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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE FARMACOBOTANICA
I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: FARMACOBOTANICA
1.2. Facultad: FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUIMICA
1.3. Para estudiantes de la carrera: FARMACIA Y BIOQUIMICA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2013-I
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 3
1.6. Cdigo de curso: 1327
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 4
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 5
- Horas Teora: 3
- Horas Prctica: 2
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 85
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad
Semana
Actividades
Hs
I
II
III
IV
Aplazado
- Sesiones Tericas
48
12
12
12
12
--- Sesiones Prcticas
24
6
6
6
6
--- Sesiones de Evaluacin
13
2
2
2
2
5
Total Horas
85
----------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
Coordinador General
Mg. SOTO VASQUEZ,
Qumico Farmacutico
msoto@unitru.edu.pe
MARIL ROXANA
1.14.2. Equipo Docente:
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
TEORIA Y
Dr. BONCUN LEON,
Qumico Farmacutico
NO TIENE
PRACTICA
BERTHA CLEMENCIA
TEORIA Y
ZARI GIL, GILMER
Qumico Farmacutico
fimazatrujillo@hotmail.com
PRACTICA
TEORIA Y
Dr. RUIZ REYES, SEGUNDO Qumico Farmacutico
guille_ruiz2012@hotmail.com
PRACTICA
GUILLERMO
TEORIA Y
Dr. VENEGAS CASANOVA, Qumico Farmacutico
edmundo373@gmail.com
PRACTICA
EDMUNDO ARTURO
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
La naturaleza del curso de Farmacobotnica es TERICO-PRCTICO orientado a desarrollar en el alumno
la capacidad de conocer los procesos y funciones que hacen posible la vida de los vegetales y las plantas
cultivadas. Tambin se presenta la estructura y funcin de los principales componentes de la clula vegetal,
estudiando el funcionamiento de las plantas a nivel celular y a nivel comunidad, analizando los procesos y
funciones que gobiernan su crecimiento y desarrollo, debido a cambios en el ambiente que las rodea
ayudando a entender la funcin de las plantas.
Esta ciencia puede arrojar conocimientos benficos para incrementar la produccin y productividad en
algunos aspectos prcticos de la agricultura como el incremento que puede sufrir la eficiencia fotosinttica
en la conversin de la radiacin solar, tcnicas de cultivo que permiten elevar significativamente los
rendimientos, etc. a su vez tambin ayuda a interpretar el estudio sistemtico de las especies vegetales.
Asimismo esta asignatura brindar al estudiante conocimientos sobre plantas medicinales para revalorarlas
desde el punto de vista ergsico, biodiversidad, etnobotnico y medicina tradicional, en este contexto se
dar a conocer las bondades que ofrecen los vegetales en la cura de enfermedades.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Conocer la importancia que tiene el estudio de la Farmacobotnica.
2. Capacitar al alumno a fin de conocer, interpretar la citologa, histologa, histoqumica, morfologa, y

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taxonoma de las plantas de inters farmacutico.
3. Adiestrar al alumno en la identificacin de las diferentes especies vegetales.
4. Fomentar la investigacin por la bsqueda de plantas de uso teraputico.
5. Adquirir los conocimientos bsicos para la bsqueda de nuevas especies con aplicacin teraputica.
6. Conocer y valorar las plantas medicinales de la Regin y del Per.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: PRINCIPIOS BSICOS DE FARMACOBOTNICA
4.1.2. Nmero de semanas: 4
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
-Conocer el campo de accin de la botnica aplicada a la Farmacia.
-Conocer y aplicar la taxonoma en forma correcta para clasificar e identificar las plantas
medicinales.
-Explicar y describir la citologa e histologa de una especie vegetal
-Adiestrar al alumno en tcnicas bsicas de histoqumica
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana
Actividades y Contenidos
Docente Responsable
Semana 1 Teora Visin global de la farmacobotnica. importancia farmacutica de los
SOTO VSQUEZ,
vegetales. Categoras taxonmicas. reglas de nomenclatura. niveles de
MARIL ROXANA
organizacin vegetal. Prctica Reconocimiento del Jardn Botnico de Plantas (5727)
Medicinales. CONFORMACIN DE GRUPOS
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)
Semana 2 Teora Citologa Vegetal. Definicin. Teora celular. Morfologa. Constitucin: SOTO VSQUEZ,
Protoplasma. Secreciones. Funciones. Prctica Citologa vegetal
MARIL ROXANA
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)
Semana 3 Teora Histologa vegetal. Definicin .Clasificacin: Tejidos embrionarios:
SOTO VSQUEZ,
meristemos primarios y secundarios. Tejidos de proteccin: epidrmico,
MARIL ROXANA
suberoso. Tejido fundamental: Parnquima. Tejido de sostn. Tejido de
(5727)
conduccin. Tejido secretores. Prctica Histologa vegetal.
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO

