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Solucionario
2014Aptitud
-II Acadm
Examen de admisin
y
Aptitud Acadmica
y
Cultur
Cultura General
CULTURA GENERAL
GEOGRAFA
DESARROLLO
PREGUNTA N.o 2
NACIONAL
El petrleo es un combustible fsil, que segn las

actuales teoras se origin por:
I. Reacciones qumicas inorgnicas.
II. Reacciones bioqumicas bacterianas.
III. Metabolismo bacteriano sobre materia orgnica en el subsuelo.
Son correctas:
PREGUNTA N. 1
En el Per, la formacin de los pisos ecolgicos
se debe a
A)
B)
C)
D)
E)
la altitud y la latitud.
los ocanos y los Andes.
la ubicacin de las cuencas.
las corrientes marinas.
la altitud y la cercana al ecuador.
A) solo I
D) II y III
B) solo II
C) I y II
E) I, II y III
Resolucin
Tema: El origen del petrleo
El proceso de formacin del petrleo es lento y se
realiza a lo largo de millones de aos. Los mecanismos que lo producen siguen en funcionamiento
hoy, por lo que en este momento continan estas
reacciones qumicas y fsicas que conducirn a la
formacin de nuevos depsitos.
Hay diversas teoras sobre su origen, de las cuales
destacan dos: la abiognica y la biognica.
Resolucin
Tema: Ecosistemas del Per
El Per, por su ubicacin geogrfica, debera tener
exclusivamente ecosistemas tropicales propios de
la zona de baja latitud.
Anlisis y argumentacin
El Per tiene una variedad de pisos ecolgicos,
los cuales estn influenciados por la altitud de
la cordillera andina y la baja latitud (cercana
al ecuador).
Aparte de tener zonas clidas de Selva, tenemos
tambin zonas fras (como la Puna) y templadas
(como la Quechua), las cuales pertenecen a la
clasificacin del territorio peruano propuesta por
Javier Pulgar Vidal: las ocho regiones naturales.
La teora biognica o de Engler es la teora ms
aceptada en la actualidad. Segn esta, el origen se
sita en la materia orgnica de tipo marino, como
algas, diatomeas o plancton. En el fondo marino,
los restos orgnicos se mezclan con arenas y limos
formando una capa de sedimentos. La materia se
descompone por accin de reacciones bioqumicas
bacterianas, producto de su propio metabolismo.
Respuesta
la altitud y la cercana al ecuador.
Respuesta
II y III
unI 2014 -II
Academia CSAR VALLEJO
PREGUNTA N.o 3
PREGUNTA N.o 4
En relacin al tema de convivencia en el Per, las

siguientes son afirmaciones verdaderas, excepto:
Organismo del Estado peruano que tiene a cargo

y protege las reas naturales en el pas.
I. Ministerio de Agricultura
II. Ministerio del Ambiente
III. Ministerio de la Produccin
A) Huancavelica es una de las regiones ms

pobres del pas.
B) Las regiones de la sierra concentran la
mayor cantidad de etnias en el pas.
C) Los Ashaninkas es el grupo indgena ms
numeroso en el pas.
D) La pobreza se mide en funcin del gasto de
los hogares.
E) La poblacin afroperuana es parte de
diversidad cultural del pas.
A)
B)
C)
D)
E)
solo I
solo II
solo III
I y II
I y III
Resolucin
Tema: reas naturales protegidas
Las reas naturales protegidas (ANP) se establecen
con el objetivo de racionalizar el aprovechamiento
de la riqueza natural y cultural de un pas.
Resolucin
Tema: Diversidad cultural
Valorar la diversidad cultural en nuestro pas implica reconocer las diferencias culturales y desarrollar
un trato justo con las diferentes etnias, como un
factor positivo de integracin nacional.
En el Per, el organismo del Estado encargado
del establecimiento y proteccin de las ANP es el
Ministerio del Ambiente (Minam), en coordinacin con el Servicio Nacional de reas Naturales
Protegidas (Sernanp).
En la actualidad, las ANP constituyen, aproximadamente, el 15 % del territorio nacional.
En nuestra rea costera, se estima que la poblacin
afroperuana representa alrededor del 7 % del total
nacional. En la zona andina, destacan comunidades nativas como los uros (altiplano andino).
Finalmente, en la Selva peruana, se estima que
viven alrededor de 60 grupos etnolingsticos diferentes, lo que la convierte en la regin de mayor
diversidad cultural del pas, donde la comunidad
ashninka es la ms numerosa del Per.
Sin embargo, es poco viable la integracin nacional en nuestro pas si persiste el problema de
la pobreza, tal como se aprecia en Huancavelica,
la de mayor necesidad y carencias econmicas
del Per.
Respuesta
solo II
PREGUNTA N.o 5
Los contaminantes ambientales ms importantes
en las aguas residuales domsticas son
A)
B)
C)
D)
E)
Respuesta
Las regiones de la sierra concentran la mayor
cantidad de etnias en el pas.
metales pesados.
microorganismos.
aceites y grasas.
compuestos clorados.
detergentes.
unI 2014 -II
Solucionario de Aptitud Acadmica y Cultura General

Resolucin
A) Agricultura y generacin de energa.

B) Provisin de recursos pesqueros y transporte (navegacin).
Tema: Contaminacin por aguas residuales

domsticas
C) Agricultura y provisin de recursos pesqueros.
Segn la OEFA, las aguas residuales son aquellas

aguas cuyas caractersticas originales han sido
modificadas por actividades humanas y que por su
calidad requieren de tratamiento previo, antes de
ser usadas, vertidas a un cuerpo natural de agua o
descargadas al sistema de alcantarillado.
D) Generacin de energa y provisin de

recursos pesqueros.
E) Agricultura y transporte (navegacin).
Resolucin
Las aguas residuales se clasifican en aguas residuales industriales, aguas residuales municipales y
aguas residuales domsticas.
Tema: Recurso agua

Los recursos naturales son la base de las
actividades econmicas de un pas y el sustento
vital de su poblacin. Uno de los recursos naturales
principales para nuestro consumo es el agua.
Las fuentes de las aguas residuales domsticas
son las siguientes:
Las aguas grises. No han sufrido mucha
contaminacin ya que provienen de las duchas
y lavados.
En el Per, el consumo de agua de los ros se
concentra en las actividades agrcola e industrial,
tal como se muestra en la siguiente tabla.
Las aguas negras. Son las aguas provenientes

de inodoros y urinarios, por ello son las ms
contaminadas ya que llevan una peligrosa
carga bacteriana infecciosa, virus, parsitos y
sustancias qumicas txicas. Cuando terminan
en el agua que bebemos, en los mantos
freticos o en espacios de recreacin causan
graves daos a la salud de los seres humanos
y al medioambiente.
Sector
Respuesta
% consumo
Agrcola
85 %
Domstico
7%
Industrial
6%
Minera y otros
2%
En el mbito agrcola, la distribucin del agua

de los ros se da principalmente en los sistemas
de irrigacin de la Costa (proyectos Olmos,
Chavimochic, Chinecas, Majes); en el rubro
industrial, no solo como materia prima, sino
tambin como recurso natural energtico en las
plantas hidroelctricas.
microorganismos
PREGUNTA N.o 6
Los ros del Per constituyen un recurso natural
de gran importancia para la actividad econmica.
Identifique usted cul de las alternativas enumeradas a continuacin corresponde a los dos usos
principales que tienen sus aguas en el pas.
Respuesta
Agricultura y generacin de energa.
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 7
I.
Los cheques
Seale la regin que no es afectada sustantivamente por el fenmeno de El Nio.
II.
Las tarjetas de dbito
A)
B)
C)
D)
E)
III. Las tarjetas de crdito
Piura
Tumbes
La Libertad
Junn
Lambayeque
A) solo I
B) solo II
C) I y II
D) II y III
E) I, II y III
Resolucin
Tema: Fenmeno de El Nio
El fenmeno de El Nio es un evento cclico,
con periodos que oscilan de 2 a 7 aos y con
una duracin de 12 a 18 meses. Su alcance es
mundial, generando distorsiones en los patrones
meteorolgicos de regiones como frica, sudeste
de Asia y Amrica.
Resolucin
Tema: Dinero
El dinero es todo aquel objeto que tiene aceptacin
social y sirve como medio de cambio, reserva o
depsito de valor y unidad de cuenta o medida
de valor.
El fenmeno de El Nio en el Per genera efectos negativos en la costa norte (Tumbes, Piura,
Lambayeque y La Libertad) a travs de inundaciones por excesivas lluvias y, en la zona altoandina,
provocando sequa.
En los ltimos das se ha reportado los efectos del
fenmeno de El Nio en la costa norte, asociado al
incremento de la temperatura ambiental, lo cual ha
generado prdidas en los cultivos de esta regin.
La oferta monetaria es el conjunto de medios
de pago que existe en la economa, la cual es
administrada por el BCRP. Adems, se encuentra
dividida en:
Dinero
Respuesta
Junn.
ECONOMA
Cuasidinero
PREGUNTA N.o 8
Teniendo en cuenta las funciones del dinero:
medio de cambio, depsito de valor y unidad de
cuenta, indique cules de los siguientes instrumentos pueden ser considerados dinero.
Respuesta
solo I
billetes y monedas
depsitos a la vista (cheques)
moneda extranjera
tarjetas de crdito
depsitos de ahorro
(tarjetas de dbito)
bonos
acciones
letras de cambio
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 9
PREGUNTA N.o 10
Dadas las siguientes proposiciones referidas al

concepto de desarrollo:
I. En un inicio se tuvo al concepto de desarrollo
como equivalente al de crecimiento econmico.
II. El desarrollo econmico est dado por el
crecimiento del PBI por habitante.
III. El concepto de desarrollo econmico, en la
actualidad forma parte del concepto de desarrollo sostenible.
Son correctas.
El Producto Bruto Interno del 2013, se puede

expresar correctamente como:
A) solo I
D) II y III
B) I y II
A) El valor en soles de todos los bienes nuevos

o usados vendidos en el 2013 en un pas.
B) El valor en soles de todos los bienes y
servicios finales producidos en el 2013 en
un pas.
C) El valor en soles de todos los bienes finales
o intermedios, producidos en el 2013.
D) El valor en soles de todos los bienes y servicios
finales transados en el 2013 en un pas.
C) I y III
E) I, II y III
E) El valor en soles de todos los bienes y

servicios producidos en el 2013 en un pas.
Resolucin
Tema: Agregados econmicos
El crecimiento econmico es el incremento continuo y sostenido del nivel de produccin de un pas,
mientras que el desarrollo econmico es la mejora
en la calidad de vida de la poblacin, que siempre
viene acompaada del crecimiento econmico en
un pas. De otro lado, el desarrollo sostenible es el
desarrollo que es capaz de satisfacer necesidades
presentes sin comprometer el consumo futuro de
la poblacin.
Resolucin
Tema: Agregados econmicos
Los agregados econmicos son la sumatoria
de un conjunto de variables econmicas que
permiten al Gobierno tomar medidas para el
logro de objetivos especficos. Su clculo le
compete al Instituto Nacional de Estadstica e
Informtica (INEI).
Cuando un pas experimenta un desarrollo sostenible y el desarrollo econmico va a la par con
el social y el ambiental, entonces el desarrollo
econmico forma parte del desarrollo sostenible.
En la dcada de los cincuenta, el desarrollo era
sinnimo de crecimiento econmico. Se pensaba
que solo el crecimiento econmico poda generar
bienestar.
El producto bruto interno es un agregado econmico que permite cuantificar el crecimiento

econmico de un pas. Se define como el valor
monetario de la produccin de bienes y servicios
finales producidos al interior de una economa,
tanto por agentes nacionales como extranjeros,
en un periodo dado.
Respuesta
Respuesta
solo I
El valor en soles de todos los bienes y servicios

finales producidos en el 2013 en un pas.
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 11
C) Cuando vara el precio se desplaza la curva

de demanda.
D) Cuando aumenta la cantidad demandada
disminuye el precio.
E) Cuando aumenta el precio disminuye la
cantidad demandada.
Considerando el relato del Libro del Gnesis,

como Adn y Eva vivan en el paraso terrenal
A) solo tena sentido la oferta, pero no la
demanda.
B) no tena sentido la ciencia econmica.
C) solo tena sentido la demanda, pero no la
oferta.
D) el precio de todos los bienes era cero.
E) el comercio no generaba beneficios.
Resolucin
Tema: Demanda
La teora de la demanda estudia el comportamiento racional del consumidor en el mercado.
Tanto la teora de la demanda como la teora de
la oferta pertenecen al campo de estudio de la
microeconoma.
Resolucin
Tema: Ciencia econmica
El grfico de la demanda se construye a partir de
la relacin de dos variables: el precio y la cantidad
demandada. Esta relacin es negativa, ya que nos
muestra que la cantidad demandada vara con
relacin inversa a su precio; entonces si el precio se
eleva, la cantidad demandada disminuye y si el precio disminuye, la cantidad demandada aumenta.
La economa es la ciencia que estudia la administracin eficiente de los recursos escasos para
satisfacer necesidades ilimitadas. Por ello, la
ciencia econmica busca resolver el problema de
la escasez.
Si Adn y Eva vivan en el paraso terrenal, entonces los recursos eran abundantes, por lo tanto
no tena sentido la ciencia econmica.
Respuesta
Cuando aumenta el precio disminuye la cantidad
demandada.
Respuesta
no tena sentido la ciencia econmica.
PREGUNTA N.o 12
PREGUNTA N.o 13
Marque la alternativa que interpreta, correctamente, el significado de la pendiente negativa de

la curva de demanda.
Un ejemplo de factor de produccin fijo es

A)
B)
C)
D)
E)
A) Cuando aumenta la demanda disminuye

el precio.
B) Cuando el precio aumenta disminuye la
demanda.
la materia prima.
la energa elctrica.
el trabajo de los obreros eventuales.
los envases para el producto terminado.
los equipos instalados para la produccin.

