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DIAGNSTICO
N
1
COMPROMISO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Progreso
anual
de
los - Material
aprendizajes de todos y todas tecnolgico que
los estudiantes
facilita el logro
de los
aprendizajes
- Estudiantes
motivados en el
desarrollo de las
actividades
- Docentes
comprometidos
con su labor
pedaggica
- Docentes
dispuestos en
promover en los
adolescentes una
formacin
personal y
acadmica
idnea
- Docentes
capacitados e
innovadores
- Respeto entre
todos los
integrantes de la
comunidad
educativa
- Utilizacin de
equipos
Algunos
estudiantes poco
motivados en el
desarrollo de las
actividades
curriculares
- No aplicacin
del reglamento
interno conlleva
a la indisciplina
dentro y fuera
del aula
- Utilizacin de
celular de
algunos
estudiantes
distrae su
capacidad de
retencin de
nuevos
aprendizajes
- Escaso
seguimiento a
estudiantes con
bajo
rendimiento
acadmico
- Algunos
docentes no
cumplen sus
OBJETIVOS
METAS
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
Aumentar las
metas de
atencin con
respecto al ao
anterior en un
5%
Lograr que los
estudiantes estn
motivados y
comprometidos
a elevar su
rendimiento
acadmico
Aumentar las
metas de
atencin,
logrando que el
99 % de
estudiantes
ratifiquen su
matrcula en la
I.E
- Mayor
coordinacin
entre los
miembros de la
comunidad
educativa
SECUNDARIA
- Reuniones peridicas al finalizar
el trimestre entre el personal
docente y administrativo de la
I.E. para coordinar la formacin
personal y acadmica de los
estudiantes
Elevar el
porcentaje de
logros de
aprendizaje en
0.5% en los
estudiantes en
las reas de
comunicacin y
matemtica
Aplicar el
reglamento
Interno
incidiendo en la
mejora de la
disciplina
Gestionar con
Elevar el
rendimiento
acadmico en
un 30% de
estudiantes para
alcanzar el
logro previsto.
CRONOGRAMA
De
marzo
a
diciembre segn
calendarizacin
anual
tecnolgicos
actualizados
funciones pese a
estar
capacitados y
actualizados
- Pocos
docentes usan
los equipos
tecnolgicos
actualizados
- Poca
coordinacin de
reas para el
desarrollo de los
documentos
pedaggicos
-Escaso
compromiso de
PP. FF. En el
proceso
educativo de sus
hijos(as)
-Poco monitoreo
de parte de las
instancias
responsables:
UGEL, DREA.
entidades
pblicas y
privadas para las
actualizaciones
de los docentes
en el periodo
2015
SECUNDARIA
- La mayora de
estudiantes
viven cerca a la
I.E
- La I.E. cuenta
con
recursos
tecnolgicos,
materiales
e
infraestructura
SECUNDARIA
Inasistencia
constante
de
algunos
(as)
docentes al aula
Incumplimiento
estricto
del
horario durante
el cambio de
SECUNDARIA
Mantener
y
aumentar
las
metas
de
atencin
con
respecto al ao
anterior
SECUNDARIA
- Aumentar las
metas de
atencin
- Mayor
coordinacin
entre los
miembros de la
comunidad
educativa
SECUNDARIA
- Brindar un mejor servicio del
personal que labora en la I.E.
- Gestin con Instituciones
pblicas y privadas para buscar
apoyo para el mejoramiento y
construccin de nuevos ambientes
en la I.E. y/o capacitaciones,
actualizacin.
- Incentivar a los trabajadores de
De enero a
octubre
Personal horas
capacitado
Constantes
problemas
de
Ubicacin
tardanzas
de
estratgica de la parte de los
IE.
estudiantes
y
algunos
docentes
Indisciplina
escolar
Falta
de
capacitacin en
programas
educativos y el
mantenimiento
de los equipos
tecnolgicos
- Poco inters en
su
formacin
acadmica
- Conformismo
con
su
aprendizaje
Lograr que el
99 % de
estudiantes
ratifiquen su
matrcula en la
I.E
Poca
aplicacin
de
rutas
de
aprendizaje
Actitudes
negativas
de
algunos
docentes
3
Cumplimiento de la
Calendarizacin
planificada por la I.E.
De marzo a
diciembre
calendarizacin
de actividades actividades
calendarizadas
Programado
ACOMPAAMIENTO Y MONITOREO
Participacin del
personal para su
estructuracin
Se toma en
cuenta
fechas
cvicas.
Uso
pedaggico
del
tiempo en las
sesiones |de
aprendizaje
Cumplimiento
con
las
actividades en el
aula en forma
efectiva
Nios
asisten
normalmente a
la IE
Uso
de
herramientas
pedaggicas
por los
profesores
durante
las sesiones
de
Aprendizaje.
- En el nivel
inicial se ha
aplicado
las
rutas
de
aprendizaje
a
plenitud,
en
acompaamiento
de la especialista
Interrupcin de
la sesin de
aprendizaje por
entes educativos
y padres de
familia
Cumplir con la
calendarizacin
anual
programada a
nivel de I.E.
