Introduccin:

La tercera prctica (levantamiento de un polgono por el mtodo de radiacin), fue

llevada a cabo al costado norte del parqueo, la cual tuvo inicio a la 1pm y finalizo a las
3:30 pm del da mircoles 18 de mayo de 2011.
Los levantamientos por radiacin son empleados en zonas pequeas y cuyo relieve
sea regular o bastante llano. Adems habr que considerar que la zona en que se est
trabajando se encuentre despejada de tal manera que permita fcilmente las visuales
de la poligonal desde un punto aproximadamente central del terreno, el cual debe ser
correctamente orientado y debidamente identificado. Este mtodo tiene como ventaja
ser un mtodo rpido en cuanto a su aplicacin y en este se obtienen resultados de
acuerdo al rea cubierta y el equipo que se est empleando.
As como tenemos ventajas en la aplicacin del mtodo de radiacin, tambin existe la
desventaja de no ser aplicable en aquellas zonas que son demasiado extensas ni de
relieve sumamente quebrado o cuando la zona de trabajo est cubierta de vegetacin,
la cual no permitira visualizar todos los vrtices que desean levantarse, como por
ejemplo este mtodo no sera aplicable si quisiramos medir todo el campus de la
universidad puesto que las edificaciones existentes serian obstculos a la visual del
punto centro.
En esta prctica se realizo el levantamiento de una poligonal utilizando el mtodo de
radiacin, en esta ocasin el levantamiento lo realizamos en otra poligonal debido a
que nuestra maestra de practica deba ausentarse por motivos de trabajo, el terreno en
que trabajamos presentaba desniveles ms significativos que nuestra poligonal de
trabajo, el trabajo realizado fue bsicamente ubicar aproximadamente el centro de la
poligonal y ubicar el norte, una vez ubicado el norte medimos el azimut del punto
cntrico a uno de los vrtices de la poligonal, posteriormente medimos el ngulo
existente desde el vrtice de partida a cada uno de los vrtices restantes.
En esta prctica aprendimos a aplicar el levantamiento de una poligonal por el mtodo
de radiacin, esto nos permiti conocer acerca de nuevos instrumentos de medicin
tales como la estadia, esto nos permiti familiarizarnos ms aun con la medicin y
lectura de ngulos con el teodolito adems del correcto uso de la estadia, as tambin
al realizar los clculos correspondientes tuvimos la oportunidad de ampliar nuestro
conocimiento acerca de los distintos mtodos para el clculo de rea, rumbos, y la
aplicacin de formulas ya conocidas para la determinacin de las coordenadas de cada
uno de los vrtices de la poligonal as como tambin las distancias de sus lados.

Objetivos:

Objetivos especficos:

1. Conocer y adquirir las habilidades necesarias para aplicar el mtodo de

radiacin en el levantamiento de poligonal cerrada cuando el relieve del terreno
lo permita.
2. Conocer y adquirir las habilidades necesarias en la medicin de distancias por
un mtodo indirecto, haciendo uso de un teodolito y una estadia.

Antecedentes histricos:
Los levantamientos topogrficos se realizan con el fin de determinar la configuracin
del terreno y la posicin sobre la superficie de la tierra, de elementos naturales e
instalaciones construidas por el hombre.
Uno de los tipos de levantamiento para una poligonal es el mtodo de radiacin, este
consiste en ubicar un punto aproximadamente equidistante de cada vrtice de la
poligonal, para la realizacin de este mtodo se utilizan instrumentos de medicin tales
como el teodolito y la mira vertical conocida comnmente como estadia.
Hasta la dcada de los 90, los procedimientos topogrficos como los levantamientos de
una poligonal se realizaban con teodolitos y miras verticales. Con la introduccin en el
mercado de las estaciones totales electrnicas, de tamao reducido, costos accesibles,
funciones preprogramadas y programadas de aplicacin incluidos, la aplicacin de la
taquimetra tradicional con teodolito y mira ha venido siendo desplazada por el uso de
las estaciones.
El mtodo de radiacin permite la obtencin de cotas y distancias de varios puntos
tomados desde una misma estacin, sin embargo aqu no es posible la comprobacin
de errores, pero s de los ngulos y lados del polgono, para lo cual deben utilizarse
instrumentos de medicin en este caso el teodolito y la estadia.
El teodolito es un instrumento de medicin mecnico-ptico universal que sirve para
medir ngulos verticales y, sobre todo, horizontales, mbito en el cual tiene una
precisin elevada. Con otras herramientas auxiliares puede medir distancias y
desniveles, ubicando el objetivo a determinadas distancias mediante la medida de
ngulos con respecto al horizonte.
El primer teodolito fue construido en 1787 por el ptico y mecnico Ramsden. Los
antiguos instrumentos, eran demasiado pesados y la lectura de sus limbos (crculos
graduados para medir ngulos en grados, minutos y segundos) muy complicada, larga,
y fatigosa. Eran construidos en bronce, acero, u otros metales. El ingeniero suizo
Enrique Wild, en 1920, logr construir en los talleres pticos de la casa Carl Zeiss
(Alemania), crculos graduados sobre cristal para as lograr menor peso, tamao, y
mayor precisin, logrando tomar las lecturas con ms facilidad.
La estadia una regla de madera o invar, de seccin rectangular y con divisiones que
permiten medir alturas o desniveles. El extremo inferior de la estadia va provisto de un
regatn de metal, y ordinariamente en este extremo es que se encuentra el cero de
graduacin de la estadia.

