DESCRIPCIN GENERAL

FICHA TCNICA
Nombre: Inventario Multifsico de la Personalidad de Minnesota.
Autores: S. R. Hathaway y J. C. Mc Kinley.
Administracin: Individual y Colectiva.
Duracin: Variable, de 45 a 60 minutos.
Aplicacin: Sujetos cuyas edades oscilen entre 14 y 64 aos, con una cultura
equivalente a seis aos de escolaridad y saber leer con fluidez; los sujetos no deben
presentar alteraciones severas en su contacto con la realidad y limitaciones en su
dotaci6n intelectual.
Significacin: Evala las caractersticas de personalidad, de manera multifsica
puesto que intenta abarcar diversos aspectos de la persona mediante el uso de 14
escalas; 4 de validez y 10 Clnicas.
ANTECEDENTES
Este inventario fue construido originalmente por el Psiclogo Starke
Hathaway y el Psiquiatra J.C. Mckinley; los primeros estudios sobre el tema
aparecieron hacia 1.940. Posteriormente, en 1.943, la Universidad de
Minnesota public el cuestionario y, en 1.945, autoriz su publicacin a la
Corporacin de Psicologa. Los autores de la prueba pretendan que el MMPI
fuera til para la evaluacin diagnstica de rutina. A finales de la dcada de 1.930
y principios de 1.940, un objetivo primordial para el Psiclogo Clnico y el Psiquiatra
era asignar clasificaciones Psico-diagnsticas apropiadas a casos individuales.
Desde su primera publicacin en 1.943, ha sido uno de los instrumentos de Psicoevaluacin ms objetivo y til tanto en la investigacin como en la prctica clnica ya
que su uso se facilita por la alta calidad interpretativa de sistemas actuariales que
ayudan en el proceso Clnico de elaboracin de decisiones.
Por otra parte para su elaboracin Hathaway y Mckinley, tuvieron en cuenta la
educacin y cultura de los sujetos a quienes se les administr, para que las frases
fueran comprendidas an por personas de bajo nivel intelectual.
En su elaboracin los autores utilizaron un enfoque de codificacin emprica en la
construccin de las diversas escalas del MMPI. Inicialmente se procedi a reunir una
gran cantidad de reactivos potenciales para el inventario, seleccionando una amplia
variedad de enunciados afirmativos de tipos de personalidad extrados de fuentes
tales como: historias de casos e informes Psicolgicos y Psiquitricos; luego se
seleccionaron grupos criterio apropiados y se procedi a elaborar las escalas

administrando los 504 reactivos originales a "Grupos Normales" y a "Grupos Clnicos",

realizando un anlisis de estos reactivos; poco tiempo despus se elaboraron 2
escalas clnicas adicionales, primero la escala de Masculinidad-Feminidad (MF) y la
escala de introversin social (IS) desarrollada por Drake en 1.946.
ESTRUCTURA DEL INVENTARIO
El Inventario Multifsico de la Personalidad de Minnesota (MMPI) incluye 566
enunciados afirmativos de autoreferencia. La tarea de la persona que
resuelve la prueba consiste en dar respuesta a cada afirmacin como verdadera si
se aplica a s misma y como falsa si se considera que no es aplicable a s misma.
El contenido de los tems de este instrumento es muy variado. Estos dan informacin
sobre conductas exteriores, sentimientos que puedan observarse y actitudes
generales de tipo social; adems algunos tems intentan detectar "sntomas
morbosos", mientras que otros parecen no poseer ningn sentido favorable o
desfavorable.
DESCRIPCIN DE LAS ESCALAS
Como ya se ha visto el MMPI est formado por 14 escalas de validez: frases omitidas
(?), sinceridad (L), puntuacin de validez (F) y factor corrector (K); 10 escalas clnicas:
escala 1 (Hipocondriasis), escala 2 (Depresin), escala 3 (Histeria), escala 4
(Desviacin Psicoptica), escala 5 (Masculinidad-Feminidad), escala 6 (Paranoia),
escala 7 (Psicastenia), escala 8 (esquizofrenia), escala 9 (hipomana), escala 0 Si
(introversin o extroversin social).
ESCALAS DE VALIDACIN
ESCALA DE FRASES OMITIDAS (?)
Comprende todos aquellos elementos clasificados por el sujeto como NO SE o "No
puedo decir"; el valor de esta puntuacin afecta el significado de las dems
puntuaciones.
ESCALA DE SINCERIDAD (L)
Se construy con el fin de detectar un intento deliberado por parte del
sujeto para presentarse a s mismo de una manera favorable evaluando el
grado de franqueza del sujeto.

