Fund. de Prog. 3

Fundamentos de programacin
2. Sentencia SELECCIN-CASO
Esta es una estructura de decisin mltiple, evaluar una expresin que podr tomar
uno de los n valores distintos que para algunos casos puede tratarse de rangos o
valores individuales, segn cumpla con uno de estos.
Esta sentencia puede ser tratada tambin como si fuera sentencias si anidadas, deber
tener en cuenta que los rangos o valores se expresarn como condiciones.
Diagrama de Flujo
Expresin_
Variable
Rango_Valor_1
Rango_Valor_4
Rango_Valor_2
Rango_Valor_3
Accin 1
Accin 4
Accin 2
Accin 3
Pseudocdigo
Seleccionar Cuando (Expresin_Variable)
Sea (Rango_Valor_1)
Accin 1
Sea (Rango_Valor_2)
Accin 2
Sea (Rango_Valor_3)
Accin 3
Sea (Rango_Valor_4)
Accin 4
...
Fin Seleccionar
Ejercicio de aplicacin No. 1

Un mvil recorre un tramo de la carretera con Movimiento Rectilneo Uniforme
(MRU), determinar y mostrar cual es el espacio recorrido:
Espacio = Velocidad * Tiempo
Fundamentos de Programacin
Pgina 98
Estructuracin de algoritmos
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Privado
Adicionalmente mostrar un mensaje que indique el consumo de gasolina segn la tabla:

Espacio Recorrido
0 y 30
31 y 60
61 y 200
Gasolina
1 galn
2 galones
3 o mas galones
Solucin:
1. Anlisis.
i. Qu te piden que realices?
Calcular el espacio recorrido y en base a ello mostrar cuanta gasolina se consume.
ii. Qu datos necesito conocer?
La velocidad y el tiempo (segn formula).
2. Planteamiento Lgico.
El desarrollo es simple, solamente deber ingresar la velocidad y el tiempo para
calcular el espacio recorrido, en base a ello deber observar la tabla para que
desarrolle la estructura correspondiente y muestre el mensaje solicitado.
Ejemplo:
Si el espacio recorrido es de 25 kilmetros
El mensaje es 1 galn.
3. Definicin de variables de entrada.

Se requerirn dos variables, V y T que representen a la velocidad y el tiempo
respectivamente.
4. Definicin de variables de salida.

La variable de salida estar representada por E.
5. Diseo de la solucin
5.1 Pseudocdigo
INICIO
Declaracin de variables
V, T, E: entero
Escribir(Ingrese la velocidad:)
Capturar(V)
Escribir(Ingrese el tiempo:)
Capturar(T)
E = V* T
Seleccionar Cuando (E)
Sea 0 y 30
Mostrar(Debe usar 1 galn)
Sea 31 y 60
Mostrar(Debe usar 2 galones)
Sea 61 y 200
Mostrar(Debe usar 3 o ms galones)
Pag. 99
Fin Seleccionar
Mostrar(El espacio recorrido fue:, E)
FIN
5.2 Diagrama de Flujo

INICIO
V, T, E: entero
V, T
E=V* T
0 y 30
60 y 200
31 y 60
Debe usar 1
galn
Debe usar 2
galones
E
FIN
5.3 Diseo del Formulario
Pgina 100
Debe usar 3 o
mas galones
5.4 Codificacin del Programa

Public Class Form1
Dim v, t, e1 As Single
Dim mensaje As String
Private Sub Button1_Click
v = Val(TextBox1.Text)
t = Val(TextBox2.Text)
e1 = v * t
Select Case e1
Case 0 To 30
mensaje = "debes usar un galn"
Case 31 To 60
mensaje = "debes usar dos galn"
Case 61 To 200
mensaje = "debes usar tres o ms galones"
End Select
TextBox3.Text = mensaje
End Sub
End Class

