CONOCIMIENTO, ACTITUDES Y PRCTICA DE MTODOS

ANTICONCEPTIVOS EN ADOLESCENTES Y APLICACIN

DE UN PROGRAMA CORRECTIVO". MARZO 1997-ABRIL
1999.
http://www.congreso.gob.pe/comisiones/1999/ciencia/cd/unsm/unsm46/uns
m46.htm

I.

GENERALIDADES

1. TITULO:
"CONOCIMIENTO, ACTITUDES Y PRCTICA DE MTODOS ANTICONCEPTIVOS
ADOLESCENTES Y APLICACIN DE UN PROGRAMA CORRECTIVO". MARZO 1997-ABRIL 1999.

EN

2. CDIGO DEL PROYECTO:

3. LUGAR DE EJECUCIN:
Ciudad de Tarapoto

4. INVESTIGADORES:
Obst.
Obst.
Obst.
Obst.

Orfelina
Maribel
Gabriela

Valera
Becerril
del

Pilar

Nelly

Vega
Iberico
Alvarado
Lozano

Palomino
Reategui

5. ENTIDAD EJECUTORA:
Facultad

de

Ciencias

de

la

Salud-Universidad

Nacional

de

San

Martn.

la

Salud-Universidad

nacional

de

San

Martn

6. CENTRO DE INVESTIGACIN:
Facultad

de

Ciencias

de

7. FECHA PROBABLE DE INICIO:

1997 marzo 01

8. FECHA PROBABLE DE CULMINACIN:

1999 abril 28

II. REVISIN BIBLIOGRFICA (Antecedentes)

En 1997, en Chile se estudi la vida sexual, conocimientos y uso de mtodos anticonceptivos en jvenes
universitarios, encuestndose a 179 varones, estudiantes de la carrera de construccin civil, se encontr
que la mayora de los jvenes han tenido actividad sexual desde temprana edad (promedio 17 aos) y
que slo la mitad de ellos cuentan con algn mtodo anticonceptivo, y principalmente de baja eficacia
(calendario). Se observa adems gran desconocimiento sobre los mtodos de anticoncepcin el cual uno
de los principales factores para no usarlos, junto a los motivos religiosos y el desinters (6).

FERNNDEZ (7) refiere que existe una relacin directa entre el conocimiento y el uso de mtodos
anticonceptivos. El ms conocido y el ms usado es el condn 87.8% seguido de la pldora 79.6% y el
Dispositivo intra uterino (66.0%). Uno de cada 5 us algn mtodo anticonceptivo en su primera relacin
sexual. Esta encuesta se realiz en adolescentes que cursaban estudios en el 1ro. y 2do. ciclo de la
Universidad privada Antenor Orrego de Trujillo-1994, detectndose que el 99.3% tenan conocimientos
sobre mtodos anticonceptivos y el 0.7% no lo tenan.
La prevalencia de mtodos anticonceptivos en el distrito de Juan Guerra es de 86.0%.% y la incidencia de
62.0% siendo el de mayor uso la pldora con un 37.3% seguido del dispositivo intrauterino con un 22.0%%
de los adolescentes (8).
En la asociacin de vivienda San Juan Banda de Shilcayo, el % de adolescentes entre 15-19 aos tenan
conocimiento sobre los mtodos anticonceptivos, siendo la pldora y el ritmo los mtodos mas usados (9).
Gonzles refiere que el nivel de conocimiento sobre mtodos anticonceptivos es limitado a excepcin del
condn y que la utilizacin de los mismos tiene relacin directa con el nivel de conocimiento sobre le
mtodos. El uso de los mtodos modernos es de 75.5%, siendo el condn (39.5%)y el ritmo (18.3%) los
ms usados, la pldora 8.5% estos resultados son obtenidos en estudios realizado en estudiantes de la
Universidad Nacional de San Martn 1994 (10).
Chvez y Garca en un estudio realizado en adolescentes postulantes a centros superiores de la provincia
de San Martn 1994, encontr que el nivel de conocimiento sobre mtodos anticonceptivos modernos, es
limitado a excepcin del condn (90.17%) para los hombres y (60.23% para las mujeres. La actitud
favorable de las mujeres frente a los mtodos anticonceptivos modernos es mayor (79.91%) que el de las
mujeres (64.39%) (11).
En la comunidad de Leoncio Prado, provincia de Picota se encontr que la prevalencia de anticonceptivos
modernos es del 37%, en la poblacin en general y el % corresponde a la poblacin adolescente (12).

