Вы находитесь на странице: 1из 13

FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL


SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
TECNOLOGIA DEL CONCRETO

A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura
1.2 Cdigo de la asignatura
1.3 Cdigo del rea curricular
1.4 Naturaleza de la asignatura
1.5 Nivel de Estudios
1.6 Ciclo acadmico
1.7 Crditos
1.8 Horas semanales
1.9 Total Horas
1.10 Pre requisito
1.11 Docente Titular
1.12 Docente Tutor

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

TECNOLOGA DEL CONCRETO


2.28.0101056
2. Estudios Especficos
Obligatoria
Pregrado - PG
Semestre V (ciclo V)
3 crditos
05 Horas tericos / prcticos
75 horas
2.22.0101046 Tecnologia de los Materiales de la construccin
Ing. Juan Quiones Lucero
Ing. Juan Quiones Lucero

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura


El egresado de la Escuela de Ingeniera en la especialidad de Civil poseer una visin panormica
amplia y general de la mecnica de materiales, visin que le permitir dominar conceptos y teoras
actualizados sobre las relaciones de los materiales en sus componentes.
Demostrar habilidades para el anlisis y solucin de problemas relacionados con los diseos de
mezcla del concreto
3. Sumilla
La asignatura de Tecnologa del Concreto aplicado a la ejecucin de obras y calidad de los
materiales. Pertenece al rea de estudios especficos. La asignatura tiene el propsito de brindar a los
futuros profesionales en Ingeniera Civil comprender las tecnologas del concreto y su impacto en el
orden global y al campo profesional.
4. Objetivo general
EPICSPATC_V005

2.28.0101056 Al Dominar conceptos y teoras esenciales de los componentes del concreto, su


produccin y su real aplicacin en la industria de la construccin con un principio tcnico econmico.
5. Objetivo Especifico
2.28.0101056.1 Conocer las caractersticas de los componentes que se emplean en la elaboracin del
concreto.
2.28.0101056.2 Elaborar el diseo de mezclas del concreto.
2.28.0101056.3 Saber interpretar los resultados de un diseo de mezclas, y especificaciones tcnicas de
los aditivos que se emplean en el concreto
6. Unidades de aprendizaje:

UNIDAD
DIDCTICA

OBJETIVO
ESPECIFICO

CONTENIDOS
1.1. Introduccin al curso:
1.1.1. Socializacin del Silabo
1.1.2. Programacin de las unidades del curso.

Unidad I
MATERIALES Y
PROPIEDADES DEL
CONCRETO

2.28.0101056.1 1.2 El concreto y componentes del concreto:


1.2.1. Cemento.
1.2.2. Agua.
1.2.3. Agregados.
1.2.4. Aditivos.

1.3 Laboratorio.

Unidad II
DISEO DE
MEZCLA

2.28.0101056.2

Unidad III
CONTROL
DE
CALIDAD
DEL
CONCRETO
Y
EQUIPOS
MEZCLADORES.
EPICSPATC_V005

2.28.0101056.3

2.1 Diseo de Mezcla:


2.1.1. Resistencia del concreto.
2.1.2. Diseo de Mezcla.
2.2.3. Seleccin de las Proporciones del Concreto.
Mtodo del ACI.
2.2.4. Seleccin de las Proporciones del Concreto:
Mtodo del Walker.
2.2 Laboratorio.
2.2.1. Determinar la consistencia del concreto
basndose en el asentamiento de la mezcla.
3.1 Elaboracin y puesta en obra del concreto, control de
calidad del concreto y equipos mezclares:
3.1.1. Proporciona miento de las mezclas
3.1.2. Diseo de conexiones empernadas.
3.2 Elaboracin y puesto en obra del concreto:
3.2.1 Transporte
3.2.2 Colocacin
2

