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Demostrar simpata con frases como me doy cuenta que te sientes muy frustrado, me
parece que ests pensando que a nadie le interesas. Estas frases sirven para que se sienta
escuchado y comprendido, as como para validar sus sentimientos y emociones.
Se recuperar la confianza, los padres ocuparan el 1er lugar y segundo los amigos
Intentar comprender lo que quieren decir con su lenguaje verbal y no verbal sin la
interferencia de preconceptos o desconfianza.
Hacer que el nio reconozca identifique los resultados que ha conseguido, cules son
sus habilidades y se convenza de que puede, sabe, es capaz y que vale la pena.
Aprovechar todas las oportunidades para poner de relieve que el nio, por el simple hecho
de ser un ser humano, est en desarrollo continuo, est en el camino que ha escogido y
puede modificarlo si lo desea.
Utilizar las alabanzas con el mayor nmero de detalles posibles y enfocarlas desde el
espacio positivo y constructivo.
No decirle al nio especficamente lo que debe hacer a menos que l lo pida. Intentar que
descubra las posibles soluciones a cualquier problema.
Aceptar lo que el nio piensa y opina sin decirle cmo hacerlo. Entablar dilogo para
permitir que l decida su futura actuacin, desde la confianza en s mismo.
Ensear al nio palabras que simbolicen sus sentimientos para que le sea ms fcil
expresarlos.
Hacer juegos con el nio, ejecutar trabajos y en general, permitir que el nio participe en la
decisin sobre la forma de pasar el tiempo juntos.
EJEMPLO: AUTOCONCEPTO
Marta se considera capaz e inteligente. Ante una situacin
nueva, que no sabe afrontar, se repite a s misma
"tranquila, si no lo consigues a la primera lo puedes
volver a intentar; todo el mundo necesita tiempo para
aprender". Cada vez que lo hace, se fija bien en los
detalles de su actuacin para mejorar la prxima vez.
Finalmente consigue lo que se haba propuesto, lo que
provoca un ella un sentimiento de satisfaccin y
pensamientos del tipo "lo ves, no era tan difcil?; has
podido hacerlo" reforzando as su sentimiento de
capacidad.
Luis no se siente capaz de alcanzar ninguna meta "importante"
puesto que le parece que casi nunca consigue lo que se
propone. Cada vez que tiene que hacer algo nuevo, lo inicia sin
entusiasmo, con ms miedo al fracaso que afn de lograr el