Crecimiento y Desarrollo-Trabajo Grupal

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO
Crecimiento y Desarrollo ECONMICO
CTEDRA
INTRODUCCIN A LA MACROECONOMA
CATEDRTICO
INGARUCA MATOS, Carlos
ALUMNOS
: GUERRA CCOSCO, Miguel

AGUILAR ESCOBAR, Luis
AYESTA MEZA, Sergio
CASANOVA ENRIQUEZ, Paul
LIMACHI IGNACIO, Rony
SEMESTRE
II A

HUANCAYO PER
2014-I
DEDICATORIA
A nuestras familias, que nos brindan todo su apoyo en el transcurso de
nuestra carrera, que nos dan la fuerza suficiente para poder culminar
nuestros objetivos. A nuestros profesores, que cada da nos brindan sus
conocimientos para una buena formacin como profesional con valores y
principios.
INTRODUCCIN
Ponemos ante su elevado criterio, la siguiente investigacin: CRECIMIENTO
ECONOMICO NO GENERA DESARROLLO, trata de describir que no
necesariamente cuando crecemos en la economa va a generar un desarrollo
econmico.
Hemos identificado algunas causas para que se ocasiona dicho problema,
siendo las ms importantes: Mala gestin de Estado, Mala distribucin de la
riqueza y la centralizacin cada una como factor importante y causa del
problema principal.
Razn e importancia de elegir y estudiar este problema es porque se ve
reflejado en nuestro pas, con un gran crecimiento en los ltimos aos no
hemos obtenido el desarrollo esperado la cual nos llev a plantearnos tres
problemas que los identificaremos en el siguiente trabajo de investigacin.
En el desarrollo del presente trabajo hablaremos acerca de la teora
neoclsica del identificando dicho problema, como tema principal; que nos
explica las causas y consecuencias como una funcin del crecimiento de los
factores, en especial de la pobreza, los ingresos per cpita.
El desarrollo, es una de las metas de todo pas, pero para llegar a eso,
debemos partir de solucionar la pobreza, solucionar la corrupcin, solucionar
en analfabetismo, el desempleo, solucionar el poco ahorro por habitante
para s hablar de desarrollo econmico.

Se habla mucho del crecimiento econmico peruano y a simple vista es algo
muy bueno para todos nosotros debido a que nos veremos beneficiado de
ello; sobre todo si ese crecimiento se da en una poca en la que hay crisis
en la
econmica mundial, en la cual muchos pases se encuentran con
diversos problemas econmicos; sin embargo no es as, muchas personas

suelen confundir que crecimiento econmico es igual al desarrollo y es algo
equivocado pero no del todo, para que haya un desarrollo primero debe
haber un crecimiento, es como tener capital para invertir y obtener ms
utilidades , un crecimiento econmico son recursos que se utilizan para el
desarrollo de una pas y de esta forma conseguir una mejor calidad de vida y
bienestar en la poblacin . Y he aqu el problema en la que se encuentra el
Per actualmente.
La primera cusa encontrada es la mala gestin del estado, quizs este tema
ya es muy repetitivo en nuestra sociedad y es del hablar diario de la
poblacin, pero es una raz fundamental para que no se genere desarrollo, la
mala gestin implica la corrupcin y la poca habilidad de gasto de las
regiones que no se ocupan en desarrollar un pas, al contrario lo restringen y
hacen perder la confianza de la poblacin.
El Per puede haber crecido pero no habido un desarrollo notorio fuera de

la capital, esto nos lleva a la causa dos encontrada que es la centralizacin
de los poderes, esta causa es fundamental para hacer ver el desarrollo de
una nacin como conjunto, problema muy marcado en nuestra regin y pas
que se hace sentir con la migraciones de los pobladores de las regiones a las
capitales.

Por ultimo encontramos el problema de la deficiencia del capital humano, uno
de los principales factores del crecimiento de la economa, siendo este la
causa de
la desaceleracin de
la
industrializacin
de
pases sub
desarrollados exportadores de materias primas.

Con el desarrollo de este trabajo esperamos dar a conocer aspectos
fundamentales de lo que es el desarrollo sostenible y poder explicar la
causa y consecuencias para y de que se produce esto .Despertar el inters
de los compaeros para investigar ms acerca del tema .
INDICE:
Dedicatoria...Pg.2
Introduccin..Pg. 3
ndice..Pg.5
Captulo I
MARCO TEORICO
Aspectos Generales.. .... Pg. 8
Crecimiento Econmico ..Pg. 10
Desarrollo Econmico ...Pg. 14
Captulo II
CRECIMIENTO NO ES DESAROLLO
Sobre la Gestin ...Pg.21
Sobre el Centralismo.. Pg.25
Sobre el Capital Humano .Pg.32
Captulo III
Casos Prcticos ...............................Pag.35
Caso Peruano .......................Pag.40
Conclusiones..Pg. 42
Bibliografa.. Pg. 44
CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES
DEFINICIN DE CRECIMIENTO ECONMICO
El crecimiento suele calcularse en trminos reales para excluir el efecto de
la inflacin sobre el precio de los bienes y servicios producidos. En
economa, las expresiones "crecimiento econmico" o "teora del crecimiento
econmico" suelen referirse al crecimiento de potencial productivo, esto es:
la produccin en "pleno empleo", ms que al crecimiento de la demanda
agregada.
En trminos generales el crecimiento econmico se refiere al incremento de
ciertos indicadores, como la produccin de bienes y servicios, el mayor
consumo de energa, el ahorro, la inversin, una Balanza comercial favorable,
el aumento de consumo de caloras per cpita, etc. El mejoramiento de stos
indicadores debera llevar tericamente a un alza en los estndares de vida
de la poblacin. El concepto de crecimiento econmico se refiere al
incremento porcentual del producto bruto interno de una economa en un
perodo de tiempo.
Algebraicamente:
Crecimiento econmico = (PBI2 PBI1) / PBI1 = PBI / PBI

Dnde:
PBI2: Producto bruto interno en el perodo 2
PBI1: Producto bruto interno en el perodo 1
8

PBI: Variacin del producto bruto interno
Los valores pueden estar expresados en trminos per cpita.

