Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura
1.2 Cdigo de la asignatura
1.3 Cdigo del rea curricular
1.4 Naturaleza de la asignatura
1.5 Nivel de Estudios
1.6 Ciclo acadmico
1.7 Crditos
1.8 Horas semanales
1.9 Total Horas
1.10 Pre requisito
1.11 Docente Titular
1.12 Docente Tutor
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
UNIDAD
DIDCTICA
OBJETIVO
ESPECIFICO
CONTENIDOS
1.1. Introduccin al curso:
1.1.1. Socializacin del Silabo
1.1.2. Programacin de las unidades del curso.
Unidad I
MATERIALES Y
PROPIEDADES DEL
CONCRETO
1.3 Laboratorio.
Unidad II
DISEO DE
MEZCLA
2.28.0101056.2
Unidad III
CONTROL
DE
CALIDAD
DEL
CONCRETO
Y
EQUIPOS
MEZCLADORES.
EPICSPATC_V005
2.28.0101056.3
(60%)
(10%)
(10%)
(20%)
3
B. PLAN DE APRENDIZAJE
UNIDAD I: Materiales y Propiedades del Concreto
Objetivos especficos
Identificar con criterio tcnico los materiales componentes del concreto. Realizar el
procedimiento adecuado para hacer un diseo de mezclas. Verificar y aplicar las Normas
Tcnicas de cada uno de sus componentes as como del producto final.
.
Actividades de Aprendizaje
TIEMPO
EL CONCRETO
Tipos de concreto.
Definicin. Composicin del concreto.
Funciones de los componentes del concreto.
Propiedades del concreto en los estados plsticos y endurecidos.
Importancia de la preparacin tcnica
Ventajas y limitaciones del concreto.
Definicin. Composicin del concreto.
Funciones de los componentes del concreto.
Propiedades del concreto en los estados plsticos y endurecidos.
Importancia de la preparacin tcnica Ventajas y limitaciones del concreto.
Anlisis granulomtrico: Volumen aparente y absoluto de los agregados.
Mdulo de fineza del agregado fino, grueso y su combinacin.
* Practica 01: Anlisis Granulomtrico de los Agregados Grueso y Fino.
Semana
Nro. 1,
5 horas
Semana
Nro. 2,
5 horas
Semana
Nro. 3,
5 horas
Tema 7:LABORATORIO
Determinar la cantidad de agua que puede penetrar en los poros permeables de los
agregados en 24 horas, cuando estos se encuentran sumergidos en agua.
* Practica 04: Gravedad especifica del agregado Fino y Grueso.
Semana
Nro.5,
5 horas
Fase I
Esta actividad puede ser grupal (mximo 4 estudiantes por grupo) y de acuerdo a lo
establecido en el respectivo reglamento, el mximo de pginas es de seis, el tipo de letra es
Times New Roman de 12 puntos, interlineado 1.5, mrgenes de 3 cm por cada lado; el tema
de la monografa puede ser elegida por los estudiantes con el apoyo del docente tutor.
2. Introduccin a la monografa.
Evaluacin de la Primera Unidad
UNIDAD II: DISEO DE MEZCLA
EPICSPATC_V005
Objetivos
especficos
Actividades de Aprendizaje
TIEMPO
DISEO DE MEZCLA
Visita a Obra
Consideraciones Bsicas en el diseo de mezclas.
Control de calidad.
Control de calidad. Normas y ensayos.
Semana
Nro. 8,
5 horas
Fabricacin del concreto, mtodos de dosificacin. Estado del concreto, calidad del
concreto.
Semana
Propiedades del concreto fresco, consistencia del concreto, trabajabilidad del concreto, el Nro. 9,
cono de Abrahams. Segregacin del Concreto.
5 horas
Comportamiento del concreto en estado fresco: Estructura interna y propiedades.
Comportamiento del concreto en estado fresco: Ensayos estandarizados.
EPICSPATC_V005
Fabricacin del concreto, mtodos de dosificacin. Estado del concreto, calidad del
concreto.
Actividad grupal N 02: Responder el foro de la pgina de consulta en subir la tarea de la
segunda unidad.
