduracin mental superior a la norma.
Por otro lado, en los indicadores emocionales, presenta timidez e inhibicin; as
como signos de tensin e intento por controlar impulsos.

Test de la familia
En esta prueba, el nio presenta caractersticas imaginativas e idealistas,
tambin presenta inhibicin y apegado a las reglas.

Test gestltico visomotor de Bender

Se obtuvo un puntaje total de 10 puntos, los cuales indican que Abner tiene
una maduracin correspondiente a la de un nio de 5 aos a 5 aos, lo cual
no corresponde con su edad cronolgica, para haber correspondencia debi

obtener 4 puntos. El resultado no es seal suficiente para indicar la posibilidad

de una lesin cerebral.
Las figuras mantienen una secuencia clara correspondiendo al orden en que se
mostraron las figuras, sin embargo, se realizaron en proporcin ms pequea
que la imagen original y todas fueron apiladas en la parte superior de la hoja,
indicando posible retraimiento e inhibicin.

Test Casa rbol persona

En cada una de las figuras muestra rasgos comunes, como son inmadurez,
inhibicin, aislamiento, inseguridad, impulsividad.
Con relacin a las respuestas que dio, muestra la presencia de la figura paterna
en cada uno de los cuestionarios, pero en ningn momento menciona a la
madre o a otros familiares del ncleo familiar, o familiares por parte de su
madre; pero si menciona a los abuelos paternos y a sus tas (hermanas del
padre).

Conclusiones
De acuerdo al resultado obtenido en todas las pruebas, Abner es un nio
tmido, inhibido e inseguro al que le cuesta expresar sus emociones lo cual lo
lleva a ser impulsivo en algunas ocasiones; siente apego a las reglas lo que
provoca que se reprima al expresar sus emociones por no querer ser tachado
como un nio malo o travieso. Tiene la madurez de un nio de 5 aos, lo cual
no corresponde con su edad cronolgica; mantiene una relacin cercana con su
padre y distante con su madre, al igual que con sus medios hermanos. Se
aferra al pasado y a la familia que alguna vez tuvo conformada por padre,
madre y el, lo cual podra explicar el que se comporte como un nio de 5 aos.

Recomendaciones
Se recomienda proporcionar un ambiente dentro del hogar donde sus opiniones
sean tomadas en cuenta y sus necesidades tanto fisiolgicas como
emocionales sean cubiertas, para que pueda desarrollar su autoestima y
disminuir as su retraimiento e inseguridad.
Tambin es
estimular su
actividades
coordinacin

conveniente darle mayor autonoma en sus actividades para

desarrollo fsico-motriz e intelectual, as como facilitarle juegos o
que desarrollen sus capacidades de memoria, atencin,
y tacto fino.

Es conveniente apoyarlo en la realizacin de sus tareas, pero solo brindarle

apoyo cuando sea realmente necesario, permitindole un tiempo para que
reflexione y analice lo que se le pide y haga un esfuerzo por encontrar una
solucin.
Si se presentan problemas o discusiones entre los padres o entre los padres
con los abuelos, evitar que el nio este presente o que pueda escuchar lo que
sucede; mantenerlo al margen de cualquier situacin que pueda causarle una
alteracin emocional.
Fomentar las buenas relaciones con ambos padres y con sus medios hermanos
pasando tiempo de calidad con cada uno de ellos y evitar hablar mal sobre
alguno de los padres o abuelos.