III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

La adolescencia es un proceso de cambios continuos en el aspecto biolgico, psicolgico y social. Vive
apremiado por esos cambios que conllevan su pasaje de nio a adulto, lo que convierte a esta etapa de la
vida en situaciones internas sumamente importantes y pues en ellas se formarn hbitos de conducta y
comportamientos sociales. En esta etapa realizan los modelos adecuados de los adultos, se descubren
potencialidades y se incrementa la creatividad. Muchas veces en este descubrir y redescubrir, criticar y
aceptar o negar, los adolescentes atraviesan situaciones riesgosa que les expone a adquirir conductas de
riesgo como: uso de drogas (pasta bsica de cocana, alcohol, cigarro, etc.) delincuencia, precocidad y
promiscuidad sexual, abuso sexual, violencia, prostitucin y otros en igual situacin de riesgo se
encuentran los jvenes (poblacin entre 15-24 aos (1).
Las actitudes creencias y valores pueden determinar riesgo o aspectos protectores en la vida del
adolescente, los comportamientos de riesgo son mayores en este grupo de poblacin y lamentablemente
se siguen incrementando, la informacin que se proporciona es la escuela a los jvenes, no es suficiente
para disminuir la prevalencia de conductas de riesgo para su salud, ya que no aprovechan en forma
efectiva las actividades o programas relacionados con la educacin sexual y/o salud reproductiva, debido
a que la informacin que se les brinda es igual al de la comunidad y no a la caracterstica propia de su
etapa evolutiva. Asimismo, se debe tomar en cuenta que este grupo social a corto tiempo asumir
responsabilidades familiares, por lo que una atencin adecuada a este nivel representar una labor
preventiva de gran alcance en trminos de resultados.
Este planteamiento se sustenta en base a que los jvenes de 10 a 19 aos en el Per represent en 1995
el 22.5% de la poblacin total, algo ms de 5 millones de personas (2) y los niveles de fecundidad
referidas a las mujeres de 12-14 aos se ha mantenido al rededor del 1 por mil y en caso de fecundidad
de las mujeres de 15 a 19 aos, en los ltimos 25 aos ha fluctuado en torno a 60 por mil. Se reporta
tambin que en el pas el 9% de mujeres entre 15-19 aos son madres y 2% estn gestando por primera
vez. Una de cada 5 madres adolescentes han tenido de 2 a 4 embarazos antes de cumplir los 20 aos de
edad (3).
En los hospitales del Ministerio de Salud el 20% de los partos corresponden a madres adolescentes (4).
En las reas urbanas los embarazos en madres adolescentes son generalmente no deseados y se dan en
parejas que no hacen vida en comn. Por ello muchos embarazos terminan en aborto. Los datos actuales

permiten suponer que el aborto constituye un problema importante de la salud reproductiva en el grupo de
adolescente. Debido a esta situacin el embarazo en adolescentes contribuye en un 15% a la cifra global
de mortalidad (5)
Respecto al mtodo anticonceptivo el 29% de las adolescentes entre 15-19 aos emplea algn mtodo
anticonceptivo pero slo el 11% emplea mtodos modernos. El mtodo de ritmo es usado con mayor
frecuencia (3).
El conocimiento insuficiente, el uso incorrecto de los mtodos anticonceptivos, y el uso de mtodos pocos
efectivos son problemas importantes en este grupo de adolescentes. A esto se asocia el escaso
conocimiento que tienen los jvenes sobre su salud sexual y reproductiva y a la poca accesibilidad al uso
de mtodos anticonceptivos de mayor eficacia (1).
Por todo lo referido sintetizaremos en la siguiente pregunta que trataremos de responder al final de la
investigacin:
Cul es el grado de conocimiento, actitud y prctica de los adolescentes sobre la metodologa
anticonceptiva?
En qu medida el programa de informacin, comunicacin y educacin (ICE) mejorar los
conocimientos, actitudes y prctica sobre metodologa anticonceptiva?

