LOS NOMBRES DE LOS ASTROS.

Todos los pueblos de la antigedad le dieron nombres a los astros ms brillantes que
son visibles a simple vista. Estos nombres provenan, por lo general, de sus leyendas o su
religin. Pero la mayor parte de ellos ya se ha olvidado. En nuestros das, conservamos tan
slo nombres rabes y versiones latinizadas, que nos legaron los romanos, de los nombres
griegos originales.
As, por ejemplo, a un planeta que se caracterizaba por ser tan rojo como el color de la
sangre, los griegos le pusieron el nombre del dios de la guerra: Ares, y al planeta ms
brillante de todos lo llamaron Afrodita, su diosa de la belleza y el amor. Pero para los
romanos, el dios de la guerra era Marte y la diosa de la belleza y el amor era Venus, as
que fueron estos nombres los que se conservaron.

Los nombres rabes se conservan sobre todo en las estrellas. Son muy famosas Algol en la
constelacin de Perseo y Deneb en la del Cisne. Algol quiere decir demonio en rabe, y le
pusieron as porque su brillo cambia con el tiempo. Deneb significa cola tambin en rabe
y se llam as porque es la estrella que est en la punta de la cola del cisne.
Hoy da hay una comisin internacional que se encarga de ponerle nombre a cualquier
objeto nuevo que se descubra, ya sea un cometa, un asteroide, un satlite o algn objeto
desconocido. Cualquier persona puede sugerir un nombre. Por ejemplo cuando en 1977 se
descubri un satlite del planeta Plutn, a una nia inglesa se le ocurri llamarlo Caronte
porque, en la mitologa griega, Plutn era el dios del reino de los muertos y Caronte era el
barquero que transportaba a los muertos al reino de Plutn. La sugerencia se acept y el
satlite de Plutn se llama Caronte.

ASTEROIDES
Se les llama asteroides a varios miles de rocas que giran alrededor del Sol, casi
todos entre las rbitas de Marte y Jpiter. Nadie sospechaba su existencia cuando, en
1801, el primero de ellos fue descubierto accidentalmente por el astrnomo Piazzi.
El mayor de todos, Ceres, que fue tambin el primero en descubrirse, mide casi 1,000
kilmetros de dimetro. Los ms pequeos son simplemente partculas de polvo. Uno de
los ms grandes, descubierto en 1972, se llama Quirn, y es muy especial porque es
esfrico, como si fuera un pequeo planeta. En general, los asteroides tienen formas muy
irregulares.
Los primeros asteroides que se descubrieron recibieron nombres de diosas de la
antigedad, como Ceres, Vesta y Palas. Otros llevan los nombres de algunos personajes
de la guerra de Troya, como Hctor y Aquiles. Tambin hay algunos nombres de hroes
histricos,

como

Hidalgo.

Algunas veces los asteroides pasan tan cerca de un planeta que son atrados por l y se
convierten

en

sus satlites.

Marte

tiene

dos,

Jpiter

diez y

Saturno

nueve.

En ocasiones, los asteroides chocan entre s formando crteres y fragmentndose. Cuando

un fragmento de asteroide cae a la Tierra se le llama meteorito.

SEXTO GRADO
TERCER MOMENTO DE EVALUACIN DE LA COMPRENSIN
LECTORA EN EL REPORTE DE EVALUACIN

LOS NOMBRES DE LOS ASTROS.

ASTEROIDES
Aspectos a
evaluar

Preguntas

Respuesta o idea esperada

1. Identifica la
idea principal de
un texto para
resumirlo

1. Leer las lecturas en

silencio o en voz alta y
contestar
los
siguientes
cuestionamientos.

* Promover e incitar el inters del alumno hacia los textos que se van
a leer.

2. Identificar las ideas

principales de cada prrafo y
expresarlas en el resumen
con sus palabras o frases
textuales, respecto a lo
comprendido.

*Los pueblos ms antiguos les dieron nombre a los astros de

acuerdo a sus leyendas y dioses.
* Hoy da hay una comisin internacional que se encarga de ponerle
nombre a cualquier objeto nuevo que se descubra, ya sea un
cometa, un asteroide, un satlite o algn objeto desconocido.
* Cualquier persona puede sugerir un nombre con historias
relevantes.

