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Proyecto para Plan Mejoras

Ciclo lectivo 2015

Introduccin a la epistemologa, la filosofa y la metodologa de las ciencias sociales

Docente: Maximiliano Imprvola


Incumbencias: Proyectos de investigacin en ciencias sociales, Filosofa
Fundamentacin
Este proyecto se propone acercar a los alumnos a la metodologa de las ciencias sociales, subrayando las
estrechas vinculaciones que sta guarda con la epistemologa y la teora del conocimiento. Asimismo, se
presenta como una introduccin a algunas de las cuestiones y problemas centrales de la filosofa de la
ciencia, con especial nfasis en la interrogacin filosfica referida a la produccin de conocimiento sobre
el mundo social. En este sentido, el proyecto buscar servir de apoyo al cursado de la materia Proyectos
de investigacin en ciencias sociales (PIC), del 6 ao de la Educacin Secundaria Superior orientada a
las humanidades y las ciencias sociales.
Objetivo
El proyecto se plantea tres objetivos principales. El primero de ellos es disipar las dudas del alumno sobre
la gratuidad de la enseanza de la metodologa de las ciencias sociales en el contexto escolar. Se intentar
convencer al alumno de la importancia de la reflexin metodolgica no slo como va para refinar la
produccin del conocimiento en el horizonte de las ciencias sociales, sino tambin como medio para
enriquecer su propia perspectiva sobre la realidad social.
El segundo objetivo ser el de orientar al alumno en la realizacin del proyecto de investigacin
estipulado en la currcula de la materia Proyectos de investigacin en ciencias sociales. Para ello se
buscar asistirlo en la prctica investigativa y la aplicacin de las pautas metodolgicas aprendidas
durante el curso.
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El tercer objetivo consistir en trazar una lnea transversal que vincule los contenidos de la materia
Proyectos de investigacin en ciencias sociales con los contenidos de la materia Filosofa, sobre todo con
la parte del programa dedicada al tratamiento de cuestiones de epistemologa y teora del conocimiento.
As se buscar aclarar la reflexin sobre la produccin del conocimiento en ciencias sociales
estableciendo una continuidad con la reflexin sobre el carcter del conocimiento en general.
Actividades
En cada encuentro se tomar cuenta del estado del alumno durante la cursada regular de la materia
Proyectos de investigacin en ciencias sociales. Se lo orientar en cuestiones de carcter terico sobre el
segmento metodolgico de la materia y se le brindarn herramientas conceptuales novedosas para llevar a
cabo el proyecto de investigacin estipulado por la currcula de la misma.
Tipo de bibliografa
A la bibliografa de uso comn en la materia Proyectos de investigacin en ciencias sociales se aadirn
textos especializados sobre epistemologa y metodologa de los estudios sociales. Algunos de los ttulos
que podr frecuentarse son:
Klimovsky, G. (1996), Las desventuras del conocimiento cientfico, A-Z, Buenos Aires
Nagel, E. (1986), La estructura de la ciencia, Paids, Buenos Aires
Schuster, F. G. (1986), Explicacin y prediccin, CLACSO, Buenos Aires
Schuster, F. L. (2002), Filosofa y mtodos de las ciencias sociales, Manantial, Buenos Aires
Taylor, S. y Bogdan, R. (1986), Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin, Paids, Buenos
Aires
Disponibilidad horaria
Lunes de 15.30 a 17.40 hs y martes de 13.10 a 15.20 hs