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Matriz de la Prueba
de Evaluacin
Contrata Docente 2014
COBE PRISMA
Mg. Marco A. RAMIREZ G
zantil10@Hotmail.com
COBE PRISMA
Mg. Marco A. RAMIREZ G
zantil10@Hotmail.com
Sub
Grupo
Competencias MBDD
Desempeos MBDD
COBE PRISMA
3. Demuestra conocimiento
S1
1 Conoce y comprende las
S2
S3
Comprensin de textos
pedaggicos, interpreta
textos de contenido
pedaggico de diversos
tipos y formatos
Elaboracin
Total de
tems por
Regin
Todos
Nacional
20
60
EBR Inicial
Regional
30
60
Regional
30
60
Regional
30
60
Regional
30
60
Regional
30
60
ETP
Regional
30
60
Todos
Regional
10
60
1. Demuestra conocimiento y
3. Demuestra conocimiento
Dimensiones MBDD
Numero
de tems
de la
Matriz
Dirigido a
docentes de
7. Contextualiza el diseo de la
enseanza sobre la base del
reconocimiento de los intereses, nivel
de desarrollo, estilos de aprendizaje e
identidad cultural de sus estudiantes.
Criterios pedaggicos
EBR Primaria
especficos por modalidad
y nivel, ciclo o forma. Usa
en situaciones de aula de EBR Secundaria
los grupos a los que
ensea los conocimientos
curriculares y
EBE
pedaggicos sobre
aprendizaje y desarrollo
(fsico, moral, cognitivo,
EBA
emocional) del estudiante
Sub
Grupo
Competencias MBDD
Desempeos MBDD
COBE PRISMA
3. Demuestra conocimiento
S1
1 Conoce y comprende las
S2
S3
Comprensin de textos
pedaggicos, interpreta
textos de contenido
pedaggico de diversos
tipos y formatos
Elaboracin
Total de
tems por
Regin
Todos
Nacional
20
60
EBR Inicial
Regional
30
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Regional
30
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Regional
30
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30
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ETP
Regional
30
60
Todos
Regional
10
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1. Demuestra conocimiento y
3. Demuestra conocimiento
Dimensiones MBDD
Numero
de tems
de la
Matriz
Dirigido a
docentes de
7. Contextualiza el diseo de la
enseanza sobre la base del
reconocimiento de los intereses, nivel
de desarrollo, estilos de aprendizaje e
identidad cultural de sus estudiantes.
Criterios pedaggicos
EBR Primaria
especficos por modalidad
y nivel, ciclo o forma. Usa
en situaciones de aula de EBR Secundaria
los grupos a los que
ensea los conocimientos
curriculares y
EBE
pedaggicos sobre
aprendizaje y desarrollo
(fsico, moral, cognitivo,
EBA
emocional) del estudiante
Sub
Grupo
Competencias MBDD
Desempeos MBDD
COBE PRISMA
3. Demuestra conocimiento
S1
1 Conoce y comprende las
S2
S3
Comprensin de textos
pedaggicos, interpreta
textos de contenido
pedaggico de diversos
tipos y formatos
Elaboracin
Total de
tems por
Regin
Todos
Nacional
20
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EBR Inicial
Regional
30
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Regional
30
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30
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Regional
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Todos
Regional
10
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1. Demuestra conocimiento y
3. Demuestra conocimiento
Dimensiones MBDD
Numero
de tems
de la
Matriz
Dirigido a
docentes de
7. Contextualiza el diseo de la
enseanza sobre la base del
reconocimiento de los intereses, nivel
de desarrollo, estilos de aprendizaje e
identidad cultural de sus estudiantes.
Criterios pedaggicos
EBR Primaria
especficos por
modalidad y nivel, ciclo
o forma. Usa en
EBR Secundaria
situaciones de aula de los
grupos a los que ensea
los conocimientos
EBE
curriculares y
pedaggicos sobre
aprendizaje y desarrollo
EBA
(fsico, moral, cognitivo,
emocional) del estudiante
Sub
Grupo
Competencias MBDD
Desempeos MBDD
COBE PRISMA
3. Demuestra conocimiento
S1
1 Conoce y comprende las
S2
S3
Comprensin de textos
pedaggicos, interpreta
textos de contenido
pedaggico de diversos
tipos y formatos
Elaboracin
Total de
tems por
Regin
Todos
Nacional
20
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EBR Inicial
Regional
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Regional
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Todos
Regional
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1. Demuestra conocimiento y
3. Demuestra conocimiento
Dimensiones MBDD
Numero
de tems
de la
Matriz
Dirigido a
docentes de
7. Contextualiza el diseo de la
enseanza sobre la base del
reconocimiento de los intereses, nivel
de desarrollo, estilos de aprendizaje e
identidad cultural de sus estudiantes.