En un hotel los costos por da de las habitaciones son de acuerdo al tipo, segn la tabla:
Tipo
A
B
C
Costo
35
25
15
Adems dependiendo el nmero de das que se pueda quedar se le otorga un descuento

sobre el pago diario a realizar, segn la tabla:
Das
1..3
4..7
8 a mas
Dscto
2%
10%
25%
Realizar un algoritmo en donde se ingrese el tipo de habitacin y el nmero de das que

se quedar en el hotel, de modo que se pueda calcular y mostrar el total a pagar por la
persona al momento de que se retire del hotel.
Total a pagar = Costo por da * nmero de das
Pag. 101
Solucin:
1.
Anlisis.
ii. Qu te piden que realices?
Hallar cuanto pagar el cliente por los das que estuvo en el hotel.
iii. Qu datos necesito conocer?
El tipo de habitacin y el nmero de das que se quedar.
Para poder determinar el total a pagar por el cliente inicialmente se deber saber
cuanto le costar la habitacin para ello deber escoger el tipo de habitacin a usar
(ver cuadro 1), luego deber de mencionar el nmero de das que se quedar de modo
que se le pueda otorgar un descuento (ver cuadro 2) y posteriormente se obtenga el
total a pagar.
Ejemplo:
Si el tipo es B, el costo ser de 25 soles
Si se queda 5 das, le corresponde un descuento del 10%
Es decir el costo de la habitacin ser de:
25 25/100 = 22.5
El total a pagar finalmente ser:
22.5 * 5 = 112.5

Se usarn dos variables de entrada: TIP para el tipo y ND para el nmero de das.

El total a pagar se mostrar en la variable TP.
5. Diseo de la Solucin.
5.1 Pseudocdigo
INICIO
TIP: caracter
ND, PRE: entero
TP: real
Escribir(Ingrese el tipo de habitacin a usar:)
Capturar(TIP)
Escribir(Ingrese el nmero de das que se quedar:)
Capturar(ND)
Seleccionar Cuando (TIP)
Sea A: PRE = 35
Sea B : PRE = 25
Sea C: PRE = 15
Fin Seleccionar
Seleccionar Cuando (ND)
Sea 1..3: DSCT = 0.02
Pgina 102
Sea 4..7: DSCT = 0.1

Otro caso
DSCT = 0.25
Fin Seleccionar
PRE = PRE (PRE * DSCT)
TP = PRE * ND
Mostrar(El total a pagar ser de:, TP)
FIN

INICIO
TIP: caracter
ND, PRE: entero
TP: real
TIP, ND
TIP
C
B
PRE = 35
1y3
PRE = 25
PRE = 15
ND
Otro Caso
4y7
DSCT = 0.02
DSCT = 0.1
DSCT = 0.25
PRE = PRE (PRE * DSCT)

TP = PRE * ND
TP
FIN
Pag. 103

Public Class Form2
Dim nd, pre As Integer
Dim dsct, tp As Single
nd = Val(TextBox1.Text)
Select Case nd
Case 1 To 3
dsct = 0.02
Case 4 To 7
dsct = 0.1
Case Else
dsct = 0.25
End Select
pre = pre - (pre * dsct)
tp = pre * nd
TextBox2.Text = tp
End Sub
Private Sub RadioButton1_Click
pre = 35
End Sub
pre = 25
End Sub
pre = 15
End Sub
End Class
3. Algoritmos de Estructura Repetitiva.

Este tipo de algoritmos se caracteriza por que entre sus instrucciones se muestran
estructuras secuenciales, estructuras selectivas y estructuras que forman bucles, es
decir un conjunto de instrucciones que se desarrollan un nmero determinado de
veces, dependiendo una condicin o un lmite.
Las estructuras repetitivas son tres: la sentencia PARA HASTA, HACER
MIENTRAS, HACER HASTA.
Pgina 104
Para el desarrollo de cualquiera de estas sentencias se deber tener en cuenta los

siguientes conceptos:
Bucle. Es denominado tambin lazo (Loop), es un

segmento de un algoritmo o programa, cuyas
instrucciones se repiten un nmero determinado de
veces mientras se cumple una determinada
condicin o en todo caso se le ha dado un lmite de
veces a ejecutar. En todo algoritmo se debe
establecer cuales son las sentencias que formaran
las tareas repetitivas.
Contador. Los procesos repetitivos por lo