Resolucin
unI 2014 -II
truction, especially for those houses which were

built by their owners without assessment of a civil
engineer. The second problem has several aspects
as the location of houses on slopes or in soils of low
bearing capacity, or in places where the probability
of liquefaction of soil is high. Liquefaction of soils
is a phenomenon that occurs when the watertable
is relatively high and the dynamic effects of quake
make soil change its state of stability for a viscous
state that makes it lose the bearing capacity and
the buldings located on that land sink. Therefore,
to avoid the effects of a severe earthquake, we
must follow the required current regulations and
for location of buildings we must perform a study
of a geotechnical-seismic microzonation to allow
us to know different types of soils.
Tema: Produccin
Los factores productivos son aquellos elementos
que al ser utilizados permiten generar bienes y
servicios. La produccin de estos es realizada por
factores fijos y variables.
Se consideran factores fijos aquellos que no aumentan de inmediato; es decir, a pesar de que la
produccin se eleva, estos factores no incrementan
su cantidad en el corto plazo. Por ejemplo, local,
mquinas, equipos, etc.
Los factores variables son aquellos que se incrementan de forma inmediata. Su aumento permite expandir la produccin a corto plazo. Por ejemplo, materias
primas, energa elctrica, mano de obra, etc.
Mark the correct alternative.
Respuesta
los equipos instalados para la produccin.
PREGUNTA N.o 14
What is the dynamic process that produces
earthquakes on the Peruvian coast?
INGLS
The seismic activity on the Peruvian coast is related
to tectonic plates. There is a zone of interaction
of Nazca plate with the South American plate,
the first has a subduction dynamic of about 6
milimeters a year, movement that generates lots of
energy which must be released and this produces
earthquakes throughout this coastal strip. The
Peruvian resilience in relation to earthquakes is
very low because there are two main problems that
need to be considered to determine the earthquake
and tsunami risks; the low seismic resistance of
buildings because of their poor levels of reinforcement, they can resist their structural elements
and their bad geographical location. On the first
aspect, the main cause is the informality of cons-
A)
B)
C)
D)
E)
The dynamics of soil

The watertable
The movement of the slopes
The movement of tectonic plates
The continental plate is pushed on the
Nazca plate.
Resolucin
Tema: Reading Comprehension
La pregunta nos indica, cul es el proceso dinmico que provoca los terremotos en la costa
peruana?
unI 2014 -II
Si analizamos el texto, este nos dice que The

seismic activity on the Peruvian coast is
related to tectonic plates. There is a zone of
interaction of Nazca plate with the South American
plate, the first has a subduction dynamic of about
6 millimeters a year, movement that generates
lots of energy which must be released and this
produces earthquakes throughout this coastal
strip. (La actividad ssmica en la costa
peruana est relacionada a las placas
tectnicas. Existe una zona de interacin entre
la placa de Nazca con la placa de Sudamrica, la
primera tiene una subduccin dinmica de casi 6
milmetros al ao, movimiento que genera prdida
de energa, la cual debe ser liberada produciendo
los terremotos a lo largo de la costa).
Por lo tanto, en la zona de Nazca se ubican las
placas donde se producen los movimientos ssmicos y estos generan prdida de energa, las cuales
son liberadas provocando por consecuencia los
terremotos en la costa peruana.
La respuesta es: The movement of tectonic plates
(el movimiento de placas tectnicas).
Resolucin
Respuesta
The movement of tectonic plates.
Respuesta
The soil becomes like a fluid and the buildings sink.
Tema: Reading comprehension

La pregunta es: Qu ocurre cuando los suelos se
licuan y hay edificios en esa rea? El texto menciona: The second problem has several aspects
[...], in places where the probability of liquefaction
of soil is high. (El segundo problema tiene varios
aspectos [...] en lugares donde la probabilidad de licuefaccin del terreno es alta). Liquefaction of soils
is a phenomenon that occurs when the watertable
is relatively high and the dynamic effects of quake
make soil change its state of stability for a viscous
state that makes it lose the bearing capacity
and the buildings located on that land sink.
(La licuefaccin de los suelos es un fenmeno que
ocurre cuando la capa fretica es relativamente alta
y los efectos dinmicos del movimiento telrico
hacen que el suelo cambie su estado de estabilidad a un estado viscoso, lo cual hace perder la
capacidad de soporte a las construcciones
ubicadas sobre esos terrenos inundados).
Por lo tanto, la respuesta es: The soil becomes like
a fluid and the buildings sink (El terreno se vuelve
como un fluido y las construcciones se inundan).
PREGUNTA N.o 16
PREGUNTA N.o 15
One reason of why earthquake resilience in Peru

is low:
What happens when the soils liquefy and there are

buildings in that area?
A) Because of the bad quality of construction

materials.
B) Because people build their houses
according to the regulations.
C) Because the soils bearing capacity in Lima
is low.
D) Because the structures have a little bearing
capacity.
E) Because buildings in Lima are very old.
A) The buildings vibrate quickly.

B) The buildings have an up and down
motion.
C) The soil becomes like a fluid and the
buildings sink.
D) Some buildings sink and others float.
E) The buildings are not affected.

Resolucin
unI 2014 -II
C) Locate homes in soils with low watertable

and build them as we prefer.
D) Building a house of brick with columns
and beams of concrete can resist a severe
eathquake.
E) The probability of occurrence of a severe
earthquake is very low, so there is no need
to do something.

La pregunta nos dice que indiquemos una razn
del por qu la resiliencia a terremotos en el Per
es baja. Si analizamos el texto, este nos dice: The
Peruvian resilience in relation to earthquakes is
very low because there are two main problems that
need to be considered to determine the earthquake
and tsunami risks, [...] On the first aspect the main
cause is the informality of construction, especially
for those houses which were built by their owners
[...] The second problem has several aspects as
the location of houses on slopes or in soils
of low bearing capacity.
(La resiliencia peruana en relacin a los terremotos
es muy baja debido a que existen dos problemas
principales que necesitan ser considerados para
determinar los riesgos de terremotos y tsunamis
[...] En el primer aspecto la causa principal es la
informalidad de las construcciones, especialmente
para aquellas casas que son construidas por sus
propios dueos [...] El segundo problema tiene
varios aspectos como la ubicacin de las
casas en pendientes o en terrenos de baja
capacidad de soporte...).
La respuesa es: Because the soils bearing capacity
in Lima is Low (Porque la capacidad de soporte
de los terrenos en Lima es baja).
Resolucin
La pregunta nos indica: Qu se recomienda para
reducir los riesgos ante un terremoto?
El texto indica que [...] the main cause is the
informality of construction, especially for
those houses which were built by their owners without assessment of a civil engineer.
The second problem has several aspects
as the location of houses on slopes or in
soils of low bearing capacity, or in places
where the probability of liquefaction of soil is
high (la causa principal es la informalidad
de las construcciones, especialmente para
aquellas casas que han sido construidas
por sus propietarios, sin asesora de un
ingeniero civil. El segundo problema tiene
varios aspectos como la ubicacin de las
casas sobre terreno inclinado, en terrenos
de poca capacidad de soporte o en lugares
donde la licuefaccin del suelo es alta).
La respuesta es: Locate houses in areas of good
soil and build them with the assistance of engineers
(ubicar las casas en reas de buen terreno y construirlas con asesora de ingenieros).
Respuesta
Because the soils bearing capacity in Lima is Low.
PREGUNTA N.o 17
What can be recommended to reduce earthquake
risk?
Respuesta
Locate houses in areas of good soil and build them
with the assistance of engineers.
A) Locate houses in areas of good soil and

build them with the assistance of engineers.
B) Locate homes on slope soils.
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 18
Resolucin
Can dwellings be self-built by their owners?
A) No, because they cant get the right materials.

B) No, because they can be very expensive.
C) No, because they could be very vulnerable
to earthquakes.
D) Yes, because it saves times and money.
E) Yes, because masons have knowledge of
construction regulations.
La pregunta nos dice: What causes a high watertable in an earthquake? (Qu causa [la presencia] de una alta capa fretica en un terremoto?).
El texto nos indica: Liquefaction of soils is a
phenomenon that occurs when the watertable is
relatively high and the dynamic effects of quake
make soil change its state of stability for a
viscous state that makes it lose the bearing
capacity and the buildings located on that
land sink (La licuefaccin de terrenos es un
fenmeno que ocurre cuando la capa fretica
es relativamente alta y los efectos dinmicos del
movimiento telrico hacen que el terreno cambie su estado de estabilidad por un estado
viscoso que hace perder su capacidad de
soporte, permitiendo que las construcciones
ubicadas en ese sector se inunden).
La respuesta es: The buildings may sink because
the soil loses its bearing capacity (Las construcciones podran inundarse debido a que el terreno
pierde su capacidad de soporte).
Resolucin
La pregunta nos indica: Pueden las viviendas
ser construidas por sus propietarios? El texto nos
dice: On the first aspect, the main cause is
the informality of construction, especially
for those houses which were built by their
owners without assessment of a civil engineer. (En el primer aspecto, la causa principal
es la informalidad de las construcciones,
especialmente aquellas casas que son construidas por sus propietarios sin asesora de
un ingeniero civil). Por lo tanto, la respuesta
es: No, because they could be very vulnerable to
earthquakes (No, porque ellas podran ser muy
vulnerables a los terremotos).
Respuesta
The buildings may sink because the soil loses its
bearing capacity.
Respuesta
No, because they could be very vulnerable to
earthquakes.
PREGUNTA N.o 20
The geotechnical seismic microzonation is a tool:
PREGUNTA N.o 19
A) to decrease effects of earthquakes.

B) to know in advance the types of soils and
select the most appropriate.
C) to know the effects of earthquakes on
buildings.
D) to know about flood-prone areas by
tsunamis.
E) to determine if it will happen an earthquake
or not in that place.
What causes a high watertable in an earthquake?

A) Water flows freely.
B) The watertable does not affect anything,
is just a theory that has not been tested.
C) The pipelines in those soils tend to sink.
D) The buildings do not suffer.
E) The buildings may sink because the soil
loses its bearing capacity.
10
unI 2014 -II
Resolucin
Resolucin
Tema: Teoras ticas
La teora tica de Aristteles se denomina eudemonista, debido a que sostiene que todos los
hombres actuamos buscando en ltima instancia
la felicidad. Segn Aristteles, esta consiste en la
realizacin y perfeccin de la naturaleza racional
humana.
La pregunta nos indica: La microzonificacin

ssmica geotcnica es una herramienta... El texto
nos dice: [...], we must follow the required current
regulations and for location of buildings we
must perform a study of a geotechnicalseismic microzonation to allow us to know
different types of soils (Debemos seguir las
normas actuales requeridas y para la ubicacin de construcciones, debemos realizar
un estudio de microzonificacin ssmicageotcnica que nos permita conocer los
diferentes tipos de terrenos). Por lo tanto, la
respuesta es: to know in advance the types of soils
and select the most appropriate (para conocer de
antemano los tipos de terrenos y seleccionar el
ms apropiado).
Respuesta
de la felicidad.
PREGUNTA N.o 22
La accin de Manuel que no viaja en asiento
preferencial en el Metropolitano y cede su asiento
a un discapacitado, es materia de la disciplina
filosfica
Respuesta
A)
B)
C)
D)
E)
to know in advance the types of soils and select

the most appropriate.
FILOSOFA
Resolucin
PREGUNTA N.o 21
Tema: Disciplinas filosficas

La Filosofa tiene diversas disciplinas, cada una
de las cuales aborda un determinado campo o
aspecto de la realidad.
Aristteles propuso una tica

A)
B)
C)
D)
E)
Axiologa.
Esttica.
tica.
Gnoseologa.
Poltica.
de la felicidad.
del deber.
de la formalidad.
utilitarista.
de clase.
La axiologa se ocupa del valor, la esttica de la
belleza y la gnoseologa del conocimiento.
11
unI 2014 -II
La alternativa B presenta una proposicin conjuntiva; la C, disyuntiva; y la D, bicondicional;

mientras que la E no constituye una proposicin,
sino un enunciado interrogativo.
La filosofa poltica reflexiona acerca del poder, el

Estado, las formas de gobierno.
La tica trata acerca de los temas y problemas
relativos a la moral.
En el enunciado se muestra un ejemplo de accin
moral.
Respuesta
Si los estudiantes investigan, entonces el pas
avanza.
Respuesta
tica.
PSICOLOGA
LGICA
PREGUNTA N.o 24
Relacione las escuelas psicolgicas con sus correspondientes fundadores.
a. Reflexologa
b. Funcionalismo
c. Cognitivismo
I. William James
II. Ivan Pavlov
III. Piaget
PREGUNTA N.o 23
Seale la proposicin donde el operador lgico
es condicional.
A) Si los estudiantes investigan, entonces el
pas avanza.
B) Los estudiantes crean e investigan y el pas
se desarrolla.
C) Los estudiantes universitarios son investigadores o son tcnicos.
D) El pas progresa si y solo si en la universidad
se investiga.
E) Cul es la frmula para que un pas se
desarrolle?
A)
B)
C)
D)
E)
a - I; b - II; c - III
a - I; b - III; c - II
a - II; b - I; c - III
a - II; b - III; c - I
a - III; b - II; c - I
Resolucin
Tema: Historia de la psicologa
Resolucin
Segn el desarrollo de la psicologa cientfica,
las escuelas psicolgicas se caracterizaron por
contar con representantes dedicados a objetos de
estudio diferentes; como en 1890 la escuela del
funcionalismo de W. James, la cual estudiaba la
funcin adaptativa de la conciencia; en 1906 la
reflexologa, representada por I. Pavlov, estudi
Tema: Lgica proposicional

