Orientativo de respuestas esperadas 1 parcial

El presente documento tiene como objetivo acercarles las expectativas esperadas por
los docentes de la ctedra para las preguntas realizadas en el primer parcial.
Tal como lo indica el ttulo la intencionalidad es poder aproximarles una idea sobre los
mnimos contenidos que se esperaban en cada respuesta. De ninguna manera son las
respuestas. Al ser preguntas de desarrollo, no existe una nica manera de responder.
Tambin se tendr en cuenta la profundidad con la que se abordaron los contenidos, la
claridad conceptual, el manejo apropiado del vocabulario de esta ciencia, la correcta
redaccin y las relaciones efectuadas entre los conceptos.

Tema 1
Esta clave explicita los contenidos mnimos a ser desarrollados en las respuestas de
manera clara y coherente.
1) Analice cmo se constituye el objeto de estudio del a Antropologa y vincule
con el desarrollo de la Sociologa. Relacione con el contexto socio econmico
de la expansin colonial europea del siglo XIX (2, 5p.)
Se espera que el estudiante
ubique el contexto espacio temporal desarrollando los conceptos de:
colonialismo- imperialismo- expansin europea- principales valores del
siglo XIX para lo ciencia y para la sociedad.
Desarrolle a nivel conceptual la relacin entre Sociologa y Antropologa,
NOSOTROS y los OTROS, metrpolis y periferia.
2) Desarrolle la relacin que establece Malinovski entre las necesidades humanas
y la cultura como medio de satisfacerlas. (2,5p.)
Se espera que el estudiante
distinga entre necesidades biolgicas y derivadas en el sistema social
humano segn la teora de la cultura de B. Malinowski. En esta teora el
autor relaciona la emergencia de la cultura como una superacin de lo
simplemente biolgico, por parte de la especie humana. En esta
teorizacin es importante la relacin entre los conceptos de necesidad
bsica (o biolgica), necesidad derivada (o imperativos culturales);
institucin, funcin y sistema cultural en equilibrio.

3) Exponga en que consisti el proceso de descolonizacin y sintetice cual fue su

impacto en el desarrollo terico de la antropologa .
Desarrollar mnimamente el marco de la segunda posguerra como
contexto espacial y temporal en donde se desarroll ese proceso
histrico. En esta fase debe aparecer la importancia de encuentros
como el de Bandung para la visualizacin de la realidad colonial, la
explotacin y la asimetra como marco donde se realizaba la praxis
antropolgica clsica.
Crisis disciplinar
Cambios en la Unidad de Anlisis
Redefinicin del objeto de estudio
Aparicin de las antropologas nativas.

4) Defina el concepto de relativismo cultural en el desarrollo terico del

particularismo histrico. Exponga la importancia que tiene en este enfoque el
anlisis de la relacin individuo-sociedad.
Definicin del concepto como lneas mltiples desarrollo cultural) en
oposicin al modelo unilineal evolucionista (continuum salvajismo.-civilizacin)
Relevancia terica de la idea del individuo como esclavo de la tradicin.
Importancia de la etapa de socializacin primaria como naturalizacin de las
pautas culturales del grupo.