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DESARROLLO DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIN

P. REYES / OCT. 2006

ESTRUCTURA DE UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIN

(Portada)
PROYECTO DE INVESTIGACIN PARA OBTENCIN DEL GRADO
Autor
JUAN PREZ
Asesora
MC. LAURA AGUIRRE
UNAM
Junio de 2005

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DESARROLLO DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIN

CONTENIDO GENERAL
(Se presenta el contenido bsico del protocolo)
Ejemplo:
1. TTULO DE LA INVESTIGACIN
2. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
2.1. Enunciado del problema
2.2. Formulacin del problema
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
3.1. Objetivo general
3.2. Objetivos especficos
4. JUSTIFICACIN Y DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN
4.1. Justificacin
4.2. Delimitacin
5. MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIN
5.1. Marco antropolgico-filosfico
5.2. Marco terico
5.3. Marco conceptual
6. TIPO DE ESTUDIO POR REALIZAR
7. HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN
8. DISEO DE LA INVESTIGACIN
9. POBLACIN Y MUESTRA
10. FUENTES DE OBTENCIN DE INFORMACIN
10.1. Fuentes primarias
10.2. Fuentes secundarias
11. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PRESUPUESTO DE INVERSIN
PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

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1. TTULO DE LA INVESTIGACIN
(Se escribe el ttulo propuesto para el protocolo de investigacin)
Ejemplo:
ACTITUD DE LOS DIRECTIVOS EMPRESARIALES RESPECTO A LA CREATIVIDAD Y LA
INNOVACIN

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN


2.1. Enunciado del problema
En un mundo caracterizado por cambios rpidos, paradjicos y complejos, donde la competitividad
y la globalizacin son un imperativo, las organizaciones cada vez tienen mayor necesidad de
enfocar las cuestiones de un modo creativo e innovador. Sin embargo, estudios recientes sobre
creatividad e innovacin en las organizaciones empresariales muestran que, si bien los directivos
expresan una ferviente conviccin por la necesidad de personas creativas e innovadoras, y dicen
estar comprometidas con la innovacin, los resultados indican que tal compromiso se queda slo
en palabras.
Investigadores como Sternberg, Lubart y Kuczmarski, en sus recientes estudios sobre creatividad
en las organizaciones, concluyen que la mayora de los gerentes de alto nivel se atemorizan ante
las personas creativas e innovadoras, pues las consideran incmodas y raras.
En el caso del contexto latinoamericano, las organizaciones necesitan una gran dosis de
creatividad e innovacin que les permita desenvolverse en un ambiente de cambio, competitividad,
tecnologa e informacin, si quieren permanecer en el mercado. Por tal motivo, es una necesidad
conocer la importancia que los directivos nacionales dan al potencial creativo e innovador en sus
organizaciones, como estrategia de desarrollo humano y empresarial integral.

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2.2. Formulacin del problema


1. Consideran los profesionistas mexicanos la creatividad y la innovacin
como un recurso valioso para la competitividad de sus organizaciones?
2. Tienen los profesionistas una idea clara de la importancia de la creatividad
y la innovacin para el xito de sus organizaciones?
3. Promueven y estimulan los profesionistas la creatividad en sus organizaciones?
4. Consideran los trabajadores de las empresas mexicanas tener un ambiente organizacional
propicio para desarrollar su potencial creativo e innovador?

3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
3.1. Objetivos generales
1.-Encontrar factores comunes o sistmicos que facilitan el desarrollo de personas exitosas en
Mexico.
2.-Analizar los factores econmicos que se vieron involucrados en el desarrollo de las personas
exitosas en Mexico.
3.-Analizar el entorno que propicio que las personas se desarrollaran exitosamente.
4.-Analizar el tipo de valores practicados por las personas exitosas.
5.-Analizar el nivel educativo y/o el lugar donde realizaron su preparacin profesional.

3.2. Objetivo especfico


Desarrollar una herramienta que nos permita evaluar de forma cualitativa y cuantitativa el ambiente
y a las personas en su camino al xito.

4. JUSTIFICACIN Y DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN


4.1. Justificacin
Es de suma conveniencia poder encontrar los factores cualitativos y cuantitativos que se involucran
en las historias de xito en Mxico, no solo para poder diagnosticar el pasado, presente y futuro de
los miembros en este sistema pero tambin para encontrar aplicaciones y herramientas benficas
de estos conocimientos, derivados de las caractersticas del ambiente y las personas, buscando
comparar el ambiente presente y las personas presentes que puedan resultar en las nuevas
historias de xito.