En la lgica proposicional, una proposicin condicional se define por presentar un antecedente y un
consecuente. Formalmente, su estructura tpica es
Si ..............., entonces ...............
12
unI 2014 -II
los reflejos y la actividad nerviosa; y, en 1950, el

cognitivismo se centr en el estudio de los procesos cognitivos, como en el caso de Piaget y sus
investigaciones sobre el pensamiento.
PREGUNTA N.o 26
Respuesta
a - II; b - I; c - III
Las autoridades del Gobierno Central que presiden el Consejo de Ministros y el Congreso de la
Repblica, respectivamente, son:
ACTUALIDAD
A)
B)
C)
D)
E)
PREGUNTA N.o 25
Si Diego es un alumno de la UNI, que sufre un
proceso infeccioso y cuando su estado febril es
muy alto, cree ver que alguien lo quiere atacar con
una arma blanca, este es un ejemplo de
A)
B)
C)
D)
E)
Miguel Castilla - Ren Cornejo

Susana Villarn - Ana Jara
Ana Jara - Ana Mara Solrzano
Ana Mara Solrzano - Fredy Otrola
Daniel Abugattas - Cecilia Tait
Resolucin
figura y fondo.
ilusin subjetiva.
alucinacin.
ilusin objetiva.
constancia perceptual.
Tema: Poderes del Estado

De acuerdo con la Constitucin Poltica, el gobierno peruano se organiza por el principio de la
separacin de poderes, de all que tenemos al rgano administrativo (Poder Ejecutivo), normativo
(Poder Legislativo) y jurisdiccional (Poder Judicial).
Resolucin
Tema: Percepcin
La actividad perceptual es aquella que nos permite interpretar la informacin sensorial. En dicha
actividad participan tres elementos: el sujeto que
percibe, el estmulo percibido y la imagen perceptual (percepto).
La actividad perceptual puede sufrir dos alteraciones: la ilusin, que consiste en la percepcin
errnea de un estmulo existente (confundir a una
persona con su gemelo), y la alucinacin, que
ocurre cuando percibimos algo que no existe (un
sujeto cree ver a alguien que lo ataca con un arma
blanca cuando realmente esta persona no existe).
El presente ao (2014), ante la renuncia del presidente del Consejo de Ministros, Ren Cornejo,
por la denuncia de una campaa de desprestigio
contra Vctor Andrs Garca Belaunde, asumi la
conduccin del Consejo de Ministros Ana Jara,
que hasta entonces ejerca la conduccin del
Ministerio de Trabajo.
Asimismo, cada ao se elige en el Parlamento al
presidente del Congreso de la Repblica. Para
este periodo (2014 - 2015), se eligi en el mes de
julio a la nacionalista Ana Mara Solrzano, quien
con 59 votos venci a la lista de oposicin, que
obtuvo 57 votos.
Respuesta
alucinacin.
Respuesta
Ana Jara - Ana Mara Solrzano
13
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 27
No se contagia a travs del aire o del agua, sino por

la exposicin directa de una persona con los fluidos
corporales del enfermo, con objetos contaminados
con secreciones, o por el contacto con cadveres de
personas que murieron a causa de la enfermedad.
Las siguientes afirmaciones relacionadas a la

emergencia en salud pblica ms reciente, que
preocupa al mundo
1.
es causada por un virus.
2.
es originada por una bacteria.
3.
se origin en frica.
4.
su tasa de mortalidad es similar a la influenza.
5.
se han reportado algunos casos en Latinoamrica.
El bola hasta el momento registra un mayor

porcentaje de mortalidad respecto a la influenza
(en la influenza s hay medicamentos con los que
puede tratarse dicha enfermedad).
Hasta la fecha, Espaa y EE. UU. son algunos
de los pases donde se ha registrado personas
contagiadas por el virus del bola.
Seale la alternativa verdadera.

A) 1 y 3
Respuesta
1y3
B) 1, 3 y 4
C) 2 y 4
D) 1, 3 y 5
PREGUNTA N.o 28
E) 2 y 5
En qu pas naci la primera mujer en ganar

la Medalla Fields considerada como el Nobel de
Matemtica del ao 2014?
Resolucin
Tema: Actualidad
En los ltimos das, se ha divulgado por diversos
medios de informacin la propagacin del virus
del bola, como situacin de emergencia de
salud pblica.
A) Alemania
B) EE. UU.
C) Inglaterra
D) Irn
El bola se origina y comienza a propagarse en
el continente de frica. Los pases ms afectados
por el brote son Guinea, Liberia y Sierra Leona.
La enfermedad produce fiebre hemorrgica viral,
conocida como FVH, la cual es un grupo de virus
que afecta a varios sistemas orgnicos del cuerpo.
Adems, produce fiebre, debilidad, dolor muscular
y de cabeza intensos que se agudizan hasta provocar vmito, diarrea y disfuncin renal y heptica.
E) India
Resolucin
Tema: Premio Nobel
La Medalla Fields es el premio que se otorga cada
cuatro aos, durante la celebracin del Congreso
Internacional de Matemticas (CIM), por sus
descubrimientos sobresalientes, a un mximo de
cuatro matemticos menores de 40 aos.
14
unI 2014 -II
La iran Maryam Mirzakhani ha recibido la Medalla Fields, considerada el Premio Nobel de las
Matemticas, en la apertura del CIM 2014 en
Sel. Mirzakhani es la primera mujer que recibe
esta distincin desde que fue instaurada en 1936.
Ramal
Ate - Callao
(Metro de Lima)
Las Bambas
(Minera cuprfera)
Respuesta
Irn
Lima
PREGUNTA N.o 29
Puno
Arequipa
De las obras de ingeniera siguientes:

I. Oleoducto norperuano
II. Proyecto minero Las Bambas
III. Gasoducto del sur Per
IV. Ramal Ate-Callao del tren elctrico
V. Mina Yanacocha
Identifique las ms importantes que se han
proyectado en los 3 ltimos aos.
A)
B)
C)
D)
E)
Cusco
Apurmac
Gasoducto
Sur del Per
Moquegua
El proyecto minero Las Bambas (Apurmac) se

constituye hoy en da como el de mayor importancia cuprfera del pas.
El Gasoducto Sur del Per contribuir al desarrollo
industrial de la regin sur (polo petroqumico) y
abastecer de energa la actividad transformativa
y minera de esa regin.
I, II, III y V
I, II y IV
II, III, IV y V
II, III y IV
II, III y V
Respecto al ramal Ate - Callao, recientemente otorgado en concesin, este forma parte del sistema
vial del Metro de Lima y del ordenamiento vial
de la capital.
Resolucin
Tema: Actividades econmicas
La implementacin de obras de infraestructura vial
y energtica en el pas contribuye a su desarrollo
econmico y social.
Respuesta
En el Per, en los ltimos tres aos, entre las
principales obras de ingeniera que se proyecta
implementar tenemos:
el proyecto minero Las Bambas
el Gasoducto Sur del Per
el ramal Ate - Callao del tren elctrico
PREGUNTA N.o 30
II, III y IV
De las siguientes afirmaciones, vinculadas a los

descubrimientos tecnolgicos relacionados a la
informtica y comunicacin digital a nivel global,
indique la alternativa que seala el autor y el
producto creado.
15
unI 2014 -II

A)
B)
C)
D)
E)

Resolucin
Job Steve - Apple; Zuckerberg - Facebook

Zuckerberg - Twiter; Job Steve - Microsoft
Bill Gates - Apple; Job Steve - Facebook
Alva Edison - Microsoft; Zuckerberg - Apple
Bill Gates - Window; Zuckerberg - Microsoft
Tema: Calentamiento global

En el ao 1992, en la denominada Convencin
Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio
Climtico (CMNUCC), se plante la necesidad de
abordar la problemtica ambiental producto del
calentamiento global, cuyos compromisos y avances
se vienen observando cada ao, desde el ao 1995
en que se realiz la primera conferencia en Berln.
Resolucin
Tema: Actualidad
En las ltimas dcadas, han surgido diversos inventos que revolucionaran las comunicaciones e
informacin. Entre las ms importantes el da de
hoy, se encuentra Apple, el ordenador personal
inventado por Job Steve, empresario y magnate norteamericano que fund la empresa (Apple) en 1976.
Otra gran innovacin es Facebook, creado por
Mark Elliot Zuckerberg, estudiante de Harvard
desde el 2003, quien al ao siguiente (2004) lanz
dicha red social. Hoy en da, Facebook tiene ms
de 1230 millones de usuarios en el mundo.
En el mes de diciembre de este ao, Lima ser
la sede de la XX Conferencia sobre Cambio
Climtico (tambin llamada Conferencia de las
Partes), en la cual se buscar llegar a un acuerdo
internacional y vinculante para reducir las emisiones de CO2 y hacerle frente a la crisis climtica
y ambiental causada en su mayor parte por los
pases industrializados.
Respuesta
ambientales.
Respuesta
Job Steve - Apple; Zuckerberg - Facebook
COMUNICACIN
LENGUA
PREGUNTA N. 31
PREGUNTA N.o 32
El mes de diciembre de este ao, Lima ser sede

de un evento mundial que analizar problemas
que afectan a nuestro planeta y propondr soluciones vinculantes. Este encuentro tocar temas
A)
B)
C)
D)
E)
Indique el enunciado que hace uso correcto del

artculo.
A)
B)
C)
D)
E)
econmicos.
blicos.
ambientales.
de corrupcin mundial.
narcotrfico internacional.
16
Escrib al Comercio.
El agua est turbia.
El hache muda.
La arma del homicida.
La calor intensa.
unI 2014 -II
Resolucin
PREGUNTA N.o 33
Tema: Uso del artculo
Marque la alternativa donde hay uso correcto de

las letras maysculas.
El artculo es una categora gramatical que presenta y actualiza al sustantivo, al cual siempre se
antepone y establece una adecuada correspondencia gramatical.
A) El da Martes se iniciar un nuevo perodo

acadmico.
B) Los Romanos tenan varios dioses.
C) Thais se ha graduado de Bachiller en

derecho.
a. El artculo femenino la genera cacofona

ante un sustantivo femenino encabezado por
la slaba tnica a o ha. Se evita este error al
utilizar el artculo el como femenino.
D) El seor de la Ra naci en Argentina.

E) Jos Mara Arguedas es autor de Los ros
profundos.
La agua est turbia.

El agua est turbia.
Resolucin
La arma del homicida.

El arma del homicida
Tema: Uso de letras maysculas

Las maysculas son grafas que por su tamao
diferencian al nombre propio del comn. Su
finalidad es resaltar una palabra o frase.
b. Cuando se menciona los nombres de letras,

por excepcin se usa la por el ante la letra
hache.
La hache muda.
El hache muda.
a) Los das de la semana se escriben con letras
minsculas.
c. Cuando el artculo forma parte del nombre

propio, no se contrae.
El da martes se iniciar un nuevo perodo

acadmico.
Escrib al Comercio.
Escrib a El Comercio.
b) Los gentilicios, como los sustantivos o adjetivos, siempre se escriben con minsculas.
d. A veces se incurre en el mal uso del artculo

cuando se confunde el gnero del sustantivo.
Los romanos tenan varios dioses.

c) Los grados acadmicos se escriben con minsculas, mientras que los nombres de disciplinas
cientficas y humansticas, en contextos acadmicos, se escriben con maysculas.
La calor intensa
sust. masc.
El calor intenso
Tahis se ha graduado de bachiller en

Derecho.
Respuesta
El agua est turbia
17
unI 2014 -II
d) Los apellidos encabezados con proposicin

se escriben con letras maysculas cuando
vienen despus de un nombre comn.
Homfonas
Ejemplos
T has llegado tarde.
haz - has
El seor De la Ra naci en Argentina.
vbo. haber
Haz pronto tus tareas.

vbo. hacer
e) En las obras literarias se utiliza la mayscula

en la primera letra que encabeza el ttulo.
Abalar de un lugar a otro.

abalar avalar
Jos Mara Arguedas es autor de Los ros

profundos.
saltar
No avalar.
garantizar
Charly es un perro bello.
Respuesta
Jos Mara Arguedas es autor de Los ros
profundos.
bello - vello
hermoso
A l le creca un fino vello.

pelo fino
Dej el desecho en el tacho.

desecho deshecho
PREGUNTA N. 34
residuo
Ha deshecho ese castillo.

deshacer
Elija la alternativa que presenta adecuado uso

de las letras.
En las oraciones mencionadas, observamos distintos casos de homofona y el uso adecuado de

las letras.
A) T haz llegado tarde hoy.

B) No abalar ese prstamo.
En la oracin l no cuece bien las habas no hay

homofona en la conjugacin cuece y constituye
un caso de normatividad gramatical.
C) A l le creca un fino vello.

D) Ivn qued desecho ese da.
E) l no cuece bien las habas.
Respuesta
A l le creca un fino vello.
Resolucin
Tema: Uso de grafas
Las grafas o letras son signos principales de la
escritura cuyo uso correcto brinda pulcritud en
la expresin escrita. Se incurre en error cuando
se utiliza una letra por otra. Una de las causas
frecuentes es la homofona.
PREGUNTA N.o 35
Cul de las alternativas presenta incorreccin en
el uso de la grafa?
A)
B)
C)
D)
E)
A continuacin, mencionamos algunos casos de
homofona.
18
Laura cuece las verduras para la cena.

La cesin de sus bienes ser maana.
Ernesto fue el haz de ese equipo ayer.
En el diagnstico, se detect el bacilo.
Espero que no te cause ningn dao.

Resolucin
D) Estaba feliz de que encontraron sus libros.