Criterios pedaggicos
EBR Primaria
especficos por modalidad
y nivel, ciclo o forma. Usa
en situaciones de aula de EBR Secundaria
los grupos a los que
ensea los conocimientos
curriculares y
EBE
pedaggicos sobre
aprendizaje y desarrollo
(fsico, moral, cognitivo,
EBA
emocional) del estudiante
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Grupo
Competencias MBDD
Desempeos MBDD
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3. Demuestra conocimiento
S1
1 Conoce y comprende las
S2
S3
Comprensin de textos
pedaggicos, interpreta
textos de contenido
pedaggico de diversos
tipos y formatos
Elaboracin
Total de
tems por
Regin
Todos
Nacional
20
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EBR Inicial
Regional
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Todos
Regional
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1. Demuestra conocimiento y
3. Demuestra conocimiento
Dimensiones MBDD
Numero
de tems
de la
Matriz
Dirigido a
docentes de
7. Contextualiza el diseo de la
enseanza sobre la base del
reconocimiento de los intereses, nivel
de desarrollo, estilos de aprendizaje e
identidad cultural de sus estudiantes.
Criterios pedaggicos
EBR Primaria
especficos por modalidad
y nivel, ciclo o forma. Usa
en situaciones de aula de EBR Secundaria
los grupos a los que
ensea los conocimientos
curriculares y
EBE
pedaggicos sobre
aprendizaje y desarrollo
(fsico, moral, cognitivo,
EBA
emocional) del estudiante
Sub
Grupo
Competencias MBDD
Desempeos MBDD
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3. Demuestra conocimiento
S1
1 Conoce y comprende las
S2
S3
Comprensin de textos
pedaggicos, interpreta
textos de contenido
pedaggico de diversos
tipos y formatos
Elaboracin
Total de
tems por
Regin
Todos
Nacional
20
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EBR Inicial
Regional
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Regional
30
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30
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Todos
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1. Demuestra conocimiento y
3. Demuestra conocimiento
Dimensiones MBDD
Numero
de tems
de la
Matriz
Dirigido a
docentes de
7. Contextualiza el diseo de la
enseanza sobre la base del
reconocimiento de los intereses, nivel
de desarrollo, estilos de aprendizaje e
identidad cultural de sus estudiantes.
Criterios pedaggicos
EBR Primaria
especficos por modalidad
y nivel, ciclo o forma. Usa
en situaciones de aula de EBR Secundaria
los grupos a los que
ensea los conocimientos
curriculares y
EBE
pedaggicos sobre
aprendizaje y desarrollo
(fsico, moral, cognitivo,
EBA
emocional) del estudiante
Sub
Grupo
Competencias MBDD
Desempeos MBDD
COBE PRISMA
3. Demuestra conocimiento
S1
1 Conoce y comprende las
S2
S3
Comprensin de textos
pedaggicos, interpreta
textos de contenido
pedaggico de diversos
tipos y formatos
Elaboracin
Total de
tems por
Regin
Todos
Nacional
20
60
EBR Inicial
Regional
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Regional
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Todos
Regional
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1. Demuestra conocimiento y
3. Demuestra conocimiento
Dimensiones MBDD
Numero
de tems
de la
Matriz
Dirigido a
docentes de
7. Contextualiza el diseo de la
enseanza sobre la base del
reconocimiento de los intereses, nivel
de desarrollo, estilos de aprendizaje e
identidad cultural de sus estudiantes.
Criterios pedaggicos
EBR Primaria
especficos por modalidad
y nivel, ciclo o forma. Usa
en situaciones de aula de EBR Secundaria
los grupos a los que
ensea los conocimientos
curriculares y
EBE
pedaggicos sobre
aprendizaje y desarrollo
(fsico, moral, cognitivo,
EBA
emocional) del estudiante