IV. JUSTIFICACIN DEL ESTUDIO:

La fecundidad es una de las variables demogrficas ms importantes para evaluar la tendencia de
crecimiento de la poblacin esta variable ha venido descendiendo sistemticamente en el Per, pero su
nivel es todava elevado en bastas zonas del pas, en donde las condiciones de vida son ms precarias
(13).
La Morbi-mortalidad en mujeres jvenes, est asociado a la conducta reproductiva (embarazo no
deseado, aborto y complicaciones del embarazo, parto y puerperio). El Ministerio de Salud no dispone de
informacin detallada sobre el volumen, estructura y tendencia de la morbilidad y mortalidad de
adolescentes dentro el contexto de la poblacin general.
Sin embargo las estadsticas de servicios de egresos hospitalarios (morbilidad hospitalaria) muestra para
el
grupo
de
15
a
20
aos:
a)Causa Obsttrica directa b) Aborto c) Accidentes y violencias como las tres primeras causas de
morbilidad. si se excluye el parto como causa de enfermedad, el aborto ocupa el 1er. lugar como causa de
morbilidad en este grupo.
El conocimiento, actitudes y prctica sobre mtodos anticonceptivos en los adolescentes merece especial
atencin sobre todo a nivel de las ciudades donde, generalmente los embarazos son no deseados y
terminan en abortos practicados por empricos en condiciones sanitarias inadecuadas o en el abandono
de la mujer o del hijo configurando as el problema social de la madre soltera, contrariamente, en las
reas rurales y en algunos grupos sociales, los embarazos a muy temprana edad an forman parte de los
patrones culturales existentes.
Por todo lo referido, el presente estudio en una primera fase se elaborar un diagnstico del adolescente
a fin de brindar cifras estadstica exactas de su situacin, as como patrones de comportamiento del varn
frente a la planificacin familiar.
En una segunda fase nos permitir determinar la eficacia de un programa de informacin, comunicacin y
educacin dirigidas a mejorar el nivel de conocimiento, el cambio de actitud y la prctica adecuada de los
mtodos anticonceptivos, los que nos llevar a reducir la tasa de morbi-mortalidad de abortos y la tasa
especfica de fecundidad del grupo de mujeres adolescentes.

V. OBJETIVOS:
12.1 Principal:
12.1.1 Determinar el grado de conocimiento, actitud y prctica de los adolescentes frente a la metodologa
anticonceptiva.

12.1.2 Modificar la actitudes y promover una prctica adecuada de la metodologa anticonceptiva

elevando su conocimiento.
12.2 Especficos:
12.2.1 Describir las actividades que modulan el comportamiento positivo o negativo de los adolescentes
en
metodologa
anticonceptiva.
12.2.2
Determinar
la
prevalencia
de
los
anticonceptivos
segn
el
sexo.
12.2.3 Determinar el grado de conocimiento de los adolescentes sobre metodologa anticonceptiva.
12.2.4 Demostrar la eficacia del programa de informacin comunicacin y educacin sobre metodologa
anticonceptiva en la conducta del adolescente.

VI. PLANTEAMIENTO DE LA HIPTESIS:

13.1 Existir relacin directa entre la falta de conocimiento sobre anticonceptivos y la actitud y prctica
sobre el mismo, que adopten los adolescentes.
13.2 Los adolescentes que reciben orientacin en metodologa anticonceptiva con el programa propuesto
mejoraran en mayor porcentaje su nivel de conocimiento y actitud en comparacin en comparacin con
aquellos que no recibieron.