general lo utilizan, ya que necesitan contar los
sucesos o acciones internas del bucle. Una de las
formas de controlar un bucle es mediante un
contador. Un contador es una variable cuyo valor
se aumenta o disminuye en una cantidad constante
por cada vuelta (interaccin) que da el bucle.
Acumulador.
Es denominado tambin
totalizador, es una variable cuya misin es
almacenar cantidades o valores resultantes de
sumas sucesivas. Realiza la misma funcin que
un contador con la diferencia de que el
incremento o decremento de cada suma es
variable en lugar de constante como en el caso
del contador.
1. Sentencia PARA HASTA

Esta es una sentencia repetitiva, se caracteriza por tener un inicio y un fin que sern
establecidos va programa y no tener condicionales (evaluaciones lgicas) para la
salida o ingreso al bucle; esta sentencia repetitiva es una de las mas fciles de
aplicar.
Pag. 105
Diagrama de Flujo
Pseudocdigo
Para I = Nmero Hasta F
Acciones
Fin_Para
Casos de la Sentencia Desde Hasta
Caso 1.- Cuando: INICIO < FIN

Es la forma normal de trabajo para la sentencia, el incremento ser por defecto de 1
o en todo caso podr ser expresada por el programador. Ejm:
El valor de n asumimos como 10
Para i = 1 hasta n
Acciones
Fin_Para
Se ejecutar 10 veces
Para i = 6 hasta n step 2
Acciones
Fin_Para
Se ejecutar 3 veces
Caso 2.- Cuando: INICIO > FIN

Esta vez no se tratar de un incremento sino de un decremento, de acuerdo a la
cantidad que se exprese. Ejm:
El valor de n asumimos como 2
Para i = 6 hasta n step -2
Acciones
Fin_Para
Se ejecutar 5 veces
Para i = 8 hasta n step -3
Acciones
Fin_Para
Se ejecutar 3 veces
Pgina 106

Desarrollar un algoritmo que permita calcular y mostrar la suma de los n primeros
nmeros naturales, deber ingresar el lmite de nmeros a sumar.
S = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 +... + n
Solucin:
1. Anlisis.
Calcular la suma de n nmeros naturales.
La cantidad de nmeros a sumar.
Este tipo de problemas se puede desarrollar aplicando la formula general para la
suma de nmeros naturales o en todo caso haciendo uso de acumuladores y
contadores.

Se requerirn una variable que represente a la cantidad de nmeros a sumar(N).

La suma total estar representada por la variable AC.
5.1 Pseudocdigo
INICIO
I, N, AC: entero
Escribir(Ingrese la cantidad de nmeros a sumar:)
Capturar(N)
AC = 0
Para I = 1 hasta N
AC = AC + I
Fin_Para
Mostrar(El espacio recorrido fue:, AC)
FIN
Pag. 107
INICIO
I, N, AC: entero
N
AC = 0
Para I=1
Hasta N
AC = AC + I
AC
FIN

Public Class Form2
Dim nd, pre As Integer
Dim dsct, tp As Single
nd = Val(TextBox1.Text)
Select Case nd
Case 1 To 3
dsct = 0.02
Case 4 To 7
Pgina 108
dsct = 0.1
Case Else
dsct = 0.25
End Select
pre = pre - (pre * dsct)
tp = pre * nd
TextBox2.Text = tp
End Sub
pre = 35
End Sub
pre = 25
End Sub
pre = 15
End Sub
End Class

Desarrollar un algoritmo que permita calcular y mostrar la suma de los n primeros
nmeros en la siguiente progresin, deber ingresar el lmite de nmeros a sumar.
S = 2 + 4 + 6 + 8 +... + n
Solucin:
1. Anlisis.
Calcular la suma de n nmeros de la progresin mostrada.
La cantidad de nmeros a sumar.
Este tipo de problemas se puede desarrollar aplicando la formula general para la
suma de nmeros pares o en todo caso haciendo uso de acumuladores y contadores.