3.2.3 Consolidacin del concreto:


3.3 Control de calidad del concreto:
3.3.1. Control de Calidad del Concreto.
3.4 Equipos mezcladores de concreto:
3.4.1. Equipos.
7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
El rgimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la
dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica; aprendizaje colaborativo con una comprensin
de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la gua de la doctrina social de la
Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Catlica EVA-Entorno Virtual Angelino,
como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexin de los actores directos en la gestin del
aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento. La metodologa se concretar a travs
de la propuesta de actividades basada en problemas y proyectos colaborativos que conectan los
contenidos con la realidad contextualizada para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus
capacidades. El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades previstas por el
docente y en las que los estudiantes sern los protagonistas en la construccin de sus aprendizajes, siendo
el docente un mediador educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en la asignatura son
de organizacin y elaboracin que son activos y propician el inter aprendizaje apoyndose en
organizadores previos y contenidos multimediados. El desarrollo de la asignatura incluye actividades de
anlisis y socializacin de proyecto de investigacin de la Universidad (investigacin formativa) y
actividades de desarrollo social humano (Responsabilidad Social) por ser ejes transversales en el plan de
estudios de la carrera.
Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutora de acuerdo a la propuesta del docente Titular o
Tutor segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular.
8. Recursos Pedaggicos:
En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de los medios y materiales
siguientes:
Aula moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet, proyector multimedia y pizarra y los
materiales son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
A distancia: Los medios que se utilizarn son: Gua didctica, texto, plumn y pizarra.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales son: Diapositiva, enlaces
de Internet, videos, etc.
9. Evaluacin del Aprendizaje
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota
promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de la asignatura
Practicas calificada (40%)
Trabajos
(20%)
Actividades problemticas de investigacin formativa
Actividades problemticas de responsabilidad social
Examen escrito
EPICSPATC_V005

(60%)

(10%)
(10%)
(20%)
3

B. PLAN DE APRENDIZAJE
UNIDAD I: Materiales y Propiedades del Concreto

Objetivos especficos

Identificar con criterio tcnico los materiales componentes del concreto. Realizar el
procedimiento adecuado para hacer un diseo de mezclas. Verificar y aplicar las Normas
Tcnicas de cada uno de sus componentes as como del producto final.
.

Actividades de Aprendizaje

TIEMPO

INTRODUCCIN AL CURSO Y A LA TECNOLOGA DEL CONCRETO


Socializacin del Silabo
Programacin de las unidades del curso
Introduccin. Conceptos generales sobre el concreto y los materiales para su elaboracin.
Cemento: fabricacin, composicin, mecanismos de hidratacin, estructura y aplicacin.

EL CONCRETO
Tipos de concreto.
Definicin. Composicin del concreto.
Funciones de los componentes del concreto.
Propiedades del concreto en los estados plsticos y endurecidos.
Importancia de la preparacin tcnica
Ventajas y limitaciones del concreto.
Definicin. Composicin del concreto.
Funciones de los componentes del concreto.
Propiedades del concreto en los estados plsticos y endurecidos.
Importancia de la preparacin tcnica Ventajas y limitaciones del concreto.
Anlisis granulomtrico: Volumen aparente y absoluto de los agregados.
Mdulo de fineza del agregado fino, grueso y su combinacin.
* Practica 01: Anlisis Granulomtrico de los Agregados Grueso y Fino.

Semana
Nro. 1,
5 horas

Semana
Nro. 2,
5 horas

COMPONENTES DEL CONCRETO


Cemento: Materias primas. Proceso de fabricacin.
Tipos de cemento y Caractersticas de empleo.
Tipos de cemento en el mercado nacional.
Almacenamiento. Control de calidad.
Agua: Preparacin del concreto y formas de curado.
Almacenamiento.
Tema 6: LABORATORIO
Determinar los pesos secos sueltos y compactados de los agregados grueso y fino.
As mismos, determinar la cantidad de agua presente en los materiales.
* Practica 02: Peso unitario seco suelto y compactado de los agregados Grueso y Fino.
* Practica 03: Contenido de Humedad de los agregados.
EPICSPATC_V005

Semana
Nro. 3,
5 horas

MATERIALES Y PROPIEDADES DEL CONCRETO

Agregados: Caractersticas fsicas.