PUNTUACIN DE VALIDEZ (F)

Se desarroll para detectar formas desviadas de responder a los reactivos de la
prueba; puntuaciones altas indican el descontrol de las emociones, como tambin
indican sntomas del Neurtico y Psiquitrico.
FACTOR CORRECTOR (K)
Se elabor como un ndice de los intentos del examinado por negar su patologa y
presentarse a s mismo de una manera favorable o para aparecer de manera muy
desfavorable. Est integrada por 30 frases, es una escala de correccin para las
Escalas Clnicas: 1 (Hs), 4 (Dp), 7(Pf), 8 (Es) y 9 (Ma) y se relaciona con la actitud
defensiva ante la debilidad Psicolgica o exhibicionismo Psicolgico.
ESCALAS CLNICAS
Se encuentran subdivididas en tres zonas as:
l. - ZONA PSICONEUROTICA
Comprende las siguientes Escalas:
ESCALA 1 HS (Hipocondriasis o Somatizacin)
Se desarroll para identificar pacientes que manifestaran un patrn de sntomas
asociados con la clasificacin de hipocondra y/o Somatizacin localizada (se
caracteriza por una preocupacin anormal por las propias funciones corporales y
temores concomitantes a la enfermedad), Esta escala consta de 33 reactivos
asociados
con preocupaciones Somticas o con el funcionamiento fsico en general.

ESCALA 2 D (Depresin).

Se elabor con el propsito de evaluar el grado en que un sujeto puede presentar

depresin sintomtica caracterizada por pesimismo, falta de esperanza en el futuro e
insatisfaccin general con la propia situacin de vida. Esta escala consta de 60
reactivos que tratan diversos aspectos de la depresin (negacin de la felicidad y el
mrito personal, retardo psicomotor, ausencia de inters en lo que les rodea.
ESCALA 3 Hi (Histeria).
Se desarroll para identificar individuos que utilizaban reacciones histricas ante las
situaciones de tensin, adems de determinar Somatizacin no Localizada sin
determinacin de una causa real. Consta de 60 reactivos de dos tipos generales;
algunos tienen que ver con una negacin general de la Salud Fsica y una variedad de
quejas sintomticas algo ms especificas.
ZONA SOCIAL
Comprende las siguientes escalas:
ESCALA 4 Dp (Desviacin Psictica)
Se elabor con el fin de identificar personas asociales, antisociales, sociales y
disociales. Esta escala consta de 50 reactivos que cubren un amplio rango de temas
incluyendo falta de satisfaccin en la vida, problemas sexuales y dificultad con la
autoridad.
ESCALA 5 MF (Masculinidad- Feminidad)
Se desarroll para definir los intereses que son propios de hombres y mujeres;
adems de identificar la homosexualidad. Consta de 60 reactivos relacionados con
material sexual y diversidad de temas.
ZONA PSIQUIATRICA

Comprende las siguientes escalas:

ESCALA 6 PA (Paranoia)
Se elabor a fin de identificar pensamientos o ideas paranoides (sentimientos
de persecucin, ideas de grandeza, suspicacia, opiniones, actitudes rgidas, etc).
Consta de 40 a 60 reactivos relacionados con conductas Psicticas.
ESCALA 7 Pt (Psicastenia)
Se desarroll con el propsito de encontrar caractersticas de la personalidad
clasificada como Psicastenia (reacciones fbicas - obsesivo compulsivas y excesivas
dudas); sin embargo en la actualidad no es de uso comn. Esta escala consta de 48
reactivos que cubren una variedad de sntomas y conductas relacionadas con
pensamientos obsesivos, sentimientos de temor y/o ansiedad y dudas sobre la propia
capacidad.
ESCALA 8 Es (Esquizofrenia)
Se elaboro para identificar individuos asociados con la esquizofrenia, aislamiento
emocional, las relaciones inadecuadas con las familias, apata e indiferencia. Esta
escala consta de 78 reactivos que cubren un amplio grupo de conductas; siendo la
ms amplia de todas las escalas clnicas.
ESCALA 9 Ma (Mana - Hipomana)
Se desarroll bsicamente para identificar estados de nimo de las personas con
caractersticas manaco depresivas, tipo manaco.
ESCALA O Si (Introversin - Extroversin Social)
Aunque esta escala se desarroll despus de las otras Escalas Clnicas, ha
sido tratada como estndar. Se dise para evaluar la tendencia de los
sujetos a aislarse de los contactos y responsabilidades sociales; adems de
identificar aspectos relacionados con la extroversin social. Consta de 70
reactivos de dos tipos generales: un grupo se refiere a la participacin social, en
tanto que el otro a una inadaptacin neurtica general y autodesprecio.
MATERIAL DE LA PRUEBA
FORMA INDIVIDUAL
- Hoja de anotacin y perfil.
- 12 Plantillas de correccin.

FORMA COLECTIVA
- Cuadernillo con 566 reactivos.
- Hoja de respuestas y Perfil.
- Clave de correccin.
- 15 plantillas de correccin (incluyendo escalas adicionales).
ESCALAS ADICIONALES
Comprende las siguientes Escalas:
FUERZA DEL YO (Es)
La desarroll Barron (1.953), especficamente para predecir la respuesta de pacientes
neurticos a la Psicoterapia individual. Consta de 68 reactivos que hacen referencia al
funcionamiento fsico, aislamiento, actitudes hacia la religin, posicin moral,
adecuacin personal y habilidad para enfrentar fobias y ansiedades.
DEPENDENCIA (Dy)
La desarroll Navran (1.954), para evaluar la intensidad de las necesidades
de dependencia. Consta de 57 reactivos.

DOMINANCIA (Do)
La desarrollaron Gough, McClosky y Meehl (1.951); esta variable de la personalidad
puede ser importante en la psicologa de la participacin social. Consta de 28
reactivos que permiten detectar la iniciativa social, capacidad para el mando,
persistencia, acciones esforzadas, preocupacin e identificacin con la comunidad o
sociedad y sentimiento de la responsabilidad.
RESPONSABILIDAD (Re)
La desarrollaron los mismos autores de la Escala de Dominancia en 1.952. Consta de
32 reactivos los cuales se refieren a la preocupacin por temas sociales y morales,
desaprobacin de privilegios, nfasis en los deberes y la autodisciplina, seguridad
personal, etc. (Gough, 1.952).
CONTROL (Cn)
La desarroll Cuadra, (1.953) para estudiar el problema de la necesidad de
hospitalizacin. Consta de 50 reactivos que incluyen la conciencia de las propias
debilidades, sensibilidad a las crticas sociales, ciencias religiosas y participacin en
actividades riesgosas.
FUNDAMENTO ESTADSTICO
CONFIABILIDAD
En los cuestionarios de personalidad, la estimacin de este estadstico
depende en gran medida de que el grupo comprenda slo sujetos normales,
incluya slo enfermos Psiquitricos hospitalizados, o est formado por
personas de ambos grupos. Es muy probable que los rasgos de
personalidad sean ms estables en los sujetos normales que en los
enfermos Psiquitricos; por esto teniendo en cuenta las dificultades aludidas
para una prueba como el MMPI, los datos que se citan a continuacin parecen
bastante satisfactorios.
Hathaway y Mc Kinley (1.942) y Mc Kinley y Hathaway (1.942, 1.944), han aplicado la
forma individual a un grupo de 47 sujetos normales no seleccionados, presentan
coeficientes de fiabilidad en seis de las variables bsicas; utilizando el procedimiento
de test-retest con un tiempo de intervalo entre tres das y ms de un ao.
Cottle (1.950) obtiene coeficientes de confiabilidad test-retest aplicando la forma
individual y la forma colectiva en un grupo de 30 enfermos Psiquitricos no
seleccionados; Holaberg y Alessi (1.949), citan coeficientes de confiabilidad obtenidos
mediante la aplicacin de la forma individual completa y una versin reducida de la
misma.
VALIDEZ