Se requerirn una variable que represente a la cantidad de nmeros a sumar(N).

La suma total estar representada por la variable AC.
Pag. 109
5. Diseo de la solucin
5.1 Pseudocdigo
INICIO
I, N, AC, NUM: entero
Capturar(N)
AC = 0
NUM = 0
Para I = 1 hasta N
NUM = NUM + 2
AC = AC + NUM
Fin_Para
Mostrar(La suma es:, AC)
FIN
INICIO
I, N, AC, NUM: entero
N
AC = 0; NUM = 0
Para I=1
Hasta N
NUM = NUM + 2
AC = AC + NUM
AC
FIN
Codificacin del Programa

Public Class Form4
Dim n As Byte
Dim NUM As Integer
Dim AC As Integer
ListBox1.Items.Clear()
AC = 0
NUM = 0
Pgina 110
For n = 1 To Val(TextBox1.Text)
NUM = NUM + 2
ListBox1.Items.Add(Str(NUM))
AC = AC + NUM
Next n
TextBox2.Text = AC
End Sub
Private Sub cmdsalir_Click
If MsgBox("Desea salir?", vbInformation + vbYesNo, "SALIDA") =
vbYes Then
End
End If
End Sub
Private Sub cmdlimpiar_Click
TextBox1.Text = 0
TextBox2.Text = 0
TextBox1.Focus()
End Sub
End Class

Se ingresarn 30 nmeros (asumir que todos son positivos), determinar cuantos fueron
pares y cuantos fueron impares.
Solucin:
1. Anlisis.
Ingresar 30 nmeros y mostrar cuantos fueron pares e impares.
Cada uno de los nmeros a evaluar.
A medida que se van ingresando los nmeros se debern de ir evaluando para que
mediante contadores a travs de la condicin correspondiente determinar cuantos
eran pares y cuantos impares.

Se requiere ingresar los nmeros, usaremos la variable N.

Las variables de salida sern 2 (para los impares y otra para los pares)
Pag. 111
5.1 Pseudocdigo
INICIO
N, CI, CP, I: entero
CI = 0
CP = 0
Para I = 1 hasta 30
Escribir(Ingrese el nmero a evaluar:)
Capturar(N)
SI (N mod 2 = 0) entonces
CP = CP + 1
Sino
CI = CI + 1
Fin_si
Fin_Para
Mostrar(El total nmeros pares fue:, CP)
Mostrar(El total nmeros impares fue:, CI)
FIN

INICIO
I, N, CP, CI: entero
CP = 0
CI = 0
Para I=1
Hasta 30
N
N mod 2 = 0
CI = CI + N
CP = CP + N
CP, CI
FIN
Pgina 112

Public Class Form1
Dim i As Byte
Dim ACP As Integer
Dim ACI As Integer
Private Sub CmdLimpiar_Click()
TextBox1.Text = 0
TextBox2.Text = 0
' CmdGenera.Focus()
End Sub
Private Sub CmdSalir_Click()
If MsgBox("Desea salir?", vbInformation + vbYesNo, "SALIDA") = vbYes Then
End
End If
End Sub
For i = 1 To 30
ListBox1.Items.Add(Str(Math.Round(Rnd() * 100, 0)))
Next i
End Sub
Private
Dim
ACP
ACI
For
Sub Button2_Click
i As Integer
= 0
= 0
i = 1 To 30
If Val(ListBox1.Items(i - 1)) Mod 2 = 0 Then
ACP = ACP + Val(ListBox1.Items(i - 1))
Else
ACI = ACI + Val(ListBox1.Items(i - 1))
End If
Next i
TextBox1.Text = ACP
TextBox2.Text = ACI
End Sub
End Class
Pag. 113

Disear un algoritmo que permita ingresar 100 nmeros y que permita mostrar al final
cuantos de los nmeros ingresados fueron positivos, cuantos fueron negativos y cuantos
fueron cero, adems se deber mostrar las suma de ellos en cada caso.
Solucin:
1. Anlisis.
Hallar la suma y cuantos de los 100 nmeros a ingresar fueron negativos,
positivos y cero.
Cada de uno de los 100 nmeros a evaluar.
Se ingresaran los 100 nmeros en un bucle, luego se debern realizar las preguntas
respectivas (>0, <0 y =0) para finalmente ir contando y acumulando los valores;
deber tener en cuenta que los ceros no se podrn ir acumulando no tiene otro valor
mas que cero pero si se puede saber cuantos fueron.