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4.2. Delimitacines de la investigacin


-La falta de una mayor cantidad de fuentes fidedignas de bsqueda de informacin en el internet al
momento del estudio.
-En el presente estudio no se pretende de ninguna manera establecer los factores aqu
presentados como los nicos involucrados en el desarrollo exitoso que pudiese tener una persona.
- La percepcin del xito en las personas citadas, es bsicamente como las personas involucradas
percibimos el xito.
-El periodo de tiempo de recoleccin de la informacin comprende seis meses de duracin a partir
de agosto del ao 2014

5. MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIN


5.1. Marco antropolgico-filosfico
Entre la cultura y los valores del pueblo mexicano el xito profesional tanto en el mbito econmico
como en el profesional se tiende a tener concepciones desfavorables en cuanto a los mtodos o
formas en la que una persona puede destacarse y encontrar fama, fortuna o buena suerte en su
desarrollo profesional.
Como menciona Octavio paz en Laberinto de la soledad: apenas se iniciaron las reformas
sociales, la demagogia que pronto se convirti en una enfermedad permanente de nuestro sistema
poltico, la corrupcin de los dirigentes, que creca a medida que era ms notoria la imposibilidad
de realizarnos en formas democrticas a la manera liberal, produjeron escepticismo en el pueblo y
desconfianza entre los intelectuales El proceso se acentu y consum, aunque parezca
extrao, en la poca de Crdenas, el perodo ms extremista de la Revolucin. Y fueron
precisamente los dirigentes que haban luchado contra la corrupcin sindical los que entregaron las
organizaciones obreras. Se dir que la poltica de Crdenas era revolucionaria: nada ms natural
que los sindicatos la apoyasen. Pero, empujados por sus lderes, los sindicatos formaron parte,
como un sector ms, del Partido de la Revolucin
Es en estos dos celebres porciones de su libro en la que Paz nos muestra como el xito de
algunos polticos est ligada a prcticas ilegitimas o corrupcin, pero no solo en este mbito
profesional encontramos ejemplos de decisiones poco ticas, en las industrias del automvil y de
los alimentos tambin se realizan decisiones corruptas donde se pone el beneficio propio sobre el
de los dems.
Ejemplos de lo anterior se ilustra en noticias son las investigaciones sobre el uso de plomo
en gasolinas y productos de consumo, como menciona en la Gaceta Sanitaria de Espaa
ciudades como Madrid pasaron de concentraciones atmosfricas de plomo que rozaban los 0,6
microgramos por metro cbico en 1990 a niveles muy inferiores a los 0,1 en 2010. La
disminucin de las concentraciones de plomo en el aire es bien clara entre 1991 y 1999, tras la
promulgacin del Real Decreto de 1988 que limitaba a 0,15 gramos por litro los valores mximos
de este metal en la gasolina a partir de 1991. A su vez, con el nuevo Real Decreto de 1999 el lmite
mximo permitido de plomo en la gasolina se reduca a 0,005 gramos por litro. Esto se tradujo en
una disminucin del 63 % de los niveles de plomo en el aire entre 1992 y 2001, ao en el que se
prohibi definitivamente la venta de gasolina con plomo en Espaa (Real Decreto 785/2001). l
trabajo tambin describe cmo ha influido la nueva legislacin en la salud de la poblacin infantil, la
ms vulnerable a este potente agente neurotxico, ya que la barrera hematoenceflica que protege
al cerebro de la exposicin a sustancias txicas no est totalmente formada hasta seis meses

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despus del nacimiento (http://www.agenciasinc.es/Noticias/La-prohibicion-del-plomo-en-lagasolina-ha-reducido-su-presencia-en-la-atmosfera)