La palabra estada se deriva del latn stadium medida equivalente a un paso largo o
doble, de 1.80 m. de longitud y es un trmino que se aplica hoy en da en la medicin
de distancias hecha por medio del telescopio de un teodolito. La retcula, que est
pticamente superpuesta al campo visual, debe interceptar un estadal mantenido
verticalmente a distancia.
Hasta hace unos aos se venan empleando mtodos estadimtricos para medir
distancias, basados en el acortamiento aparente de los objetos al alejarnos de ellos.
Actualmente la medida de distancias se realiza mediante distancimetros electrnicos.
Estos aparatos miden la distancia contando el nmero de longitudes de onda que
entran en el segmento definido por los dos extremos del segmento a medir. Se
consiguen errores menores que el centmetro a muy largas distancias (varios
kilmetros) con los aparatos convencionales y se puede llegar a precisin superior al
milmetro con algunos aparatos especiales.
La medida de ngulos empez al mismo tiempo que la topografa. Los instrumentos
topogrficos convencionales miden dos: Orientaciones y Elevaciones. Las
orientaciones se miden en un crculo horizontal, paralelo al plano del horizonte. Las
elevaciones se miden en un crculo vertical paralelo a la direccin de la gravedad en el
punto, perpendicular por tanto al horizonte. En cada punto de la superficie terrestre
existe una gravedad distinta, los planos horizontales y verticales de dos instrumentos
estacionados en sitios distintos no son paralelos.
Es otra alternativa para la medicin con estadia y teodolito. El agrimensor disea una
red secuencial de estaciones en donde colocar sucesivamente el instrumento y desde
cada una de ellas visa un punto (esquinero de alambrado, vrtice de construccin, uno
de muchos puntos de una laguna, etc.) y mide linealmente tambin las distancias
desde la estacin operativa al punto visado. Luego del procesamiento, se dispondrn
de las coordenadas de todos los puntos intervinientes y podrn confeccionarse y
almacenarse distintos polgonos para cualquier tratamiento posterior.
Fue Descartes el primero que utiliz el mtodo de las coordenadas para indicar la
posicin de un punto (en el plano o en el espacio), por eso se suele decir coordenadas
cartesianas. Descartes utiliz, para representar un punto en el plano, dos rectas
perpendiculares entre s. La posicin del punto se lograba midiendo sobre los ejes las
distancias al punto.

Importancia de la prctica:
La topografa es una ciencia aplicada que se encarga de determinar las posiciones
relativas o absolutas de los puntos sobre la tierra, as como la representacin en un
plano de una porcin (limitada) de la superficie terrestre. En otras palabras, la
topografa estudia los mtodos y procedimientos para hacer mediciones sobre el
terreno y su representacin grfica o analtica a una escala determinada. Ejecuta
tambin replantees sobre el terreno (trazos sobre el terreno) para la realizacin de
diversas obras de ingeniera, a partir de las condiciones del proyecto establecidas
sobre un plano. Realiza tambin trabajos de deslinde, divisin de tierras (agrodesia),
catastro natural y urbano, as como levantamientos y replanteos o trazos en trabajos
subterrneos.
La topografa realiza sus actividades principales en el campo y el gabinete. En el
campo se efectan las mediciones y recopilaciones de datos suficientes para dibujar en
el plano una figura semejante al terreno que se desea representar. A estas operaciones
se les denomina levantamientos topogrficos.
Los levantamientos por radiacin son empleados en zonas pequeas y cuyo relieve
sea regular o bastante llano. Adems habr que considerar que la zona en que se est
trabajando se encuentre despejada de tal manera que permita fcilmente las visuales
de la poligonal desde un punto aproximadamente central del terreno, el cual debe ser
correctamente orientado y debidamente identificado. Este mtodo tiene como ventaja
ser un mtodo rpido en cuanto a su aplicacin y en este se obtienen resultados de
acuerdo al rea cubierta y el equipo que se est empleando.
De aqu radica la importancia de este mtodo para la ingeniera civil, pero aun mas
importante para la topografa, como ya sabemos la base de la ingeniera civil es la
topografa ya que el trabajo del ingeniero civil se basa bsicamente en las mediciones y
clculos necesarios para llevar a cabo una obra, la topografa le permite de manera
fcil realizar este tipo de clculos as como tambin analizar los desniveles de un
terreno, el mtodo de radiacin es un mtodo sencillo en su aplicacin e incluso es un
mtodo que se realiza en un tiempo relativamente corto, este mtodo es utilizado para
determinar las coordenadas de cada vrtice de la poligonal as como tambin el rea
de trabajo, los rumbos de cada lnea que forma la poligonal y tambin sus distancias.
Este mtodo nos permite datos ms exactos los cuales nos proporcionan facilidad a la
hora de elaborar el plano del terreno que se trabajo, puesto que la manera ms
correcta de dibujar un plano es a travs de las coordenadas de cada vrtice y de las
distancias de las lneas encontradas utilizando la formula de distancia entre dos puntos.
El mtodo de radiacin es fundamental en la aplicacin de terrenos pequeos, con una
importancia significativa para el ingeniero civil pues le permite realizar los clculos
necesarios de manera ms exacta y en menos tiempo.
5