Clasificacin. Especificaciones generales
Peso especfico. Tamao mximo del agregado. Peso volumtrico. Condicin de humedad.
Almacenamiento. Control de calidad. Normas y ensayos.
Semana
Aditivos: Definiciones. Tipos.
Nro. 4,
Importancia de la preparacin tcnica.
5 horas
Almacenamiento. Control de calidad.
Normas y ensayos.

Tema 7:LABORATORIO
Determinar la cantidad de agua que puede penetrar en los poros permeables de los
agregados en 24 horas, cuando estos se encuentran sumergidos en agua.
* Practica 04: Gravedad especifica del agregado Fino y Grueso.

Examen Parcial de la I unidad


Naturaleza del concreto: Definicin, Importancia, requisito de la Mezcla.
Actividad grupal N 03: El estudiante desarrollar un examen escrito de 60min, donde se
plantear preguntas referidas a la unidad.
En este espacio el estudiante preparar una presentacin en Power Point, para sustentar el
informe correspondiente a un tema propuesto por el docente tutor referido a la unidad.
Los estudiantes interactuaran con preguntas y el docente
tutor retroalimentar los temas.
Prcticas Operativas Justas: Actividad grupal N 04:
RESPONSABILIDAD SOCIAL:

Investigacin Formativa: Actividad grupal N 05: Elaboracin de una Monografa:

Semana
Nro.5,
5 horas

Fase I
Esta actividad puede ser grupal (mximo 4 estudiantes por grupo) y de acuerdo a lo
establecido en el respectivo reglamento, el mximo de pginas es de seis, el tipo de letra es
Times New Roman de 12 puntos, interlineado 1.5, mrgenes de 3 cm por cada lado; el tema
de la monografa puede ser elegida por los estudiantes con el apoyo del docente tutor.
2. Introduccin a la monografa.
Evaluacin de la Primera Unidad
UNIDAD II: DISEO DE MEZCLA
EPICSPATC_V005

Objetivos
especficos

Realizar la elaboracin del diseo de mezclas del concreto

Actividades de Aprendizaje

TIEMPO
DISEO DE MEZCLA

Resistencia del concreto:


Resistencia especificada.
Seleccin de la resistencia caracterstica. Ejemplos de aplicacin
Semana
Tema 9: LABORATORIO
Nro. 6,
Determinar la combinacin ms prctica y econmica de los materiales con que se dispone, 5 horas
para producir un concreto que satisfaga los requisitos de comportamiento particulares de su
uso.
* Prctica 05: Diseo de mezcla parte I.
SELECCIN DE LAS PROPIEDADES DEL CONCRETO
DISEO DE MEZCLA
Diseo de Mezcla: Pasos en el diseo de una mezcla de concreto.
Semana
Criterios en la seleccin de los valores de diseo.
Nro. 7,
Tema 9: LABORATORIO
Determinar la combinacin ms prctica y econmica de los materiales con que se dispone, para 5 horas
producir un concreto que satisfaga los requisitos de comportamiento particulares de su uso.
* Prctica 05: Diseo de mezcla parte II.

VISITA A UNA OBRA DE LA LOCALIDAD.

Visita a Obra
Consideraciones Bsicas en el diseo de mezclas.
Control de calidad.
Control de calidad. Normas y ensayos.

Semana
Nro. 8,
5 horas

ELABORACIN Y PUESTA EN OBRA DEL CONCRETO

Fabricacin del concreto, mtodos de dosificacin. Estado del concreto, calidad del
concreto.
Semana
Propiedades del concreto fresco, consistencia del concreto, trabajabilidad del concreto, el Nro. 9,
cono de Abrahams. Segregacin del Concreto.
5 horas
Comportamiento del concreto en estado fresco: Estructura interna y propiedades.
Comportamiento del concreto en estado fresco: Ensayos estandarizados.

