ANEXO DE LA GUA DE APRENDIZAJE N 3

Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios
dispuestos en la gua N 3, (tem 3.3 y 3.4) como evidencias de que ha alcanzado el resultado
de aprendizaje propuesto para esta actividad de aprendizaje.

ITEM 3.3
Revise detalladamente la pgina que se relaciona a continuacin y haga un estudio minucioso
de su contenido. En este sitio web, se describe un tutorial que le ayudar a empezar la
construccin de su primera aplicacin teniendo en cuenta los diferentes elementos de APP
Inventor.
https://sites.google.com/site/aprendeappinventor/tutoriales/nuestra-primera-aplicacion.
Redacte ahora en forma clara y concisa con sus propias palabras, el procedimiento a seguir,
en la construccin de una aplicacin atendiendo los fundamentos de APP Inventor estudiados
a lo largo de este programa en los diferentes documentos y recursos dispuestos en la
plataforma y nuevamente explicados en la pgina recomendada

ITEM 3.4
Revise el documento de apoyo de la gua 2 y retome la propuesta de mejora de servicio al
cliente, mediante el desarrollo de una aplicacin mvil, que usted planteo como evidencia en
esa gua. Hasta este momento usted describi en forma de texto la propuesta al caso de
estudios Taxis Colombia, ahora

desarrolle la misma propuesta pero en forma grfica,

(diagrama de flujo, flujo grama, diagrama de casos, de uso, etc.)

Para el desarrollo del diagrama es necesario que usted seleccione el modelo grafico que mas
se adapte a sus necesidades. A manera de recorderis le volvemos a citar el caso en estudio.

Caso de Estudio- Taxis Colombia.

Taxis Colombia, empresa lder en prestar el servicio de transporte de pasajeros a nivel

nacional, quiere mejorar su servicio de atencin al cliente (Empresa-Taxistas-Pasajeros) por lo
cual abre una convocatoria, para que cualquier persona participe en el desarrollo de una
aplicacin mvil.

Enve estas respuestas a su tutor mediante el enlace envo evidencia Actividad de

Aprendizaje 3, ubicado en el espacio Actividades del men principal.