Aspectos generales:
Mtodo de radiacin:
Cuando desde un punto, uno o varios lados base en poligonales hacemos radiaciones
en las que slo necesitamos conocer los ngulos o las direcciones y las distancias
horizontales.
Cuando se prepara un levantamiento por radiacin, se debe elegir cuidadosamente una
estacin de observacin desde la cual se puedan ver todos los puntos que se deben
marcar. Este mtodo es muy conveniente cuando se trata del levantamiento de
superficies pequeas, en las cuales slo se deben localizar puntos para luego dibujar
un plano.
Para llevar a cabo el levantamiento por radiacin de un terreno poligonal, se une la
estacin de observacin con todos los vrtices de la parcela mediante una serie de
lneas visuales radiales. De tal manera, se determina un cierto nmero de tringulos y
se procede a medir un ngulo horizontal y la longitud de los lados de cada tringulo.
Eleccin de la estacin de observacin
La estacin de observacin debe ser fcilmente accesible; adems, debe estar situada
de manera tal que:

se puedan ver todos los vrtices del rea objeto del levantamiento;

se pueda medir la longitud de las lneas rectas que llegan hasta esos vrtices;

se puedan medir los ngulos determinados por tales rectas.

Cuando se elige el emplazamiento de la estacin de observacin, se debe tener

cuidado y no seleccionar puntos que obliguen a definir ngulos de radiacin muy
pequeos (menos de 15 grados).
La estacin de observacin O puede
estar situada en una posicin central,
dentro
del
polgono
objeto
del
levantamiento. En este caso se deben
medir tantos tringulos como lados tenga
el polgono.

Nmero de tringulos = nmero de lados

del polgono
N=5

La estacin de observacin O puede

estar situada en una posicin lateral
(sobre uno de los lados). En este caso, O
es uno de los vrtices del polgono*. El
nmero de tringulos que se debe medir
es igual al nmero de lados del polgono,
menos 2.

Nmero de tringulos = nmero de lados

menos 2
N=5-2=3

Eleccin de un mtodo de levantamiento por radiacin:

Si se dispone de un teodolito, se pueden medir los ngulos horizontales con mayor

precisin que con otros instrumentos. Un teodolito equipado con hilos estadimtricos
permite adems, medir rpidamente las distancias.
Si se dispone de una plancheta, se puede usar para trazar directamente un mapa del
rea a partir de la estacin de observacin. En general se miden las distancias
horizontales por encadenamiento.
Si se dispone de una plancheta, se puede usar para trazar directamente un mapa del
rea a partir de la estacin de observacin. Generalmente, las distancias horizontales
se miden por encadenamiento.
Para llevar a cabo el mtodo de radiacin se utilizan instrumentos como el teodolito y la
estadia, de los cuales existen en distintos materiales y marcas.
Estadia:

Es una regla de madera o de metal, de seccin rectangular y con divisiones que

permiten medir alturas o desniveles. El extremo inferior de la estadia va provisto de un
regatn de metal, y ordinariamente en este extremo es que se encuentra el cero de
graduacin de la estadia.
Puede ser de una sola pieza (enteriza), de dos o de ms, ya sean articuladas unas con
otras, enchufadas o con dispositivos sencillos de fijacin. La longitud ms corriente
oscila entre 3 y 4 metros. En los pases de habla inglesa las estadias suelen estar
divididas en centsimas de pie. En aquellos que se emplea el sistema mtrico decimal,
estn de ordinario divididas en centmetros, y hasta en milmetros.
Las dos clases generales de estadias de nivelacin son:

Estadias parlantes, que pueden leerse directamente por el observador al

observar por el anteojo del nivel.

Estadias de tablilla, en las que una tablilla puede correrse arriba y abajo
siguiendo las indicaciones del observador.

El teodolito:
Es un instrumento de medicin mecnico-ptico universal que sirve para medir ngulos
verticales y, sobre todo, horizontales, mbito en el cual tiene una precisin elevada.
Con otras herramientas auxiliares puede medir distancias y desniveles, ubicando el
objetivo a determinadas distancias mediante la medida de ngulos con respecto al
horizonte.
Las tres clases generales del teodolito son:
Teodolitos repetidores: estos han sido fabricados para la acumulacin de medidas
sucesivas de un mismo ngulo horizontal en el limbo, pudiendo as dividir el ngulo
acumulado y el nmero de mediciones.