El crecimiento econmico es calculado generalmente en trminos reales para
tener en cuenta los efectos de las variaciones en los niveles de precios.
La medida del crecimiento econmico es usualmente utilizada para medir los
resultados econmicos de un pas en un perodo de tiempo. Implcitamente,
se supone que un elevado crecimiento econmico es beneficioso para el
bienestar de la poblacin, es decir que un elevado crecimiento econmico
sera un resultado deseado por las autoridades polticas y por la poblacin
de un pas.
La utilizacin de la medida de crecimiento econmico como medida del
incremento del bienestar arrastra todos los problemas que surgen de
considerar al producto interno bruto como medida del bienestar. El
producto bruto interno es el valor real de los bienes y servicios finales
producidos en una economa. En trminos per cpita, es considerado como
una medida de bienestar. Sin embargo, esta medida es limitada, por un lado,
por problemas de medicin, ya que, por ejemplo, no incluye algunas
actividades como el trabajo en el hogar o el trabajo en negro. La magnitud
de estas actividades que no son capturadas por la medida del producto
bruto interno vara perodo a perodo y entre pases, por lo tanto las
comparaciones intertemporales e interregionales del crecimiento econmico
se ven ligeramente distorsionadas cuando estas actividades alcanzan
magnitudes considerables. Por otra parte, la medida del producto bruto
interno como medida de bienestar adolece de serias deficiencias
conceptuales. Brevemente se puede mencionar que:
No tiene en cuenta los efectos negativos en el bienestar de muchas
actividades que aumentan el producto interno bruto, como por ejemplo

externalidades negativas (Ej.: contaminacin ambiental).
No tiene en cuenta la totalidad de los efectos positivos de actividades
que s mejoran el bienestar (Ej.: mejoras en la distribucin del ingreso).
No contabiliza aspectos intertemporales, como por ejemplo el consumo
acelerado de recursos naturales, la depreciacin del capital o el

endeudamiento de una economa, que puede implicar que la generacin actual
disfruta de un elevado crecimiento econmico a costa de un menor producto
para las generaciones futuras.
Por
estas
razones,
un
mayor
crecimiento
econmico
no
representa
necesariamente un aumento de bienestar para la mayora de la poblacin.
TEORIA DEL CRECIMIENTO ECONMICO

Teora del crecimiento econmico" suelen referirse al crecimiento de
potencial productivo, esto es: la produccin en "pleno empleo", ms que al
crecimiento de la demanda agregada. En trminos generales el crecimiento
econmico se refiere al incremento de ciertos indicadores, como la
produccin de bienes y servicios, el mayor consumo de energa, el ahorro, la
inversin, una Balanza comercial favorable, el aumento de consumo de
caloras per cpita, etc.
El mejoramiento de stos indicadores debera llevar tericamente a un alza
en los estndares de vida de la poblacin. El concepto de crecimiento
econmico se refiere al incremento porcentual del producto bruto interno
de una economa en un perodo de tiempo.
10
QUE
NOS
DA
CONOCER
LA
TASA
DE
CRECIMIENTO
ECONMICO?
Es una variable que aumenta o disminuye el producto interior bruto (PIB). Si
el PIB crece a un ritmo superior al del crecimiento de la poblacin, se dice
que el nivel de vida de sta aumenta.
Si por el contrario la tasa de crecimiento de la poblacin es mayor que la
tasa de crecimiento del PIB, podemos afirmar que el nivel de vida de la
poblacin est disminuyendo.
El crecimiento se puede medir en trminos nominales o reales (descontando
los efectos de la inflacin).
Si el PIB nominal ha aumentado a una tasa de crecimiento del 5% y la
inflacin alcanza una tasa del 4% en el mismo periodo, podemos decir, en
trminos reales, que la tasa de crecimiento es del 1%, que es el aumento
real del PIB.
La tasa de crecimiento econmico se utiliza para realizar comparaciones
entre distintas economas.
Lo que nos debera de importar es tasa de crecimiento, y no el aumento de
la produccin .Ejemplo
1erao
PBI
2doao
80
100
25%
11
3er ao
4toao
130
30%
5toao
150
15.3%
210
40%
Notamos que aumenta la produccin (PBI), pero ntese que la tasa de

crecimiento no es lo mismo. Notamos en el tercer y cuarto ao, la
produccin ha aumentado de 130 a 150, pero la tasa de crecimiento es muy
bajo respecto a los dems aos, entonces podemos decir que dicho pas est
en una desaceleracin econmica; algo parecido atraviesa el Per.
RESPECTO AL CRECIMIENTO EXGENO

Al analizar los factores que explican la variabilidad del crecimiento
econmico del Per se tiene que un poco ms del 50%es explicado por
factores externos (crecimiento del PBI mundial, trminos de intercambio,
precio del petrleo e ndice de volatilidad extranjera)
Ejemplo 1: Se estima por cada punto de menor crecimiento de la economa
mundial, el crecimiento del Per disminuye en un punto.
Una cada de 10% de los trminos de intercambio reduce el PBI del Per en
un punto y medio (MEF, 2012, p.55).
Ejemplo 2:
El Per ha crecido en el gobierno de Alejandro Toledo, debido a la
exportacin de materias primas a China, es decir debido que China crece
entonces Per crece, en la que se nota hay un crecimiento exgeno.
RELACIONES COMERCIALES ENTRE PAISES

Aqu lo relacionamos con el crecimiento exgeno.
12

Al ver a estos pases que los dems desarrollados siguieron por el camino de
la industrializacin, se vieron forzados a hacerlo igualmente sin pensar que
no podan competir con este mercado.
En vez de inclinarse hacia la explotacin de recursos naturales intentaron la
competencia haciendo que inicialmente se produjera un dinamismo en la
economa que poco a poco se fue agotando por el limitado mercado
domstico al que tuvieron que atenerse.
Para comparar los niveles de desarrollo, primero habra que decidir qu
significa verdaderamente el desarrollo y qu trata de alcanzar. Los
indicadores que miden esos logros se podran utilizar entonces para evaluar
el progreso relativo de los pases en materia de desarrollo.
QUE ES? Y QUE DEBERIAMOS HACER
El crecimiento econmico es establecer incentivos e instituciones

que aumenten el bienestar de la sociedad.
Mejorar la gestin de recursos e impulsar la Productividad.
Propiciar que la actividad econmica tenga lugar donde sea ms

ventajoso para la sociedad a largo Plazo.
Integra una estrategia a largo plazo consensuada que guiar el uso de

los recursos naturales y el desarrollo de las sociedades y actividades
de forma sostenible.
TEORIA DEL DESARROLLO ECONOMICO