Se requiere ingresar los nmeros, usaremos la variable NM.

Las variables de salida son varias: SP(suma de positivos), CP(contador de
positivos); SN(suma de negativos), CN(contador de negativos) y CC(contador de
ceros).
5.1 Pseudocdigo
INICIO
SP, SN, CP, CN, CC, NM, I: entero
CN = 0: CP = 0: CC = 0: SP = 0: SN = 0
Para I = 1 hasta 100
Capturar(NM)
SI (NM > 0) entonces
CP = CP + 1
SP = SP + NM
Sino SI (NM = 0) entonces
CC = CC + 1
Sino
CN = CN + 1
SN = SN + NM
Fin_si
Pgina 114
Fin_si
Fin_Para
Mostrar(La cantidad de positivos es:, CP),
Mostrar(La cantidad de ceros es:, CC)
Mostrar(La cantidad de negativos es:, CN)
Mostrar(La suma de positivos es:, SP)
Mostrar(La suma de negativos es:, SN)
FIN

INICIO
SP, SN, CP, CN, CC, NM,I: entero
CP = 0; CC = 0;
CN = 0; SP = 0;
SN = 0
Para I=1
Hasta 30
NM
NM > 0
CP = CP + 1
SP = SP + N
N=0
CI = CI + 1
SI = SI + N
CC = CC + 1
CP, CC, CI, SP, SN
FIN
Pag. 115

Public Class Form1
Dim i As Byte
Dim CP As Integer
Dim CN As Integer
Dim CC As Integer
Dim SP As Integer
Dim SN As Integer
Private Sub cmdgenera_Click
For i = 1 To 100
If (Rnd() * 50 > i) Then
Else
ListBox1.Items.Add(Str(-Math.Round(Rnd() * 100, 0)))
End If
Next i
End Sub
Private Sub cmdprocesa_Click
Dim i As Integer
'ListBox1.Items.Clear()
CN = 0: CP = 0: CC = 0: SP = 0: SN = 0
For i = 1 To 30
If (Val(ListBox1.Items(i - 1)) > 0) Then
CP = CP + 1
SP = SP + Val(ListBox1.Items(i - 1))
Else
If (Val(ListBox1.Items(i - 1)) = 0) Then
CC = CC + 1
Else
CN = CN + 1
SN = SN + Val(ListBox1.Items(i - 1))
End If
End If
Next i
TextBox1.Text = CP
TextBox2.Text = CC
TextBox3.Text = CN
TextBox4.Text = SP
TextBox5.Text = SN
End Sub
Private Sub cmdnuevo_Click
Pgina 116
TextBox1.Text = 0
TextBox2.Text = 0
TextBox3.Text = 0
TextBox4.Text = 0
TextBox5.Text = 0
cmdgenera.Focus()
End Sub
End
End If
End Sub
End Class

Desarrolle un algoritmo que muestre los mltiplos de cada uno de los 50 nmeros que
se ingresaran por teclado.
Solucin:
1. Anlisis.
Mostrar los mltiplos de un nmero.
El nmero a evaluar.
Para determinar los mltiplos de un nmero, deber de dividirse el nmero entre
todos sus antecesores positivos incluyndose el mismo y si la divisin devuelve
resto igual a cero entonces se definir como mltiplo del nmero dividido. Para
lograr esto se deber utilizar dos bucles, uno para los 50 nmeros y otro para
realizar las divisiones.

Se requiere ingresar el nmero, usaremos la variable N.