Teodolitos reiteradores: llamados tambin direccionales, los teodolitos reiteradores

tienen la particularidad de poseer un limbo fijo y slo se puede mover la alidada.

Teodolito brjula: como dice su nombre, tiene incorporado una brjula de

caractersticas especiales, este tiene una brjula imantada con la misma direccin al
crculo horizontal. Sobre el dimetro 0 a 180 grados de gran precisin.

Teodolito electrnico: es la versin del teodolito ptico, con la incorporacin de

electrnica para hacer las lecturas del crculo vertical y horizontal, desplegando los
ngulos en una pantalla eliminando errores de apreciacin, es ms simple en su uso, y
por requerir menos piezas es ms simple su fabricacin y en algunos casos su
calibracin.

Desarrollo de campo:
Composicin de la cuadrilla de campo:
La cuadrilla de campo en esta ocasin est constituida por:
El observador.
El estadalero.
El anotador.
El observador: es aquel que est encargado de determinar que el teodolito este
nivelado al ponerlo en estacin, de la misma manera que deber determinar que se
nivele con los tornillos correctamente, es decir que deber estar atento de cuando la
burbuja de nivel se encuentre en el centro, tambin es el encargado de observar que el
punto o vrtice de la poligonal este en el centro de la visual, determinar la alineacin de
la plomada con el punto a travs de la mira, y de igual forma es el lector de los ngulos
medidos con el teodolito.

El estadalero: es el encargado de ubicar la estadia en cada vrtice de la poligonal que

se est trabajando, este deber sostenerla de manera correcta colocndose atrs de la
estadia y sostenindola con la mano derecha en la parte superior y la mano izquierda
en la parte inferior, todo con el objetivo de brindarle ms estabilidad y evitar el
movimiento por el efecto del viento sobre el instrumento,

El anotador: es el encargado de recopilar todos los datos utilizados en la prctica, tales

como las ngulos medidos, los rumbos obtenidos, la direccin de los ngulos ledos y
los puntos que lo delimitan, los mtodos utilizados para cada proceso realizado en el
campo, as como tambin los clculos que solicitara el maestro de prctica, lo cual
permitir elaborar una representacin grafica del terreno que se est trabajando, el
clculo de las incgnitas restante, las conclusiones de los clculos realizados y de la
misma manera la interpretacin de los resultados obtenidos.

Equipo empleado:
El equipo empleado en esta prctica fue:

El teodolito.
El trpode.
La estadia.
Las plomadas.
Los clavos.

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El teodolito: El teodolito es un instrumento utilizado en la mayora de las operaciones

que se realizan en los trabajos topogrficos. Directa o indirectamente, con el teodolito
se pueden medir ngulos horizontales, ngulos verticales, distancias y desniveles. Los
teodolitos difieren entre s en cuanto a los sistemas y mtodos de lectura. Existen
teodolitos con sistemas de lectura sobre vernier y nonios de visual directa,
microscopios lectores de escala, micrmetros pticos, sistemas de lectura de
coincidencia.
En cuanto a los mtodos de lectura, los teodolitos se clasifican en repetidores y
reiteradores, segn podamos no prefijar lectura sobre el circulo horizontal en cero y
sumar ngulos repetidamente con el mismo aparato, o medir independientemente N
veces un ngulo sobre diferentes sectores del circulo, tomando como valor final el
promedio de las medidas. Aunque como se ha mencionado previamente, los teodolitos
difieren en forma, sistemas de lectura y precisin, bsicamente sus componentes son
iguales.
El trpode: no se considera parte del teodolito, es un accesorio separado. Puede
conseguirse un trpode arbitrario pero debe tenerse en cuenta que la rosca de la parte
inferior del teodolito sea compatible con la rosca del trpode. Existen adaptadores en el
caso de que no sean compatibles. La rosca se ubica en la parte inferior de la base del
teodolito.
Este est constituido por una plataforma triangular que generalmente es metlica
sostenida por tres patas las cuales son metlicas o de madera pueden ser extensibles
o fijas. Si son extensibles poseen unas mariposas en su parte lateral lo que facilita el
movimiento de estas. Podemos considerarlo ms que una parte, sino como un
accesorio del teodolito. Con la ayuda de un tornillo de rosca une su plataforma a la
base del aparato.
La estadia: es una regla de madera o metlica, de seccin rectangular y con divisiones
que permiten medir alturas o desniveles. El extremo inferior de la estadia va provisto de
un regatn de metal, y ordinariamente en este extremo es que se encuentra el cero de
graduacin de la estadia.