VII. METODOLOGA Y DISEO EXPERIMENTAL:

14.1
Tipo
de
Se realizar un estudio aplicado explicativo con recoleccin prospectiva de datos.

investigacin:

14.2 Diseo experimental:

Se
..
A
..
..
B
.. .. ..

utilizar

el

diseo

----->
----->

de

sucesin

..
A1
..
..
B1

en
----->
----->

lnea

pareado:
..
A2
..
..
B2

Donde:
A y B. Ser nuestro grupo en la que aplicaremos la encuesta (anexo 1) adolescentes de 11-19
aos).
A1
=
Aplicacin
de
Programa
I.C.E.
B1
=
Aplicacin
de
otra
metodologa
A2 y B2 = Resultados obtenidos con la encuesta final.
Poblacin de estudio y muestra necesaria:
Universo
Adolescentes de la ciudad de Tarapoto.

muestral:

Poblacin y muestra:
Calculo del tamao de la muestra:
Para el clculo de tamao de la muestra se utiliz el paquete estadstico computarizado EPINFO
versin 9.3
Para la encuesta inicial se tom en cuenta los siguientes datos:
a) Poblacin de adolescentes de Tarapoto, Banda de Shilcayo y Morales = 19,103 (censo 93
INEI
proyectado).
b)
Expectativa
de
desconocimiento
=
10%

c)
Error
aceptable
=
5%
d)
Nivel
de
confianza
99.99%
Despus del proceso se obtuvo una muestra de 530 adolescentes, en la que se aplicar la
encuesta.
Muestra para aplicacin del programa ICE:
Como muchas veces se presentan deserciones, con el antecedente de esto se decidi calcular el tamao
de la muestra para la aplicacin del programa, considerando los siguientes datos:
a)
Frecuencia
o
expectativa
de
b)
Poder
c)
Relacin
expuesta
y
no
d)
Riesgo
relativo
e) Nivel de confianza = 95%

desconocimiento
=
expuesta
=

=
=

10%
80%
1/1
2.3

Se encontr una muestra de 142 adolescentes para cada grupo de estudio.

Unidad
Un adolescente (11-19 aos varn o mujer)
Tipo
No probabilstico aleatorio simple

de

muestra:

de

muestra:

Prueba piloto:
Con el fin de comprobar la efectividad del trabajo se realiz una prueba piloto con recoleccin de datos en
el (4%) de la muestra total 24 encuestas utilizando igual procedimiento de metodologa, los resultados
sirvieron para hacer los ajustes necesarios. La encuesta consta de un cuestionario con preguntas
abiertas, las que nos permiti el diseo de los formularios codificados.
Plan de recoleccin y elaboracin de datos:
Mtodo: Se usar el mtodos de encuesta dirigida y observacin directa de comportamiento.
Instrumento: Los instrumentos que se utilizarn para recolectar los datos son:
Formato
- Esquema de modelo ICE.

Encuesta
de

mixta
investigacin

Procedimiento:
1. Se solicitar autorizacin a la unidad de servicios educativos de San Martn, a los colegios
respectivos.
2. Todo adolescente que acude al centro de consejera ser invitado voluntariamente a participar
de nuestra investigacin, a los cuales se aplicar la encuesta.
3. Para la aplicacin del programa de capacitacin se dividir a los adolescentes en dos grupos
mediante un proceso aleatorio simple. El grupo que salga agraciado se convertir en nuestro
grupo de estudio (experimental) y el otro grupo en nuestro grupo control.
4. Con el grupo experimental trabajaremos el paquete ICE por espacio de 6 meses en forma
sistemtica, al grupo control se brindar orientaciones con otro mtodo en el mismo perodo de
tiempo; al finalizar se aplicar una nueva encuesta de salida.
5. Una vez recolectado los datos cuya informacin se encontrar en el formato de investigacin
se tabularn y analizarn los datos a travs de paquetes computarizados.