Como dato anecdtico debemos recordar que la primer persona en abdicar contra el uso
de plomo en las gasolinas Clair Cameron Patterson, paso veinte aos ante audiencias pblicas
abdicando por la abolicin de este elemento en los productos que se consuman en EE.UU. este
trabajo causo oposiciones y prdidas monetarias para Patterson pero su persistencia y el apoyo se
logra la creacin de leyes contra el uso de plomo en gasolinas y alimentos adems de la creacin
de la EPA (Environmental Protection Agency).
Se podra alegar que no son estas actitudes de corrupcin o falta de tica lo que fomenta el
desarrollo profesional y su consecuente xito, como menciona Octavio Mavila Medina en el
Declogo de desarrollo que se puntualiza; todos, sin darse cuenta, han cado en una nueva
equivocacin, porque el asunto no es que seremos as cuando seamos desarrollados, si no que
para lograr ser desarrollados tenemos primero que ser as; y por esta razn, las 10 actitudes
esquematizadas por el viajero, sin querer, estn sealando las bases mismas del desarrollo y la
riqueza, son la siguientes: 1.- Orden 2.-Limpieza 3.-Puntualidad 4.-Responsabilidad 5.-Deseo de
superacin 6.-Honradez 7.-Respeto al derecho de los dems 8.-Respeto a la ley y a los
reglamentos 9.-Amor al trabajo 10.-Afn por el ahorro y la inversin.
Otra forma de demostrar que se puede lograr el xito profesional se encuentra definida por
la Cmara de comercio industria de Zaragoza que indica; La clave del xito profesional descansa
en las competencias personales y tcnicas de gestin, y no tanto en los conocimientos tcnicos que una persona
es capaz de acumular. En el momento de elegir a un candidato en un proceso de seleccin, la
empresas ya no slo evalan el currculum vital (conocimiento y experiencia profesional) y rasgos
de personalidad, sino que buscan COMPETENCIAS.
As pues no solo basta con tener el conocimiento de habilidades tcnicas o analticas, la
capacidad o el ser competente para demostrar dichos talentos sociales y profesionales aprendidos
es otra clave muy importante en la bsqueda del xito profesional.

5.2. Marco terico


(Se presentan las principales y ms recientes investigaciones sobre el tema objeto de estudio
para fundamentar la investigacin que se va realizar)
Ejemplo:
Con el propsito de fundamentar la presente investigacin, a continuacin se muestran las
principales ideas que en la actualidad existen sobre el tema objeto de este estudio.

CORETH, E., Qu es el hombre?, Barcelona, Herder, 1980.

FAURE, P., en Pereira, N., Un proyecto pedaggico en Pierre, Madrid, Narcea, 1970.

LPEZ Q., Alfonso, El encuentro y la plenitud de la vida espiritual, Barcelona, Cleretiana, 1990.

Instituciones como las Naciones Unidas y cientficos reconocidos en distintos campos del
conocimiento no dudan en afirmar que slo mediante la creatividad se garantizar el desarrollo
integral y el progreso de la humanidad en los prximos aos, y sta debe ser una preocupacin de
lderes nacionales y directivos organizacionales especialmente en los pases subdesarrollados,
como bien lo afirma Phillips.5 No obstante lo anterior, Sternberg y Lubart 6 en sus investigaciones
recientes muestran que la importancia de la creatividad y la innovacin est siendo menospreciada,
tanto por parte de la sociedad en general como por parte de las instituciones que existen dentro de
la sociedad. Estos investigadores del tema de la creatividad en las organizaciones aseguran que
los ejecutivos del mundo de los negocios hablan de la necesidad de la creatividad y de la
innovacin, pero sus acciones en la prctica indican lo contrario. Sternberg y Lubart afirman que, a

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pesar de que muchas personas dicen valorar las ideas y las acciones originales, existen pruebas
contundentes que demuestran que dichas personas no estn
identificadas con aquello que supuestamente valoran.
Adems, investigadores como Finke7 aseguran que los resultados sobre la dinmica de las
organizaciones impresionan ms por lo lento que cambian las cosas, que por la rapidez y novedad
de los cambios. Finke afirma que las culturas organizacionales y los modos de hacer las cosas
parecen tener una vida que se prolonga ms all de las personas particulares que habitan la
organizacin. Al respecto, uno de los hallazgos ms consecuentes en psicologa es el muy
conocido efecto de mera exposicin, planteado por Zajona en 1978 y que consiste en mostrar que
a la mayora de las personas les gusta lo que les es familiar. Con esto se puede entender un poco
la actitud de los directivos que, aunque de pensamiento valoran la creatividad porque reconocen,
as sea tericamente, los beneficios de la misma, en la prctica se sienten incmodos ante la
creatividad; en consecuencia, quienes no la practican reaccionarn negativamente ante la
persona o la obra creativa.
Al respecto, Kuczmarski8 considera que debido a que en las organizaciones los directivos parecen
ser poco creativos, las personas creativas a menudo son consideradas raras y se las margina.
Como consecuencia de los planteamientos mencionados y dados los rpidos y complejos cambios
en el nuevo ambiente de los negocios, se considera de gran importancia llevar a cabo el presente
estudio tendiente a conocer la actitud de los directivos empresariales colombianos, respecto de la
creatividad y la innovacin en el contexto de sus organizaciones.
5

PHILLIPS, N, Nuevas tcnicas de gestin, Financial Times, Barcelona, 1994.