Puede ser de una sola pieza (enteriza), de dos o de ms, ya sean articuladas unas con
otras, enchufadas o con dispositivos sencillos de fijacin. La longitud ms corriente
oscila entre 3 y 4 metros. En los pases de habla inglesa las estadias suelen estar
divididas en centsimas de pie. En aquellos que se emplea el sistema mtrico decimal,
estn de ordinario divididas en centmetros, y hasta en milmetros.
Las plomadas: son instrumentos con forma de cono, construidos generalmente en
bronce, con un peso que vara entre 225 y 500 gr, que al dejarse colgar libremente de

11

la cuerda sigue la direccin de la vertical del lugar, por lo que con su auxilio podemos
proyectar el punto de terreno sobre la cinta mtrica.
Las fichas o clavos: son varillas de acero de 30 cm de longitud, con un dimetro =1/4,
pintados en franjas alternas rojas y blancas. Su parte superior termina en forma de
anillo y su parte inferior en forma de punta. Generalmente vienen en juegos de once
fichas juntas en un anillo de acero. Las fichas se usan en la medicin de distancias
para marcar las posiciones finales de la cinta y llevar el conteo del nmero de cintazos
enteros que se han efectuado. Tambin pueden utilizarse de manera alternativa los
clavos de acero.

Procedimiento de campo:
Despus de tener determinada la zona del levantamiento procedemos a seguir los
siguientes pasos:
1.- Ubicamos los vrtices que delimitan la poligonal en el terreno que se realizara el
levantamiento. Los vrtices se representan o ubican por medio de clavos con chapas o
12

bien por estacas de madera que son clavadas en el terreno en los puntos
correspondientes.
2.- Luego debemos determinar y ubicar el punto de estacin conocido como estacin
radial en el cual se estaciona el teodolito para la radiacin. Para ubicar dicho punto
debemos cumplir con los siguientes requisitos: el punto debe estar ubicado al centro
del polgono aproximadamente, de ser posible equidistante de los vrtices, adems
debemos tener en cuenta que al ubicarlo el punto debe tener visual hacia todo los
vrtices, es decir que desde ese punto se puedan observar los vrtices de la poligonal
sin que ningn objeto obstaculice la observacin.
3.- Posteriormente podemos estacionar el teodolito en el punto de estacin o estacin
radial que ya ubicamos anteriormente. Luego amarramos el 00000 del limbo
horizontal, esto significa que vamos a colocar la lectura inicial del teodolito en cero.
4.- Observamos el vrtice especifico de la poligonal de trabajo en este caso el vrtice 5
con 00000, el cual ser nuestro vrtice de partida, luego soltamos el movimiento
horizontal y el limbo horizontal de la base del teodolito, es decir liberamos la fijacin del
teodolito para iniciar la medicin de ngulos desde la lnea del punto de estacin radial
al vrtice de partida hacia los siguientes vrtices de la poligonal, este proceso se
realiza girando el aparato en sentido horario, es decir a favor de las agujas del reloj.
5.- Con sus respectivas alineaciones a cada vrtice de la poligonal desde el punto de
estacin radial, podemos proceder a medir la distancia de manera indirecta, es decir en
orden descendente de los vrtices de la poligonal por ejemplo de 5-4, 4-3, y as
sucesivamente, del punto de estacin radial a cada vrtice de la poligonal con la
estadia enfocada por el observador desde el teodolito. El procedimiento en este caso
se har ubicando el hilo vertical de la retcula del anteojo del teodolito, en el centro de
la graduacin de las E de la estadia. Por lo tanto, el movimiento horizontal permanece
cerrado; es decir el instrumento esta fijo para evitar el movimiento mas mnimo que
pueda afectar la ubicacin del hilo, para garantizar la alineacin al vrtice, solo se
proceder a mover el anteojo del teodolito hacia arriba o hacia abajo hasta ubicar el
hilo central de la retcula del instrumento en la graduacin de un metro sobre la estadia
para mayor facilidad en los clculos, puede ser un metro dos o cualquier numero que
sea par para facilitar el proceso a la hora de realizar los clculos correspondientes.
6.- Una vez que la estadia se encuentra correctamente ubicada sobre el vrtice
correspondiente y enfocada en el teodolito, procedemos a leer los correspondientes
hilos, tanto el inferior como el superior de la retcula del anteojo y la lectura del ngulo
vertical en el teodolito, es conveniente leer el hilo central para comprobacin de las
lecturas anteriores, para verificar si se cumple que la suma del hilo superior e inferior

13

divididos entre dos es igual al hilo central. Si se cumple podemos continuar con el paso
siguiente en caso contrario debern leerse nuevamente los hilos superior e inferior.
7.- Despus procedemos a medir las distancias del punto de estacin radial a cada
vrtice utilizando las lecturas de los hilos estadimetricos centrales en sus tres
combinaciones, es decir en este caso situaremos dos hilos centrales y leeremos dos
ngulos acimutales, esto con el fin de aplicarlo a la siguiente frmula:
DH =

hc hc
tan tan

Los signos de la formula se utilizan de la siguiente forma:

- si 1 y 2 son de elevacin o depresin
+ Si 1 es de elevacin y 2 de depresin o viceversa.