Plan de anlisis y tratamiento de datos:

a) Anlisis e interpretacin descriptiva:
Se plantea efectuar un anlisis descriptivo bivariante de inters en la posicin correspondiente a
la diferencia entre porcentaje, asimismo nos permitir analizar los cuadros y grficos respectivos
a travs de las medidas de tendencia central y de dispersin.
b)
Nos permitir:

Anlisis

- Comparar el grado
sociodemogrficos.

de

conocimiento

interpretacin

de

los

adolescentes

inferencial:

con

algunos

factores

- Permitir comparar el grupo de adolescentes que recibieron orientacin a travs del programa
propuesto con aquellos adolescentes que se orient con otra metodologa, segn la hiptesis
propuesta.
- Utilizar el mtodo estadstico de anlisis inferencial y aplicar un anlisis tipo bivariante con el
siguiente
planteamiento.
Variable bivariante independiente nominal; son los resultados del uso de anticonceptivos de los
adolescentes en una etapa inicial.
(Dos
valores:
alto,
Variable independiente nominal: son los conocimientos sobre anticonceptivos.

bajo).

c) Tipo de anlisis inferencial:

Se utilizar el anlisis bivariante para las variables descritas.
- Se usar el instrumento estadstico Chi cuadrado para establecer las diferencias entre
variables.
- Coeficiente de correlacin (Prueba ANUA) para determinar numricamente el grado de
asociacin entre el nivel de conocimientos y las actitudes y uso de anticonceptivos de los
adolescentes.
Coeficiente
"r"
o
de
pearsn
para
establecer
el
tipo
de
correlacin.
Se aplicar las etapas de la prueba de significacin estadstica, a fin de revisar la hiptesis nula
(Ho), cuando se ejecuta la investigacin se aplicar una P < 0.05 de significancia estadstica.

VIII. BIBLIOGRAFA:
1. MINISTERIO DE SALUD:"Programa de salud reproductiva y Planificacin Familiar" 1996-2000 Lima,
enero 1996.
2. INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA E INFORMTICA: (INEI) "Proyeccin de la poblacin del
Per 1995-2005". Boletn de anlisis demogrfico N 34 Lima abril 1995.
3. INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA E INFORMTICA: (INEI), "Asociacin Benfica PRISMA,
Macro internacional, encuesta demogrfica y de salud familiar" 1991-1992. Lima setiembre 1992.
4. MINISTERIO DE SALUD: "Plan nacional para la atencin integral de la poblacin de 5 a 19 aos". Lima
setiembre 1991.
5. MINISTERIO DE SALUD "Proyecto de plan nacional para la reduccin de la mortalidad materna" Lima
1992
6. FERNNDEZ, ROS.: "Relacin entre conocimiento y uso de mtodos anticonceptivos en adolescentes
de 16 a 19 aos del primer ciclo de la Universidad privada Antenor orrego de Trujillo 1994". Tesis para
optar el ttulo profesional de obstetriz- UPAO-Trujillo-Per.

