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EDUCACIN
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIN
DOCENTE N 79
LUXN, Blanca. LUXN, Mara Victoria. SNCHEZ, Jos. (2010) Geografa regional
del mundo. Desarrollo, subdesarrollo y pases emergentes. Madrid. UNED.
LUXN, Blanca. LUXN, Mara Victoria. SNCHEZ, Jos (2002) Conceptos. Grandes
espacios del sistema-mundo. Geografa de los Grandes espacios mundiales. En
Geografa de los Grandes espacios mundiales. Vol. 1 y Vol. 2. Madrid. UNED. Pgs.
35-53
MENDEZ, Ricardo. MOLINERO, F. (2000). Los factores de organizacin territorial a
escala planetaria y la divisin regional Espacios y sociedades. Introduccin a la
geografa regional del mundo. Barcelona. Ariel. 6ta. Edicin. Captulos
correspondientes a Europa, Asia y frica.
PNUD (2011) Anexo Estadstico del Desarrollo humano. Informe del desarrollo
humano. 2011. PNUD.
PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO. Los objetivos del
milenio. http://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2012/10/informe-de-los-objetivos-dedesarrollo.html
ROJAS LPEZ, Jos. Las dimensiones espaciales del Informe 2009 del Banco
Mundial: otra nueva geografa sin territorio. Revista Geogrfica Venezolana. Vol. 50
(2). 2009. 331-342.
http://www2.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S101216172009000200009&lng=es&nrm=i
ROMERO GONZLEZ, Juan y otros (2004) Globalizacin y nuevo (des) orden
mundial. En Geografa humana. Procesos, riesgos e incertidumbres en un mundo
globalizado. Barcelona. Ariel. Pgs. 105-171
ARTCULOS DE GEOPERSPECTIVAS DEL EJE
EUROPA. CONTROL TERRITORIAL.
http://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2011/05/europa-control-territorial.html
GEOGRAFA DEL HAMBRE EN EL MUNDO.
http://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2012/10/geografia-del-hambre-en-elmundo.html
LA CRISIS DE UCRANIA http://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2014/02/la-crisisde-ucrania.html
MIGRACIONES
CATASTRFICAS
DE
AFRICA
A
EUROPA.
http://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2015/02/migraciones-catastroficas-deafrica.html
EJE III. GLOBALIZACIN CULTURAL E IMPACTOS TERRITORIALES
III.1. Geografa cultural clsica y el giro cultural actual. Los temas tradicionales: el
paisaje cultural, la geografa de las lenguas y religiones y los nuevos temas: minoras
tnicas, clases sociales desfavorecidas, marginacin laboral, nuevas formas de
racismo, respuestas juveniles, violencia intertnica. El enfoque cultural de Paul Claval.
Paisajes agrcolas, regiones y medios humanizados. Los componentes de la cultura:
mentifactos, artefactos, sociofactos. La cultura como indicador regional: el mosaico
espacial resultante. Estructura de una regin cultural: ncleo, dominio, esfera y bolsas
externas. Culturas y subculturas en el espacio geogrfico. La naturaleza de los
paisajes y las regiones culturales del mundo. Difusin espacial de las culturas.
III.2. El mosaico de regiones culturales del mundo. La cultura global: uniformidad
y fragmentacin. Procesos homogeneizacin y diferenciacin cultural.
Territorializacin y desterritorializacin. Discriminaciones de gnero, tnicas y
religiosas. La ciudad y el miedo. Conflictos culturales: estudio de caso de Punta Alta.
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Fundacin Metrpolis
EVALUACIN
Asistencia al 60% de las clases de la unidad curricular.
Aprobacin de las instancias de evaluacin previstas con nota mnima de 4 (cuatro)
puntos para acceder a la instancia de acreditacin con examen final.
Aprobacin del 100 % de los trabajos prcticos obligatorios y de las instancias
evaluativas.
Son condiciones generales para obtener la acreditacin con examen final:
Aprobacin de la cursada.
Aprobacin de la/s unidad/es curricular determinadas como correlativas en los planes
de estudio.
Aprobacin de un examen final ante una comisin evaluadora presidida por el profesor
de la unidad curricular e integrada como mnimo por un miembro ms. Esta evaluacin
final ser calificada por escala numrica de 1 a 10. La nota de aprobacin ser de 4
(cuatro) o ms sin centsimos.
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