EL COMENTARIO DE TEXTO EN SELECTIVIDAD

1. ORGANIZACIN DE LAS IDEAS

Al estructurar un texto estamos considerando que, aun siendo un todo, consta de
partes.
Posiblemente la estructura ms comn sea la que consta de introduccin,
desarrollo y conclusin, aunque a veces nos vemos obligados a ver nicamente dos
partes (por ejemplo, en los poemas o en los fragmentos de teatro).
Seguiremos los siguientes pasos para estructurar un texto :
-

Indicaremos las partes sealando las lneas en las que se encuentran (es
preferible hablar de lneas que hacerlo de prrafos)

Seguidamente, diremos en pocas palabras lo que sucede en cada una,

sealando las ideas principales y, si las hay, las secundarias.

Sealaremos si hay coincidencia o no de las estructuras interna y externa.

Situaremos el tema en el texto. Segn la parte en que este se encuentre

hablaremos de estructura analizante, sintetizante, encuadrada o paralelstica.

2. RESUMEN Y TEMA
Resumir un texto es conservar el contenido esencial eliminando forma. Por tanto,
debe tener las siguientes caractersticas:
- Brevedad
- Debe contener slo lo esencial y eliminar lo accesorio
- Debe evitarse la parfrasis
- Hemos de utilizar nuestras palabras, pero estas deben ser correctas

El tema debe condensar en una palabra, un sintagma o una expresin siempre

breve la idea principal, es decir, aquello que se desprende de la lectura del texto.
Hemos de indicar si en el texto hay oracin temtica o bien el tema se infiere de
la lectura del texto.
El tema no tiene que coincidir necesariamente con el ttulo, de modo que, si
algunos textos vienen titulados, no debemos dejarnos influir demasiado por ello.
Tampoco olvidemos que un mismo tema puede enunciarse de muchas maneras.

3. COMENTARIO CRTICO
Es la parte central del comentario. Se debern argumentar las opiniones, lo que
implica la creacin de un texto argumentativo.
3.1 CRTICA DE LA ESTRUCTURA DEL TEMA
3.1.1 Introduciremos el comentario sealando el gnero del texto (tanto
literario como periodstico), la obra a la que pertenece, el autor y el
movimiento al que se lo adscribe.
3.1.2 Se analizar la organizacin del texto:
- Expositiva (estructura analizante, sintetizante, encuadrada)
- Argumentativa
- Dialogada
Se valorar su relacin con la intencin del autor
3.2 CRTICA DEL LENGUAJE DEL TEXTO
Se aportar slo una visin general sobre la adaptacin del lenguaje al contenido
y finalidad del texto. Por ejemplo: registro lingstico empleado (tcnico, divulgativo);
ausencia o presencia de coloquialismos, de recursos retricos
3.3 CRTICA DE LAS IDEAS DEL TEXTO
Se trata de confrontar la visin personal del tema
-

Puntos de acuerdo
Puntos en desacuerdo
Puede adoptarse una de estas tres posturas:
Apoyo a la tesis del autor
Oposicin a las tesis expuestas
Postura de eclecticismo: se admiten coincidencias, se hacen concesiones,
se muestran discrepancias
Al expresar la postura adoptada y sealar los puntos de acuerdo o
discrepancia, conviene aducir en su apoyo:
Citas de autores, obras, teoras que se conozcan sobre el tema.
Relaciones con hechos, teoras, ideas del pasado o de la tradicin (si el
tema es de actualidad, antecedentes) y del presente (si el tema es clsico,
vigencia o permanencia)

3.4 CONCLUSIN Y VALORACIN PERSONAL

Aparecer lo siguiente:
1. Conclusiones. Se har una sntesis de los aspectos ms significativos del
tema, argumentos, estructura, estilo, lenguaje, inters, actualidad

2. Opinin personal. Se sintetizar la opinin previamente defendida (acuerdo o

desacuerdo con las ideas del autor). Se aducirn argumentos propios.
Deben evitarse posturas extremistas y viscerales. El texto del comentario
debe ser objetivo en general, aunque mantenga una leve carga de subjetividad.
Aunque la crtica de las ideas sea lo ms importante del comentario, no debemos
dejar de comentar en su justa medida las otras partes.
La expresin deber ser clara, ordenada y correcta, sin caer en retoricismos; debe
seguir las normas bsicas de la presentacin de escritos: mrgenes, sangras, legibilidad.
En ningn caso debe redactarse el comentario crtico siguiendo una clasificacin
en puntos, ya que resultara artificial y perdera espontaneidad. Este documento debe ser
considerado como una gua o una propuesta.