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Objetivos
Esperamos que en el recorrido de esta clase puedan:
Material de Lectura
All encontrarn lecturas y artculos para profundizar el tema que nos convoca,
enlaces a sitios de referencia (blogs, videos, artculos digitales, etc.) y bibliografa
complementaria especializada en el tema de la clase: las redes sociales y los
proyectos educativos que integran las TIC en el sistema educativo.
Su lectura y estudio les permitir llevar adelante las actividades propuestas para
esta clase. Pueden acceder al Material de lectura en la seccin inferior de la clase,
est disponible para descargarlo en PDF. Una vez que hayan ledo este material,
les sugerimos recorrer los Archivos y Sitios que se encuentran cargados en el aula.
Actividades
Como actividad obligatoria de esta semana les pedimos que:
-
Tercer paso, en la wiki de esta clase les pedimos que publiquen sus
usuarios en las redes horizontales para poder ponernos en contacto.
Como actividad optativa, pueden elegir alguna de las redes sociales verticales
mencionadas en el material para experimentar. En estas redes, pueden crear un
entorno a modo de prueba, y all pueden invitar al tutor y a los compaeros como
miembros de la red para experimentar las posibilidades de este tipo de red. Si
realizan esta actividad, no olviden publicar su usuario en la wiki de la clase.
Bibliografa
Blog XarxaTIC (2012) El nuevo modelo de lucha pasa por las
redes sociales. Disponible en: http://www.xarxatic.com/el-nuevomodelo-de-lucha-pasa-por-las-redes-sociales/
De Haro, Juan Jos (2011), Redes Sociales para la educacin,
Madrid, Anaya.
(2008) Blog EDUCATIVA:
http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-eneducacin.html
http://bibliotecadigital.educ.ar/uploads/contents/M-Netbooks.pdf
Sagol, Cecilia (2009) Los lmites de las redes sociales.
Disponible en:
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/loslimites-de-las-redes-socia.php
Equipo TIC del Instituto Nacional de Formacin Docente (2014), Clase 1: Ingredientes para un proyecto educativo
con redes sociales, Especializacin docente de nivel superior en educacin y TIC, Buenos Aires, Ministerio de
Educacin de la Nacin.