Neoliberalismo
El Neoliberalismo como teora econmica de moda para alcanzar el
desarrollo ha sido quizs la ms difundida por todo el mundo, lo cierto que si
13

bien se ha logrado expandir a costa de la globalizacin, la libre concurrencia
de todos ante el mercado ha acentuado an ms las diferencias y esto es
reconocible
en
todos
los
mbitos.
La amplia difusin que ha tenido esta teora no la hace escapar a las

fuertes crticas que cuestionan su funcionamiento y a no pocos hace
recordar la vigencia de las idea keynesianas sobre el Estado de Bienestar
Social, que demostr que el Estado regulando la economa lograba distribuir
la
riqueza
de
modo
ms
equitativo
que
el
mercado.
Eso no implica necesariamente que una planificacin integral sea la nica

solucin, pero es cierto que el juego de la economa de mercado y del ajuste
ms o menos espontneo es impotente para resolver esos problemas: por el
hecho mismo del desarrollo de una parte de la humanidad, esos ajustes
espontneos que bien o mal( y ms bien que mal, si se tienen en cuenta la
masa de apremios humanos que la industrializacin produjo en sus comienzos
y la lentitud del desarrollo) aseguraron el desarrollo en el siglo XIX, fueron
fuertemente perturbados. As, lo que era factor de cebo para el desarrollo
se convirti en obstculo para el crecimiento de las dos terceras partes de
la
humanidad
que
constituyen
los
pases
subdesarrollados.
La confianza depositada en los precios es admirable en tanto que excesiva

y se pone de manifiesto en la siguiente cita: el sistema de precios es el
mecanismo que desempea esta misin (se refiere al libre intercambio entre
las personas en el mercado) sin necesidad de una direccin centralizada, sin

obligar a las personas a hablar entre s o a que se gusten mutuamente .
Lo cierto es que esta posicin est bien distante de las concepciones
marxistas sobre los precios como forma de expresin del valor de las
mercancas, y a la funcin del dinero como medio de circulacin, la teora
econmica marxista define al dinero como el signo del valor en tanto que el
14

neoliberalismo centra sus concepciones en l como principal regulador
econmico. Por tanto este es un intento de sepultar la ley del valor
descubierta por Marx en el Capital, y darle la mxima expresin al carcter
fetichista
de
la
produccin
capitalista.
Una parte esencial de la libertad econmica consiste en la facultad de

escoger la manera en que vamos a utilizar nuestros ingresos; qu parte
vamos a destinar para nuestros gastos y qu artculos vamos a comprar; qu
cantidad vamos a ahorrar y en qu forma; qu monto vamos a regalar y a
quin . En esencia esta es la idea fundamental, dejar todo el papel
regulador de la economa al mercado y sobre esta base hacer funcionar el
sistema capitalista como un gran mercado en el que todos concurren con
objetivos diferentes pero con la seguridad de que ste ser capaz de
resolver todos sus problemas. El debate sobre el papel del Estado en la
economa contina hasta nuestros das, y no pocos piensan que es un error
alejarlo de la regulacin econmica. Lo cierto es que la leyes ciegas del
mercado han acentuado las diferencias existentes entre las personas, ya
que el mercado no es un mecanismo de justeza econmica, todo lo contrario,
es
sin
lugar
dudas
su
mayor
contrincante.
Con el fin de mantener la paz domstica y la tranquilidad, embotando el

filo de los antagonismos de clase y evitando, en fin, los peligros de una
revolucin violenta, la clase capitalista esta siempre dispuesta a hacer
concesiones mediante la accin del estado. Puede ocurrir, por supuesto, que
la ocasin de las concesiones sea la exteriorizacin real de la amenaza
revolucionaria .
Pese a este planteo terico neoliberal, la historia ha demostrado que el
mercado de por s solo no es capaz de en el largo plazo lograr un crecimiento
auto sostenido sin presentar serios problemas de realizacin econmica.
15

Este fenmeno se presenta como una de las tendencias de la economa, pero
por ms recurrente que sea el pensamiento ortodoxo, la prctica demuestra
que a larga el Estado tiende a acabar regulando en alguna medida el
mecanismo
econmico
capitalista.
Es importante destacar que el neoliberalismo vino como anillo al dedo en

las pretensiones Econmicas de Estados Unidos, que si bien pregonaba el
liberalismo econmico a travs de mecanismos que promovan el libre
comercio, su economa no dej de funcionar como una economa regulada, a
tal punto que aparece el llamado keynesianismo militar, como va para
desarrollar el complejo militar industrial, lo que le permiti reforzar su
poltica imperial basada en el gasto militar por una parte y por la otra abrir
los mercados internacionales bajo el lema del neoliberalismo por el otro.
No obstante pese al fin que se le haya dado a las polticas neoliberales,
son una muestra del desarrollo del pensamiento econmico burgus, y por
tanto un nuevo enfoque sobre el carcter natural del capitalismo. El hecho
de
que
el
sistema
capitalista
posea
la
cualidad
de
mostrar
un
desenvolvimiento recurrente, en forma de tendencias, demuestra que en la

medida en que ste se desarrolla aparecen nuevos modelos de desarrollo
llevados a cabo por nuevos economistas, ste carcter dinmico de la
economa es lo que hace de ella una ciencia cada vez ms apasionante.
El camino hacia el desarrollo se vuelve cada vez lejano, por lo nos obliga a
pensar con pesimismo sobre el tema en cuestin, dejando la disyuntiva sobre
su alcance. Por tanto el camino a seguir no se conoce, slo se conoce que no
pueden ser los caminos trillados por la humanidad, reconocer esto
constituye en nuestra modesta opinin la condicin indispensable para
encausar objetivamente el camino hacia el desarrollo. (Yasmani Jimenez
Barrera Universidad de Pinar del Ro, Cuba)
16

ACERCA DEL DESARROLLO ECONMICO
El desarrollo econmico es un concepto muy amplio y no hay un consenso
general sobre su definicin exacta.
Por otro lado, tambin es muy difcil trasladar la observacin de desarrollo
econmico
una
medida
numrica
del
mismo,
las
comparaciones
interregionales e intertemporales son muy difciles.