E) Aquel maratonista est diciendo que
seguir la competencia.
Tema: Uso de homfonas

Las homfonas son palabras que tienen diferente
escritura e igual pronunciacin, pero con significados distintos.
Resolucin
Tema: Uso de la preposicin
La preposicin es una categora gramatical invariable que funciona como nexo subordinante.
Cuando se incurre en una falta en el uso de la
preposicin, nos encontramos ante un error de
construccin.
Ejemplo 1
Ejemplo 2
cena=comer de noche sena=nombre del ro

Laura cuece las verdu- El Sena es un ro parisino.
ras para la cena.
La preposicin de seguida de la conjuncin que
es correcta cuando el nexo encabeza el complemento de nombre, el cual puede ser sustituido por
el pronombre neutro eso.
sesin=reunin de percesin=acto de ceder

sonas
La cesin de sus bieLa sesin termin muy
nes ser maana.
tarde.
haz=del verbo hacer
Haz bien el trabajo.
unI 2014 -II
as=persona sobresaliente
Ernesto fue el as de ese
equipo ayer
Dudaron de que sea un buen alumno

eso
bacilo=bacteria
vacilo=de vacilar
En el diagnstico, se
No vacilo mi respuesta.
detect el bacilo.
Nos convencimos de que l es el profesor

idneo.
eso
Estaba feliz de que encontraron sus libros.

eso
cause=del verbo causar

cauce=lecho del ro
Ca en el cauce del ro Espero que no te cause
ningn dao.
Rmac.
En las oraciones anteriores, la preposicin de es

necesaria, mientras que en la siguiente se incurre
en dequesmo.
Respuesta
Ernesto fue el haz de ese equipo ayer.
uso impropio del nexo de
Record de que haba olvidado su celular en

eso
el laboratorio.
En la siguiente oracin, no es necesaria la preposicin de.
PREGUNTA N.o 36
Marque la alternativa que presenta dequesmo.
A) Dudaron de que sea un buen alumno.

B) Nos convencimos de que l es el profesor
idneo.
C) Record de que haba olvidado su celular
en el laboratorio.
Aquel maratonista est diciendo que seguir

eso
la competencia.
Respuesta
Record de que haba olvidado su celular en el
laboratorio.
19
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 37
LITERATURA
Seale cul de las alternativas tiene un verbo

impersonal.
A)
B)
C)
D)
E)
PREGUNTA N.o 38
La frase Me morir en Pars... corresponde a
El ejecutivo promulg una nueva ley.

Se alegraron por un triunfo.
Hubo temperaturas bajas en la selva.
Ese periodista es objetivo.
Condujeron hacia la frontera.
A)
B)
C)
D)
E)
Resolucin
Jos Santos Chocano.

Javier Heraud.
Julio Cortazar.
Ciro Alegra.
Csar Vallejo.
Resolucin
Tema: El verbo impersonal

Este verbo se caracteriza por carecer de sujeto y
expresarse siempre en singular. Se manifiesta en
el verbo haber, hacer, llover, garuar, entre otros.
Tema: Vanguardismo peruano

Csar Vallejo es considerado el mximo representante del vanguardismo. Su obra potica presenta
tres periodos: modernista, vanguardista y de crtica social. Entre sus obras pstumas se destaca
Poemas humanos.
En
El ejecutivo promulg una nueva ley.
Ese periodista es objetivo.
Lo resaltado es el sujeto expreso, por ende, los
verbos son personales. El primero es predicativo
y el segundo, copulativo.
Piedra negra sobre una piedra blanca es un texto
perteneciente a este ltimo poemario. En este, el
autor hace referencia a su muerte.
Me morir en Pars con aguacero un da del cual
tengo ya el recuerdo...
En
Se alegraron por un triunfo.
Condujeron hacia la frontera.
El sujeto es tcito y los verbos son predicativos.
Respuesta
Csar Vallejo.
PREGUNTA N.o 39
La Teologa de la Liberacin trata sobre los
esfuerzos de la Iglesia Latinoamericana para
luchar contra la desigualdad y las injusticias en la
regin. Mucho del contenido de esta doctrina fue
plasmado en una obra literaria del mismo nombre.
Indique el autor de este libro.
En
El verbo es impersonal, ya que no admite sujeto
y est en singular. El verbo haber es personal
cuando funciona como auxiliar al lado de un
participio.
Jorge Paitn hubo fallado, una vez ms, el
penal.
A)
B)
C)
D)
E)
Respuesta
20
Gustavo Adolfo Becquer

Mario Vargas Llosa
Alfredo Bryce Echenique
Gustavo Gutirrez
Luis Cipriani

Resolucin
unI 2014 -II
En la expresin el cielo de Lima panza de burro,
el elemento cielo es reemplazado por panza
tomando como rasgo compartido el color gris.
Tema: Literatura latinoamericana

La teologa de la liberacin es una corriente surgida dentro de la Iglesia catlica tras el Conciclio
Vaticano II y la Conferencia de Medelln.
Respuesta
metfora.
Uno de sus ms destacados representantes es
el peruano Gustavo Gutirrez Merino, autor de
Teologa de la liberacin, publicado en 1971. Este
libro constituye un referente de esta corriente,
que no solo plantea temas de carcter teolgico,
sino tambin temas histricos, polticos, sociales
y econmicos.
PREGUNTA N.o 41
La Divina Comedia de Dante Alighieri y Hamlet
de W. Shakespeare pertenecen a
A)
B)
C)
D)
E)
Respuesta
Gustavo Gutirrez
La lrica medieval.
La narrativa contempornea.
La literatura medieval.
El realismo literario.
Literatura romntica.
Resolucin
Tema: Medievalismo europeo
La literatura medieval europea corresponde al
periodo que abarca los siglos V d. n. e. - XV d. n. e.,
es decir, desde la cada de Roma hasta la toma de
Constantinopla.
PREGUNTA N.o 40
La expresin el cielo de Lima panza de burro es
A) smil.
La Divina comedia es una epopeya religiosa de
Dante Alighieri, publicada aproximadamente entre
1304 y 1321. Constituye una de las principales
obras de la literatura medieval tarda con el uso
constante de alegoras y su intencin moralizante.
La obra Hamlet, de William Shakespeare, toma
como fuente a las leyendas nrdicas medievales
recogidas por el dans Saxo Grammaticus. Como
recordamos, los argumentos del escritor ingls no
eran originales.
B) hiprbole.
C) hiprbaton.
D) anfora.
E) metfora.
Resolucin
Tema: Figuras literarias
Son recursos del lenguaje que buscan embellecer
los poemas. Entre todos, la metfora es una de
los ms empleados y consiste en el reemplazo de
una imagen por otra a partir de un rasgo comn.
Respuesta
La literatura medieval.
21
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 42
A)
B)
C)
D)
E)
El humor y la irona son figuras literarias usadas

intensamente en las obras de los siguientes autores; a excepcin de
A)
B)
C)
D)
E)
Pardo y Aliaga.
Manuel Ascencio Segura.
Leonidas Yerovi.
Luis Felipe Angell.
Jos Mara Arguedas.
Lope de Vega
William Shakespeare
Franz Kafka
Cervantes Saavedra
Fedor Dostoievski
Resolucin
Tema: Realismo europeo
El Realismo consolid la novela en Europa y
tuvo como base al positivismo, el cual se expresa
mediante la objetividad y la verosimilitud.
Resolucin
Tema: Literatura peruana
En la literatura peruana, el humor y la irona como
formas de crtica social los podemos apreciar en
diferentes pocas, obras y autores: desde Juan
del Valle y Caviedes, pasando por Ricardo Palma,
hasta llegar a la figura de Alfredo Bryce Echenique.
Uno de los mximos representantes es el ruso
Fedor Dostoievski, considerado como el mejor
exponente de la novela sicolgica con Crimen
y castigo, obra cuyo tema central desarrolla el
conflicto tico y moral de Rodin, su personaje
principal.
Un periodo muy fructfero de la literatura humorstica o que usa el sarcasmo es el costumbrismo,
con Felipe Pardo y Aliaga y Manuel Ascencio Segura como representantes. Estas figuras literarias
trascienden el mbito literario y se manifiestan en
peridicos y revistas. Ah podemos encontrar a
Leonidas Yerov (representante del modernismo)
y Luis Felipe Angell (conocido como Sofocleto).
Jos Mara Arguedas es representante del indigenismo y su literatura se caracteriz por el uso del
realismo mgico y la revaloracin de los mitos y
leyendas andinos.
Respuesta
Fedor Dostoievski
HISTORIA
DEL
PER
Y DEL MUNDO
PREGUNTA N.o 44
Seale las alternativas correctas respecto a la cada
del Imperio Romano de occidente.
I. El elevado costo militar de mantener el orden
y resguardar fronteras tan amplias.
II. La propia extensin del Imperio que haca
difciles las comunicaciones.
III. La presin del Imperio Persa Sasnida.
Respuesta
Jos Mara Arguedas
PREGUNTA N.o 43
A)
B)
C)
D)
E)
El Realismo es un movimiento literario que surge

en Francia a mediados del siglo XIX, como respuesta al Romanticismo. Seale cul de los siguientes
autores pertenece a este movimiento.
22
solo I
I y II
I y III
II y III
I, II y III

Resolucin
A)
B)
C)
D)
E)
Tema: Roma
Roma, civilizacin importante para el mundo
occidental, desarroll el derecho y una repblica
como organizacin poltica. Una de las razones
externas que explican su cada es el prolongado
proceso de invasiones brbaras; adems, desde
su proceso interno, el advenimiento de su etapa
imperial implic para Roma nuevos problemas,
que a la postre la debilitaron totalmente. Uno
de ellos es la militarizacin de la economa del
imperio, que oblig a destinar gran parte de los
ingresos en mantener las legiones romanas, las
que obligaron a Adriano a abandonar el territorio
de Mesopotamia y el Sina, y parte de Inglaterra
(Muro de Adriano).
unI 2014 -II
I
I y II
I, II y III
I y III
II y III
Resolucin
Tema: Guerra del Salitre
Entre los aos 1879 y 1883, el Per tuvo un
enfrentamiento militar con el vecino pas de Chile.
La superioridad militar y organizativa del Estado
chileno lo llev a garantizar la invasin de Lima. La
capital peruana fue ocupada por tropas chilenas,
las que amenazaban con iniciar un proceso de
destruccin similar a los ocurridos en Chorrillos
y Barranco.
El ejrcito de ocupacin chileno se vio imposibilitado de causar destrozos en Lima, debido a una
amenaza de parte de Bergasse du Petit Thouars.
Este hombre representaba a los inversionistas
extranjeros en Lima (principalmente franceses),
quienes estaban preocupados porque las acciones
militares en Lima ponan en riesgo la rentabilidad
de las inversiones.
Otra causa es la gran extensin territorial, que

obligaba al imperio a garantizar el control en
varios millones de kilmetros cuadrados. Existan
territorios poco integrados con el poder central
imperial, como por ejemplo el norte de frica,
Anatolia, Palestina y Oriente Medio.
Los militares chilenos estaban prohibidos de

provocar incendios y destrozos en propiedades
pblicas. Sin embargo, ocuparon el Palacio de la
Exposicin, la Biblioteca Nacional y la Universidad
de San Marcos (La Casona), instituciones que
adems fueron saqueadas.
Respuesta
I y II
PREGUNTA N.o 45
Los soldados chilenos tambin ocuparon la recin

creada Escuela de Ingenieros, de la cual sustrajeron
sus equipos. Lima permaneci ocupada hasta la
firma del Tratado de Ancn.
Seale qu institucin o instituciones fueron

saqueadas por las tropas chilenas durante la
ocupacin de Lima.
I. La Biblioteca Nacional.
II. El Museo Natural.
III. La Escuela de Ingenieros.
Respuesta
I y III
23
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 46
Esta debilidad poltica y crisis econmica es el

contexto de la firma del acuerdo del Gobierno
con la petrolera norteamericana IPC, conocido
como Acta de Talara, el cual fue el pretexto que
tom Juan Velasco Alvarado para dar el golpe de
Estado de 1968.
El primer gobierno de Fernando Belande Terry

se produjo:
A) Despus del gobierno de Francisco Morales
Bermdez.
B) Antes del gobierno de Juan Velasco
Alvarado.
C) Despus del primer gobierno de Alan
Garca Prez.
D) Antes de la Junta Militar que derroc a
Manuel Prado Ugarteche.
E) Despus del primer gobierno de Alberto
Fujimori Fujimori.
Respuesta
Antes del gobierno de Juan Velasco Alvarado.
PREGUNTA N.o 47
El gobierno de Alberto Fujimori Fujimori se
caracteriz por
Resolucin
A) una combinacin de autoritarismo con

polticas proteccionistas.
B) una combinacin de autoritarismo con
regulacin econmica del mercado.
C) una combinacin de democracia con
liberalismo econmico.
D) una combinacin de liberalismo econmico
con autoritarismo.
E) una combinacin de polticas proteccionistas con gobierno dictatorial.
Tema: Primer gobierno de Belande (1963-1968)

En 1963, la Junta Militar de Prez Godoy y
Nicols Lindley convoc a elecciones. Los partidos
polticos que se presentaron fueron Accin
Popular, con Fernando Belande, Unin Nacional
Odriista (UNO), de Manuel Odra, y el APRA de
Haya de la Torre.
Resolucin
Belande obtuvo el 38% de la votacin e inici su

gobierno con el apoyo de Democracia Cristiana.
Su oposicin fue la llamada coalicin APRAUNO. Esta dificult la aprobacin de la Ley de
Reforma Agraria; adems, se opusieron a medidas
destinadas a conseguir recursos econmicos a
travs de nuevos impuestos.
Tema: Gobierno de Alberto Fujimori

El gobierno de Alberto Fujimori (1990 - 2000) trajo
consigo una serie de reformas tanto econmicas
como polticas.
A nivel econmico, el decenio de Fujimori impuls
el modelo neoliberal, el cual promueve que la
empresa privada asuma el control del mayor
nmero posible de actividades econmicas, con
En 1967, dos factores aceleraron la cada del

gobierno de Belande: la devaluacin del dlar
y la disolucin de la alianza Accin PopularDemocracia Cristiana.
24
unI 2014 -II
Resolucin
lo cual el papel econmico del Estado queda

muy limitado. Fujimori acentu las medidas
econmicas liberales impulsando un gran proceso
de privatizaciones vendiendo, a cambio de miles
de millones de dlares, empresas estatales como la
Compaa Peruana de Telfonos (CPT) y las
empresas elctricas de Lima. Estas medidas
fueron acompaadas por la puesta en marcha
del programa de flexibilizacin de las relaciones
laborales, con el cual se incentiv la inversin
privada.
Tema: Primer gobierno de Belande