Autoevaluacin
Semana
Nro. 10,
Actividad grupal N 04: Investigacin Formativa: Elaboracin de una monografa
5 horas
Fase II
Presentacin del desarrollo de la monografa, parte I
Conocer el buen proceso constructivo de una mezcla de concreto y realizar los controles de
calidad del concreto
Actividades de Aprendizaje
TIEMPO
EPICSPATC_V005
Semana
Nro. 13,
5 horas
7
Semana
Nro. 14,
5 horas
Responsabilidad Social
Semana
Nro. 15,
5 horas
Indicar referencias bibliogrficas segn Normas de Vancouver
Actividad Grupal N 04: Investigacin Formativa: Elaboracin de una Monografa
Fase III
Presentacin de las conclusiones e informe final
Evaluacin de la Tercera Unidad
Examen de aplazados
EPICSPATC_V005
Semana
Nro. 16,
2 horas
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Webgrafa:
ACI Capitulo Peruano. Supervisin de obras de concreto. Per. 2010
Pasquel E. Tpicos de tecnologa del concreto en el Per. Icg. Per. 2012
Sencico, Tecnologa de los Materiales y Elementos Constructivos. Per. 2011
CPE "Manual tecnologa del Concreto Tomos I, II, III. Per. 2008
Rivva E. Diseo de Mezclas. Per. 2010.
Dino. Controles de calidad del concreto. Peru. (Seriada en lnea) 2008 (Citado 2014 abril 24) Disponible en:
http://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCcQFjAA&url=http%3A%2F
%2Fwww.dino.com.pe%2Fdownload%2F%3Ffile
%3D100600_Control_de_Calidad_de_Concreto.pdf&ei=ALdZU8P0Loiy8AG4qIHYCQ&usg=AFQjCNHV7QTnfOtbF
_mcGHmWXTPrezxyJg&bvm=bv.65397613,d.aWc
Anexo N 01
RUBRICA DE EVALUACIN
ESCALA DE CALIFICACIN
ASPECTOS A
EVALUAR
Socializan el
SPA y se realiza
una visin
global del
contenido
del proceso
de
aprendizaje
en la
asignatura y
su
importancia
en la
sociedad, con
respecto al
concreto y sus
EPICSPATC_V005
ALTA
5
MEDIA
3
BAJA
1
El estudiante
participa en los
foros de
socializacin del
SPA y realiza
comentarios sobre
los diseos de
mezcla en obra en
nuestro medio
El estudiante
participa
regular mente
en cada
sesin de
aprendizaje
presencial,
buscando
esclarecer
las dudas que
contribuyan a
su
formacin y
aprendizaje
El
estudiante
no participa
en las
sesiones
presenciales.
PUNTA
JE
5
caractersticas
El estudiante
El estudiante realiza El estudiante no
evidencia su
regularmente su
evidencia su
participacin en todas participacin en las participacin en
Participacin en los
las actividades
actividades
los foros, ni
foros y trabajos
planteadas
planteadas,
tampoco en el
colaborativos
respondiendo a las
respondiendo las
desarrollo de los
preguntas de manera preguntas de manera
trabajos
adecuada
adecuada
colaborativos
La estructura de
presentacin de
Los productos se
La presentacin de
los productos
Presentacin de los ajustan a lo solicitado los productos se
no se ajusta a
productos
y en el tiempo
ajusta regularmente a
lo solicitado
establecido
lo solicitado
ni en el tiempo
establecido
El contenido de
El contenido de
El contenido
los foros
los foros guarda
de los foros
guarda
cierta
no guarda
Foros
coherencia con la
coherencia con la relacin con lo
actividad solicitada actividad solicitada
solicitado.
TOTAL PUNTOS
20
ALTA
5
El estudiante
Socializan el SPA
participa en los
en la segunda
foros
unidad
de socializacin del
con referencia a las
SPA y realiza
normas nacionales
comentarios sobre los
que rigen en las
Diseo de Mezclas.
construcciones
Mtodo ACI
Participacin en
los foros y
trabajos
colaborativos
EPICSPATC_V005
El
estudiante
evidencia
su
participacin en
todas las
MEDIA
3
El estudiante
participa
regular
mente en cada
sesin de
aprendizaje
presencial,
buscando
esclarecer las
dudas que
contribuyan a su
formacin y
aprendizaje
El estudiante
realiza
regularmente su
participacin en
las actividades
planteadas,
BAJA
1
El
estudiante
no
participa
en las
sesiones
presenciales.