El producto bruto interno es una medida numrica de fcil interpretacin,
adems, "encaja" bien en los modelos econmicos, donde en general el
producto de una economa es el resultado de la combinacin de factores
productivos (recursos naturales y trabajo) , el factor trabajo lo
desarrollaremos
de manera especfica .el crecimiento econmico y el
desarrollo econmico deben ser abordados holstica y sistemticamente, lo

que comprende necesariamente la actuacin conjunta e interdependiente de
Estado.
La ecuacin del crecimiento econmico y desarrollo es: Estado de calidad,
ms y mejor mercado y sociedad civil con mayor capacidad de agencia.
(WALTER REY . 2012)
CRECIMIENTO NO ES DESARROLLO cmo lograr una sociedad con mayor

bienestar y menor desigualdad?
Como lo habamos sealado que uno de las claves para crecimiento y porque
no decir el desarrollo econmico ,es la educacin :mencionamos de manera
formal se haba incrementado significativamente la inversin en el periodo
2001-2012 ,pero los resultados en el programa para la evaluacin
17

internacional de estudiantes principalmente el estudiante de segundo grado
de primaria tanto privadas y pblicas ,aplicada por el ministerio de
educacin ,mostraban que los resultados no haban respondido a la magnitud
del incremento de la inversin .nos preguntamos qu haba ocurrido?
Lo que evidenciara; es la ineficiencia, la ineficacia, la inequidad de la
inversin en educacin.
ECONOMAS EN VAS DE DESARROLLO
Los pases menos industrializados necesitan la ayuda de los pases ricos para
poder generar el capital, la tecnologa y la organizacin necesarios para
desarrollarse.
Asimismo, es necesario que puedan acceder con facilidad a los mercados de
los pases industrializados para vender sus productos manufacturados y las
materias primas que poseen.
Sin embargo, la capacidad poltica de los pases ricos para atender estas
necesidades depende de que puedan solucionar sus propios problemas, como
la inflacin, el desempleo y el estancamiento del crecimiento.
En los pases democrticos, es muy difcil lograr el apoyo de la poblacin
para conceder ayuda financiera a otros pases cuando el salario medio de los
ciudadanos es reducido. Tampoco resulta fcil permitir la entrada de
productos del exterior ms baratos cuando se considera que son la causa
del desempleo nacional.
La economa del desarrollo est muy limitada por consideraciones de tipo
poltico.
18

CRECIMIENTO ECONMICO Y DESARROLLO
El crecimiento econmico de los ltimos aos ha beneficiado a la gran

mayora de departamentos del pas, pero en trminos relativos ste ha sido
muy desigual.
El modelo econmico aplicado (primario exportador) ha ocasionado un

crecimiento poco equitativo entre los departamentos, originndose
brechas econmicas y sociales, y por lo tanto de desarrollo.
Este dficit adems de incrementar la desigualdad, afecta la

competitividad y el clima de negocios de los territorios.
Las principales ciudades urbanas del pas han observado dinmicas

econmicas internas, basadas principalmente en el crecimiento de la
inversin privada (sector agropecuario y de servicios) y en la aplicacin de
nuevos esquemas por parte de la inversin pblica (asociacin pblico
privada, ley de obras por impuestos).
Este dinamismo econmico ha provocado el advenimiento de nuevos

actores econmicos, los cuales impulsan el desarrollo de sus
territorios y por lo tanto juegan un importante rol en el proceso de
descentralizacin.
Entre ellos se encuentran: pequeos y micro empresarios, cmaras de

comercio, asociaciones de productores, centros de innovacin
tecnolgica y universidades.
19
CAPITULO II
CRECIMIENTO NO ES DESARROLLO
ACERCA DE LA GESTION
El trmino gestin pblica, en su acepcin comn, se refiere a la forma en
que
el gobierno cumple con sus obligaciones: es el gobierno eficaz, son
sus operaciones transparentes, rinde cuentas y se rige por buenas prcticas

aceptadas a nivel internacional? La gestin pblica abarca una amplia gama
de actividades del gobierno y, por consiguiente, es un concepto ms amplio
que el de la corrupcin.
20

La gestin orientada a la consecucin de resultados significa administrar e
implementar la ayuda con vistas a los resultados deseados y utilizar la
informacin para mejorar la toma de decisiones.
Declrese al Estado peruano en proceso de modernizacin en sus diferentes

Instancias, dependencias, entidades, organizaciones y procedimientos, con
la finalidad de mejorar la gestin pblica y construir un Estado
democrtico, descentralizado y al servicio del ciudadano.
Se ha identificado algunas causas de una mala gestin de estado, en la que

mencionamos lo siguiente:
Mala productividad:
Concertacin, con la participacin de la sociedad civil y las fuerzas
polticas, diseando una visin compartida y planes multianuales,
estratgicos y sustentables.
No hay revalorizacin de la Carrera Pblica, se pone especial nfasis
en el principio de la tica pblica y la falta de especializacin as como
el respeto al Estado de Derecho.
La regulacin de las relaciones intersectoriales es psima.
Mala eficiencia en la utilizacin de los recursos del estado:

Por lo tanto, aumenta la duplicidad o superposicin de competencias,
funciones y atribuciones entre sectores y entidades o entre
funcionarios y servidores.
No hay priorizacin de la labor de desarrollo social en beneficio de
los sectores menos favorecidos, empeorando, entre otras acciones, la
prestacin de los servicios pblicos.
21

Mala evaluacin de la gestin por resultados,
A travs del uso de modernos recursos tecnolgicos, es mala
la
planificacin estratgica y concertada, la rendicin pblica y

peridica de cuentas y la transparencia a fin de no
garantizar
canales que permitan el control de las acciones del Estado.
GESTIN RESPONSABLE
El eje sobre pblico interno se refiere al capital humano de la empresa, lo

que conlleva no solo el cumplimiento de la legislacin nacional e internacional
en materia laboral, sino la planificacin, ejecucin y seguimiento de
prcticas y lineamientos orientados a mejorar el bienestar de los
trabajadores.
De acuerdo con Frum empresa, el pblico interno es: el grupo de personas
que conforman una institucin y que estn directamente vinculadas a ella. En
el caso de una empresa, el pblico interno est conformado por accionistas,
directivos, colaboradores, trabajadores, y contratistas. (Frum empresa,
2012)
22

Como consecuencia de lo anteriormente indicado, el eje sobre el pblico
interno se refiere al desempeo de la empresa en relacin con sus
empleados, por lo tanto, es una dimensin que abarca distintos mbitos.
Por ello lo anota la organizacin Frum empresa, la forma en que se
configura este tipo de relacin es la que marca en gran medida el
funcionamiento de
la Empresa,
dotando de
sentido la relacin
conformando un tipo de cultura distintivo, a la vez, que permite asegurar la

permanencia de ella en el tiempo.
De modo que desde esta perspectiva, las estrategias vinculadas con el
pblico interno contienen componentes y aspectos relacionados con las
polticas de contratacin, polticas de salud e higiene de los colaboradores,
seguridad laboral, principio de equidad, desarrollo del colaborador, formas
de compensacin (remuneracin justa, prestaciones), polticas y prcticas
de terminacin de relacin laboral, polticas con los sindicatos, capacitacin,
incentivos, conciliacin de vida personal y vida laboral, poltica de previsin,
polticas sobre prevencin y sancin del acoso, polticas sobre la diversidad,
el lugar de trabajo, el desarrollo profesional, la delegacin de autoridad, la
gestin participativa y todo lo relativo a los derechos humanos.
Otros aspectos claves que se encuentran dentro de dicho eje son: trabajo
juvenil, recreacin, conjugacin de tiempo laboral y personal, as como todo
lo relativo a las familias de los colaboradores.
(www.centrarse.org)
El propsito que debe primar en cualquier estrategia de gestin sobre el

pblico interno es el crecimiento del capital humano, es decir, el grado de
capacidades humanas bsicas como la educacin, la salud y los valores.
23
Debido a lo anteriormente indicado, hoy las empresas no pueden desligar la

productividad del desarrollo humano de su personal, puesto que al interior
de las empresas la estructura y la cultura organizacional ha ido cambiando y
abrazando procesos ms democrticos para la toma de decisiones.
SOBRE LA CENTRALISMO
DESIGUAL INSTITUCIONALIZACIN EN EL CUMPLIMIENTO DE