STERNBERG, R. y Lubart, T., La creatividad en una cultura conformista, Barcelona, Paids, 1997.

FINKE, R.,Creatividad, teora, investigacin y aplicaciones, Buenos Aires, Paids, 1992.

KUCZMARSKI, T., Innovacin, Bogot, McGraw-Hill, 1997.

5.3. Marco conceptual


Con el propsito de unificar significados de algunos trminos utilizados en el presente estudio, a
continuacin se definen estos trminos:
1. Competencias profesionales: una caracterstica subyacente de un individuo que esta
casualmente relacionada con un rendimiento efectivo o superior en una situacin o trabajo definido
en trminos de criterio Spencer y Spencer (1993, p. 9)
2. Creatividad: es la capacidad de toda persona para llegar a conclusiones nuevas, resolver
problemas en una forma original o realizar acciones y crear productos novedosos
(SEFCHOVICH, Galia y Waisburd, Gilda, Hacia una pedagoga de la creatividad, Mxico, Trillas,
1981).

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3. Cultura organizacional: se refiere a un sistema de significado compartido entre sus miembros y


que distingue a una organizacin de las otras (R OBBINS, Stephen, Comportamiento organizacional,
Mxico, Pearson, 1999).

6. TIPO DE INVESTIGACIN
La presente investigacin ser de carcter descriptivo, ya que su propsito es determinar aquellos
rasgos que identifican la actitud de los profesionistas exitosos en Mexico respecto de la creatividad
y la innovacin como recursos estratgicos para la competitividad profesional. Sin embargo, no se
profundizar sobre las causas o razones de los respectivos rasgos. Esto sera motivo de una nueva
investigacin; no obstante, s se realizar una reflexin que permita contrastar hallazgos de este
estudio con los obtenidos en los estudios referenciados en el marco terico, y con la concepcin de
ser humano que se plantea en el marco antropolgico-filosfico, con el propsito de aportar
algunos elementos de reflexin que contribuyan al desarrollo humano de los profesionistas
mexicanos.

7. HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN
Identificacin y comprobacin de los factores fundamentales que influyen de forma sistmica y
estructurada para alcanzar el xito profesional en Mxico, basados en biografas de profesionistas
destacados en el siglo XX, XXI y expertos en el tema.

8. DISEO DE LA INVESTIGACIN*
La presente es una investigacin no experimental de diseo transversal, o transeccional, ya que la
obtencin de los datos se realizar una sola vez en cada unidad de anlisis, aunque se utilizarn
tres instrumentos de recoleccin de informacin, con aplicacin nica a cada sujeto de
investigacin.

9. POBLACIN Y MUESTRA
9.1. Poblacin
La poblacin objeto de investigacin estar constituida por profesionistas, residentes de Ciudad
Juarez, Chih, Mex. Con amplia experiencia laboral.

9.2. MuestraPara efectos de la recoleccin de la informacin se tomar una muestra de


profesionistas que cumplan los requisitos antes mencionados. El tamao de la muestra se tomo de
forma aleatoria.

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10. FUENTES PARA LA OBTENCIN DE LA INFORMACIN


10.1. Fuentes primarias
Estas fuentes consisten en libros y textos impresos o versiones digitales de textos
impresos, se incluye una lista de los ttulos de estos que incluyen el titulo, su escritor, la edicin y
su editorial.
Titulo
EL LABERINTO DE
LA SOLEDAD

Escritor
Octavio Paz

Edicin
Primera edicin (Siglo
XXI), 1970

EL DECALOGO DEL
DESARROLLO

Octavio Mavila Medina

N/A

Editorial
D.R. 1981,1992, FONDO DE
CULTURA ECONMICA
Carretera Picacho Ajusco, 227;
14200 Mxico, D.F.
FONDO
DE
CULTURA
ECONMICA DE ESPAA, S.L.
Vfa de los Poblados
(Edif. IndubuildingGoico, 4-15), 28033
Madrid
Octavio Mavila
Medina, Av. Repblica
de Panam 3490,
San Isidro, Lima, Per
y
DIAZ DE SANTOS

Eliyahu Goldratt

N/A

La Meta
La Buena Suerte
Claves de la
prosperidad

Fernando Tras de Bes


Mingot
lex Rovira Celma

N/A

Piense y Hagas Rico

Napolen Hill

N/A

Secretos para el xito


profesional Artculo
Internacional

Antnio Incio
RIBEIRO

N/A

2004 by Alex Rovira


Celma y Fernando
Tras de Bes Mingot
de las ilustraciones
interiores 2004 by
Josep Feliu
2008 by HablaLibre
Publishing
San Francisco, CA
N/A

EN BUSQUEDA
DEL SUCESO
xito o que hacer
para conquistarlo

ANTNIO
RIBEIRO Director
de Odontex

N/A

N/A

Competencias la clave
de tu futuro
profesional.