El criterio de validez se obtuvo principalmente en la prediccin de casos clnicos; el

valor del pronstico del MMPI se hall comparando sus resultados con el diagnstico
final elaborado por Profesionales Neuropsiquitricos de los Centros Clnicos. De esta
manera, se ha observado que una puntuacin alta en una escala predice
positivamente el diagnstico clnico final del profesional, y discrimina en ms de un
60% las nuevas admisiones de enfermos psiquitricos. Este porcentaje ha sido
obtenido en la diferenciacin entre varios tipos de casos clnicos.
INSTRUCCIONES PARA LA APLICACIN Y CORRECCIN
APLICACIN

Esta prueba puede administrarse con facilidad en forma individual o colectiva y dicha
aplicacin puede ser realizada por examinadores no profesionales (familiarizados con
todo el material presentado en el Manual); aunque necesita de un clnico
experimentado para su interpretacin. Adems la disponibilidad de diversas formas
bsicas asegura que puede administrarse a un amplio espectro de personas de la
manera ms conveniente para los sujetos y el examinador.
Las formas se encuentran disponibles para administraciones individuales, en grupo,
para individuos ciegos u otros que no pueden leer y formas abreviadas que siempre
conducen a una prdida de informacin.
Las instrucciones que deben darse al sujeto son las indicadas en la primera pgina
del cuadernillo forma colectiva.
Seisdedos y Cordero en el Manual publicado por TEA Ediciones, 1.986, afirman que el
MMPI debe ser presentado como una tarea seria e importante, brindando al sujeto la
seguridad de que las respuestas sern estudiadas en su propio beneficio. Si se
consigue esta actitud, se favorecer en gran medida la cooperacin de los
examinados; algunos pueden necesitar posteriores aclaraciones sobre el propsito
perseguido y el uso que van a tener los resultados. Si es posible, deben darse
respuestas sinceras, evitando eludir o desviar la responsabilidad.
CORRECCIN Y VALORACIN
Algunos autores afirman que en primer lugar, deben separarse las hojas de
respuestas segn el sexo de los examinados, y tambin borrar las
respuestas que tengan sealadas las dos contestaciones (V y F), que se
considerarn como respuestas NO SE.

Otros consideran que se realiza observando detalladamente la hoja de respuestas y

anotando el nmero de respuestas omitidas; luego se procede a contar
cuidadosamente el nmero de respuestas que caen dentro de las plantillas, anotando
las puntuaciones en bruto de las diferentes escalas; en caso de no tener disponibles
las plantillas se podr utilizar la clave de correccin.
Posteriormente se anotan las puntuaciones en bruto de las diferentes escalas con el
mayor cuidado convirtiendo esta puntuacin en Puntajes T que vienen relacionados
en
la hoja del perfil arriba del nombre de la escala.
Por otra parte hay cinco escalas Clnicas que son modificadas por diversas
proporciones del valor en bruto obtenido por la Escala K. De esta forma, la escala
1Hs, deber ser incrementada en su puntaje en bruto, por el 0.5 (la mitad) del valor de
la Escala K en bruto.
Al puntaje en bruto de la Escala 4 Dp, se le agrega el 0.4 de K.
Al puntaje en bruto de la Escala 7 Pt, se le agregar el puntaje completo de K.
Al puntaje en bruto de la Escala 8 Es, se le agregar el puntaje completo de K y al
puntaje en bruto de la Escala 9 Ma, se le agregar el 0.2 de K.
Una vez modificados los puntajes de estas cinco escalas, se elabora el perfil,
ubicando cada puntaje en bruto en el nivel de su conversin correspondiente en
calificaciones T.
CODIFICACIN DEL PERFIL

