Jvenes, redes sociales y la Internet: comunicacin flexible

Julissa Snchez Quintanilla

Los nacidos antes de la dcada de los noventas estn oficialmente
denominados como inmigrantes digitales, ya que el nuevo milenio vino a
revolucionar la psicologa de las sociedades. Estos jursicos creadores
del juego estn viendo crecer lo que ellos mismos desearon en el mismo
momento en el que lo trabajaron: un cambio de masas. El internet pas
de ser un lujo para convertirse en un servicio bsico ms de estas
generaciones meramente ligadas al asunto.
Muchos estudios ms publicitarios que informativos consideran que,
estos jvenes son lo mejor que ha podido ocurrirle al planeta tierra,
sosteniendo que desde tempranas edades el pequeo ser humano tiene
un buen manejo del aparato; sin embargo, la realidad que se refleja es
una muy distinta con respecto al uso adecuado. Mientras que por otro
lado se cree que es una manera muy perezosa de participar en la vida.
Entonces, el dilema parte de que como se enfrenta esta situacin a la
que ya no se puede revertir porque est asumido como algo muy normal
en un sistema globalizado. Lo que llega a parecer inslito para la tercera
edad que sufre de los prejuicios al resistirse a este estricto cambio es
que los jvenes prefieran estar consciente de que gran parte de su
intimidad se pierde al formar parte de un crculo social digital y pues no
importa y est bien.
Omar Rincn reflexiona en una de sus conferencias la verdad sobre de
que pueda que no sean las redes sociales las del problema, es la
responsabilidad que cada uno tiene como humano que a pesar de tanta
inteligencia no es capaz de hacer el uso correspondiente de lo que se
entiende como herramienta para facilitar la vida, como facilitador de
todo lo ya inventado. Y es que es lo que le pasa a la gran mayora.
La Era Digital es esa etapa donde presentar una PC del 93 a un infante
nacido en el 2002 es algo demasiado increble y el inmigrante del que
antes se mencionaba, funciona muy poco como educador de estos
nuevos juguetes, el nativo simplemente explora por su cuenta y en el
peor de los casos se dirige a sitios y pginas que en vez de ser parte de
un crecimiento analtico se convierte en un gran obstculo de
emprendimiento y superacin.

El uso intensivo de Internet se ve reforzado por el alto reconocimiento

que obtiene como medio de entretenimiento y de circulacin de
informacin. Estas rede permiten la comunicacin de este tipo de
informacin inmediata, tienden a la intrascendencia y a la ancdota,
aunque, paradjicamente, tambin una comunicacin que permite la
revisin y la correccin del mensaje y de controlar la respuesta,
proyectando de este modo, una imagen ms pausada y consciente de
uno mismo dice Beatriz G. Portalatn en su artculo sobre Salud en el
peridico El Pas.
En tanto, estas herramientas revolucionarias son ms indispensables en
la cotidianidad de las personas - resaltando al sector joven de la
poblacin que llegan a caer en el abuso del bello arte de expresarse
libremente. La variedad se ha expandido tanto que es tarea didctica
desechar, reciclar, ejemplificar ideas que nadan en esta identidad
virtual.
La idea es que una persona sepa que la vida compartida con otros seres
humanos, es obviamente mucho ms agradable pero teniendo siempre
presente que por circunstancias a la que uno por obligacin o diligencias
se deben de hacer en las redes sociales, porque ah todo pasa y todo se
gestiona.
Alejandro Picitelli (2006) en su libro Nativo e Inmigrantes Digitales:
Brecha generacional, brecha cognitiva, o las dos juntas y ms an?
cuanta que las propias palabras de los jvenes, aprender a
compatibilizar sus dos 'yoes' (el 'on line' y el 'off line') es algo
fundamental, pues se trata de elementos complementarios que deben
ser coherentes y equilibrados, nunca contradictorios. Por ejemplo, en
ningn caso se considera aceptable mentir en la exposicin 'on line'.
Tampoco contemplan ambas realidades como sustitutivos. Es decir, los
jvenes no se relacionan menos por pasar ms tiempo en las redes
sociales, sino que se relacionan de otra manera. Incluso, con las redes
sociales sus relaciones se hacen ms complejas y numerosas, algo que
supone un doble riesgo.
Cmo puede una personita de 7 aos usar tan bien una Tablet? Cmo
los pres adolescentes se refugian en el celular por no hablar de frente?
Y cmo llegan a los 18 y la madurez cognitiva no crece ni hace la
mnima diferencia? Algo simple: libertad de expresin. Se habl de que
la libertad de expresin fuera indispensable y precisamente es as, el

exceso de expresividad satura de tanta buena y mala informacin el

sistema que est en mano del joven usuario.
El tema es real y merece atencin, pero las bombas mediticas
intermitentes que lo enmascaran opacan otros fenmenos mucho ms
masivos y llamativos, que tienen por objeto y sujeto a los chicos, pero
que no ocupan los titulares matutinos.
Esta frontera entre migrantes y nativos tiene referencias importantes
pero es de una fabulosa actualidad que, antes que temer, deberamos
reconstruir y eventualmente redisear. La alternativa ms factible para
el nativo digital es adoptar el aprendizaje continuo, una constante
alfabetizacin virtual.

Bibliografa:
Picitelli, A. (2006). NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES Brecha
generacional, brecha cognitiva, o las dos juntas y ms an? Recuperado
de:
http://www.comie.org.mx/documentos/rmie/v11/n28/pdf/rmiev11n28scB
04n01es.pdf

Lillo, M. (2014). Los jvenes que no usan las redes sociales estn en
riesgo de exclusin, El Pas. Recuperado de:
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/04/09/actualidad/1397043594
_768994.html