Pg. 2

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Semana 4

ARTURO (5843)
Teora Conceptos de histoqumica y microqumica. Procesos de fijacin.
SOTO VSQUEZ,
Metabolismo vegetal. Tcnicas de coloracin y reacciones qumicas. Deteccin MARIL ROXANA
de metabolitos primarios y secundarios. Prctica Histoqumica Vegetal
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:


Semana
Tcnica/Instrumento
Semana 1 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario
Semana 2 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario
Semana 3 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario
Semana 4 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: MORFOLOGA VEGETAL
4.2.2. Nmero de semanas: 4
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
-Conocer la estructura, adaptacin, funcin e importancia de los rganos vegetativos y
reproductivos de las plantas con flores.
-Explicar y analizar los mecanismos de reproduccin de las plantas vasculares.
-Conocer las races, tallos, hojas, flores, frutos y semillas de importancia medicinal e industrial.
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana
Actividades y Contenidos
Docente Responsable
Semana 5 Teora Raz Y Tallo. Definicin. Origen. Funcin. Morfologa externa.
SOTO VSQUEZ,
Estructura anatmica primaria y secundaria. Clasificacin. Modificaciones.
MARIL ROXANA
Importancia medicinal e industrial. Prctica Morfologa externa e interna de la (5727)
raz y tallo
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)
Semana 6 Teora Hoja. Definicin. Origen. Funcin. Morfologa externa. Estructura
SOTO VSQUEZ,
anatmica. Clasificacin. Modificaciones. Importancia medicinal e industrial. MARIL ROXANA
Prctica Morfologa externa e interna de la hoja
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,

Pg. 3

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Semana 7

Teora Flor. Definicin. Origen. Funcin. Morfologa externa. Estructura


anatmica. Clasificacin. Modificaciones. Importancia medicinal e industrial.
Prctica Morfologa externa e interna de la flor

Semana 8

Teora Fruto y Semilla.Definicin. Origen. Funcin. Morfologa externa.


Estructura anatmica. Clasificacin. Modificaciones. Importancia medicinal e
industrial. Prctica Morfologa del fruto y semilla

EDMUNDO
ARTURO (5843)
SOTO VSQUEZ,
MARIL ROXANA
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)
SOTO VSQUEZ,
MARIL ROXANA
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)

4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:


Semana
Tcnica/Instrumento
Semana 5 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
Semana 6 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
Semana 7 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
Semana 8 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: CRIPTGAMAS CON INTERS FARMACUTICO
4.3.2. Nmero de semanas: 4
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
-Conocer los principales grupos vegetales y la diversidad de hongos, algas y helechos.
-Conocer los hongos, algas y helechos de inters farmacutico.
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana
Actividades y Contenidos
Docente Responsable
Semana 9 Teora Hongos. Caractersticas generales. Clasificacin. Hongos de importancia SOTO VSQUEZ,
medicinal, alimenticia e industrial. Prctica Reconocimiento de Hongos
MARIL ROXANA
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO

Pg. 4

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Semana 10 TRABAJO DE PROYECCIN SOCIAL PROMOVIENDO HBITOS


SALUDABLES EN HABITANTES DEL ASENTAMIENTO HUMANO
NUEVO INDOAMERICA- LA ESPERANZA ALTA, TRUJILLO. ABRILJULIO 2013.

Semana 11 Teora Algas.Caractersticas generales. Tipos de algas. Importancia y


aplicacin farmacutica. Prctica Reconocimiento de Algas

Semana 12 Teora Helechos. Caractersticas generales. Clasificacin. importancia y


aplicacin farmacutica. Prctica Reconocimiento de Helechos

ARTURO (5843)
SOTO VSQUEZ,
MARIL ROXANA
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)
SOTO VSQUEZ,
MARIL ROXANA
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)
SOTO VSQUEZ,
MARIL ROXANA
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)

4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:


Semana
Tcnica/Instrumento
Semana 9 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
Semana 10 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
Semana 11 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
Semana 12 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
4.4. UNIDAD 4
4.4.1. Denominacin: ESPERMATFITOS CON INTERS FARMACUTICO Y PLANTAS
MEDICINALES DEL PER.
4.4.2. Nmero de semanas: 4
4.4.3. Objetivos de Aprendizaje
- Conocer los principales espermatfitos con inters farmacutico.
- Conocer y valorar las plantas medicinales de la Regin y del Per.
4.4.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:

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Semana
Actividades y Contenidos
Semana 13 Teora Divisin Spermatophyta, Subdivisin Gymnospermae y Angiospermae.
Caractersticas Sistemticas. Prctica Estudio de estructuras vegetativas de
angiospermas con inters farmacutico. Elaboracin de un herbario.