Con respecto al MMPI se han utilizado dos sistemas de codificacin: el sistema

original de Hathaway (1.947) y un sistema ms completo desarrollado por Welsh
(1.948). En la actualidad existe una gran cantidad de material publicado en ambos
sistemas. A continuacin se describirn los pasos de cada uno de ellos:
- CODlGO DE WELSH
Paso 1.
Escribir los dgitos que representan las escalas ordenadas segn la cuanta de la
puntuacin T, de mayor a menor.
Paso 2.
Introducir los smbolos que indiquen la cuanta de los valores T (90 o mayor, 80 -89, 70 -79, - 60 - 69, -50 - 59,- 40 49, 30-39 # 29 o menor a la derecha de #) .
Paso 3.
Se pueden codificar las escalas de validacin y colocarlas separadamente a la
derecha del cdigo de las escalas clnicas.
- CODIGO DE HATHAWAY.
Paso 1.
Se registra el nmero de la Escala que tiene la mayor puntuacin T.
Paso 2.
Se anotan a continuacin de este nmero, y por orden descendente de las
puntuaciones T, los nmeros de las escalas que tengan valores superiores a 54.
Paso 3.

Insertar un apstrofe () despus del ltimo nmero de escala en la clave que tenga
una puntuacin T de 70 o ms.
Paso 4.
Se subrayan los nmeros de las escalas cuyos valores T sean iguales o se diferencien
en solo un punto.
Paso 5.
Utilizar un guin (-) y luego registrar el nmero de la escala menor en el perfil si dicha
escala tiene una puntuaci6n T menor que 46.
Paso 6.
Siga la misma regla para subrayar esas puntuaciones bajas como se indic en el paso
4 para puntuaciones altas.
Paso 7.
A la derecha y separada de las escalas clnicas, registre los puntajes crudos para L, F
y K en ese orden y separada por dos puntos (:). Si la puntuacin directa de L es igual
o mayor que 10, o si la F es igual o mayor que 16, se coloca un "X"; a fin de sugerir
que el perfil puede ser invlido.
INTERPRETACIN
A continuacin se presenta de manera breve algunos indicadores para la
interpretaci6n del MMPI, a fin de ser una gua didctica en dicha
explicacin. Es muy importante para la interpretacin del MMPI tener un
conocimiento previo de las caractersticas clnicas correspondientes a los
nombres de las escalas; adems es importante tener en cuenta las
caractersticas cuantitativas del MMPI, que son las que permitirn la
organizacin de las escalas en el perfil; se podr observar, que se utilizarn
con frecuencia los trminos elevada o baja, para designar la ubicacin general de
cada escala dentro del perfil.
Cuando se hable de una Escala elevada se har referencia a que tiene un puntaje por
arriba de la media estadstica y, en comparacin con las dems, tiende a sobresalir.
Su puntaje es el ms alto o uno de los ms altos.
Se hablar de Escalas bajas, cuando el puntaje de la misma sea inferior a la media
estadstica o en comparacin con los dems, sea uno de los ms reducidos o el ms
reducido.
Otro aspecto importante al aplicar el MMPI es tener en cuenta la finalidad de la
aplicaci6n y las situaciones que la rodean. Para poder interpretar los perfiles del MMPI

en forma integral, se debe tomar en cuenta que en esta tcnica concurren dos
aspectos fundamentales: una parte cuantitativa y otra cualitativa.
La parte cuantitativa proporciona una informacin, tanto de la severidad con que un
rasgo se acenta en la personalidad (por la elevacin de cada escala), como de la
comparacin de las caractersticas de un sujeto con otros de su mismo grupo o de
otros grupos sociales.
El aspecto cualitativo del inventario debe ser entendido en base a los
elementos clnicos que proporcionan cada una de las escalas y de las
combinaciones en que se encuentran relacionadas; en este punto se debe
tener en cuenta que todas las escalas del perfil tienen relacin entre s,
adems de la configuracin que se puede observar con la clave.