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GENRICAS)
MDULO FORMATIVO
..
(nombre del mdulo de competencia genricas)
(No. ordinal del semestre)... SEMESTRE
AMBATO - ECUADOR
(PERODO ACADMICO)
NOCIN BSICA
(Sntesis del mdulo)
.....
.
.
...
NDICE DE CONTENIDO
Contenido
Pg.
I.
II.
Ruta formativa
III.
Metodologa de formacin
IV.
Planeacin de la Evaluacin
V.
Guas instruccionales
VI.
Material de apoyo
Prerrequisitos:
(Mdulo aprobado en el semestre inmediato
anterior que sirve de base para poder aprobar
este. Su relacin debe ser lgica en base a los
saberes cientficos)
Competencia Genrica:
(Descripcin de la Competencia genrica de
acuerdo al currculum de la Carrera)
Crditos:
(Nmero de crditos del
mdulo asignado en la malla
curricular)
Semestre:
Correquisitos:
(No. Ordinal (Mdulos que se aprueban en el mismo ciclo
del semestre)
semestral y que tienen relacin directa con la
competencia genrica de este mdulo)
Nivel de formacin:
II RUTA FORMATIVA
Problema a solucionar:
(Se debe indicar o copiar el problema a solucionar que consta en la pgina 68 del libro de la
UTA Construyendo Futuro o del Curriculum de la Carrera.
Contenidos
cognoscitivos
Contenidos procedimentales*
Contenidos Actitudinales
1.
Estrategias
Didcticas
Especficas*
(Cules son las
estrategias didcticas
relacionadas con el
ABP u otra estrategia)
Tiempo*
(No de horas
clase
presencial)
PRODUCTO:
(Trabajo prctico que demuestra los saberes o conocimientos (cognitivo, procedimental y actitudinal) adquiridos, que es la base para la evaluacin del desempeo o
aprendizajes del estudiante)
2.
PRODUCTO
3.
PRODUCTO
4.
PRODUCTO
5.
PRODUCTO FINAL:
(Trabajo prctico integrador del mdulo, que abarca el total de los elementos considerados)
*Los contenidos procedimentales, las estrategias didcticas y el tiempo es diferente para la modalidad semipresencial
ELEMENTO
(Transcribir en forma ordenada cada
uno de los elementos de competencia,
indicados en el punto II RUTA
FORMATIVA)
INDICADORES DE LOGROS
(Por elemento, enunciar los indicadores de logros, con un verbo en
infinitivo para cada uno de los contenidos: cognoscitivos,
procedimentales y actitudinales, indicados en la lmina anterior)
1
2
3
4
5
PROCESO DE VALORACIN
Competencia Genrica a desarrollarse a travs del mdulo:
(Transcribir la descripcin de la Competencia Genrica)
Evaluacin
Diagnstica
(para el elemento 1 en
base al prerrequisito y
para los otros elementos
en base a los
indicadores de logro del
elemento inmediato
anterior)
Tcnicas
e
instrumentos:
Evaluacin formativa
(en base a los indicadores
de logro cambiando la
conjugacin del verbo, de
infinitivo a presente
subjuntivo (Ejemplo:
describir describa))
Evaluacin de Desempeo*
Producto
(Caracterizar los
indicadores de la
evaluacin del
producto
cuantitativamente)
Sustentacin
(Caracterizar los
indicadores de la
evaluacin de la
sustentacin
cuantitativamente)
2.
Tcnicas
e
instrumentos:
3.
Tcnicas
e
instrumentos:
4.
Tcnicas
e
instrumentos:
5.
Tcnicas
e
instrumentos:
V. GUAS INSTRUCCIONALES
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INSTRUCCIONES *
(Descripcin precisa y ordenada para la
adquisicin de las competencias,
ambientes de aprendizaje y la
elaboracin del producto, por parte del
estudiante, que es la base de la
evaluacin del desempeo o
aprendizaje).
RECURSOS
(Detalle de los
recursos necesarios
para el proceso de
enseanza
aprendizaje)
PRODUCTO
(Trabajo prctico
que demuestra los
saberes o
conocimientos
adquiridos)
1.
2.
3.
4.
5.
MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
(Documentos elaborados por el docente o de otros docentes: manuales, guas de estudio, guas de trabajo, guas
instruccionales, guas de evaluacin, recursos que se encuentran en la web, materiales de multimedia, y cualquier
otro documento que el docente considere de apoyo para el estudiante.
.
DOCENTE PLANIFICADOR UTA
Fecha de aprobacin:
Coordinador de Carrera
Aval del Mdulo
Subdecano de la Facultad
Visto Bueno
Notas:
1. La firma del Coordinador de rea Acadmica se la realizar una vez que se ha evaluado
el mdulo en el rea Acadmica de Competencias Genricas, por lo cual son
corresponsables del mismo.
2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los
miembros del rea respectiva.
3. La firma del Director del CEDED, sirve de aval del trabajo desplegado por los
miembros del rea respectiva y la homologacin de los mdulos en la UTA
4. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que est en relacin a los elementos
planteados en el Currculum.
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