Resumen de los datos recopilados:

Tabla de registros:
Estacin

Angulo

hs

hc

hi

Angulo

Angulo

Observacin
14

horizontal
0000'00"
3958'00"
8704'40"
0

1.328
1.568

18149'00"
23636'00"
36000'00"

1.126

1.3
1.5
1.2
1.3
1.2
1.1
1.4
0.5
1.1

1.272
1.432

1.074

acimutal
9444'20"
8920'00"
8014'40"
7937'40"
7940'20"
8038'00"
8938'20"
9308'40"
9653'00"

vertical
depresin
elevacin
elevacin
elevacin
elevacin
elevacin
elevacin
depresin
depresin

Azimut de 0-5: 551120

Clculos:
Mtodos y formulas a utilizarse:

15

Para calcular las distancias horizontales desde el punto de estacin radial A y cada
vrtice de la poligonal, para ello aplicamos las siguientes frmulas utilizando los hilos
ledos durante la practica.
Para el mtodo estadimtrico simple, con lectura de hilos superior, central e inferior y
un ngulo vertical la frmula es:
DH =KScos 2
Donde:
K = 100
S

= (hs hi)

hs

= hilo superior.

hi

= hilo inferior.

= angulo vertical comprendido entre el horizonte y la visual al punto.

Para calcular el ngulo vertical debemos tomar en cuenta si el ngulo es de depresin

o de elevacin:
Si el ngulo es de depresin el ngulo vertical ser igual a - 9 0
Si el ngulo es de elevacin ngulo vertical ser igual a

90

Para el mtodo estadimtrico modificado, donde la lectura es de dos hilos

estadimtricos centrales y dos ngulos verticales en diferentes combinaciones, la
frmula es:
DH =

hc 1hc 2
tan ( 1) tan ( 2 )

Los signos de la frmula se utilizarn de la siguiente manera:

- Si y son de elevacin o de depresin.
+ Si

es de elevacin y

es de depresin o viceversa.

Para calcular las coordenadas de cada uno de los vrtices de la poligonal, se sigue el
siguiente clculo teniendo como datos conocidos:
Angulo vertical
Distancia al centro DH.
Coordenada del punto A (100, 100)
16

X=

Xi

DH

Y=

Yi

DH

* sen
* cos

Conociendo las coordenadas de las alineaciones podemos calcular las distancias entre
ellas, a travs de la frmula de distancia entre dos puntos:
d= ( x2 x1 )2+( y 2 y 1 )2

El rumbo de las alineaciones estar dado por:

( x 2x 1)2
=tan
( y 2 y 1)2
1

Donde el signo del numerador indicara el Este u Oeste segn sea positivo o negativo, y
el signo del denominador indicara si es Norte o Sur segn sea positivo o negativo:
Signo
+
+

Orientacin
N E

Para calcular el area de la poligonal aciendo uso de las coordenadas de los vrtices
realizamos el siguiente procedimiento:

Pto
1
2
3
4
5
1

X
X1
X2
X3
X4
X5
X1

Y
Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y1

17

A=

x i y j y i x j
2

Para el calculo del rumbo de las lneas radiales, utilizamos el azimut inicial medido al
cual le sumamos cada ngulo obtenido entre el punto de estacin radial y cada vrtice,
tomando en cuenta las siguientes relaciones en cuenta las siguientes relaciones:
Azimut
'
Az= 0 0 0
0 0 ' 0 <Az< 9 0
Az =

90

9 0 <Az< 18 0

Az =

18 0

18 0 <Az< 27 0

Az =

27 0

27 0 <Az< 36 0

Az =

36 0

Relacin
Az= R

Rumbo
N franco

Az= R

NE

Az = R

E franco

18 0 - Az

SE

18 0 - Az

S franco

Az - 18 0

SW

Az - 18 0

W franco

36 0 - Az

NW

36 0 - Az

N franco.

18

Clculos matemticos:
Encontrando ngulos acimutales a partir del azimut 0-5 =
AZ A5

551120

551120
+

AZ A4

395800
950920

551120
+
AZ A3

870440
1421600

551120
+ 1814900
AZ A2

2370020

551120

19

2363600

AZ A1

2914720

Calculando los rumbos de las lneas radiales a partir del azimut 05 y los ngulos
medidos en la prctica:
Az A-5

551120
+

395800
950920

A-4

1800000
S -845040 E

Az A-5

551120
870440
1421600
-

A-3

1800000
S -374400 E

Az A-5

551120
1814900
2370020
-

A-2

1800000
S 570020 W

Az A-5

551120
2363600
2914720
-

3600000

20

A-1

N -681240 W

Az A-5

551120
3044840
3600000
-

A-A

3600000
N 000000 F

Calculando los ngulos verticales:

Punto
5

Angulo
Calculo
Elevacin Depresi
n
9444'20" 9444'20"-9000'00"

444'20"

8920'00"

9000'00"-8920'00"

040'00"

8014'40"

9000'00"-8014'40"

945'20"

7937'40"

9000'00"-7937'40" 1022'20"

7940'20"

9000'00"-7940'20" 1019'40"

8038'00"

9000'00"-8038'00"

922'00"

8938'20" 9308'40" 9000'00"-8938'20"

9308'40"-9000'00"

021'40"
308'40"

9653'00" 9653'00"-9000'00"

653'00"