Semana 14 Teora Clase Dicotyledoneae: Subclases. Caractersticas sistemticas. Estudio


de los gneros y especies ms importantes con inters farmacutico. Prctica
Estudio de estructuras vegetativas de dicotiledneas con inters farmacutico.

Semana 15 Teora Clase Monocotyledoneae: Subclases. Caractersticas sistemticas.


Estudio de los gneros y especies ms importantes con inters farmacutico.
Prctica Estudio de estructuras vegetativas de monocotiledneas con inters
farmacutico.

Semana 16 Teora Plantas medicinales Del Per: Distribucin geogrfica, usos y


potencialidades farmacuticas. Plantas medicinales nativas y endmicas de la
Regin La Libertad. Distribucin geogrfica, usos y potencialidades
farmacuticas. Prctica Visita al bosque Cachil- Cascas

Pg. 6

Docente Responsable
SOTO VSQUEZ,
MARIL ROXANA
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)
SOTO VSQUEZ,
MARIL ROXANA
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)
SOTO VSQUEZ,
MARIL ROXANA
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)
SOTO VSQUEZ,
MARIL ROXANA
(5727)
BONCUN LEON,
BERTHA
CLEMENCIA (2527)
ZARI GIL, GILMER
(2668)
SEGUNDO
GUILLERMO
(4492)
VENEGAS
CASANOVA,
EDMUNDO
ARTURO (5843)
Dr. JOS
MOSTACERO
LON (1960)

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Prof. Invitado
Dr. FREDY MEJIA
COICO (4009)
Prof. Invitado
4.4.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana
Tcnica/Instrumento
Semana 13 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
Semana 14 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
Semana 15 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
Semana 16 Evaluacin Terico Prctica/Test Cuestionario.
4.5. APLAZADO
Semana
Ultima Semana

Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIN
1.Base legal: reglamento de Normas legales Generales de Evaluacin del Aprendizaje de los estudiantes de
Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo.
2 Normas especficas en la experiencia curricular:
Las clases tericas se desarrollarn en lo posible con la participacin activa de los estudiantes, por tal razn
los alumnos estn en la obligacin de revisar el tema a tratar.
Al ingresar al laboratorio el alumno deber vestir guardapolvo blanco y traer su gua.
Son requisitos para la aprobacin de una asignatura:
-Tener una asistencia no menor del 70% a las diferentes actividades programadas en la asignatura.
-Obtener nota promocional aprobatoria al promediar las notas alcanzadas en las evaluaciones parciales.
Los estudiantes que registren ms de 30% de inasistencias, sern considerados como INHABILITADOS en
la asignatura.
La clase prctica slo se ejecutar dentro del horario asignado, no es existiendo fecha de recuperacin de la
misma.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN:
2.1 Formativa:
Ser permanente a travs de cuestionarios, dilogos, entrevistas. El propsito es verificar el avance del
estudiante y aplicar los reajustes oportunos.
2.2 Sumativa:
Esta evaluacin se realizar dentro de los 7 das de culminada la unidad correspondiente y se aplicar el
sistema vigesimal (nota mnima 0, nota mxima 20). Las notas aprobatorias son de diez y medio (10,5) a
veinte (20) y desaprobatorias, las menores de diez y medio (10,5). Solo en la obtencin de la nota
promocional y en aplazados la fraccin igual o mayor a 0,5 ser aproximada al entero inmediato superior.
Los promedios de las evaluaciones de cada unidad se darn a conocer a los estudiantes dentro de los ocho
(08) das siguientes a la aplicacin del instrumento correspondiente y el promedio de la asignatura, en el
plazo de cuatro (04) das, contados a partir de la evaluacin final de la ltima unidad.
La nota de cada unidad se obtendr al promediar:
I Unidad, II Unidad y IV Unidad
EVALUACIN ORAL 5%
INFORME SEMANAL 10%
EXAMEN TERICO 45%
EXAMEN PRCTICO 40%
III Unidad
EVALUACIN ORAL 5%
INFORME SEMANAL 10%
PROYECCIN SOCIAL10%
EXAMEN TERICO 40%