Los mltiplos estarn representados por la variable que controla el bucle (J) de las
divisiones.
5.1 Pseudocdigo
INICIO
I, J, N: entero
Pag. 117
Para I = 1 hasta 50
Capturar(N)
Para J = 1 hasta N
SI (N mod J = 0) entonces
Mostrar(es mltiplo del nmero:, J)
Fin_si
Fin_Para
Fin_Para
FIN

INICIO
N, I, J: entero
Para I=1
Hasta 50
N
Para J=1
Hasta N
N mod J= 0
J
FIN
Pgina 118

Public Class Form1
REM Dim i As Byte
REM Dim j As Byte
Dim c As Byte
Dim NUM As Byte
Private Sub cmdgenera_Click
Dim i As Integer
For i = 0 To 3
ListBox1.Items.Add(Str(CInt(Math.Round(Rnd() * 50, 0))))
Next i
End Sub

dg.RowCount = 2
For i = 0 To 3
dg.Item(i, 0).Value = Val(ListBox1.Items(i))
Next i
For i =
NUM
c =
For
0 To 3
= Val(ListBox1.Items(i))
0
j = 1 To NUM - 1
If (NUM Mod j = 0) Then
dg.RowCount = dg.RowCount + 1
c = c + 1
dg.Item(i, c).Value = j
Pag. 119
End If
Next j
Next i
End Sub
End
End If
End Sub

dg.RowCount = 0
cmdgenera.Focus()
End Sub
End Class
2. Sentencia HACER MIENTRAS

Esta sentencia repetitiva evala una condicin al inicio del bucle, si esta es
verdadera se ejecutaran una serie de acciones, las cuales seguirn realizndose hasta
que la condicin se convierta en falsa, momento en el que se dejaran de evaluar las
acciones y se proceder a continuar con la siguiente lnea de sentencias fuera del
bucle.
Diagrama de Flujo
?
V
Acciones
Pseudocodigo
Hacer Mientras (Condicin?)
Acciones
Fin_Mientras
Pgina 120

Desarrolle un algoritmo que permita observar la suma de los n primeros nmeros de la
siguiente sucesin: (nmero impares)
S = 1 + 3 + 5 + 7 +...
Solucin:
1. Anlisis.
La suma de los n primeros nmeros impares.
Cuantos nmeros sumar.
Primero deberemos ingresar o saber cuantos nmeros vamos a sumar, luego dentro
del bucle se deber realizar lo siguiente: controlar el bucle, generar el nmero de
manera tal que se pueda ir acumulando para obtener la suma final.

Se requiere ingresar la cantidad de nmeros a sumar, usaremos la variable N.

La suma total de los nmeros ingresados se obtendr en la variable SN.
5.1Pseudocodigo
INICIO
N, SN, CN, NUM: entero
CN = 0
SN = 0
NUM = -1
Capturar(N)
Hacer Mientras (CN < N)
CN = CN + 1
NUM = NUM + 2
SN = SN + NUM
Fin_Mientras
Mostrar(La suma de los nmeros es:, SN)
FIN
Pag. 121
INICIO
N, SN, CN, NUM: entero
N
CN = 0; SN = 0; NUM = -1
F
CN<N
V
CN = CN + 1
NUM = NUM + 2
SN = SN + NUM
SN
FIN

Public Class Form1
Dim NUM As Integer
Dim c As Byte
Dim AC As Integer
c=0
NUM = -1
AC = 0
Do While (c < Val(TextBox1.Text))
c=c+1
NUM = NUM + 2
Pgina 122
ListBox1.Items.Add(Str(NUM))
AC = AC + NUM
Loop
TextBox2.Text = AC
End Sub
End
End If
End Sub

TextBox1.Text = 0
TextBox2.Text = 0
TextBox1.Focus()
End Sub
End Class

Realizar un algoritmo que permita que permita leer los datos de 100 alumnos
(Num_Seccin y Sexo), luego calcule y muestre:
Total de varones por cada seccin, Total de mujeres por cada seccin.
Total general de varones, Total general de mujeres.
Se sabe que solo existen 2 secciones: 1, 2 y 3
Para el sexo: H = varones y M = mujeres
Solucin:
1. Anlisis.
Calcular y mostrar una serie de totales (ver enunciado del problema).
El nmero de seccin y el sexo del alumno.
Se deber ingresar la seccin y el sexo de cada alumno para realizar las preguntas
correspondientes e ir contando el nmero de alumnos por seccin teniendo en cuenta
el sexo de estos.