Angulo

21

Calculando las distancias horizontales utilizando el mtodo de distancias con visual

inclinada cuya frmula es:
2

DH =KScos
Distancia de A a 5
DH= 100*(1.328 1.272) * Cos2 (44420)
DH= 100*(0.056) * Cos2 (44420)
DH= 5.562 m
Distancia de A a 4
DH= 100*(1.568 1.432) * Cos2 (04000)
DH= 100*(0.136) * Cos2 (04000)
DH= 13.597 m
Distancia de A a 3 (medimos 2 hilos centrales por tanto: Si
evaluacin o depresin + si

, es de elevacin y

DH =

hc 1hc
tan ( ) tan( )

DH =

1.21.3
tan ( 9 45' 20 ' ' )tan(10 22 ' 20 ' ')

DH =

0.1
0.011

son de

depresin o viceversa.

DH= 9.007 m

Distancia de A a 2
DH =

1.21.1
tan ( 10 19 ' 40 ' ' )tan(9 22 ' 00 ' ')

22

DH =

0.1
0.017

DH= 5.787 m

Distancia de A a 1
DH=

DH =

1.40.5
tan ( 0 21 ' 40 ' ' )+ tan(3 8 ' 40 ' ')

0.9
0.061

DH= 14.697 m
Distancia de A a 5
DH= 100 * (1.126 1.074) * Cos2 65300
DH= 100 * (0.052) * Cos2 65300
DH= 5.125 m

Distancia Promedio de A a 5
D1 + D
2
5.562+5.125
2
10.687
2

Dp (A-5)= 5.344 m

23

Coordenadas del punto A (100,100)

Punto 1
X=

Xi

DH

* sen

X1= 100 (14.697) * sen (2914720)

X1= 100 - 13.647
X1= 86.353

Y=

Yi

DH

* cos

Y1= 100 (14.697) * Cos (2914720)

Y1= 100 + 5.455
Y1= 105.455

Punto 2
X2= 100 (5.787) * sen (2370020)
X2= 100 - 4.854
X2= 95.146

Y2= 100 (5.787) * Cos (2370020)

Y2= 100 3.151
Y2= 96.849

Punto 3
X3= 100 (9.007) * sen (1421600)
X3= 100 + 5.512
24

X3= 105.512

Y3= 100 (9.007) * Cos (1421600)

Y3= 100 7.123
Y3= 92.877

Punto 4
X4= 100 (13.597) * sen (950920)
X4= 100 + 13.542
X4= 113.542

Y4= 100 (13.597) * Cos (950920)

Y4= 100 1.222
Y4= 98.778

Punto 5

X5= 100 (5.344) * sen (551120)

X5= 100 + 4.387
X5= 104.387

Y5= 100 (5.344) * Cos (551120)

Y5= 100 + 3.051
25

Y5= 103.051

Calculando las Distancias

D1,2= ( 95.146 m86.353 m ) +(96.849 m105.455 m)2
2

D1,2= ( 8.793 m) +(8.606 m)

2

D1,2= 77.317 m+74.063 m

D1,2= 151.380m
D1,2=12.304 m

D 2,3=(105.512 m95.146 m)2+(92.877 m96.849m)

D 2,3= ( 10.366 m ) +(3.972 m)

2

D 2,3= 107.454 m +15.277 m

D 2,3= 122.731m
D 2,3=11.078 m

D3,4= (113.543 m105.512 m) +( 98.778 m92.877 m)

D3,4= ( 8.031 m ) +(5.901 m)
2

D3,4= 64.497 m +34.822 m

26

D3,4= 99.319 m
D3,4=9.966 m

D 4,5= (104.387 m113.543 m)+(103.051 m98.778 m)

D 4,5= (9.156 m ) +( 4.273 m)
2

D 4,5= 83.832 m +18.259 m

D 4,5= 102.091 m
D 4,5= 10.104m

D5,1= (86.353 m104.387 m)+(105.455 m103.051 m)

D5,1= (18.034 m ) +(2.404 m)
2

D5,1= 325.225m +5.779 m

D5,1= 331.004 m
D5,1=18.194 m

Calculando los rumbos de los lados de la poligonal

27

 tan 1

95.146 m86.353 m
( 96.849
m105.455 m )

tan 1

8.793 m
( 8.606
m)

1,2

1,2

1,2

1
tan (1.022)

1,2

2,3

S -453656.8 E

tan 1

m95.146 m
( 105.512
92.877 m96.849 m )

tan 1

10.366 m
( 3.972m
)

2,3

2,3

1
tan (2.610)

2,3

S -69023.76 E

tan 1

m105.512 m
( 113.543
98.778 m92.877 m )

tan 1

m
( 8.031
5.901 m )

3,4

3,4

3,4

1
tan (1.361)

3,4

4,5

N 534132.58 E

tan 1

m113.543 m
( 104.387
103.051m98.778 m )
28

 tan 1

m
( 9.156
4.273 m )

4,5

4,5

1
tan (2.143)

4,5

5,1

5,1

5,1

1
tan (7.502)