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EXAMEN PRCTICO 35%
La nota promocional se obtiene promediando aritmticamente las notas correspondientes a cada una de las
unidades del curso requirindose para aprobar la nota mnima de 10.5.
Tanto en la nota promocional como en la nota de aplazados el MEDIO PUNTO(0.5) favorece al alumno
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: La Consejera y la Orientacin Acadmica es un espacio en donde el alumno contar con una
orientacin personal acerca del curso de Farmacognosia I estableciendo un contacto permanente con los
profesores.
Docente: Dra. Bertha Boncn de Linares
Da: Mircoles
Lugar: Cubculo
Horario: 3:00 a 5:00 p.m.
Docente: Q.F. Gimer Zari Gil
Horario: 3:00 a 5:00 p.m.
Da: Jueves
Lugar: Cubculo
Docente: Mg. Maril Roxana Soto Vsquez
Da: Mircoles
Lugar: Cubculo
Horario:4:00 a 6:00 p.m.
Docente: Dr. Segundo Guillermo Ruiz Reyes
Da: Martes
Lugar: Cubculo
Horario: Martes de 3:00 a 5:00 p.m.
Docente: Dr. Edmundo Arturo Venegas Casanova
Da: Mircoles
Lugar: Cubculo
Horario: 3:00 a 5:00 p.m.
VII. BIBLIOGRAFA
1.Aldave, A. y J. Mostacero. 1998. Botnica Farmacutica. Ed. Libertad EIRL. Trujillo Per.
2.Aldave, A. y J. Mostacero. 1990. Botnica General. Ed. Libertad EIRL. Trujillo Per.
3.Brako, L. & J. Zaruchi. 1993. Catalogue of de Flowering Plants and Gymnosperm of Peru. Monogrof.
Syst. Bot. N45 Missouri Botanical Garden, USA.
4.Bruneton, J. 1991. Elementos de Fitoqumica y de Farmacognosia. Ed. Acribia S.A. Zaragoza-Espaa.
5.Dike, J. 1985 CRC Handbook OF Medicinal Herbs. CRC Press Inc. Boca Ratn, Florida USA.
6.Engler, A. 1964. Syllabus Der Pflanzenfamilien I-II. Gerbruder, Bortraeger, Berln.
7.Estrella E. 1995. Plantas medicinales Amaznicas: Realidad y Perspectivas Tratado de Cooperacin
Amaznica. Secretaria PrTemprore, Lima-Per.
8.Esau, K. 1985. Anatoma Vegetal 3 ed. Ed. Omega, S.A. Barcelona Espaa.
9.Fhn, A. 1985. Anatoma Vegetal 3 ed. Ed. Piramide, espaa.
10.Flores, E,.1989. La planta: Estructura y Funcin Editorial Tecnolgica de Costa Rica. Costa Rica.
11.Font Quer. P. 1975. Diccionario de Botnica Ed. Labor S.A. Barcelona Espaa
12.Kuklinski, C. 2000. Farmacognosia, Ed. Omega S.A. Barcelona- Espaa.
13.Lock, O. 1994. Investigacin Fitoqumica. 2 ed. De. Pontificia Universidad Catlica del Per.
14.Mostacero, J.; F. Meja y O. Gamarra 2002. Taxonoma de la Fanergamas tiles del Per. Ed. Normas
Legales LS.A.C.Trujillo Per.
15.Mostacero, J.; E. Araujo; F. Meja; F. Pelez y D. Medina. 1989 Vegetales Empleados en Medicina
Tradicional Norperuana Editado por el Banco Agrario del Per y Universidad Nacional de Trujillo.
16.Scagel, R. 1983. El Reino Vegetal. Los grupos de plantas y sus relaciones evolutivas. 3 ed. Ediciones
Omega S.A. Barcelona Espaa
17.Strasburger, E. 1985 Tratado de botnica 7 ed. Ed. Marn S.A. Barcelona Espaa18.Soukup, J. 1987. Vocabulario de los Nombres Vulgares de la Flora Peruana. Ed. Colegio Salesiano,
Lima Per.
19.Trease, E. & W. Evans. 1986 Tratado de Farmacognosia 12 ed. Ed.Interamericana S.A. Mxico.
20.Villar del Fresno, A. 1999. Farmacognosia General. Ed. Sntesis S.A. Espaa
21.Weberbauer, A. 1945. El Mundo Vegetal de los Andes Peruanos. Edicin de la Estacin Experimental
de la Molina Ministerio de Agricultura, Lima Per.
22.Mostacero J, Mejia F, Gamarra O. 2009. Fanergamas del Per: Taxonoma, Utilidad y Ecogeografa,
pp: 264 266. CONCYTEC, Trujillo, Per.
23.Ruz S. Extraccin y comparacin de los componentes de los aceites esenciales de Mentha pulegium L.
provenientes de igual zona geogrfica (Cachicadan), recolectadas en las estaciones de invierno y primavera.
[Tesis de Maestra]. Trujillo: Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional de Trujillo; 2006

Pg. 8

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24.Ruz S. Contribucin al estudio Farmacognstico y Farmacodinmico de Mangifera indica L, al uso
medicinal. [Tesis Doctoral]. Trujillo: Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional de Trujillo; 2009.
25.Villareal V. y Soto M. Anatoma e histoqumica de las hojas de Capparis avicenniifolia Kunth. [Tesis
Tipo II]. Universidad Nacional de Trujillo. 2011
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "FARMACOBOTANICA", ha sido Visado por el Director de
la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUIMICA, quien da conformidad al
silabo registrado por el docente SOTO VASQUEZ, MARIL ROXANA que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE FARMACOTECNIA.

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