En 1963, Fernando Belande lleg al gobierno
con muchas espectativas encabezando un
programa reformista frente al orden que haba
predominado a lo largo del siglo XX. Sin embargo,
la coalicin APRA-UNO en el parlamento evit la
aplicacin de dicho programa.
A nivel poltico, Fujimori fue marcadamente

autoritario, pues tom el Congreso y el Poder
Judicial a travs del autogolpe del 5 de abril de
1992. Fujimori organiz las elecciones para formar
un nuevo congreso e hizo aprobar una nueva
constitucin. Sin embargo, tanto el Congreso
como el Poder Judicial siempre estuvieron bajo
el control del rgimen, para lo cual el Poder
Ejecutivo no tuvo reparos en organizar redes
de corrupcin a travs del asesor presidencial
Vladimiro Montesinos.
El programa de Belande inclua una mayor

presencia del Estado en la economa, mejorar el
aprovechamiento de recursos y ampliar el empleo
y la demanda interna.
La colonizacin de la regin amaznica y sus

recursos, as como la necesidad de alentar el
empleo mediante las construcciones, dio impulso
a la construccin de la Carretera Marginal de la
Selva.
Respuesta
una combinacin de liberalismo econmico con
autoritarismo.
Adems, se busc la integracin de las zonas

alejadas del pas, conocidas como Per profundo, a travs del sistema de cooperacin
popular que facilit la construccin de carre-
PREGUNTA N. 48
teras, colegios y servicios mdicos; tambin
La Carretera Marginal de la Selva y el Programa

de Cooperacin Popular fueron obras del gobierno
presidido por:
A)
B)
C)
D)
E)
se hicieron dos obras vinculadas a la comunicacin en Lima: la llamada Va Expresa y el

aeropuerto Jorge Chvez.
Manuel A. Odra.
Manuel Prado.
Fernando Belande.
Juan Velasco Alvarado.
Alan Garca Prez.
Respuesta
Fernando Belande.
25
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 49
En lo econmico, el comercio internacional se

contrajo y origin polticas ms proteccionistas,
proyectos industrialistas, hasta la aplicacin del
New Deal o Estado de Bienestar, abandonando
el tradicional liberalismo econmico.
Dadas las siguientes proposiciones:

I. La gran crisis econmica mundial de los aos
1929-1932 impulsa la volatilidad poltica y
econmica.
II. Gran elemento democratizador en este perodo
de crisis es la educacin.
III. El autoritarismo promueve la participacin
ciudadana en la vida poltica de un pas.
Son correctas:
A)
B)
C)
D)
E)
En las elecciones presidenciales de 1932, venci

Franklin a Roosevelt, quien puso en prctica un
programa de reformas (New Deal) mediante el fomento de la demanda, el incremento del mercado
interno, la reforma de la poltica econmica y la
generacin de empleos temporales.
El Estado, adems, pona nfasis en polticas sociales, educacin, mayor estabilidad y derechos
laborales.
solo I
solo II
solo III
I y III
I y II
En diversas regiones, se instalaron dictaduras autoritarias que limitaban la participacin ciudadana

sometida a los proyectos estatales.
Resolucin
Respuesta
I y II
Tema: Crac de 1929

Posterior a la Primera Guerra Mundial, se inici
un proceso de expansin de la economa norteamericana que abarc toda la dcada de los aos
veinte. Fue una etapa en la que se alent la sobreproduccin, consumo y especulacin financiera
que culmin con el crack (quiebra).
PREGUNTA N.o 50
Dadas las siguientes proposiciones, marque la
alternativa correcta.
A) La Guerra Fra se manifest solo en los
pases de Europa.
B) La Guerra Fra se caracteriz por la
ausencia de conflictos blicos.
C) La Guerra Fra tuvo su origen en la
escalada de desconfianzas recprocas de
Estados Unidos y de la URSS.
D) La Guerra Fra gener la desintegracin
de la URSS.
E) El acontecimiento ms importante de
la Guerra Fra fue el fallecimiento del
presidente de Rusia, Boris Yeltsin.
La crisis mundial repercuti en la quiebra de bancos, cada del comercio internacional y aumento
del desempleo.
La Gran Depresin, hasta 1933, origin una gran
inestabilidad poltica, como el aumento enorme de
partidarios fascistas, el ascenso de Hitler en 1933
y la expansin del comunismo, adems de golpes
de Estado, incluso en Amrica Latina y el Per.
26

Resolucin
unI 2014 -II
mundial, y EE. UU. respondi con la doctrina

Truman, que apela a la defensa del liberalismo
Tema: Guerra Fra
contra el socialismo. Estos enfrentamientos se

dieron inicialmente en Europa y terminaron con
la divisin de este continente. Luego, la Guerra
A fines de la Segunda Guerra Mundial, la pugna
Fra (1949-1950) tiene como epicentro Asia por
entre el liberalismo de las potencias aliadas y el
el triunfo de la Revolucin china y el inicio de la
fascismo del eje se transforma en la pugna entre
guerra de Corea.
el socialismo sovitico y el capitalismo norteamericano.

En los inicios de la Guerra Fra, tanto EE. UU.
Respuesta
como la URSS iniciaron una poltica de enfren-
La Guerra Fra tuvo su origen en la escalada de
tamiento recproco. La URSS establece en 1946
desconfianzas recprocas de Estados Unidos y de
la Kominform para difundir el socialismo a nivel
la URSS.
27
unI 2014 -II
En el dato II. a + b = 2, entonces b = 2 a. Pero es
RAZONAMIENTO MATEMTICO
necesario el valor de a del dato I.
PREGUNTA N.o 51
Por lo tanto, es necesario emplear ambas infor-
Si a > 0, determine el valor de E:

E=
maciones.
ab + ab 2 5a
2a
Respuesta
Es necesario emplear ambas informaciones.
Informacin:
I.
a2 a = 20
II.
a+b=2
PREGUNTA N.o 52
Para resolver la pregunta:
En un plano cartesiano se ubica el punto P(2, 0).

A) La informacin I es suficiente.
Se desea determinar las coordenadas del punto Q.
B) La informacin II es suficiente.
Informacin brindada
C) Es necesario emplear ambas informaciones.
I.
La distancia de P a Q es 5.
D) Es suficiente cada una de las afirmaciones
II.
La ordenada de Q es 4.
por separado.
Para resolver el problema:
E) La informacin brindada es insuficiente.
Resolucin
Tema: Suficiencia de datos
C) Es necesario utilizar ambas informaciones

a la vez.
Anlisis y procedimiento
D) Cada una de las informaciones, por separado, es suficiente.
Nos piden el valor de E si a > 0.

E=
ab + ab 2 5a a (b + b 2 5 )
=
2a
2a
Resolucin
E = b + b2 5
Para calcular el valor de E, es suficiente conocer

el valor de b.
En el dato I. a a = 20, resulta (a 5)(a + 4) = 0;
Considerando el punto P(2; 0), nos piden deter-
y como a > 0, entonces a = 5. Pero no hay infor-
minar las coordenadas del punto Q.
macin de b.
Veamos los datos I y II por separado.
28
unI 2014 -II
Dato I
Dato II
La distancia de P a La ordenada de Q es 4.
Q es 5.
Q resulta un
punto de la
circunferencia.
I.
a>c b>c
II.
(a + 1) > b
Para responder la pregunta:
Q es un punto
de la recta.
(0; 4) (1; 4) (2; 4)...
C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
5
X
P(2; 0)
D) Cada una de las informaciones, por
separado, es suficiente.
En ambos casos, no es posible determinar Q; y si
usamos ambos datos, se obtienen dos resultados
Resolucin
posibles:
Q( 1; 4) o Q(5; 4)
Dato I + Dato II
Considerando que a; b y c Z, nos piden determinar cul es el mayor.
Y
( 1; 4)
5
4
P(2; 0)
Del dato I, a > c b > c, se deduce que el menor
(5; 4)
es c, pero no se deduce el mayor: a o b es el mayor.
Del dato II, a + 1 > b, resulta a > b 1; es decir,
que a es mayor que (b 1) y puede tomar valores

mayores o iguales a b.
As
Por lo tanto, no es posible determinar el punto Q.
a=b; o a > b
Respuesta
Aqu no
hay mayor
La informacin brindada es insuficiente.
Si usamos ambos datos, resulta a = b > c o

a > b > c, con lo cual hay dos casos y es necesario
PREGUNTA N.o 53
ms informacin.
Se tienen tres nmeros a; b y c Z y se requiere

conocer el mayor de ellos.
Respuesta
Informacin brindada:
La informacin brindada es insuficiente.
29
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 54
PREGUNTA N.o 55
Con un grupo de palitos, todos de igual longitud,

se procede como sigue:
I. Con tres palitos se forma el tringulo
Determine la diferencia entre las reas del

cuadrado circunscrito y del cuadrado inscrito, en
un crculo de rea igual a m2.
II. Con cinco palitos se forman los tringulos
III. Con siete palitos se forman los tringulos
Cuntos palitos se necesitan para formar n

tringulos?
A) 1 + 2n
D) 1 + 5n
B) 1 + 3n
A) 1 m2
C) 1 + 4n
E) 1 + 6n
B) 2 m2
Resolucin
C) 3 m2
Tema: Razonamiento inductivo
D) m2
Figura
...
Resolucin
N. de palitos
1
3=2(1)+1
5=2(2)+1
7=2(3)+1
2(n)+1
2 2
m
2
E)
Nos piden la cantidad de palitos para formar n
tringulos.
Tema: Situaciones geomtricas

Consideramos los siguientes cuadrados.
Cuadrado circunscrito Cuadrado inscrito
r
2r
Respuesta
r
r
rea del
2
cuadrado =(2r)
1 + 2n
30
r
r 2
rea del
2
cuadrado =(r 2 )
unI 2014 -II
1
1
1 1 3
1 2 = 1 2 1 + 2 = 2 2
2
En el problema, el rea del crculo es = (1)2

y por lo tanto el radio de la circunferencia es 1.
1
1
1 2 4
1 2 = 1 3 1 + 3 = 3 3
3
Aplicando las observaciones mencionadas con

r = 1, tenemos
rea del cuadrado circunscrito = (2 1)2 = 4
rea del cuadrado inscrito = (1 2 ) = 2
En la ecuacin resulta
1
1
1
1
x
=
1 2 1 2 1 2 ... 1
2
3
4
2008 2 2(2008)
Como nos piden la diferencia de sus reas el

resultado es 4 2 = 2.
1 3 2 4 3
5 2007 2009
x
=
...
2 2 3
3 4
4 2008 2008 2(2008)
Respuesta
2 m2
Finalmente queda
1
2009
x
=
2 2008
2 ( 2008 )
PREGUNTA N.o 56
Determine el valor del entero x que es solucin
de la ecuacin
x = 2009
Respuesta
1
1
1
1
x
=
1 2 1 2 1 2 ... 1
2
(
)
2
2008
2
3
4
2008
2009
A) 101
PREGUNTA N.o 57
B) 1001
C) 1004
En la siguiente divisin cada * representa a un
D) 2009
dgito. Cul es la suma de las cifras del dividendo?
E) 2016
**
5****
**
*
*
3*
**
*4
**
8*
Resolucin
Tema: Razonamiento deductivo
Nos piden el valor de x.
A) 24
Aplicamos diferencia de cuadrados a cada factor.
D) 27
31
B) 25
C) 26
E) 28
unI 2014 -II
Resolucin
PREGUNTA N.o 58
Tema: Razonamiento deductivo
Se definen los operadores
y si x y
xy=
x si x > y
Nos piden la suma de las cifras del dividendo.
ab=
Realizando la reconstruccin de la operacin

obtenemos:
ba
a
Determine el valor de
[(5 3) (4 2)] ( 2 1)
3.
5
56
84
0 3
A)
B)
C)
D)
E)
2.
4.
84
Pasos:
2
5
7
9
11
Resolucin
1.o La cifra de las centenas del cociente es 0.

2.o La cifra de las unidades del divisor es 8.
Tema: Operaciones matemticas
3. La cifra de las decenas del divisor puede ser
1 o 2 para que resulte un nmero de 2 cifras.
Realizamos los clculos respectivos.
4.o Para que resulte 8 la cifra de las unidades
E = [(
5

3) (
4
2) ] (
2 1)
del cociente debe ser 3 (28 3 = 84).

o
5. La cifra de los millares del cociente es 2
(28 2 = 56).
E = 5 2
Finalmente:
1
2 5
E=
2
5
D = 28 2033
D = 56 924
2 4 1
=
4
2
suma de
cifras = 5 + 6 + 9 + 2 + 4 = 26
E=
11
2
10
E=2
Respuesta
Respuesta
26
32
unI 2014 -II

PREGUNTA N.o 59
PREGUNTA N.o 60
Para todo x R y n Z se define
Se tiene la siguiente distribucin de gustos, por

comida, de una poblacin de integrantes de una
x n+1 = n; donde n x < n + 1
facultad de la UNI.
Determine el conjunto I = {y R} que satisface

la ecuacin
y
140
3
= sen
2
120
100
A) [ 1; a]
80
B) [ 1; 0
60
40
C) [1; 2
20
D) 1; 0
Ceviche
E) 1; 2
Profesor
Resolucin
Arroz
con pollo
Chifa
Alumno
Pizza
Administrativo
Con respecto a las siguientes afirmaciones esta-
Tema: Operaciones matemticas
blecer la verdad (V) o falsedad (F)

I.
Usamos la definicin dada.
El porcentaje de alumnos que prefiere ceviche

es aproximadamente 27%.
3
y a = sen
2
II. Los administrativos que no eligen chifa suman

tanto como los alumnos que prefieren chifa.
III. La cantidad de profesores que eligen ceviche
y = 1
o pizza suman tanto como los que prefieren
y a = 1 a=2
arroz con pollo o chifa.
De la definicin tenemos
1y<2
A) VVF
y [1; 2
B) VVV
C) FVF
Respuesta
D) FFV
[1; 2
E) VFF
33
unI 2014 -II
Resolucin
III. Falsa
Profesores
Tema: Anlisis e interpretacin de grficos esta-
(ceviche o pizza)
dsticos
Respuesta
Llevando los datos de la grfica a una tabla, ob-
VVF
(arroz o chifa)
40+60
Profesores
60+80
tenemos lo siguiente:
PREGUNTA N.o 61
Ceviche
Profesor
Arroz
con Chifa Pizza
pollo
40
60
80
60
Seleccione la alternativa correcta despus de

determinar si la proposicin es verdadera (V) o
falsa (F).
240
I.
A mayor velocidad mayor potencia.
II. El menor consumo de combustible es a 50 km/hora.