El
estudiante
no
evidencia
su
participacin
PUNTA
JE
10
Presentacin de los
productos
Foros
actividades
en los foros,
planteadas
respondiendo las
ni tampoco en
respondiendo a las preguntas de manera el desarrollo
de los trabajos
preguntas de manera
adecuada
colaborativos
adecuada
La estructura
de
presentacin
Los productos se
La presentacin
de los
ajustan a lo
de los productos
productos
no se
solicitado
se
ajusta a lo
y en el tiempo
ajusta regularmente a
solicitado ni en
establecido
lo solicitado
el tiempo
establecido
El contenido
El contenido de
El contenido de
de los foros
los foros guarda
los foros guarda
no guarda
cierta coherencia
coherencia con la
relacin
con
con la
lo
actividad solicitada actividad solicitada
solicitado.
TOTAL PUNTOS
20
ALTA
5
Socializan el SPA
en la tercera
El estudiante
unidad con
participa en los foros
referencia a los
de socializacin del
planteamientos,
SPA y realiza un
organizacin y
diseo de mezcla y
conocer un
mtodos de
diseo de mezcla
dosificacin de
y mtodos de
mezclas.
dosificacin de
mezclas
MEDIA
3
BAJA 1
PUNTA
JE
El estudiante participa
regular mente en cada El estudiante
sesin de aprendizaje no participa en
presencial, buscando las sesiones
esclarecer las dudas
presenciales.
que contribuyan a su
El estudiante
El estudiante realiza El estudiante
evidencia su
regularmente su
no evidencia su
Participacin en participacin en todas participacin en las
participacin
los foros y
las actividades
actividades planteadas, en los foros, ni
trabajos
planteadas
respondiendo las
tampoco en el
colaborativos
respondiendo a las preguntas de manera desarrollo de
preguntas de manera
adecuada
los trabajos
adecuada
colaborativos
EPICSPATC_V005
11
Presentacin de
los productos
Los productos
se ajustan a lo
solicitado y en el
tiempo establecido
Foros
El contenido de los
foros guarda
coherencia con la
actividad solicitada
La
estructura
de
presentaci
La presentacin de
n de los
los productos se
productos
no se
ajusta regularmente a
ajusta a lo
lo solicitado
solicitado ni en
el tiempo
establecido
El contenido de
los foros no
guarda relacin
con lo
solicitado.
El contenido de los
foros guarda cierta
coherencia con la
actividad solicitada
TOTAL PUNTOS
20
Anexo N 2
Lista de verificacin
F I C H A D E O B S E R VAC I N D E TR ABAJ O S E N G R U PO
AISGNATURA: Tecnologa del Concreto
CICLO: VIII
FECHA:08/08/14
Se desenvuelve
con
naturalidad
en
su grupo
de trabajo.
Participa
activamente
con
opiniones
y
soluciones
a los
diversos
problemas.
Respeta la
opinin de
sus
compaeros
de
grupo.
Ayuda y
permite que
le ayuden a
resolver
ejercicios a
nivel de
grupo.
ALUMNOS
2
1
2
3
4
5
6
EPICSPATC_V005
12
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
1
Docentes Tutores
Luis Alberto Seguro Terrones
Ruth Roxana Palacios Ali
Manuel Emilio Silva Adrianzen
Sal Heyzen Lzaro Daz
Marco Antonio Bedriana Enciso
Winston Douglas Cumpa Velsquez
Juan Carlos Fras Lizama
EPICSPATC_V005
luis.seguraterrones@gmail.com
rrpafjs@hotmail.com
emanuelsil@hotmail.com
saulhld@hotmail.com
ingmarco77@hotmail.com
wcumpav@hotmail.com
jc_friasl@hotmail.com
13