La distancia de
la I.E. con las Cumplir con lo
familais de los planificado en la
estufiantes
sesin de
aprendizaje
Falta de tiempo
en
las
capacitaciones
de Rutas de
aprendizaje de
los docentes
Material
Permitir a los
docentes el uso
de
estrategias
metodolgicas
en el desarrollo
de capacidades
de
los
estudiantes
laborados
efectivamente
horas efectivas
Participacin de
un 90% de la
comunidad en
actividades
programadas
100% de das
no laborados
recuperados
Lograr que el
100% de las
actividades se
cumplan
100 % de
docentes
utilizan rutas de
aprendizaje
Capacitacin a docentes en
implementacin de rutas de
aprendizaje
en
elaboracin,
planificacin y ejecucin
Lograr que el
Mes de Marzo
De febrero a
Diciembre
MINEDU
provee
de
material
adecuado en las
reas
de
Comunicacin y
matemtica
Uso
de
materiales y
recursos
educativos
durante
la
sesin de
aprendizaje
insuficiente
en
las
reas
de Utilizar
comunicacin y materiales
matemtica
manda
MINEDU
100% de los
los nios obtengan
que su material
el necesario
Existencia
de
Capacitacin al
materiales
Los alumnos no personal docente
audiovisuales y cuidan
de las Tics
escritos.
materiales
audiovisuales y
textos.
Mayor control
en el cuidado
por sus textos
escolares
100% de
docentes
capacitados en
el uso de
material
tecnolgico
De enero a
diciembre
100% de los
nios cuentan
con textos
escolares
Mayor interaccin entre docentes.
-Docentes
asertivos
proactivos.
Se limitan a su Concientizar a
y jornada laboral
docentes y
estudiantes
Promover la
participacin
activa de los
estudiantes
Docentes que
cumplan al
100% su labor
pedaggica
100
%Estudiantes
con nimo de
aprender y
sobresalir en su
vida.
De marzo a
diciembre
Personal
directivo
implementado y
actualizado para
la elaboracin
del PAT
Dejadez de
algunos
profesores en la
elaboracin del
PAT
Elaborar el PAT
con
participacin de
los miembros de
la comunidad
educativa
100 % de
docentes que
participan en la
elaboracin del
PAT bajo el
liderazgo del
equipo
directivo.
6
7
8
COMPROMISO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Progreso
anual de
los
aprendizajes de todos y todas
los estudiantes
Retencin anual e interanual de
estudiantes
Cumplimiento de la
Calendarizacin
planificada por la I.E.
Uso pedaggico del
tiempo en las
sesiones de
aprendizaje
Uso de herramientas
pedaggicas por los
profesores durante
las sesiones de
Aprendizaje.
Uso de materiales y recursos
educativos durante la sesin de
aprendizaje
Gestin del clima escolar en la
I.E.
Implementacin del Plan Anual
de Trabajo con participacin de
la comunidad educativa (PAT)
COMPROMISO
Progreso
anual
de
los
aprendizajes de todos y todas
los estudiantes
OBJETIVOS
METAS PROPUESTAS
2
3
6
7
8
PRIMER MOMENTO
ESTRATEGIA
CRONOGRAMA
SEGUNDO MOMENTO
ESTRATEGIA
CRONOGRAMA
SINAGERD
Cruz Roja
EPICUD
Municipios escolares
Desfiles escolares
Salud escolar.
Juegos
deportivos
escolares nacionales
Juegos
florales
escolares nacionales
Parlamento
2014
escolar
INVESTIGACIN ACCIN
(Redes, cursos, proyectos,
experiencias)
INNOVACIN EDUCATIVA
(Redes, cursos, proyectos,
experiencias)
CAPACITACIN DOCENTE
MONITOREO Y
ACOMPAAMIENTO
TERCER MOMENTO
ESTRATEGIA
CRONOGRAMA
ESTRATEGIA
CRONOGRAMA
CALENDARIZACIN Y CONTROL
DE HORAS EFECTIVAS.
CUADRO DE DISTRIBUCIN DE
SECCIONES Y HORAS DE CLASE.
DISTRIBUCIN DE L TIEMPO EN EL
AULA.
COMPONENTES
RESPONSABILIDADES
ASUMIDAS
ESTRATEGIA
METAS DE GESTIN A
LOGRAR
DIRECTOR
DOCENTE
ESTUDIANTES
PADRES
DE
FAMILIA
XII. EVALUACIN:
Arequipa, ___ de Marzo del 2014.
__________________________
REPRESENTANTE DEL CONEI
___________________________
DIRECTOR
ANEXOS
1. R.D. de Aprobacin.
2. Acta de aprobacin del Plan Anual de Trabajo en asamblea docente.
3. Matriz Diagnstica de la I.E. POR NIVEL.
4. Formato de Calendarizacin del ao escolar 2014.