Alumno
140
120
120
140
520
Administrativo
60
40
40
20
160
III. El consumo de combustible es proporcional a
240
220
240
Potencia
(kW)
220
200
20
100
50
Analizamos las premisas.

I.
Verdadera
Consumo (litros)
la velocidad.
Velocidad
(km/hora)
140
100 % = 26, 92 % 27 %
520
20
40 50 60
80
100
LEYENDA
Consumo
II. Verdadera
Potencia
Administrativos = Alumnos
(no chifa)
120
(s chifa)
A) FFF
120
D) VVV
34
B) FVF
C) FVV
E) VFF
unI 2014 -II

Resolucin
Cuando la velocidad va de 20 a 50, el consumo disminuye; y cuando la velocidad va de
Tema: Anlisis e interpretacin de grficos esta-
50 a ms, el consumo aumenta.
dsticos
Respuesta
FVF
Observando la grfica obtenemos
PREGUNTA N.o 62
200
20
100
Jaimito dice: Subimos al ascensor: un abuelo, dos
Consumo (litros)
Potencia
(kW)
padres, un to, dos hermanos y tres hijos. Indique

la alternativa con el nmero mnimo de personas
que podran haber ingresado al ascensor.
50
A) 2
Velocidad
(km/hora)
20
40 50 60
80
B) 3
D) 5
C) 4
E) 6
100
Resolucin
LEYENDA
Tema: Relacin de parentescos
Consumo
Potencia
Del enunciado ... un abuelo, dos padres, un
I.
Falsa
to, dos hermanos y tres hijos... obtenemos lo
A mayor velocidad, mayor potencia.
siguiente.
Observamos que cuando la velocidad aumenta
abuelo
padre
de 80 a 100, la potencia disminuye.

padre
hijo
II. Verdadera
hermanos
El menor consumo de combustible es a 50 km/h.

Esta condicin ocurre en el punto A.
hijo
III. Falsa
El consumo de combustible es proporcional a
n. mnimo de personas = 4
Respuesta
la velocidad.
35
hijo
to
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 63
PREGUNTA N.o 64
Establecer la negacin de Juan ingresa a la UNI
Siete atletas que representan a sus respectivos

pases: Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador y Per, participan en la Maratn
Sudamericana organizada en la ciudad de
Huaraz.
o no obtendr un ttulo.
A) Juan no ingresa a la UNI y obtendr un
ttulo.
B) Juan no ingresa a la UNI y no obtendr un
Si se sabe que:
ttulo.
a) Los representantes de Argentina y Chile

llegaron en los dos ltimos puestos.
C) Juan no ingresa a la UNI o no obtendr
b) El representante de Ecuador lleg a la meta

superando a los atletas de Brasil y Colombia.
un ttulo.
D) Juan ingresa a la UNI y obtendr un
c) El representante de Per marc un nuevo

rcord sudamericano de velocidad para este
tipo de pruebas.
ttulo.
E) Si Juan no ingresa a la UNI, entonces no
obtendr un ttulo.
Seale la alternativa que presenta la secuencia

correcta, despus de determinar si la proposicin
es verdadera (V) o falsa (F).
Resolucin
Tema: Lgica proposicional
I.
Recordemos una de las leyes de Morgan.
El representante de Ecuador gan la medalla

de bronce.
II. El atleta peruano gan la medalla de oro.

(p q) p q
III. El corredor de Bolivia lleg en 2. lugar.

A) VVV
B) VVF
Nos piden la negacin de la siguiente proposi-
C) VFF
cin.
D) FFF
E) FFV

Juan ingresa
a la UNI
obtendr
un ttulo

o no

q
p
Resolucin
( Juan ingresa a la UNI ) y ( no obtendr un ttulo )
Tema: Orden de informacin
Juan no ingresa a la UNI y obtendr un ttulo.
Nos piden determinar el valor de verdad de las
proposiciones.
Respuesta
Juan no ingresa a la UNI y obtendr un ttulo.
36
Del enunciado se deduce que se trata de un problema de ordenamiento de informacin de tipo

lineal, con siete lugares donde ubicaremos a los
pases mencionados.
1.er
2.
3.er
4.
5.
6.
Observacin
En el segundo dato, hemos considerado que el representante
de Ecuador solo super a los de Brasil y Colombia, adems a
los de Argentina y Chile (por dato), para que el ordenamiento
resultante sea uno solo.
7.
Respuesta
VVV
Del dato Los representantes de Argentina y Chile

llegaron en los dos ltimos puestos
1.er
2.
3.er
4.
5.
6.
unI 2014 -II
7.
PREGUNTA N.o 65
Argentina - Chile
Ral tiene 16 monedas de S/.1.00, una de las cuales es falsa y pesa ms que las otras. l dispone de
una balanza. Determinar el mnimo nmero de pesadas que debe hacer para hallar la moneda falsa.
Del dato El representante de Ecuador lleg a

la meta superando a los atletas de Brasil y Colombia, se deduce que el de Ecuador tambin
super a los de Argentina y Chile, por ser los
ltimos; entonces
1.er
2.
3.er
4.
5.
6.
A)
B)
C)
D)
E)
7.
Ecuador
Brasil - Colombia Argentina - Chile
Finalmente, con el dato El representante de Per

marc un nuevo rcord sudamericano de velocidad para este tipo de pruebas, se deduce que el
peruano lleg en primer lugar.
1.er
Per
2.
4.
5.
6.
Resolucin
Tema: Situaciones lgicas
Si se tiene n monedas de igual apariencia y peso,
donde solo una pesa diferente que las dems, para
identificarla plantearemos lo siguiente.
7.
Bolivia Ecuador
se deduce
I.
3.er
3
4
5
6
7
Brasil - Colombia Argentina - Chile
Verdadera
El representante de Ecuador gan la medalla
de bronce.
3x 1 < n 3x
II. Verdadera
El atleta peruano gan la medalla de oro.
N. mnimo de pesadas=x
III. Verdadera
El corredor de Bolivia lleg en 2. lugar.
Nos piden el mnimo nmero de pesadas para

hallar la moneda falsa.
37
unI 2014 -II

Resolucin
Si el nmero de monedas es 16, de la referencia

se tiene que
Tema: Orden de informacin
32 < 16 33
Nos piden el valor de verdad de las proposiciones.
Del dato, Ana es amiga de las alumnas de Ingeniera Mecatrnica e Ingeniera de Sistemas.
N. mnimo de pesadas=3
Respuesta
3
Amigas
PREGUNTA N.o 66
Nombre
No es amiga de Ana
ni estudia Arquitectura
Ana
Blanca
Ing.
Ing. de
Carrera Arquitectura
Mecatrnica Sistemas
Cuatro estudiantes de la UNI: Ana, Blanca, Carol

y Elsa, estudian las carreras de Arquitectura, Ingeniera Civil, Ingeniera Mecatrnica e Ingeniera
de Sistemas. Y se conoce que:
a) Ana es amiga de las alumnas de Ingeniera
Mecatrnica e Ingeniera de Sistemas.
b) Blanca no es amiga de Ana y no estudia
Arquitectura.
c) Carol no estudia Arquitectura ni Ingeniera
Civil y es amiga y comparte la habitacin de
la residencia con la alumna de Ingeniera de
Sistemas.
Indique la secuencia correcta, despus de determinar si la proposicin es verdadera (V) o falsa (F):
I. Ana estudia Ingeniera Civil.
II. Carol es amiga de Ana.
III. Elsa comparte la habitacin en la residencia
estudiantil con Carol.
Luego, Carol no estudia Arquitectura ni Ingeniera

Civil, y es amiga y comparte la habitacin de la residencia con la alumna de Ingeniera de Sistemas.
Amigas
Nombre
Ana
Carol
Elsa
Ing.
Ing. de
Carrera Arquitectura
Mecatrnica Sistemas
I.
Blanca
Ing.
Civil
Falsa
Ana estudia Ingeniera Civil.
II.
Verdadera
Carol es amiga de Ana.
III. Verdadera
A)
B)
C)
D)
E)
VVV
VVF
VFF
FFF
FVV
Elsa comparte la habitacin en la residencia

estudiantil con Carol.
Respuesta
FVV
38
unI 2014 -II

PREGUNTA N.o 67
Resolucin
Qu nmero ocupa la posicin Z?

9; 6; 16; 10; 30; 18; Z; 34?
Tema: Psicotcnico
A)
B)
C)
D)
E)
Nos piden el nmero que contina en la sucesin.
40
48
56
58
60
5;
2 ;
Tema: Psicotcnico
Respuesta
37
Nos piden el valor de Z.
2
+4
6;
26 ;
16;
10;
+14
+16
30; 18;
x=37
PREGUNTA N.o 69
2
+8
+7
17 ;
12+1 22+1 32+1 42+1 52+1 62+1
Resolucin
9;
10 ;
Z;
Determinar el elemento que sigue en la sucesin

5; 9; 16; 29; 54; 103 ...
34
+28
A)
B)
C)
D)
E)
Z=30+28
Z=58
Respuesta
58
140
160
200
220
260
Resolucin
Tema: Psicotcnico
o
PREGUNTA N. 68
Nos piden determinar el elemento que sigue en
la sucesin.
Determine el nmero que contina en la sucesin

mostrada:
2; 5; 10; 17; 26 ?
5;
9;
16;
29;
54; 103; 200
2; 1 2; 2 2; 3 2; 4 2; 5 2; 6
A) 28
B) 32
Por lo tanto, el elemento que sigue es 200.
C) 37
D) 42
Respuesta
E) 51
200
39
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 70
PREGUNTA N.o 71
En la sucesin mostrada, determine el valor
Qu figura plana se genera al unir las figuras

mostradas?
de W.
1; 1; 2; 9; 125; W
A) 20 480
B) 24 576
A)
C) 28 672
B)
C)
D) 32 768
E) 37 268
D)
E)
Resolucin
Tema: Psicotcnico
Resolucin
Tema: Psicotcnico
Nos piden el valor de W.
Nos piden la figura que se genera al unir las figuras

mostradas.
1;
1;
2;
9;
10;
11;
21;
32;
125; W
53;
Analizamos las figuras.

gira 45
85
simtrico
Los nmeros de la base y los exponentes forman

los trminos de la sucesin de Fibonacci.
gira 90
Por lo tanto, el valor de W es

=
85=32 768
Respuesta
Respuesta
32 768
40
unI 2014 -II

PREGUNTA N.o 72
PREGUNTA N.o 73
Determine la alternativa que contina la sucesin

mostrada.
Determine qu slidos(s) corresponde(n) al despliegue mostrado.
...
A)
B)
II
III
A) solo I
C)
B) solo II
C) solo III
D) I y II
D)
E) I y III
Resolucin
E)
Tema: Razonamiento abstracto

Nos piden determinar el slido que corresponde
al despliegue mostrado.
Resolucin
Tema: Psicotcnico
Analicemos cada posible slido.
Nos piden determinar la alternativa que contina
la sucesin.
La figura que contina
debe presentar 9 lneas
1
;
Cantidad
:
de lneas
II
1
2
2
3 4 5
1 5 3
6
1 2 3 ;
4
; 7
;
III
9
Respuesta
Respuesta
I y II
41
Se descarta, ya que
se observa que el
punto resaltado en
el despliegue no
coincide con el
slido.
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 74
Nos piden las caras opuestas de la figura mostrada.
La figura muestra la cara superior de cuatro dados

normales. Determine cul o cules alternativa(s)
corresponde(n) a la cara opuesta de la figura
mostrada.
Las caras superiores

y
son
diagonalmente opuestas.
Entonces, las caras inferiores
sern diagonalmente opuestas.
<>
suman 7
II
III
La figura I cumple lo requerido, en las figuras

II y III faltan las caras
diagonalmente
opuestas.
A) solo I
B) solo II
C) solo III
Respuesta
D) I y II
solo I
E) II y III
Resolucin
PREGUNTA N.o 75
Tema: Situaciones lgicas
Cul de las alternativas corresponde al desplie-
Para un dado comn debemos considerar que las

caras opuestas siempre suman 7.
suman
7
gue mostrado?
cara inferior
42
unI 2014 -II

Resolucin
A)
Tema: Razonamiento abstracto

Observamos el despliegue dado.
B)
c
c
C)
De la cara a, deducimos que las posibles alternativas que contienen al slido son C o E.
De las caras b y c, deducimos que el slido no
se encuentra en la alternativa C; por lo tanto,
el slido correspondiente se encuentra en la
alternativa E.
D)
Respuesta
E)
43
unI 2014 -II

Tema

Resolucin
Inclusin de enunciados
El ejercicio de inclusin de enunciados consiste

en identificar la oracin o enunciado que, al
insertarse en el espacio en blanco, completa la
coherencia global de un texto. En tal sentido,
resolver ejercicios de inclusin de enunciados
resulta provechoso, porque potencia la capacidad
para seleccionar la informacin relevante en la
redaccin de un texto. La resolucin de estos
ejercicios exige comprender el mensaje del texto
y asociar las ideas considerando la coherencia y
la cohesin del mismo.
En el texto, los enunciados II, III y IV giran en

torno a la controversia que existe sobre el origen
del trmino burocracia. Por lo tanto, la oracin que
se incluye por vincularse con el tema sealado es
No existe un acuerdo en torno a los orgenes del
trmino burocracia.
Respuesta
No existe un acuerdo en torno a los orgenes del
trmino burocracia.
Elija la alternativa que, al insertarse en el espacio

en blanco, completa adecuadamente el sentido
del texto
PREGUNTA N.o 77
(I) El diseo de jardines es un arte comn a la mayora de las civilizaciones. (II) En el antiguo Egipto,
las casas de los nobles se hallaban rodeadas por
reas de jardn. (III) ............... (IV) Sin embargo,
Roma fue la potencia que ms contribuy a la
expansin de esta actividad.
PREGUNTA N.o 76
(I) ............... (II) Algunos autores afirman que
fue acuado por primera vez hacia la mitad del
siglo XV. (III) El economista Gournay lo utiliz para
referirse al poder del funcionario de la administracin pblica. (IV) Otros estudiosos encuentran
en la obra Hegel uno de los antecedentes ms
importantes del concepto de burocracia.
A) En torno a los palacios romanos, se extendan amplios jardines.