TAREAS
Las competencias en materia de desarrollo econmico de los gobiernos

regionales y locales se deben operar a travs de la formulacin de Planes
de Desarrollo Concertado (PDC), con participacin de la sociedad civil y
articulando planificacin regional y local. Sin embargo, en la mayora de los
casos existen falencias:
Debilidad y falta de claridad en los objetivos de algunos planes de

desarrollo descentralizado.
24
Algunos gobiernos descentralizados elaboran sus planes de desarrollo
slo de manera formal.

Persiste debilidad de los recursos humanos y tcnicos para cumplir
con esta tarea. Existen algunos gobiernos regionales y locales que han
mostrado inters en el desarrollo econmico, construyendo una
agenda de competitividad.
Centralizacin del desarrollo humano

Desde una perspectiva del desarrollo humano la centralizacin es la
concentracin de oportunidades de expansin de los derechos y las
Capacidades de las personas en territorios limitados, con escasas
posibilidades de difundirse hacia otros lugares o hacia la periferia. Es un
resultado combinado de la centralizacin econmica espacial y del
centralismo poltico, factores ambos que condicionan los determinantes de
la expansin de las capacidades y de los derechos, lo que genera
concentracin y segmentacin de las oportunidades. Como consecuencia, las
libertades econmicas no se pueden ejercer de manera pareja y los
derechos polticos pueden verse condicionados por el territorio.
En la perspectiva del desarrollo humano, la centralizacin afecta tanto los
aspectos
econmicos
como
los
aspectos
poltico-institucionales
que
constituyen los soportes de la organizacin social. Esto significa que, en un

sistema centralizado, la accin redistribuidora de oportunidades del estado
no llega a compensar las tendencias concentradoras y segmentados de la
economa, pudiendo incluso incrementarlas.
Observamos una visin grfica de la centralizacin del desarrollo humano en
el mapa del ndice de Desarrollo Humano (PNUD 2002, p.7). Los mayores
25

IDHs se concentran en las provincias de Lima, en la costa cercana a Lima y
en las provincias de los departamentos costeros con mayor poblacin. Este
mapa nos dice que el desarrollo humano no se difunde de aquellas provincias
(centros) con mayor desarrollo hacia las provincias del entorno (periferia).
Es notable el caso del Cusco que, pese a ser la nica provincia de sierra que
tiene un IDH alto, presenta un entorno conformado por provincias de IDH
bajo o medio bajo. La concentracin del IDH y la falta de difusin del
desarrollo humano constituyen los dos problemas esenciales de la
centralizacin desde esta perspectiva.
La centralizacin econmica influye en uno de los indicadores del IDH, el
ingreso o producto por persona, razn por la cual Lima-Callao y los
departamentos de la costa tienen mayores ndices. Sin embargo, el aspecto
ms importante es que el producto y los ingresos son ms altos porque la
concentracin, tanto del capital fsico como del capital humano en Lima y en
los departamento de la costa es muy alta (INDH 2002). Es decir, en estos
lugares se concentran sobre todo los "stocks" ms importantes: gente
capacitada como empresarios, lderes, profesionales, tcnicos, intelectuales
(capital humano), recursos financieros como el ahorro bancario y financiero,
ahorro personal y empresarial y capital fsico como las fbricas,
infraestructura vial, hoteles, edificios, infraestructura sanitaria. Adems,
la aglomeracin de todos estos factores en un espacio relativamente
reducido genera una serie de externalidades; es decir, una serie de
beneficios econmicos generados por la interaccin de factores sin costo
adicional (Krugman 1992, Gonzles y Lvano 2002).
La centralizacin econmica es, en consecuencia, resultado de la
concentracin de factores, pero adems, estos factores son de mayor
26

calidad, sobre todo en el caso del factor humano. Adicionalmente, la
interaccin de factores de mayor calidad genera economas de aglomeracin
superiores, pues fomenta la activacin de las "chispas" del desarrollo
humano: la creatividad, la empresarialidad, la asociatividad y el agencia
miento (INDH 2002, pp. 86-88). En su conjunto, estos factores generan una
demanda relativamente importante en el centro, lo que completa el circuito
de funcionamiento del sistema centro-periferia. Dentro de este entorno, el
desarrollo humano, definido como el proceso de expansin de capacidades y
derechos, es ms rpido.
El problema del centralismo en relacin al desarrollo humano es que los
mecanismos que concentran los capitales humano, financiero y fsico
responden a fuerzas centrpetas difciles de controlar; en consecuencia,
tienden a debilitar las posibilidades de generar centros alternativos en
otras ciudades o en las periferias rurales. Adicionalmente, los flujos
generados por los stocks concentrados en el centro; es decir, sueldos,
salarios, ganancias, intereses y rentas se constituyen en la demanda de los
bienes y servicios producidos por el mismo centro, lo que tiende a
reproducir la economa del centro casi de manera autnoma.
La demanda de bienes y servicios de la periferia, que podra ser un
mecanismo importante de articulacin con el centro y, por ende, un canal de
distribucin de las economas de escala y externalidades generadas por la
concentracin econmica en el centro, se ve limitada por dos razones: 1. Por
la escasa oferta de la periferia a precios competitivos. En este punto las
distancias juegan un papel importante, pues a mayor distancia menor
competitividad, aun en el caso de productividades iguales. 2. Por las
importaciones baratas, ya sea porque el tipo de cambio real est
sobrevaluado o porque hay subsidios al comercio exterior como ocurre en el
27