EPICSPATC_V005

Examen Parcial de la II unidad

Fabricacin del concreto, mtodos de dosificacin. Estado del concreto, calidad del
concreto.
Actividad grupal N 02: Responder el foro de la pgina de consulta en subir la tarea de la
segunda unidad.
Autoevaluacin
Semana
Nro. 10,
Actividad grupal N 04: Investigacin Formativa: Elaboracin de una monografa
5 horas
Fase II
Presentacin del desarrollo de la monografa, parte I

Evaluacin de la Segunda Unidad

UNIDAD III: Control de Calidad de Concreto y Equipos


Objetivos
especficos

Conocer el buen proceso constructivo de una mezcla de concreto y realizar los controles de
calidad del concreto

Actividades de Aprendizaje

TIEMPO

CONTROL DE CALIDAD DEL CONCRETO Y EQUIPOS MEZCLADORES


Ensayos del concreto en estado fresco y en estado endurecido.
Variaciones en la resistencia.
Semana
Aceptacin o rechazo del concreto fresco.
Nro. 11,
Aceptacin o rechazo del concreto endurecido.
5 horas
Tema 15: LABORATORIO
Los aditivos son aquellos productos que introducidos en el concreto permiten modificar sus
propiedades en una forma susceptible de ser prevista y controlada.
* Prctica 09: Diseo de mezcla con el uso de aditivo, parte I.
PROPIEDADES PRINCIPALES DEL CONCRETO EN ESTADO FRESCO Y
ENDURECIDO
Comportamiento del concreto en estado fresco: Estructura interna y propiedades.
Semana
Comportamiento del concreto en estado fresco: Ensayos estandarizados.
Nro. 12,
Comportamiento del concreto en estado endurecido: Estructura interna y propiedades.
5 horas
Comportamiento del concreto en estado endurecido: Ensayos estandarizados.
Evaluar e interpretar los resultados de los ensayos dispuestos por los Reglamentos y Normas
correspondientes.

EQUIPOS MEZCLADORES DE CONCRETO


Equipos: Mezclado de concreto.
Tipos de mezcladoras.

EPICSPATC_V005

Semana
Nro. 13,
5 horas
7

Equipos de consolidacin el concreto.


Equipos de bombeo de concreto.
Tema 17: LABORATORIO
Los aditivos son aquellos productos que introducidos en el concreto permiten modificar sus
propiedades en una forma susceptible de ser prevista y controlada.
* Prctica 09: Diseo de mezcla con el uso de aditivo, parte II.
ADITIVOS Y MORTEROS
Los Aditivos: Definicin. Clases de aditivos.
Propiedades de los aditivos. Influencias de los aditivos.
Mortero. Definicin. Clases de morteros. Mtodo de dosificacin.
Tema 18: LABORATORIO
Ejemplo de dosificacin de morteros.
Ensayo del concreto endurecido en Laboratorio: Encabezado.
Ensayo de rotura por compresin.
Ensayo de rotura a la traccin por compresin.
Ensayos de flexin. Control de calidad del concreto.

Semana
Nro. 14,
5 horas

Examen Final del Curso

Recepcin del cuarto trabajo de Laboratorio: Diseo de mezclas y pruebas de rotura de


probetas de resistencia a la compresin.
Derivadas parciales de orden superior, notacin, ejercicios de aplicacin, jacobino,
Autoevaluacin.
Actividad Grupal N 03: Prcticas Operativas Justas:

Responsabilidad Social
Semana
Nro. 15,
5 horas
Indicar referencias bibliogrficas segn Normas de Vancouver
Actividad Grupal N 04: Investigacin Formativa: Elaboracin de una Monografa
Fase III
Presentacin de las conclusiones e informe final
Evaluacin de la Tercera Unidad
Examen de aplazados

EPICSPATC_V005

Semana
Nro. 16,
2 horas

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Webgrafa:
ACI Capitulo Peruano. Supervisin de obras de concreto. Per. 2010
Pasquel E. Tpicos de tecnologa del concreto en el Per. Icg. Per. 2012
Sencico, Tecnologa de los Materiales y Elementos Constructivos. Per. 2011
CPE "Manual tecnologa del Concreto Tomos I, II, III. Per. 2008
Rivva E. Diseo de Mezclas. Per. 2010.
Dino. Controles de calidad del concreto. Peru. (Seriada en lnea) 2008 (Citado 2014 abril 24) Disponible en:
http://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCcQFjAA&url=http%3A%2F
%2Fwww.dino.com.pe%2Fdownload%2F%3Ffile
%3D100600_Control_de_Calidad_de_Concreto.pdf&ei=ALdZU8P0Loiy8AG4qIHYCQ&usg=AFQjCNHV7QTnfOtbF
_mcGHmWXTPrezxyJg&bvm=bv.65397613,d.aWc