B) De forma anloga, en Mesopotamia el
diseo de jardines alcanz un gran desarrollo.
A) Hacia el siglo XIX, se formul una nueva

concepcin de la burocracia.
C) Durante la Edad Media, los jardines se

reducan a un pequeo espacio en el
claustro.
B) La concepcin de burocracia designa una

prctica de la administracin.
C) Hegel apunta el criterio de seleccin del
burcrata es compleja.
D) No existe un acuerdo en torno a los orgenes del trmino burocracia.
D) Los jardines colgantes de Babilonia son

conocidos como una de las siete maravillas
del mundo.
E) Para Weber y para Hegel, la burocracia,

es un instrumento del capitalismo.
E) En el siglo XIX, cobr gran importancia el

parque pblico.
44
unI 2014 -II

Resolucin
tiene mltiples causas. Por eso, la oracin que

completa el texto debe referirse a uno de esos
factores. En consecuencia, se incluye el enunciado
Entre estos factores, uno importante es, sin duda,
la violencia televisiva.
Bsicamente, el texto trata sobre el diseo y uso

de jardines en la Antigedad. Asimismo, la oracin
que completa el texto no solo debe ser coherente
con el tema sealado, sino contrastar con el enunciado IV, que resalta el desarrollo de esta actividad
en Roma. Por ende, el enunciado que se incluye
es De forma anloga, en Mesopotamia el diseo
de jardines alcanz un gran desarrollo.
Respuesta
Entre estos factores, uno importante es, sin duda,
la violencia televisiva.
Respuesta
De forma anloga, en Mesopotamia el diseo de
jardines alcanz un gran desarrollo.
Tema
Coherencia y cohesin textual
La coherencia y la cohesin textual son

propiedades por las cuales un texto evidencia integracin no solo semntica, sino tambin sintctica
y gramatical. Las oraciones que componen un
texto estn articuladas mediante mecanismos de
coherencias y elementos de cohesin (conectores,
referentes, etc.). El ejercicio consiste en identificar
la alternativa que exprese el orden y la articulacin
adecuada del texto.
PREGUNTA N.o 78
(I) Durante el ao, los norteamericanos se vieron conmovidos por asesinatos cometidos en
los colegios en perjuicio de nios y profesores.
(II) Esta ola de violencia record los constantes
antecedentes de violencia en la vida de los
norteamericanos. (III) Qu puede generar esta
violencia? (IV) Al parecer, esta conducta violenta
es un problema complejo, compuesto de muchas
influencias. (V) ....................
Elija el orden correcto que deben seguir los enunciados para que el prrafo del texto mantenga una
cohesin adecuada.
A) En el mbito familiar, la violencia puede

provocar consecuencias trgicas.
B) El Gobierno tambin contribuye con la
exhibicin de su podero militar.
C) Los hroes del pueblo estadounidense son
Sperman, Batman y Robin.
D) Entre estos factores, uno importante es, sin
duda, la violencia televisiva.
E) Los ciudadanos norteamericanos pueden
comprar fcilmente cualquier arma.
PREGUNTA N.o 79
(I) La desintera y la tifoidea son causadas por
agua de alcantarilla. (II) El agua contaminada
es una amenaza para la vida. (III) Esta se realiza
pasando las aguas negras por un fraccionador.
(IV) Estas aguas de alcantarilla penetran en las
aguas de bebida. (V) Por ello, resulta importantsimo el tratamiento de las aguas negras.
A)
B)
C)
D)
E)
Resolucin
Bsicamente, el texto trata sobre la violencia desatada en los colegios norteamericanos. Asimismo, el
enunciado IV seala que este complejo problema
45
I - IV - V - III - II
I - V - III - II - IV
II - V - I - IV - III
II - I - IV - V - III
I - III - V - IV - II
unI 2014 -II
Resolucin
Tema
En esencia, el texto versa sobre la necesidad de

tratar las aguas contaminadas. En ese sentido, se
inicia con la oracin II, que seala el riesgo de consumir agua contaminada. Contina la I, que indica
las enfermedades ocasionadas por esta. Sigue el
enunciado IV, que informa sobre la contaminacin
del agua de consumo. Finalmente, continan las
oraciones V y III que resaltan el tratamiento de las
aguas negras o contaminadas.
La comprensin de lectura se evala en tres niveles: literal (recordar datos explcitos), inferencial
(identificar las ideas implcitas) y crtico-valorativo.
El examen de admisin evala los dos primeros,
los cuales estn ligados a las siguientes preguntas:
Pregunta por tema o idea central: Con esta
pregunta se evala la capacidad para jerarquizar la
informacin del texto; es decir, reconocer el tema
o la idea central.
Respuesta
II - I - IV - V - III
Preguntas por afirmacin compatible o

incompatible: Miden la comprensin global del
texto. El buen lector puede reconocer las afirmaciones que concuerdan o no con la idea principal
y las ideas secundarias del texto.
PREGUNTA N. 80
(I) El cido lctico se obtiene mediante fermentacin controlada en las hexosas. (II) El cido lctico
existe en forma natural en la leche agria. (III) El
cido lctico es el cido orgnico ms antiguo.
(IV) Al producto en fermentacin se le aade suero,
subproducto del queso. (V) El producto de fermentacin se mantiene a una temperatura de 45 C.
A)
B)
C)
D)
E)
Comprensin de lectura
Preguntas por inferencia: Evalan la competencia del lector para reconocer ideas implcitas del
texto. Por lo tanto, la respuesta es una conclusin
que se obtiene de premisas o datos explcitos.
III - I - II - V - IV
I - II - III - IV - V
I - V - IV - III - II
II - I - III - V - IV
III - II - I - IV - V
Texto N. 1
Hace unos das el mundo cientfico sufri una
autntica conmocin. Esta alarma manifiesta que
los seres humanos estamos perdiendo capacidad
intelectual y emocional debido a rpidas mutaciones genticas que la forma de vida de la sociedad
moderna no puede corregir, al menos, no de la
forma que las civilizaciones anteriores.
Si un ciudadano promedio de Atenas del ao
1000 a. C. apareciera sbitamente entre nosotros,
sera considerado como un brillante intelectual,
tendra una memoria increble, una gran capacidad para generar ideas y una visin tremendamente lcida sobre las cuestiones importantes que
se le planteasen. Esto sera as, porque estamos
involucionando.
Resolucin
Fundamentalmente, el texto trata sobre la naturaleza y produccin del cido lctico. Por ello,
se inicia con la oracin III, definicin de cido
lctico. Sigue II, que indica dnde se encuentra
naturalmente este cido. Continan I, IV y V, que
explican el proceso de produccin controlado de
cido lctico.
Respuesta
III - II - I - IV - V
46
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 82
El relajamiento de la seleccin natural, derivado de la mejora gradual de las condiciones de

vida de la especie humana, unido a una pequea
sucesin de pequeas mutaciones en los genes,
mermarn nuestras facultades intelectuales hasta
el punto de que, dentro de 3000 aos nuestros
descendientes tendrn dificultades para realizar
una suma.
Se infiere del texto que

A)
B)
C)
D)
E)
La demostracin palpable del estudio se da en

la incesante aparicin de modas extraas e inexplicables de las que solo tenemos noticias cuando
los que las practican cuelgan las filmaciones de sus
hazaas en la red. Estamos ante la prueba de que
los seres humanos se hunden irremediablemente
en un abismo de estupidez?
la tecnologa refuerza el retroceso.

pronto perderemos la memoria.
la habilidad es efecto de la necesidad.
el hombre primitivo fue inteligente.
la inteligencia artificial ayuda a la memoria.
Resolucin
En el texto se afirma que el creciente deterioro
de la capacidad intelectual del hombre es consecuencia del relajamiento de la seleccin natural,
derivado de la mejora gradual de las condiciones
de vida de la especie humana. Con ello, se sostiene
que el hombre al tener mejores condiciones de
vida ya no se esfuerza por desarrollar sus habilidades intelectuales. De todo esto, se concluye que
PREGUNTA N.o 81
Qu tema desarrolla el texto?
Respuesta
A) La estupidez humana.
B) La mutacin humana.
PREGUNTA N.o 83
C) Efectos de la seleccin natural.
Qu explica la aparicin de modas extraas?
D) La involucin humana.
E) La prdida del don intelectual.
A)
B)
C)
D)
E)
Resolucin
El tema central del texto es la prdida del don
intelectual. El autor afirma que estudios actuales
revelan que el hombre est perdiendo capacidad
intelectual. El factor principal de este deterioro es
la involucin humana, incluso en el texto se habla
de un relajamiento de la seleccin natural. Por tal
razn, el autor no deja de expresar su preocupacin por este asunto al final del texto.
El cambio generacional
El deterioro intelectual
Una autntica conmocin
La osada humana
La mutacin del gen
Resolucin
Segn el autor, la prueba palpable de la prdida
del don intelectual es la incesante aparicin de
modas extraas que reflejan una notable estupidez. Por tal razn, el factor causal de las modas
extraas es el deterioro intelectual.
Respuesta
La prdida del don intelectual.
Respuesta
El deterioro intelectual
47
unI 2014 -II

PREGUNTA N.o 84
Texto N. 2
El mundo moderno es un castillo de naipes
construido sobre la encriptacin. Un proceso
mediante el cual, echando mano de frmulas
matemticas, se codifica y se hace ilegible la
informacin importante y a la que no deberan
tener acceso terceras personas.
La encriptacin est presente cuando uno
hace una llamada con su telfono inteligente. El
cifrado hace que ningn fisgn pueda entender
la conversacin mantenida. Tambin es la manera con la que se protegen las transacciones
de dinero en lnea. Gracias a la encriptacin se
evita que el nmero de la tarjeta de un usuario
y su clave sean copiados, para as ser utilizados
en intercambios econmicos no autorizados, por
cualquiera y en cualquier lugar. Y a otra escala,
el sistema financiero internacional tambin est
resguardado por complejos algoritmos que convierte datos clave en una secuencia ininteligible.
Estas pertenecen a la informtica clsica. Ahora
viene la computacin cuntica con un paradigma
diferente. En la computacin digital clsica, la
unidad bsica de almacenamiento es un dgito
binario, un bit. Este solo puede tomar dos valores:
0 o 1. En cambio, en la computacin cuntica,
intervienen las leyes de la mecnica cuntica, y
la partcula puede estar en superposicin coherente: puede ser 0, 1 y puede ser 0 y 1, a la vez.
El hecho de que el qubit pueda tener mltiples
estados simultneamente tiene una aplicacin
prctica: reduce el tiempo de clculo de algunos
logaritmos de miles de aos a segundos.
Entonces La criptografa de clave pblica
est basada en la teora de los nmeros, la factorizacin de enteros y los logaritmos discretos,
que podran ser descifrados en cuanto tengamos
computadoras cunticas potentes, asegur
Manulis.
Cul sera el ttulo adecuado para el texto?

A)
B)
C)
D)
E)
La desaparicin de la encriptacin.
La computadora clsica en peligro.
La encriptacin asegura tu secreto.
La sustitucin de un paradigma clsico.
La aparicin de la computadora cuntica.
Resolucin
El ttulo ms adecuado para el texto es La
aparicin de la computadora cuntica, ya que
la lectura inicia mencionando el sistema de
seguridad de la encriptacin en la computacin
clsica. Sin embargo, el autor anuncia la llegada
de la computacin cuntica, la cual convertir
en obsoletos los mecanismos tradicionales de encriptacin. Por ello, la llegada de la computadora
cuntica significar una revolucin en el mbito
de la informtica.
Respuesta
La aparicin de la computadora cuntica.
PREGUNTA N.o 85
La informacin incompatible con el texto es
A) el bit reduce el tiempo de clculo de algoritmos.
B) las frmulas matemticas permiten la
encriptacin.
C) estn encriptadas las transacciones, las
llamadas privadas.
D) la computacin cuntica ahorra mucho
tiempo.
E) la criptografa pblica ser descifrada por
el sistema cuntico.
48
unI 2014 -II

Resolucin
Tema
Es incompatible con el texto decir que el bit

reduce el tiempo de clculo de algoritmos. Esto
es falso, ya que el que verdaderamente puede
reducir el tiempo para dicho clculo es el qubit.
Este agilizar el proceso de desciframiento de
miles de aos a segundos. Esto significa que el
bit es ya un sistema arcaico.
Antonimia contextual
Respuesta
el bit reduce el tiempo de clculo de algoritmos.
La antonimia es la relacin de oposicin entre

los significados de dos palabras. Los antnimos
son las palabras que presentan significados
opuestos y pertenecen a una misma categora
gramatical. El ejercicio de antonimia contextual
consiste en identificar el antnimo de la palabra
resaltada considerando el contexto de la misma.
En la resolucin de estos ejercicios resulta
fundamental el conocimiento del lxico del
idioma.
PREGUNTA N.o 86
Elija la palabra que expresa el antnimo de los

trminos resaltados.
El texto argumenta que
PREGUNTA N.o 87
A) la computacin clsica ser modernizada.