caso de los alimentos subsidiados importados o donados por los Estados
Unidos o la Comunidad Europea.
Estos mecanismos y factores generan procesos de concentracin y
centralizacin econmica casi automticos. As, los empresarios preferan
irse al centro donde las posibilidades de negocios son mayores y los
trabajadores calificados buscarn mejores alternativas de salarios y
bienestar en un mercado de trabajo mucho ms grande. Se produce as un
drenaje de capitales, fsicos, financieros y humanos de la periferia hacia el
centro, debilitando las posibilidades de desarrollo humano en la periferia y
crecentando dichas posibilidades en el centro. Obviamente, las posibilidades
de mejorar capacidades, derechos y oportunidades en la periferia se hacen
menores.
Como sealamos, el desarrollo humano est concentrado en Lima, en la costa
y en las principales ciudades del Per. Existe una gran desigualdad entre
estos lugares y el resto del pas. La desigualdad es tan grande que si
tomamos el IDH provincial ms alto Lima y lo comparamos con el ms bajo,
encontramos una relacin parecida a la que existe entre un pas
medianamente avanzado y un pas sub-sahariano. Adems, no parecen existir
mecanismos de difusin de desarrollo humano de una provincia a otra.
Los componentes del ndice de desarrollo humano (IDH) proporcionan una
pauta para el anlisis emprico de los efectos de la centralizacin. Los
ingresos, la produccin y el empleo estn concentrados en Lima, en la costa
y en las principales ciudades del Per. Las personas con mayor esperanza de
vida se concentran en los mismos lugares y tambin las de mayor nivel
educativo. Esto significa que el acceso a alimentos, servicios de salud, la
salubridad y los servicios educativos tambin estn concentrados en dichas
28

reas. Vale decir, existe una concentracin tanto del sector privado como
de la intervencin estatal en los bienes y servicios pblicos. En
consecuencia, tanto la economa como las acciones del Estado estn
concentradas geogrficamente.
Las razones por las que el Estado privilegia Lima, la costa y las grandes
ciudades pueden explicarse en el plano poltico. En general, los gobiernos
tratan de elegirse ofreciendo mejores servicios pblicos y cuando estn en
el poder tratan de mantener o incrementar su legitimidad7. En ambos casos
requieren de apoyo de la poblacin y de los electores. As, la clientela
poltica que se encuentra concentrada en estos lugares es la razn de ser de
los gobiernos y, por ello, brindan preferente atencin a estas poblaciones a
travs de un mayor y mejor suministro de servicios pblicos e
infraestructura.
Esto hace que se establezca una relacin directa entre importancia
electoral y suministro de alimentacin, salud, educacin e infraestructura.
Dicho de otra manera, la concentracin de la produccin y de los ingresos
genera una mayor tributacin en el centro (Lima), lo que permite al gobierno
central tener capacidad de gasto pblico. ste se asigna en funcin del
nmero de electores, los cuales se encuentran en su mayor parte en el
centro (Lima y principales ciudades). A su vez, este gasto dinamiza la
demanda de Lima, favoreciendo incrementos en la produccin del centro. As
se cierra el crculo perverso del centralismo. De ah, que el IDH aparezca
tan concentrado en Lima y en las principales ciudades de la costa.
La centralizacin poltica ha contribuido, en consecuencia, a la concentracin
y desigualdad regional y provincial del desarrollo humano en el Per. Ello se
debe no solamente al uso centralista de los recursos del estado y del
29

suministro de bienes y servicios pblicos, sino tambin al hecho de que el
gasto concentrado del gobierno en Lima y las principales ciudades
incrementa la demanda para los bienes y servicios privados de estas
localidades. En consecuencia, son un incentivo para incrementar la oferta. La
economa estatal contribuye a reforzar los centros con mayor desarrollo,
cerrndose as el crculo vicioso de la centralizacin econmica reforzada
por el centralismo poltico.
La centralizacin econmica que se incrementa y consolida polticamente y la
pendularidad en la centralizacin-descentralizacin del Estado son los
problemas de fondo. El desafo de cualquier proceso de descentralizacin es
cmo revertir los resultados adversos de la concentracin econmica y
estatal.
El centralismo estatal ha contribuido as a la centralizacin del desarrollo

humano siguiendo dos criterios: la aglomeracin demogrfica y la
Que se puede medir, por ejemplo, a travs de encuestas de popularidad o
mediante consultas directas a la opinin pblica. Concentracin econmica.
Servicios tales como la educacin, la salud, la infraestructura bsica, la
seguridad ciudadana estn mejor cubiertos en las ciudades ms grandes y
en Lima. Por estas razones, dichas ciudades atraen migrantes que no slo
buscan empleo y mejoras de ingresos, sino tambin ms y mejores servicios
sociales proporcionados por el Estado.
En las grandes y medianas ciudades, son ms altas las posibilidades de una
mayor participacin y agenciamiento de las personas para presionar y abogar
sobre el estado por sus derechos y por la satisfaccin de sus necesidades
bsicas. La centralizacin poltica favorece el desarrollo humano de aquellos
30

que son incluidos en los beneficios de la centralizacin econmica y fiscal,
pero es contraria a aquellos que se encuentran en la periferia. La
descentralizacin
poltica
debera
tener
como
objetivo
igualar
las
oportunidades de todos los ciudadanos, dando un fuerte impulso para que

aquellos que estn en la periferia igualen sus posibilidades de acceso al
mayor bienestar que proviene del estado. Pero no slo se debe esperar
mejoras materiales en educacin, salud, infraestructura y alimentacin;
tambin hay que esperar que mejoren los mecanismos de participacin
ciudadana y de agenciamiento. La vigencia y eficacia de los derechos
polticos en cualquier lugar debe ser igualitaria, eliminando la brecha en la
periferia rural y urbana.
SOBRE EL CAPITAL HUMANO
Capital humano
El concepto "capital humano" se refiere a las capacidades productivas de os
seres humanos como generadores de renta y riqueza en una economa. El
concepto es ya muy antiguo pero su utilizacin en la ciencia econmica es
relativamente reciente. A principios de los aos sesenta Theodor Schultz y
Gary Becker (ambos premios Nobel de Economa y Becker el ms reciente
en 1992) son los primeros en utilizarlo de una manera consistente, aplicando
31

la Teora del capital a los seres humanos como agentes de produccin. Ya
que el capital es un stock que tiene un valor como fuente de flujos
presentes y futuros de produccin y renta, el capital humano es aquel stock
de conocimiento y destreza productiva que posee cada persona y que
tambin forma parte del primero.
Las
diferencias
entre
capital
fsico
capital
humano
residen,
fundamentalmente, en la naturaleza de los derechos de propiedad ya que la

propiedad del capital humano, desde que desapareci la esclavitud, es slo
de la persona que posee dicho conocimiento y como una persona no puede
vender parte de su capital humano, el anlisis cuantitativo se restringe a
considerar los flujos de renta o otras remuneraciones del individuo como el
valor equivalente al alquiler de dichos conocimientos.
Es decir, la economa clsica distingue ntidamente entre tres factores de
produccin: la tierra, el capital y el trabajo, ahora esa distincin se hace
mucho menos rgida ya que la teora del capital se puede aplicar a todos
ellos ya que su oferta se puede aumentar y mejorar mediante una inversin
a un determinado coste y ello implica utilizar las bases de la teora del
capital, es decir, analizar los futuros beneficios de la inversin en relacin
con sus costes actuales.
Rentabilidad de la inversin en capital humano.