7. CASTRO TERESA; FLORES JAVIER.:"Uso de anticonceptivos en mujeres en edad frtil" distrito de

Juan Guerra Regin San Martn 1994. Tesis para optar el Titulo profesional de Obstetra. Universidad
Nacional de San Martn Tarapoto-Per.
8. CHVEZ Lili y Bardales Carmen.: Prevalencia de anticonceptivos en la Asociacin de viviendas San
Juan Banda de Shilcayo-Departamento de San Martn Per 1992" Tesis para optar el ttulo profesional de
Obstetriz. UNSM-Tarapoto Per .
9. Gonzles Ana y Rodrguez manuela. "Comportamiento sexual y uso de anticonceptivos en estudiantes
de la Universidad nacional de san Martn 1994" Tesis para optar el ttulo profesional de Obstetriz UNSM
Tarapoto Per.
10. Chvez Irma y Garca Clasi.: "Mtodos anticonceptivos modernos; conocimientos, actitudes y
prcticas de los adolescentes postulantes a centros superiores de la Provincia de San Martn 1994" Tesis
para optar el ttulo profesional de Obstetriz UNSM Tarapoto-Per.
11. Surez Angel y Garca Elier.: "Situacin de salud de la mujer en edad frtil en la comunidad Leoncio
Prado, Provincia de Picota. Departamento de San Martn Per" Tesis para optar el ttulo profesional de
Obstetra UNSM Tarapoto Per 1993.
12. Marn C.: "Anticonceptivos de eleccin para los adolescentes jvenes, nios 1989, (6): 27-30.
13. Silvert T., Munist, Maddaleno M., Surez E. (Col). Manual de medicina de la adolescencia" Washington
EUA, Organizacin Panamericana de la Salud, 1992, p.p 505-506.
14. Fernndez C. : Sexualidad Humana y Planificacin Familiar, Una sexualidad responsable. Nios 1989
(6): 20.21.
15. Friedman H. Obstculos para la salud de los adole. Network en espaol, Family Health International,
1994, 9 (1): 4-5.
16. Instituto Nacional de Estadstica.: "Encuesta Demogrfica y de Salud (ENDES) Lima Per 1992. p.p
27-71.
17. Brito L. "Agencia Mexicana llevan los servicios a los adolescentes" Network en espaol Family Health
International 1992 7 (3): 16-17.
18. Akhter H. El acceso a la anticoncepcin": Una obligacin importante. Network en espaol Family
Health International 1993 2 (8):4.

ANEXO 01:
FORMATO DE INVESTIGACIN ENCUESTA PARA ADOLESCENTES

NOMBRE DEL ADOLESCENTE:

DIRECCIN:

FECHA DE ENTREVISTA

NOMBRE DE LA ENTREVISTADORA: ................Cod

SUPERVISADO POR:

SECCIN

CARACTERISTICAS

PREGUNTAS

1.

Cuntos

2.

CDIGO

aos

cumplidos

Dnde

3.

Cunto

4.

Cul

fue

PASEA

tiene?

naci

tiempo

vive
el

en
ltimo

GENERALES

aos

cumplidos

ud.?

esta

---

........................

barrio?

Meses

de

estudio

ao

----

Aos

que

----

aprob?

Trancisin

Primaria

Secundaria

Superior

5.

Qu

ocupacin,

Obrero
Trab.
Trab.

oficio

(a)
por

su

cuenta

familiar

profesin

desempea

Empleado
3

(a)

Emplad

Empleada

ud?

o
del

patrn
hogar

4
6

Otro 7

SECCIN 2: FECUNDIDAD Y SALUD MATERNA E INFANTIL PASE A

6. Ha tenido algn hijo o hija nacido vivo?

SI

No

7. Tiene algn hijo que vive con ud.? cuantos varones y cuantas mujeres:
Hijos

en

casa

-------------

Hijas

en

casa

-------------

Si

ninguno

8.

Tiene

algn

anote

hijo

que

no

00
vive

con

ud.?

Hijos

fuera

----------

Hijas

fuera

---------

Si

ninguno

anote

00

9. Alguna vez di a luz un nio que nacin vivo pero que falleci despus?
Si

Cuantos

Hijos

Hijos

(as)

Si

NO
(a)

2
ha

muerto

muetos

(as)......................

no

anote

00

11. Sume las respuestas de 7,8 y 10 en total ud.ha tenido ---hijos nacidos vivos, es cierto?
Total

........

SI

...........

No

Si

es

12.

ud.

No

embarazada?
No

sabe

No

2
Mes

sabe
Fue

controlarse

No

por

este

embarazo?

Obstetriz

Partera
14.

necesario.

Est

SI

13.

...........

4
Le

han

puesto

Si
NO 2

SECCIN 3 : ANTICONCEPCIN

la

con

quien?

Mdico

Promotora

Otro

inyeccin

antitetnica?
1

15. Hay varias maneras o mtodos que una pareja utiliza para evitar hijos o demorar el
prximo
embarazo
Qu
mtodo
conoce
ud?.............................
Ha odo hablar de algunos de estos mtodos anote en 18 si conoce espontneamente,
circule A si lo reconoce despus que lea, circule B.
--------------------------------------------------------16

17

Conoce

18
a

Ha

usado

odo

hablar

alguna

vez

mt.