B) el mundo moderno vive en un castillo
encriptado.
C) la encriptacin cuntica tendr mayor
seguridad.
D) la unidad bsica bit es muy compleja y
segura.
E) las entidades pblicas usan criptografa
binaria.
A pesar de que le mostraron las pruebas de su

error, su actitud recalcitrante confirmaba nuestra
opinin.
A) tenaz
B) cizaera
C) sensible
D) flexible
Resolucin
E) mendaz
En el texto se argumenta que la encriptacin

cuntica tendr mayor seguridad. Esto es lo que
se prev ocurrir en un futuro cercano, dado que
el desarrollo de computadoras cunticas dejar
desprotegidos los sistemas basados en la encriptacin binaria. Por ello, la computacin cuntica,
al tener un sistema ms potente, posibilitar que
sus encriptaciones sean ms seguras.
Resolucin
En la oracin, la palabra recalcitrante alude a la
persona testaruda, aquella que no admite su error.
Por tal razn, el antnimo contextual de dicho
vocablo es flexible, el cual alude al sujeto que
tiene como cualidad no aferrarse a sus opiniones.
Respuesta
Respuesta
la encriptacin cuntica tendr mayor seguridad.
flexible
49
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 88
PREGUNTA N.o 89
En general, la calma provoca sosiego en la actividad corporal.
Juan resuelve teoremas desde los diez aos,

............... solucionaba problemas sencillos a temprana edad, ..............., ahora no tiene dificultad
matemtica.
A)
B)
C)
D)
E)
ayuna - disfuncin
seguridad - tranquilidad
ansiedad - alteracin
quietud - deformacin
violencia - estupor
A)
B)
C)
D)
E)
Resolucin
En la oracin, el trmino calma refiere al estado de
tranquilidad; por lo tanto, su antnimo contextual
es ansiedad (estado de inquietud o agitacin).
En el caso de la palabra sosiego, que significa
equilibrio en la actividad corporal, su antnimo
respectivo es el trmino alteracin (desequilibrio
o cambio en la esencia de una cosa).
Resolucin
En el primer espacio, se requiere un conector
de adicin (incluso) para sealar que Juan no
solo resolva teoremas, sino tambin problemas
sencillos. En el segundo espacio, se necesita un
conector consecutivo (por ello) para concluir que
el personaje en mencin no tiene problemas con
las matemticas.
Respuesta
ansiedad - alteracin
Tema
ms an - porque
asimismo - ya que
incluso - por ello
es ms - an as
ahora bien - por eso
Respuesta
incluso - por ello
Conectores lgicos - textuales
PREGUNTA N.o 90
Los conectores lgicos son vocablos o locuciones

que sirven para indicar la relacin que existe entre
los elementos que integran un texto (palabras,
frases, oraciones, prrafos). Estas unidades de
relacin son fundamentales para garantizar la
cohesin y coherencia del texto. El ejercicio consiste
en elegir los conectores que restituyen el sentido
original de una oracin o texto.
............... el tren pita de rato en rato, ...............

el trinar de los pjaros acompaa el rumor del
arroyo, ............... a la distancia se combina estos
sonidos.
A)
B)
C)
D)
E)
Elija la alternativa que, al sustituirse en los espacios

en blanco, d sentido coherente y preciso al texto.
50
Primero - luego - pues

O - o - es decir
Ya - ya - a la vez
Con que - pero - adems
Unas veces - otras veces - que
unI 2014 -II
Resolucin
Resolucin
En los dos primeros espacios se requieren conectores de alternancia de turnos (unas veces y otras
veces) respectivamente, para indicar los sonidos
que emiten el tren, los pjaros y el arroyo. De ah
que, en el tercer espacio se utiliza un conector
que (con valor adversativo) para sealar que los
sonidos mencionados se confunden en uno solo
a la distancia.
El tema central del texto es la verdadera naturaleza

de la democracia. El autor explica que la democracia
no est relacionada indispensablemente con la
existencia de partidos polticos.
Respuesta
Unas veces - otras veces - que
Respuesta
I
Tema
La primera oracin plantea la definicin actual

de la nocin de partido poltico. Por lo tanto, se
elimina por disociacin temtica.
Informacin eliminada
PREGUNTA N.o 92
Ejercicio de aptitud verbal que consiste en identificar y excluir la oracin que resulta prescindible
o incoherente con el texto. Criterios: disociacin
(incompatibilidad con el tema o la idea central),
redundancia (informacin que se repite) y contradiccin (se opone a la intencin del autor o al
sentido lgico del discurso).
(I) Arequipa es una ciudad donde se conjuga la

belleza del cielo que la cubre, la campia que
la rodea y las construcciones de piedra que
all se encuentran. (II) No lejos de Arequipa se
encuentra el Can de Cotahuasi, considerado
el ms profundo del mundo. (III) En efecto, su
cielo lmpido y transparente ofrece una luminosidad que los acuarelistas arequipeos han
sabido captar muy bien en sus obras. (IV) La
campia arequipea, una de las ms ricas
del pas, aparece rodeada de montaas y en
muchos casos es posible ver, como elemento
de fondo, el majestuoso volcn Misti. (V) La
arquitectura, por su parte, de blanco sillar o
con los gruesos muros de sus patios pintados de
fuertes colores crean un entorno potico para
la vida de cada da.
Elija la informacin no pertinente con el tema

desarrollado en el texto.
PREGUNTA N.o 91
(I) El trmino partido poltico que se acepta
hoy es el de una agrupacin de ciudadanos que
busca el acceso al poder. (II) Cada vez que se
habla de democracia, inmediatamente surge la
idea de partidos polticos y procesos electorales.
(III) En efecto, la democracia en las sociedades
modernas no podra funcionar sin la existencia
de partidos polticos ni procesos electorales.
(IV) Sin embargo, no siempre fue as. (V) En las
democracias primitivas, estas se daban sin que
existieran partidos polticos.
A) I
D) IV
B) II
A)
B)
C)
D)
E)
C) III
E) V
51
I
II
III
IV
V
unI 2014 -II
Resolucin
Resolucin
El texto gira en torno a las manifestaciones de

belleza de la ciudad de Arequipa. Las oraciones
se enfocan en explicar la hermosura de su cielo,
su campia y sus construcciones.
La segunda oracin no se refiere a la belleza
de la ciudad de Arequipa, sino se centra en el
Can de Cotahuasi. Por esa razn, por criterio
de disociacin temtica, se elimina dicha oracin.
El ejercicio desarrolla como tema el estudio y

la clasificacin de la qumica. En tal sentido, la
oracin que inicia el ordenamiento es la I, donde
se destaca la importancia de la qumica dentro
de la ciencia. Luego contina la III, pues en ella
se seala su antigedad. Contina la V, donde
se precisa su objeto de estudio. Sigue la IV, que
alude a los subgrupos que la componen. Finalmente, la ltima oracin es la II, en la cual se
menciona una de las disciplinas que la componen:
la qumica orgnica.
Respuesta
II
Tema
Plan de redaccin
Respuesta
El plan de redaccin es un esquema que sirve

para ordenar de manera lgica y coherente las
ideas en la elaboracin de un texto. Para ello se
debe tomar en cuenta la cohesin y coherencia
textual. El ejercicio consiste en elegir la alternativa
que exprese el orden adecuado de las oraciones o
enunciados que componen un texto.
Elija la alternativa que presenta la secuencia correcta que deben seguir los enunciados para que
el sentido global del texto sea coherente.
I.
PREGUNTA N.o 93
III. Estas subpartculas se llaman tau y pertenecen

a la familia de los fermiones.
La
I.
II.
III.
IV.
V.
PREGUNTA N.o 94
Bosn de Higgs
II. Cientficos descubren que el Bosn de Higgs

se desintegra en dos partculas.
qumica
La Qumica es uno de los pilares de la ciencia.
La Qumica Orgnica es una de estas disciplinas.
Esta interesante disciplina es la ms antigua.
La Qumica tiene varios subgrupos o disciplinas.
La Qumica estudia la composicin de la materia.
A)
B)
C)
D)
E)
Ahora se ha demostrado que tambin puede

desintegrarse en fermiones.
IV. Los tau son las partculas que componen la

parte visible de la materia.
V. Hasta ahora se saba que la partcula de Higgs
se desintegraba solo en bosones.
A)
B)
C)
D)
E)
I - III - II - V - IV
V - IV - I - III - II
V - II - IV - I - III
II - IV - V - III - I
52
II - III - IV - V - I
V - II - III - IV - I
V - I - IV - III - II
II - V - I - III - IV
V - I - III - II - IV
unI 2014 -II
Resolucin
Resolucin
El ejercicio nos informa sobre los ltimos descubrimientos en torno al Bosn de Higgs, el cual
est compuesto tambin por fermiones tau. En
ese sentido, la oracin que comienza es la II, que
menciona el hallazgo cientfico de la segunda partcula de la que se descompone el Bosn de Higgs.
Contina la V, que menciona las partculas ya
conocidas: los bosones. Sigue la I, que seala las
recin descubiertas: los fermiones. Luego contina
la III, la cual especifica que el nombre de dicho
fermin es tau. Finalmente, culmina con la IV,
donde se indica la caracterstica de dicho fermin.
El concepto que corresponde a la definicin

es corrosin, que significa proceso que
cambia la composicin qumica de un cuerpo
metlico por accin de un agente externo. Se
descarta el trmino oxidacin, que significa
accin de producir xido al reaccionar con
una sustancia.
Respuesta
Corrosin
Respuesta
II - V - I - III - IV
Tema
PREGUNTA N.o 96
...............: Considerar aisladamente las cualidades
de un objeto, o el mismo objeto en su pura esencia
o nocin.
Definiciones
Definir es fijar con claridad y exactitud el significado de una palabra. El ejercicio de definiciones
consiste en identificar el trmino que concuerda
adecuadamente con la definicin presentada.
Este ejercicio resulta importante porque evala el
conocimiento del vocabulario del idioma.
A)
B)
C)
D)
E)
Elija la alternativa que concuerda adecuadamente

con la definicin presentada.
Resolucin
PREGUNTA N.o 95
El concepto que corresponde a la definicin es

abstraer, que significa considerar aisladamente
las cualidades de un objeto, o el mismo objeto en
su pura esencia. Se descarta el trmino meditar,
cuyo significado alude a pensar detenidamente
en algo.
................: Proceso que cambia la composicin

qumica de un cuerpo metlico por accin de un
agente externo.
A)
B)
C)
D)
E)
Abstraer
Pensar
Reflexionar
Meditar
Aislar
Oxidacin
Corrosin
Desintegracin
Descomposicin
Aleacin
Respuesta
Abstraer
53
unI 2014 -II

Tema

PREGUNTA N.o 98
Analogas
NAVEGACIN
El ejercicio de analogas consiste en identificar

la semejanza de relaciones que existe entre dos
pares de palabras. Estos ejercicios no solo evalan
habilidades del pensamiento (comparacin, abstraccin), sino tambin el bagaje lexical, necesarios
para el desarrollo cognitivo del estudiante.
A)
B)
C)
D)
E)
Elija la alternativa que mantiene una relacin

anloga con el par base escrito en mayscula.
A)
B)
C)
D)
E)
televisor
mesa
telescopio
tubera
telfono
ELECTRICIDAD::
:
:
:
:
:
plasma
familia
estrellas
desage
mensaje
BRJULA::
:
:
:
:
:
comercio
plano
constitucin
brevete
tripulante
Resolucin
La relacin que se plantea en el par base es
que la NAVEGACIN requiere de instrumentos
de gua como la BRJULA; de forma anloga
la ingeniera, en la construccin, necesita de
un plano. Adems ambos instrumentos son
usados por un experto que orienta a un grupo de
trabajo. Se descarta juicio : constitucin, pues
esta es la ley suprema de un pas y no solo un
instrumento gua.
PREGUNTA N.o 97
CABLE
balanza
ingeniera
juicio
chofer
aviacin
Respuesta
ingeniera : plano
Resolucin
Tema
Precisin lxica
La relacin que se presenta en el par base es que el

CABLE conduce o transporta la ELECTRICIDAD,
de la misma forma en que la tubera conduce
o lleva las aguas del desage; adicionalmente,
ambos se refieren a servicios bsicos en el
hogar. Se descarta telfono: mensaje, porque
el telfono es solo el aparato y, mas bien, es la
lnea telefnica la que lleva los mensajes de una
persona a otra.
La precisin lxica se sustenta en el uso adecuado de las palabras de acuerdo con su significado
exacto y el contexto lingstico en el cual se emplea. De esta manera, se evita la ambigedad y
el uso de trminos comodines (tener, hacer, cosa,
etc.) que afectan la claridad y concisin del mensaje. El ejercicio consiste en identificar el trmino
idneo que reemplaza a otro, cuyo significado
es muy amplio o inapropiado para el contexto
(oracin) en que se emplea.
Respuesta
Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra

subrayada, precisa mejor el sentido del texto.
tubera : desage
54
unI 2014 -II
PREGUNTA N.o 99
PREGUNTA N.o 100
Est mintiendo, me dijo Jorge al odo.
Hay cosas que permiten decir que va a mejorar la

situacin econmica.
A) coment
A)
B)
C)
D)
E)
B) susurr
C) expres
D) chill
E) sese
huellas - inferir
sntomas - manifestar
indicios - afirmar
signos - comentar
salarios - concluir
Resolucin
Resolucin
En el contexto de la oracin se habla de cosas

que prueban la mejora econmica, lo cual resulta
impreciso; lo correcto es utilizar la palabra indicios,
que alude a fenmenos que permiten conocer la
existencia de otro no percibido. Por otro lado, el
trmino decir tambin resulta impreciso, pues las
pruebas permiten ms bien afirmar (asegurar o dar
por cierto algo, la situacin de progreso econmico.
La oracin seala, de manera imprecisa, decir al

odo del personaje que est mintiendo. Por ende, la
palabra que precisa el sentido del texto es susurrar,
que se refiere a hablar en voz baja, produciendo
un murmullo.
Respuesta
Respuesta
indicios - afirmar
susurr
55

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