Todos los estudios que se han hecho sobre la rentabilidad de la inversin
en educacin y formacin confirman sus altos rendimientos y sus
externalidades. El "informe sobre el desarrollo mundial" de 1991 realizado
por el Banco Mundial demuestra que, en los pases en desarrollo, si el
32

perodo medio de educacin de la fuerza laboral se aumenta en un ao el
Producto Interior Bruto crece en un 9% anual. Esto es as en el caso de los
tres primeros aos de educacin, es decir, que la diferencia entre tres aos
de educacin y la educacin nula es un aumento del PIB del 27%. El
rendimiento adicional de un ao ms de instruccin disminuye a una tasa del
4%, o sea un aumento del PIB del 12% para los tres aos siguientes. Lo ismo
ocurre en los pases desarrollados. Boskin y Lan han demostrado que desde
1945 a 1990 el crecimiento de los Estados Unidos ha correspondido en un
27% al aumento de la fuerza de trabajo y en ms de un 50% al progreso
tcnico en sentido amplio que incluye fundamentalmente el nivel de
educacin y formacin, el nivel de organizacin de la fuerza laboral y el nivel
de aplicacin de las tecnologas.
Tal como dice el informe del Banco Mundial, la educacin y la formacin
oran la capacidad del individuo de asimilar y utilizar informacin, le ayudan a
conocerse a s mismo y a conocer el mundo que le rodea, enriquecen su
mente al ampliar su experiencia y le permiten tomar decisiones ms
acertadas como consumidor, productor y ciudadano. Tambin se acrecienta
su capacidad de satisfacer sus necesidades y las de lograr un nivel de vida
ms alto. Al aumentar su confianza en si mismo y su capacidad creadora y de
innovacin, se multiplican sus oportunidades de adelanto personal y social.
Todo
ello
se
trasluce
en
trminos
macroeconmicos,
en
mayor
productividad, mayor crecimiento y mayor bienestar.

El nivel de educacin est detrs del despegue de Japn, de Corea o de
Chile. El esfuerzo chileno en el campo de la educacin fue muy importante y
desde hace muchos aos tiene un ndice de analfabetismo ms bajo que
muchos pases desarrollados. El xito de Corea se debe, en parte, a que
33

entre 1910 y 1945 invirti fuertes sumas en mejorar la
CAPITULO III
CASOS PRCTICOS
Mostramos en el siguiente grfico:
Cuando hablamos de desarrollo econmico, hablamos de solucionar la
pobreza, an ms la extrema pobreza .El cuadro nos muestra indicadores de
pases de mayor y menor extrema pobreza.
34
35
El PBI per cpita es uno de los indicadores para medir un desarrollo

econmico, en el grafico muestra
DESARROLLO HUMANO:
El desarrollo humano es la expansin de las libertades de las personas para

llevar una vida prolongada, saludable y creativa; conseguir las metas que
consideran valiosas y participar activamente en darle forma al desarrollo de
manera equitativa y sostenible en un planeta compartido.
Las personas son a la vez beneficiarias y agentes Motivadores del

desarrollo humano, como individuos y colectivamente.
36

En principio, el crecimiento econmico permite generar los recursos para
incrementar el desarrollo humano, en tanto que el desarrollo humano, al

mejorar
el
posibilidades
capital
de
humano,
incrementa
la
crecimiento
econmico.
Una
productividad
serie
de
las
estudios
posteriores realizados
LA POBREZA
Canal I: Del Crecimiento Econmico al Desarrollo Humano.
El crecimiento econmico incrementa el volumen de recursos disponibles

para el pas, los cuales, en gran medida, van a reflejarse en mayores
ingresos de las familias y del gobierno.
Estos mayores ingresos contribuirn con el desarrollo humano, en tanto que

se utilicen en aquellos rubros que contribuyan efectivamente con el
incremento de las capacidades, como educacin o salud.
37

En este sentido, los vnculos con el crecimiento econmico no solo dependen
del monto de los mayores ingresos sino de la manera en que las familias y el
gobierno optan por gastarlos.
En el caso de las familias, existe alguna evidencia emprica que indica que el
gasto en rubros a favor del desarrollo ser mayor si el crecimiento
econmico es pro-pobre.
En el caso del gobierno, el vnculo entre crecimiento econmico y desarrollo

humano ser mayor, mientras mayor sea la proporcin del gasto pblico en
programas sociales, y dentro de estos, mientras mayor sea el peso en
educacin y salud.
Canal II: Del Desarrollo Humano al Crecimiento Econmico.
La teora econmica reconoce al capital humano como uno de los

determinantes del crecimiento econmico.
Ello se recoge en dos tipos de modelos, en el primero se enfatiza el rolde la

acumulacin de capital humano: en tanto el capital humano representa un
factor de produccin, la mayor acumulacin del mismo permite incrementar
la tasa de crecimiento econmico.
En el segundo, se considera los impactos del nivel de capital humano en el

crecimiento de productividad travs de la capacidad de adaptacin de
tecnologas existentes y en la innovacin. En ambos casos, un incremento de
la educacin redundar en un mayor crecimiento econmico.
38
Por otro lado, mejoras en la educacin tambin se vern reflejadas en la

mejor capacidad de gestin empresarial y en mejoras en las instituciones y
gobierno del pas. Las mejoras en el capital humano no solo estn referidas a
la educacin.
As, diversos estudios muestran que las mejoras en la salud y nutricin
tienen un impacto positivo en la productividad de los trabajadores.
CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN EL PER:
El anlisis cuantitativo requiere de una mtrica con la cual medir la evolucin

del desarrollo humano, en este caso utilizaremos el ndice de desarrollo
humano (IDH) del programa de las naciones unidas para el desarrollo
(PNUD). El IDH incorpora tres dimensiones: salud, educacin y estndar de
vida.
El indicador para salud utiliza la esperanza de vida al nacer, lo que refleja

