ACTIVIDAD DE PRELIMINAR

PROCESAMIENTO ANALOGICO DE SEALES

DANIEL FRANCISCO CARBONO DIAZGRANADOS CDIGO 7633953

GRUPO 299007_7

TUTOR

FREDDY VALDERRAMA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

22 DE FEBRERO DEL 2015

INTRODUCCION

Con la construccin del siguiente trabajo identificaremos los contenidos

comprendidos en el curso de procesamiento analgico de seales, fortaleciendo
los

conocimientos

adquiridos

travs

del

mismo

finalmente

poder

implementarlos en la construccin final, afianzando los conocimientos para

finalmente plasmarlos en nuestra vida laboral.
Es de vital importancia que los participantes del grupo identifiquen los diferentes
roles que hacen parte del proceso y construccin del aprendizaje colaborativo.

OBJETIVOS

1. Conocer la diferencia entre el mtodo cientfico y la resolucin de problemas en

ingeniera

2. Analizar el proceso de resolucin de problemas mediante el mtodo ingenieril

3. Analizar la importancia de los roles asumidos dentro del grupo de trabajo

colaborativo

DESARROLLO DEL TRABAJO

Estudiar la estrategia como tal, especialmente enfocndonos en problemas de

ingeniera, para ello es necesario que usted se dirija al entorno de conocimiento
para leer cuidadosamente el documento resolucin de problemas y luego pueda
participar con argumentos suficientes en el foro para esta etapa, la participacin
puede estar enmarcada en la solucin a los siguientes interrogantes usando sus
propias palabras:

en qu consiste la resolucin de problemas de ingeniera?

Sol.
Es una fase inicial en la cual procedemos con la identificacin del problema y
establecemos una gua o estructura lgica para su solucin. Bsicamente con esto
logramos tener un horizonte al cual llegar si en algn momento nos sentimos
perdidos.

Cules diferencias existen entre la resolucin de problemas de ingeniera

con el mtodo cientfico?

Sol.
La resolucin de los problemas de ingeniera conlleva un esfuerzo creativo e
ingenioso para hallar la solucin a estas problemticas mediante el anlisis, la
planeacin, la creacin y la ejecucin de tareas a travs del esfuerzo individual y
la formacin de grupos que trabajen conjuntamente para resolver y hallar la mejor
alternativa que pueda satisfacer la interrogante expuesta. Por otro lado el mtodo
cientfico es un proceso ms largo y que implica una tarea de investigacin mas
ardua que el anterior siendo en algunos casos no tan efectivo para dar una
solucin a corto plazo.

Cules son las etapas principales para abordar la solucin de problemas

de ingeniera?

Sol

RECONOCIMIENTO
DEL PROBLEMA

ESTRUCTURACION
PARA LA SOLUCION

MODELACION E
IMPLEMENTACION
DE LA SOLUCION

Cmo pueden aportar los diferentes integrantes desde sus diferentes roles
en cada etapa de la solucin del problema?

Sol.
En las diferentes etapas que comprenden un desarrollo de trabajo colaborativo se
asignan roles dentro del grupo que permitan lograr una sinergia y el resultado de
este proceso sea el de la mejor calidad y pueda dar con la solucin del problema
que se presente. Todos en el grupo de trabajo somos colaboradores los cuales
mediante nuestra actitud podemos mejorar o empeorar la sinergia de trabajo. El
moderador por ejemplo se encarga de que todos los integrantes se comprometan
de manera activa al desarrollo del trabajo por medio de la motivacin y la crtica
constructiva. Los colaboradores que somos todos aportamos nuestras ideas,
complementamos y apoyamos en las tareas necesarias del equipo. El creativo
como su nombre lo indica busca soluciones creativas que permitan llegar ms
rpido a la solucin del problema. El relacionista se encarga de velar por que las
tareas se lleven en el tiempo estimado y la armona dentro del grupo. Y el

evaluador es el crtico (basado en argumentos), el que vuelve a centrar al equipo

cuando ste se dispersa y evala tanto los resultados como los procedimientos.

CONCLUSION

Por medio de este trabajo se puede observar la disposicin de que el estudiante

pueda adquirir habilidades y conocimientos que nos permitan manejar, analizar,
disear y encontrar la mejor manera de trabajar activamente en los trabajos y
proyectos a travs del esfuerzo colaborativo para lograr una verdadera sinergia.

BIBLIOGRAFIA

Gua integrada de actividades.

Recuperado de: http://152.186.37.83/ecbti01/mod/url/view.php?id=3057
Material Actividad Preliminar.
Recuperado de: http://152.186.37.83/ecbti01/mod/book/view.php?id=709
http://cmap.upb.edu.co/rid=1235707420913_909293883_3555/Laformaingenierilde
resolverprobelmas02.pdf