ENLACES CON LA BIBLIOTECA DIGITAL


Enlace de Componentes del concreto con la Biblioteca Virtual para los estudiantes a travs del ERP:
Tema: COMPONENTES DEL CONCRETO
Autor: Jos Luis Sols Carcao
Editorial: Red Ingeniera Revista Acadmica
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10118682&p00=componentes%20del%20concreto
Enlace de el concreto y con la Biblioteca Virtual para los estudiantes a travs del ERP:
Tema: DISEO DE MEZCLA
Autor: Pasquel Carvajal
Editorial: Red Ingeniera Revista Acadmica
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10378313&p00=tecnologia%20del
%20concreto

Anexo N 01
RUBRICA DE EVALUACIN
ESCALA DE CALIFICACIN
ASPECTOS A
EVALUAR
Socializan el
SPA y se realiza
una visin
global del
contenido
del proceso
de
aprendizaje
en la
asignatura y
su
importancia
en la
sociedad, con
respecto al
concreto y sus
EPICSPATC_V005

ALTA
5

MEDIA
3

BAJA
1

El estudiante
participa en los
foros de
socializacin del
SPA y realiza
comentarios sobre
los diseos de
mezcla en obra en
nuestro medio

El estudiante
participa
regular mente
en cada
sesin de
aprendizaje
presencial,
buscando
esclarecer
las dudas que
contribuyan a
su
formacin y
aprendizaje

El
estudiante
no participa
en las
sesiones
presenciales.

PUNTA
JE
5

caractersticas
El estudiante
El estudiante realiza El estudiante no
evidencia su
regularmente su
evidencia su
participacin en todas participacin en las participacin en
Participacin en los
las actividades
actividades
los foros, ni
foros y trabajos
planteadas
planteadas,
tampoco en el
colaborativos
respondiendo a las
respondiendo las
desarrollo de los
preguntas de manera preguntas de manera
trabajos
adecuada
adecuada
colaborativos
La estructura de
presentacin de
Los productos se
La presentacin de
los productos
Presentacin de los ajustan a lo solicitado los productos se
no se ajusta a
productos
y en el tiempo
ajusta regularmente a
lo solicitado
establecido
lo solicitado
ni en el tiempo
establecido
El contenido de
El contenido de
El contenido
los foros
los foros guarda
de los foros
guarda
cierta
no guarda
Foros
coherencia con la
coherencia con la relacin con lo
actividad solicitada actividad solicitada
solicitado.
TOTAL PUNTOS

20

Escala de Calificacin: Excelente: 5 Bueno: 3 Regular: 1


RUBRICA DE EVALUACIN
CRITERIOS / CALIFICATIVOS
ASPECTOS A
EVALUAR

ALTA
5

El estudiante
Socializan el SPA
participa en los
en la segunda
foros
unidad
de socializacin del
con referencia a las
SPA y realiza
normas nacionales
comentarios sobre los
que rigen en las
Diseo de Mezclas.
construcciones
Mtodo ACI
Participacin en
los foros y
trabajos
colaborativos

EPICSPATC_V005

El
estudiante
evidencia
su
participacin en
todas las

MEDIA
3
El estudiante
participa
regular
mente en cada
sesin de
aprendizaje
presencial,
buscando
esclarecer las
dudas que
contribuyan a su
formacin y
aprendizaje
El estudiante
realiza
regularmente su
participacin en
las actividades
planteadas,

BAJA
1

El
estudiante
no
participa
en las
sesiones
presenciales.