no solo la importancia de la vida en s misma, sino que tambin otros
39

beneficios, como la nutricin y la salud estn relacionadas con la esperanza
de vida.
En el caso de la educacin, hasta la edicin 2009, se utilizaron dos

indicadores: la tasa de alfabetizacin y la tasa de matrcula escolar.
A partir de la edicin 2010, los indicadores comprenden los aos promedio

de educacin y los aos de instruccin esperados.
Para el estndar de vida, se utiliza el PBI per cpita. Sin embargo, para el
caso del IDH a nivel sub nacional (departamental) se utiliza el gasto per
cpita.
40
CONCLUSIONES
Debemos de tener la Finalidad del proceso de modernizacin de la

gestin del Estado. El proceso de modernizacin de la gestin del
Estado tiene como finalidad fundamental la obtencin de mayores
niveles de eficiencia del aparato estatal, una evaluacin de la gestin
por resultados , una buena productividad ,de manera que se logre una
mejor atencin a la ciudadana, priorizando y optimizando el uso de los
recursos pblicos.
Por un lado, se necesita de medidas que aseguren que los mayores

ingresos derivados del crecimiento econmico se plasmen en gastos
que generen capital humano, tanto a nivel del gobierno como de las
41

familias. En el caso del primero, es necesario incrementarla eficiencia
y eficacia del gasto social, en particular elevar la calidad de la
educacin pblica. As, si bien es cierto que los ndices de cobertura
educativa han mejorado, los resultados de las pruebas de rendimiento
escolar, tanto internacionales como domsticas, muestran que la
calidad an se encuentra bastante rezagada de los niveles aceptables.
Por ello, no solo es necesario incrementar los recursos en
infraestructura educativa, sino tambin asegurar los incentivos para
que los maestros decidan incrementar su propio capital humano.
No existen estrategias de mediano y largo plazo que involucren las

iniciativas de desarrollo econmico emprendidas por los gobiernos
descentralizados:
iniciativas
aisladas
debido
la
falta
de
coordinacin con el Gobierno Nacional.

La evidencia emprica del Per en la dcada pasada muestra lazos
importantes entre el crecimiento econmico y el desarrollo humano,
los cuales corren en ambas direcciones. Para maximizar las
posibilidades de este crculo virtuoso se requiere de polticas que
fortalezcan estos vnculos.
42
BIBLIOGRAFA
REY NAVARRO, Walter (2012). Crecimiento no es Desarrollo. Pag 121137. 193-217. 271-279 .Edit. Imprenta Ros .Huancayo-Per
Extrada de la pgina web www.mef.gob.pe
Publicaciones sin autor, pagina web www.scribd.com
Santillana (2009) Crecimiento econmico y Desarrollo extrado el 28
de junio del 2014
SOLOW, R. (1976), La Teora del Crecimiento. Pagina web www.scribd.com
ROS, J. (2001), Diferencias Internacionales en los Niveles de Ingreso y las Tasas de
Crecimiento: Modelos y Evidencia Emprica, Universidad de Notre-Dame,

GUTIRREZ de Gandarilla, Saldaa A., Ana Lpez Martnez (1998), Crecimiento
Econmico: Una Visin de Conjunto para Pases de la Unin Europea, Documentos
de Trabajo, No. 8, Instituto de Anlisis Econmico y Financiero.
DE LA FUENTE, A. y J. F. Jimeno Serrano (1999), Crecimiento Econmico: eora,

Aplicaciones y Evidencia Emprica,
Guillermo de la Dehesa Tcnico Comercial y Economista del Estado

Vice-president Del Centre for Economic Policy Research (CEPR).
Londres. Miembro Del Group of Thirty (G. 30). Washington.
43

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CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

Crecimiento y Desarrollo ECONMICO

INGARUCA MATOS, Carlos

: GUERRA CCOSCO, Miguel

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

econmica mundial, en la cual muchos pases se encuentran con

diversos problemas econmicos; sin embargo no es as, muchas personas

El Per puede haber crecido pero no habido un desarrollo notorio fuera de

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

desarrollados exportadores de materias primas.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

Caso Peruano .......................Pag.40

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

Crecimiento econmico = (PBI2 PBI1) / PBI1 = PBI / PBI

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

Los valores pueden estar expresados en trminos per cpita.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

No tiene en cuenta los efectos negativos en el bienestar de muchas

actividades que aumentan el producto interno bruto, como por ejemplo

No tiene en cuenta la totalidad de los efectos positivos de actividades

que s mejoran el bienestar (Ej.: mejoras en la distribucin del ingreso).

No contabiliza aspectos intertemporales, como por ejemplo el consumo

acelerado de recursos naturales, la depreciacin del capital o el

necesariamente un aumento de bienestar para la mayora de la poblacin.

TEORIA DEL CRECIMIENTO ECONMICO

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

Notamos que aumenta la produccin (PBI), pero ntese que la tasa de

RESPECTO AL CRECIMIENTO EXGENO

RELACIONES COMERCIALES ENTRE PAISES

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

El crecimiento econmico es establecer incentivos e instituciones

Mejorar la gestin de recursos e impulsar la Productividad.

Propiciar que la actividad econmica tenga lugar donde sea ms

Integra una estrategia a largo plazo consensuada que guiar el uso de

TEORIA DEL DESARROLLO ECONOMICO

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

La amplia difusin que ha tenido esta teora no la hace escapar a las

Eso no implica necesariamente que una planificacin integral sea la nica

La confianza depositada en los precios es admirable en tanto que excesiva

las personas en el mercado) sin necesidad de una direccin centralizada, sin

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

Una parte esencial de la libertad econmica consiste en la facultad de

Con el fin de mantener la paz domstica y la tranquilidad, embotando el

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

Es importante destacar que el neoliberalismo vino como anillo al dedo en

desenvolvimiento recurrente, en forma de tendencias, demuestra que en la

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

interregionales e intertemporales son muy difciles.

de manera especfica .el crecimiento econmico y el

desarrollo econmico deben ser abordados holstica y sistemticamente, lo

CRECIMIENTO NO ES DESARROLLO cmo lograr una sociedad con mayor

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONMICO

El crecimiento econmico de los ltimos aos ha beneficiado a la gran

El modelo econmico aplicado (primario exportador) ha ocasionado un

Este dficit adems de incrementar la desigualdad, afecta la

Las principales ciudades urbanas del pas han observado dinmicas

Este dinamismo econmico ha provocado el advenimiento de nuevos

Entre ellos se encuentran: pequeos y micro empresarios, cmaras de