Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
siguientes preguntas:
1- Cmo se identifica un problema de investigacin?
Para identificar un problema de investigacin, se debe tener en cuenta el
tema de lo que se est investigando, este debe ser relevante y debe
existir la necesidad de aclararlo y se debe tener muy en cuenta Por qu,
para qu, cual es el valor o la importancia del hecho o fenmeno a
investigar. Si la investigacin a realizar tiene criterios de prioridad,
novedad, oportunidad, conformismo o comportamiento. Para identificar
la investigacin el uso de las lluvias de ideas, una lista de cinco o seis
posibles temas. Las fuentes de potenciales ideas pueden ser diversas:
bibliografa, expertos, profesores, compaeros, lugar de trabajo, la vida
cotidiana, estos aspectos hacen que la investigacin tenga ms
rendimiento y cohesin.
2- Cul es la forma correcta de redactar un problema de investigacin?
Una vez que se considere tener un problema identificado se procede a la
formulacin del problema de investigacin, Se debe redactar lo que est
ocurriendo y los problemas (subproblemas o consecuencias) que la
situacin est causando. Si hay necesidad de hacerlo, sustentar con
datos estadsticos.
3- Cules son sus caractersticas?
El problema elegido debe reunir las siguientes caractersticas
fundamentales:
1- Delimitado
Quiere decir que debe estar precisado o especificado en cuanto a una
realidad de poblacin (estadsticamente), tiempo y espacio. No se debe
escoger problemas imprecisos o vagos.
2- Interesante
O sea que llame la atencin, que le provoque gusto empezar su
proyecto con ese problema. Esto le motivar a que le d al tratamiento la
profundidad que el caso requiere.
3- De actualidad
Esto es que tenga vigencia y que constituya una contribucin al campo
cientfico, cultural, social, educativo. No debe escoger problemas ya
investigados, excepto si tiene informacin nueva o va a refutar criterios
vertidos en esas investigaciones anteriores.
4- Cmo se diferencia un problema de investigacin de una teora?
Podemos decir que la diferencia est en que el problema de
investigacin es para encontrar resultados puntuales y la teora son
hiptesis que genera grupos cientficos para interpretar principios y
postulados.
El problema es claro.
El problema es factible de observarse.
Punto D: Elaboran el trabajo final, todos lo revisan y aprueban y el lder de
grupo lo entrega en el entorno de evaluacin y Sgto. en el momento 1.
El trabajo final se entrega teniendo en cuenta los siguientes criterios:
Tipo y tamao de letra: times new roman 12 puntos.
Espacio entre renglones 1.5
Texto justificado.
Mrgenes 2.5
Titulo tamao 14 y centrado.
Subttulos en cursiva tamao 12 a la izquierda.
Si coloca tablas o ilustraciones colocar la fuente.
Citas y referencias bibliogrficas bajo la norma APA, ltima versin.
y obtener
conocimientos nuevos, porque por medio del estudio de los problemas se llega
a la solucin de los mismos y tambin de posibles problemas que se puedan
presentar.
c) A partir de este estudio se dar origen a estudios posteriores?
Este estudio se convertira en la gua para realizar otros estudios de acuerdo a
los resultados que arroje y con ese orden de ideas se obtendran o se
reforzaran los posteriores estudios que se puedan presentar.
d) Las variables involucradas pueden ser observadas, medibles y
comprobadas?
Considero que en casos como estos se seguridad todas las variables pueden
ser comprobadas, ya que son variables que dejan evidencias.
e) Es posible acceder a informacin relacionada con el problema?
Este tipo de problemas cuenta con diversas formas para obtener informacin
ya que se cuenta con sistemas informticos donde los entes encargados de
algunos tipos de seguridad almacenan documentacin donde se puede
acceder para hacer investigaciones y obtener documentos de informacin que
pueda ayudar con los problemas de investigacin.
Pueden existir instrumentos adecuados para medir estas variables?
En este caso si existen instrumentos para medir las variables, un instrumento
adecuado para esta medicin seria el registro de datos observables que
representen los conceptos que el investigador tenga presente o en mente.