(mtodo)

MTODO

18

pase
donde

para

ir

obt

de

ha

odo

de

uso

problema
de

mt

Cul

es?

---------------------------------------------------------(Cdigo

abajo)(Cdigo

Pldora

abajo)

SI

----

----

NO

Preservastivo

Si

----

----

NO

Diagrama,Jalea

Espuma

SI

----

----

NO

Inyec.Anticonc

SI

----

----

NO
DIU

2
Espiral

Esterilizacin

T.

Femenina

Si
SI

Lig.

Esterilizacin

1
1

-------

NO

SI

----

---2

Ritmo(calend)

SI

----

No

---2

SI

NO
Otros

---2

NO

Retiro

----

----

---2

mtodos

para

evitar embarazo Hosp. C.S P.S--1 Ninguno 0

CDIGOS

CDIGOS

-------------------

Otro

Hosp.

del

Dolor

Malest

explique

sect.Pblico---2

Clnica

priv.--3

Consulta

No

md.--4

quiere

esposo

de

obtener

Dficil

Obstetriz
Farmacia

------5

Promotora

Temor,olvido

-----6

Otro

Costoso

-----7

No

4
5

Inefectivo

sabe

-----8

6
Otro

19. Ahora le har algunas preguntas sobre el ritmo o mtodo de regla para no tener bebes.
20.

CONOCE

RITMO

NO

CONOCE

RITMO

25

21. Cules son los das en que la mujer debe cuidarse para no quedar embarazada?
Durante

la

Despus

regla.............1

de

En

la

la

entre

mitad

una

Antes

del

regla
del

la

regla..........2
tiempo

otra.......3

comienzo

de

regla

En

....................4

cualquier

momento.........5

Otro

........................6

especifique
No

sabe......................7

22.

HA

USADO

RITMO

NO

HA

USADO

RITMO

24

23. La ltima vez que us el rtmo, como determin los das que no poda tener relaciones
sexuales?
En

base

Al

a:

calendario

................1

Temperatura

..................2

Mucosidad

cervical

Otro

...........3

...................

Especifique
24.

Donde

Hospital

se

enter

quien

lo

inform

C.S.................

cerca

de

rtmo?
1

Otro

Hosp.

sector

Clnica

Pblico....

privada..............

Consult.

Mdico

Obstetriz..

Promotora....................

Amigos

familiares............

Otro

........................

No

recuerda

25.

TIENE

.................

HIJOS

NO

TIENE

8
HIJOS

----

26
-----

Cuantos hijos tenia cuando comenz a usar el primer mtodo para no quedar
embarazada?
Nmero

de

Hijos.......

26. Durante los primeros 12 meses obtuvo algn tipo de mtodo Dnde recibi consejo
para
no
quedar
embarazada?
No

obtuvo

mtodo

............0

Hospital

C.S.................1

Otro

Hosp.

sector

pblico....2

Clnica

privada..............3

Conts

mdico

Obst.

........4

Farmacia.....................5
Promotor.....................6
Otro.........................7
especifique
27.

Actualmente

est

No

usando

algn

mtodo?

usa..............0

Cul?
32

Pldora.............1
DIU.................2
Inyecciones.........3
Vaginales

..........4

Preservativo........5
Calendario,ritmo....6
Otro................7
28.

Cunto

paga

por

(mtodo

en

31)

Soles......

Caja

Colocacin

29.

ciclo
DIU

Inyeccin
caja
Por

de
cuanto

de

pldora?

T.cu

Gratis.....

tres
mtodo

tiempo

est

meses

vaginal
usando

el

No

sabe....

mtodo

actual?

Meses-----Aos

------

Desde

el

ltimo

parto

------30.
SI

Antes

de
1

este

mtodo
NO

actual

ha

usado

otro?

31. Cul fue la razn principal por lo que dej de usar el mtodo usado anteriormente?

32