* Se les llama asteroides a varios miles de rocas que giran alrededor

del Sol, casi todos entre las rbitas de Marte y Jpiter
* Los primeros asteroides que se descubrieron recibieron nombres
de diosas de la antigedad,

* Los asteroides pasan tan cerca de un planeta que son atrados por
l y se convierten en sus satlites
* Los asteroides chocan entre s formando crteres y
fragmentndose, cuando un fragmento de asteroide cae a la Tierra
se le llama meteorito.
2.
Utiliza
la
informacin
contenida en un
texto
para
desarrollar
argumentos

1. Qu opinas de los
nombres que les ha otorgado
a los astros?

*El maestro valorar la respuesta del alumno.

*

2. Qu nombre le otorgaras
a un astro y por qu?

3. Cmo te imaginas que

son los asteroides ?

* Varios miles de rocas que giran alrededor del Sol, casi todos entre
las rbitas de Marte y Jpiter y algunos identificados son Ceres,
Quiros, Vesta y Palas
* Mide casi 1,000 kilmetros de dimetro. Los ms pequeos son
simplemente partculas de polvo los asteroides tienen formas muy
irregulares.

* llegaran en forma de piedra o polvo del universo ya que se

3. Relaciona la
informacin
de
dos textos sobre
un mismo tema

4-En la lectura comentan

que los asteroides llegan a
la tierra Cmo te imaginas
que ellos llegan a la tierra?

desintegran o secan en el transcurso del universo a la tierra

Despus de haber ledo las

lecturas los nombres de los
astros y asteroides Qu
similitud encuentras en sus
caractersticas?

* En que las dos lecturas nos hablan sobre el universo y los astros ya
que estos astros son los planetas y a su vez estos poseen asteroides
que ellos los atraen para formas distintos en su planeta, al igual que
los nombres son creados por nuestros antepasados y con la cultura
de aplicar un nombre con un significado relevante tanto en dioses
como leyendas.

NOTA: Las respuestas o ideas registradas aqu, son slo posibles respuestas que los
alumnos pudieran arrojar en sus narraciones (orales o escritas). Pueden variar los
conceptos, palabras, frases e incluso hasta oraciones de los alumnos, y estos ya entraran
en los criterios del docente de grupo para la evaluacin de los mismos, adems de que el
docente puede generar otros cuestionamientos que considere pertinentes.

RBRICA PARA EVALUAR EL PRIMER MOMENTO DEL AVANCE DE LA

COMPRENSIN LECTORA EN EL REPORTE DE EVALUACIN.
LECTURAS:

Nombre de los astros

Asteroides
ASPECTOS A

INDICADORES DE LOGRO

EVALUAR

SIEMPRE

CASI SIEMPRE

1.
Identifica la
idea principal de
un texto para
resumirlo.

Destaca
la
informacin central
de la lectura para
reducirla e identifica
la idea principal y
puede
expresarla
por escrito en un
resumen usando sus
propias palabras.
Explica y argumenta
de forma detallada
el
contenido
implcito
de
la
lectura de acuerdo a
todas las preguntas
seleccionadas.

Destaca
la
informacin central
de la lectura para
reducirla,
discrimina la idea
principal de las
ideas secundarias
tal como aparecen
en el texto
Explica
y
argumenta
de
forma detallada el
contenido implcito
de la lectura de
acuerdo
a
la
mayora de las
preguntas
seleccionadas.
Contesta
con
precisin
la
mayora de las
preguntas
planteadas sobre
el
tema
seleccionado en la
lectura al comparar
la informacin de
los dos textos para
encontrar
la
relacin entre las

2.
Utiliza
informacin
contenida en un
texto
para
desarrollar
argumentos.

3._ Relaciona la
informacin
de
dos textos sobre
un mismo tema.

Contesta
con
precisin todas las
preguntas
planteadas sobre los
dos
textos
seleccionados para
la lectura, e integra
la
informacin
principal de los dos
textos.

EN OCASIONES

REQUIERE
APOYO
ADICIONAL
Reconoce alguna No
reconoce
frase u oracin alguna frase u
relacionada con el oracin
texto, aunque no relacionada con
distingue entre la el texto.
idea principal o las
ideas secundarias.

Explica
y
argumenta
de
forma detallada el
contenido implcito
de la lectura de
acuerdo a algunas
de
las
interrogantes
seleccionadas.
Contesta
con
precisin algunas
preguntas
planteadas sobre
el
tema
seleccionado en la
lectura al comparar
la informacin de
los dos textos para
encontrar
la
relacin entre las
ideas principales

No explica ni
argumenta
el
contenido
implcito de la
lectura de las
interrogantes
seleccionadas.

Contesta algunas
preguntas
planteadas sobre
el
tema
seleccionado en
la
lectura
de
manera ambigua.

ideas principales
explicitas

explcitas.