Camara de comercio e
industria de Zaragoza

N/A

N/A

10.2. Fuentes secundarias


Las fuente secundarias onstan de artculos periodsticos encontrados en revistas y en paginas de
internet que dan soporte y medios para poder fundamentar nuestro marco teorico y algunas
tcnicas para el anlisis de datos.
1.- La prohibicin del plomo en la gasolina ha reducido su presencia en la atmsfera
Espaa; Fuente: Gaceta Sanitaria

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http://www.agenciasinc.es/Noticias/La-prohibicion-del-plomo-en-la-gasolina-ha-reducido-supresencia-en-la-atmosfera
2.- Catching dire, 7 strategies to ignite your teams creativity; Shu Liu. QP (QUALITY PROGRESS)
ASQ May 2014, volume 4 / numero 5
3.- MTODO DE LOS FACTORES PONDERADOS; F.E. Jarabo Fredrich, F.J. Garcia Alvarez
4.Modelo
de
Peter
Checkland:Metodologa
de
Sistemas
Blandos;
http://www.clasey.260mb.com/teoriasis/ssm.pdf

11. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN


Se comienza con una lectura de los temas en el marco terico definido, para identificar
caractersticas sistmicas (Sistemas blandos de Chackland) que influencian el xito, asilndolos
por su tipo: entradas y el medio ambiente que lo influye, proceso de la persona para lograr su xito,
salidas o resultados y las personas que lo influyen en el xito profesional de una persona, esto
para luego acomodarlas en una matriz de prioridades que nos permite tener un panorama o visin
de lo que influencia este sistema blando.
Atreves de la implementacin del mtodo de factores ponderados se realizara un
cuestionario sobre las caractersticas ms importantes del xito que contestaran expertos en la
materia, permitindonos definir a una matriz de prioridades de bsqueda, esta nueva herramienta
cualitativa nos permite evaluar la trayectoria de personalidades exitosas, corroborando la veracidad
en los factores sealados por los expertos e cuanto a la importancia de cada factor sealado que
influencia el xito profesional de una persona.
El confirmar que esta herramienta cualitativa describe las prioridades de las caractersticas
a desarrollar para una persona exitosa podr ayudar no solo como una leccin de auto ayuda pero
como una herramienta medible que cualquier persona puede aplicar en su vida para evaluar si se
acerca a el xito en su vida profesional adems de hacer ajustes en sus prioridades que requieren
ms atencin y que le permitirn alcanzar su xito propio, en el Mxico post moderno pero basado
en caractersticas del Mxico moderno y post moderno.

12. ANLISIS Y DISCUSIN DE RESULTADOS


Para el anlisis de resultados, se evaluarn los datos obtenidas en el procesamiento de la
informacin refiriendo tendencias, dispersiones, etc. La discusin se har contrastando los
resultados del estudio con la informacin presentada en el marco terico, con el propsito de
identificar coincidencias y diferencias, asi como explicaciones de las mismas.

13. BIBLIOGRAFA CONSULTADA


(Se menciona la bibliografa consultada para la elaboracin del protocolo)
Ejemplo:
CORETH, E., Qu es el hombre?, Barcelona, Herder, 1980.
DEL Castillo, Mancebo, El administrador y su entorno dentro de las organizaciones, Mxico,
Limusa, 1992.
FAURE, P., en Pereira, N., Un proyecto pedaggico en Pierre, Madrid, Narcea, 1970.
FINKE, R., Creatividad, teora, investigacin y aplicaciones, Buenos Aires, Paids, 1992.
KUCZMARSKI, T., Innovacin, Bogot, McGraw-Hill, 1997.
LPEZ Quints, A., El encuentro y la plenitud de la vida espiritual, Barcelona, Claretiana, 1990.
PHILLIPS, N., Nuevas tcnicas de gestin, Financial Times, Barcelona, 1994.
STERNBERG, R. y Lubart, T., La creatividad en una cultura conformista, Barcelona, Paids, 1997.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA PARA LA REALIZACIN DE LA INVESTIGACION.
ACTIVIDADES DURACIN (meses)
1. Ajustes al protocolo
2. Establecer contacto con profesionistas
3. Aplicar cuestionario
4. Elaborar marco terico
5. Procesar los datos
6. Analizar resultados
7. Elaborar informe final
8. Entregar informe final

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