DELIMITACIN Y FORMULACIN DE PROBLEMAS DE

INVESTIGACIN

FORMULACIN DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIN

Nosotros

comenzamos

con

una

pregunta

inicial

en

una

investigacin

cualquiera, es decir tenemos como un conocimiento previo pero lo tenemos

que colocar como una pregunta de investigacin que para ello hacemos una
revisin de la literatura, planteamos nuestra pregunta de investigacin, nuestra
justificacin, el alcance de la misma y tendremos una idea de los resultados de
la investigacin que obtendremos luego de realizarla.
Cuestiones previas:

Existe diversas fuentes que pueden generas ideas de investigacin, pero

no existe relacin alguna entre el tipo de fuente al que responde la idea

de investigacin y la calidad de dicha idea.

Existen distintas formas de formular el enunciado del problema de
investigacin.

Cmo seleccionar la fuente, el mtodo y la tcnica?

No toda la informacin requerida ser recopilada de una sola fuente, ni usando
un mismo mtodo y tcnica. Casi siempre es una combinacin de ellos, para lo
cual hay que:
1. Definir la caracterstica de lo que interesa registrar.
2. Identificar la fuente de informacin apropiada para cada caracterstica.
3. Seleccionar la tcnica ms conveniente.

LA ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIN

INDAGACIN: Interrogacin con que se inicia el enunciado de la pregunta
de investigacin.
UNIDAD DE ANALISIS: Objeto, A quin se va a investigar? o Qu se va
a investigar?

 VARIABLES: Aspectos o caractersticas de la unidad de anlisis que se va

a observar.
Es decir tendra que tener 3 elementos.
Ejemplo 1:
Qu relacin hay entre los niveles de motivacin de logro y los
niveles de adquisicin de la competencia investigativa en estudiantes
de la escuela profesional de educacin primaria de una universidad
privada de lima?

INDAGACION: qu relacin hay?

UNIDAD DE ANALISIS: Estudiantes de la escuela profesional de educacin

primaria.
VARIABLES: Niveles de motivacin de logro y niveles de adquisicin de la
competencia investigativa EFECTO CORRELACIN.

PREGUNTA INICIAL:
Qu

relacin

hay

entre

la

motivacin

el

aprendizaje

en

investigacin?

Esto es muy general, sirve como idea general para el planteamiento del
problema.

PASOS PARA PASAR DE UNA PREGUNTA INICIAL A UNA PREGUNTA DE

INVESTIGACIN
1. REVISIN DE TEORA E INFORMACIN
Consiste en bsqueda sistemtica, informacin relevante y anlisis
relativo de las investigaciones, las fuentes de la teora que se est
investigando e investigacin emprica que refiere a la investigacin de
campo y a la meta de anlisis.
2. EVALUACIN DE TEORAS E INFORMACIN
Con cul de esas teoras me quedare, en base a dos criterios: objetivo y
subjetivo,

para

la

objetiva

debemos

quedarnos

con

la

teora

paradigmtica ms frecuente utilizada. El subjetivo la ms cercana a

nuestra experiencia previa, perfil formativo u intereses particulares.

Estos entran en contradiccin, optamos por trabajar en aquellas que es

cercana a nosotros pero justificndolo.
3. CONTEXTUALIZACIN DEL PROBLEMA
La unidad de anlisis seria Qu vamos a investigar?, Dnde vamos a
investigar? seria el espacio y el tiempo Cundo vamos a investigar?
Ejemplo:

REQUISITOS PARA LA FORMULACIN DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIN

El enunciado de la pregunta debe ser conciso y preciso.
La pregunta de investigacin debe ser el resultado de una revisin
sistemtica y completa de la literatura existente sobre los temas
abordados.
La descripcin del problema debe permitir derivar de manera lgica y

clara la pregunta de investigacin.

Las variables que forman parte de la pregunta de investigacin deben

ser susceptibles de observacin y anlisis.

La pregunta de investigacin debe permitir imaginar una respuesta a
priori.
El problema de investigacin como tal debe responder al inters
acadmico del investigador, sus competencias profesionales y los
recursos con que cuenta.
LA DESCRIPCIN DEL PROBLEMA
La descripcin del problema debe responder a las siguientes interrogantes:
-

Cul es el hecho que voy a observar?

Por qu este hecho constituye un problema?

Se refiere a una realidad que para la que no se ha producido suficiente

conocimiento?
El conocimiento producido es parcial o poco confiable?
Est referido a un contexto en especfico y no ha sido observado en un

contexto como el nuestro?

Qu carencia o limitacin del conocimiento e informacin se busca
cubrir con las investigaciones propuestas?

CONSIDERACIONES PARA PLANTEAR UN PROBLEMA

El texto de la descripcin de incluir de ser necesario lo siguiente:
Referencias a textos, autores o investigadores que apoyen y fortalezcan
nuestros propios argumentos.
Presentacin de datos estadsticos de bases de datos oficiales o informes
de investigacin, que sustenten nuestros propios argumentos

LA JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
Debe responder la siguiente interrogante:
Qu conocimiento nuevo voy a producir con el desarrollo de la
investigacin?

Qu informacin voy a obtener con el conocimiento nuevo producido?

Qu decisiones se va a poder tomar con el manejo de esa informacin?
Qu cambios o mejoras se piensa alcanzar con las decisiones que se

tome?
Quines se beneficiaran con esos cambios y mejoras?
Quines se beneficiaran de manera directa e indirecta?

La JUSTIFICACIN DE UNA PROBLEMA DE INVESTIGACIN debe permitirnos

FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

OBETIVO GENERAL
Tiene por funcin precisar el alcance y la orientacin de la investigacin.
Debe guardar una relacin lgica total con la pregunta de investigacin.
Sus componentes son: el propsito y, opcionalmente, el medio o medios.
EJEMPLO:
PROBLEMA
-

Qu relacin hay entre los niveles de motivacin de logro y los niveles

de adquisicin de la competencia investigativa en estudiantes de la
escuela profesional de educacin primaria de una universidad privada de
lima?

OBJETIVO GENERAL
-

Establecer la relacin entre los niveles de motivacin de logro y los

niveles de adquisicin de la competencia investigativa en estudiantes de
la escuela profesional de educacin primaria de una universidad privada
de lima.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Se desprenden de las variables que forman parte de la pregunta de

investigacin y el objetivo general.

Cada objetivo expresa la produccin de conocimiento, que es relativo al

abordaje de cada variable.

Cada objetivo en especfico expresa un resultado parcial que, sumados,
sealan como va a lograrse objetivo general de la investigacin.

Del ejemplo anterior:

OBJETIVO ESPECFICO
-

Identificar los niveles de motivacin de logro de los estudiantes.

Identificar los niveles de la competencia y los niveles de relacin.

Es decir que mi problemtica bien planteada la transformo en un objetivo

general, separo las variables, escojo un nivel de logro en estas variables y
luego una relacin entre ellas.