5,1

N -64594.45 W

tan 1

86.353 m104.387 m
( 105.455
m103.051 m )

tan 1

m
( 18.034
2.404 m )

N -822425.28 W

Calculando el rea por coordenadas:

Recordando

Pto
X
Y
1
86.353m
105.455m
2
95.146m
96.849m
x i y j y i x j
A=
3
105.512m
92.877m
2
4
113.543m
98.778m
5
104.387m
103.051m
1
86.353m
105.455m
x i y j=8,363.202 m2 +8,836.875 m2 +10,422.264 m2+11,700.72 m2 +11,008.131 m

x i y j=50,331.191m
y i x j=10,033.621m 2 +10,218.732 m2 +10,545.533 m2+10,311.139 m2 +8,898.763 m
x i=50,007.788 m

29

A=

50,331.191 m50,007.788 m
2

A=

323.403 m
2

A=161.702 m
A=229.357 v

Resultados:

Pto
1
2
3
4
5
1

X
Y
x
86.353 105.46 13.647
95.146 96.849
105.51 92.877

4.854

Distancia

Rumbos

12.304m

S 453656.8 E

11.078m

S 69023.76 E

9.966m

N 534132.58 E

10.104m

N 64594.45 W

18.194m

N 822425.28 W

3.151

5.512

7.123

113.54 98.778 13.542

104.39 103.05

y
5.455

4.387

1.222
3.051

86.353 105.46 13.647

5.455

Tabla de los distancias radiales encontradas:

Punto
A-5
A-4
A-3

DH en (m)
5.562
13.597
9.007
30

A-2
A-1
A-5
A-5 promedio

5.787
14.697
5.125
5.344

Conclusiones:
Interpretacin de los resultados:
Antes de analizar los resultados obtenidos es importante destacar que durante la
prctica de campo al medir los ngulos desde el punto de estacin radial al vrtice 5
hacia los dems vrtices de la poligonal el resultado final fue de 3600000. Una de las
razones que nos permite concluir que las mediciones que realizamos fueron de gran
precisin puesto que no tuvimos error en la medicin de los ngulos de las lneas
radiales.
Para el anlisis de los resultados consultamos con uno de los grupos que
habitualmente trabajan en esa poligonal tanto los rumbos de las lneas que forman la
poligonal as como tambin el rea que este grupo determino tanto en la primera como
en la segunda practica, pues debemos recalcar que trabajamos en otra poligonal
debido a que nuestra maestra de prctica se ausento por motivos de trabajo, tuvimos
una diferencia en cuanto a el rea de la poligonal puesto que el calculo que nosotros
obtuvimos fue de 161.702m2 y el que obtuvieron ellos en la primera prctica fue de
179m2 aproximadamente, esto quizs se deba a que ellos obtuvieron un error mayor
que el nuestro en los clculos de la primera prctica y que ellos tuvieron menor
precisin que nosotros al realizar los clculos.
En conclusin a criterio de nuestro grupo el mtodo de radiacin para el clculo del
rea de la poligonal, tanto como sus rumbos y coordenadas nos pareci un mtodo con
ms exactitud puesto que los clculos se realizaron con el objetivo de evitar hasta el
mas mnimo error que en nuestro caso en la medicin de los ngulos de las lneas
radiales no hubo error, lo que para nosotros es una muestra clara de que los clculos y
lecturas en el teodolito se realizaron correctamente.
31

Recomendaciones:
Nos pareci importante antes de dar las recomendaciones expresar que la practica nos
pareci excelente desde el punto de vista del trabajo de campo realizado y en cuanto a
la explicacin del maestro de prctica, con el fin de mejorar el trabajo que se realiza en
la prctica aqu dejamos algunas recomendaciones que esperamos sean de mucha
ayuda para las futuras practicas:
1. A la hora de la practica el profesor de deber indicar a cada miembro de la
cuadrilla que debe de cumplir unicamente su funcin con gran responsabilidad.
Este hecho fue de vital trascendencia para obtener buenos resultados, y ser de
utilidad a futuro, tanto en otro trabajo que se requiera hacer.
2. Antes de ir a cada prctica de campo de topografa los alumnos deben leer
previamente la gua de campo de la prctica correspondiente, para s evitar
atrasos al profesor de campo, y cualquier duda que se presente en la gua,
drsela a conocer a l en la prctica correspondiente.
3. Es conveniente que a la hora de la prctica de campo todo el grupo este atento
a las instrucciones del profesor, ya que de eso depender el aprendizaje
adquirido para ponerlo en prctica y no tener ninguna duda al momento de hacer
el reporte y de este mismo modo seremos excelentes profesionales.
4. A la hora de hacer los registros en la libreta de campo, el maestro deber indicar
en que orden se tomaran las notas, estas deben de ser claras y concisas.
5. Mantener siempre el orden para evitar errores al momento de leer la estada.
32

33

Bibliografa:
1. Topografa Moderna.Brinker Russel, Editorial Harla 1982.
2. Topografa..Wolf Brinker, 9na edicin, Editorial Alfaomega.

34