El
estudiante
no
evidencia
su
participacin

PUNTA
JE

10

Presentacin de los
productos

Foros

actividades
en los foros,
planteadas
respondiendo las
ni tampoco en
respondiendo a las preguntas de manera el desarrollo
de los trabajos
preguntas de manera
adecuada
colaborativos
adecuada
La estructura
de
presentacin
Los productos se
La presentacin
de los
ajustan a lo
de los productos
productos
no se
solicitado
se
ajusta a lo
y en el tiempo
ajusta regularmente a
solicitado ni en
establecido
lo solicitado
el tiempo
establecido
El contenido
El contenido de
El contenido de
de los foros
los foros guarda
los foros guarda
no guarda
cierta coherencia
coherencia con la
relacin
con
con la
lo
actividad solicitada actividad solicitada
solicitado.
TOTAL PUNTOS

20

Escala de Calificacin: Excelente: 5 Bueno: 3 Regular: 1


RUBRICA DE EVALUACIN
CRITERIOS / CALIFICATIVOS
ASPECTOS A
EVALUAR

ALTA
5

Socializan el SPA
en la tercera
El estudiante
unidad con
participa en los foros
referencia a los
de socializacin del
planteamientos,
SPA y realiza un
organizacin y
diseo de mezcla y
conocer un
mtodos de
diseo de mezcla
dosificacin de
y mtodos de
mezclas.
dosificacin de
mezclas

MEDIA
3

BAJA 1

PUNTA
JE

El estudiante participa
regular mente en cada El estudiante
sesin de aprendizaje no participa en
presencial, buscando las sesiones
esclarecer las dudas
presenciales.
que contribuyan a su

El estudiante
El estudiante realiza El estudiante
evidencia su
regularmente su
no evidencia su
Participacin en participacin en todas participacin en las
participacin
los foros y
las actividades
actividades planteadas, en los foros, ni
trabajos
planteadas
respondiendo las
tampoco en el
colaborativos
respondiendo a las preguntas de manera desarrollo de
preguntas de manera
adecuada
los trabajos
adecuada
colaborativos

EPICSPATC_V005

11

Presentacin de
los productos

Los productos
se ajustan a lo
solicitado y en el
tiempo establecido

Foros

El contenido de los
foros guarda
coherencia con la
actividad solicitada

La
estructura
de
presentaci
La presentacin de
n de los
los productos se
productos
no se
ajusta regularmente a
ajusta a lo
lo solicitado
solicitado ni en
el tiempo
establecido

El contenido de
los foros no
guarda relacin
con lo
solicitado.

El contenido de los
foros guarda cierta
coherencia con la
actividad solicitada

TOTAL PUNTOS

20

Escala de Calificacin: Excelente: 5 Bueno: 3 Regular: 1

Anexo N 2
Lista de verificacin
F I C H A D E O B S E R VAC I N D E TR ABAJ O S E N G R U PO
AISGNATURA: Tecnologa del Concreto

CICLO: VIII

FECHA:08/08/14

Se desenvuelve
con
naturalidad
en
su grupo
de trabajo.

Participa
activamente
con
opiniones
y
soluciones
a los
diversos
problemas.

Respeta la
opinin de
sus
compaeros
de
grupo.

Ayuda y
permite que
le ayuden a
resolver
ejercicios a
nivel de
grupo.

DOCENTE: Gonzalo Len de los Rios


N
INDICADORES

ALUMNOS
2

1
2
3
4
5
6
EPICSPATC_V005

12

7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
1

Cumple con las expectativas planteadas.

Presenta dificultad para cumplir con las expectativas


planteadas.

No logra cumplir las expectativas planteadas.

Docentes Tutores
Luis Alberto Seguro Terrones
Ruth Roxana Palacios Ali
Manuel Emilio Silva Adrianzen
Sal Heyzen Lzaro Daz
Marco Antonio Bedriana Enciso
Winston Douglas Cumpa Velsquez
Juan Carlos Fras Lizama

EPICSPATC_V005

luis.seguraterrones@gmail.com
rrpafjs@hotmail.com
emanuelsil@hotmail.com
saulhld@hotmail.com
ingmarco77@hotmail.com
wcumpav@hotmail.com
jc_friasl@hotmail.com

13