La seccin se captura en la variable SC y el sexo en la variable SX.

Para el total de varones por seccin: TVS(1, 2, 3), para el total de mujeres por
seccin: TMS(1, 2, 3), para el total general de varones: TGV y para el total general
de mujeres: TGM.
Pag. 123
5.1 Pseudocodigo
INICIO
SC, TVS1, TVS2, TVS3, TMS1, TMS2, TMS3, TGV, TGM, CN: entero
SX: caracter
TVS1 = 0: TVS2 = 0: TVS3 = 0: TMS1 = 0: TMS2 = 0: TMS3 = 0: TGV = 0
TGM = 0: CN = 0
Hacer Mientras (CN < 100)
CN = CN + 1
Escribir(Ingrese la seccin del alumno:)
Capturar(SC)
Escribir(Ingrese el sexo del alumno:)
Capturar(SX)
SI (SC = 1) entonces
SI (SX = H) entonces
TVS1 = TVS1 + 1
Sino
TMS1 = TMS1 + 1
Fin_si
Sino
SI (SC = 2) entonces
TVS2 = TVS2 + 1
Sino
TMS2 = TMS2 + 1
Fin_si
Sino
TVS3 = TVS3 + 1
Sino
TMS3 = TMS3 + 1
Fin_si
Fin_si
Fin_si
Fin_Mientras
TGV = TVS1 + TVS2 + TVS3
TGM = TMS1 + TMS2 + TMS3
Mostrar(El total de varones en la seccin 1 es:, TVS1)
Mostrar(El total de mujeres en la seccin 1 es:, TMS1)
Mostrar(El total general de varones es:, TGV)
Mostrar(El total general de mujeres es:, TGM)
FIN
Pgina 124

INICIO
SC, TVS1, TVS2, TVS3, TMS1, TMS2,
TMS3, TGV, TGM, CN: entero
SX: caracter
TVS1 = 0; TVS2 = 0; TVS3 = 0
TMS1 = 0; TMS2 = 0; TMS3 = 0
TGV = 0; TGM = 0; CN = 0
F
CN<100

CN = CN + 1
TVS1,TVS2,TVS3
TMS1,TMS2,TMS3
TGV,TGM
SC, SX
FIN
SC = 1
SX=H
SC = 2
TMS1 = TMS1 + 1
TVS1 = TVS1 + 1
SX=H
TMS2 = TMS2 + 1
TVS2 = TVS2 + 1
SX=H
TMS3 = TMS3 + 1
TVS3 = TVS3 + 1
Pag. 125

Public Class Form2
Dim CN As Byte
Dim i As Byte
Dim TVS1 As Byte
Dim TVS2 As Byte
Dim TVS3 As Byte
Dim TMS1 As Byte
Dim TMS2 As Byte
Dim TMS3 As Byte
Dim TGV As Byte
Dim TGM As Byte
Private Sub CmdSalir_Click()
End
End If
End Sub
Private Sub cmdgenerar_Click

For i = 1 To 100
ListBox1.Items.Add(Str(Math.Round(Rnd() * 2 + 1, 0)))
If (Math.Round(Rnd() * 1 + 1, 0) = 1) Then
ListBox2.Items.Add("H")
Else
ListBox2.Items.Add("F")
End If
Next i
End Sub
TextBox1.Text = 0 : TextBox2.Text = 0 : TextBox3.Text = 0 :
TextBox4.Text = 0 : TextBox5.Text = 0 : TextBox6.Text = 0 :
TextBox7.Text = 0 : TextBox8.Text = 0
End Sub
Private Sub cmdprocesar_Click
Dim sc, sx As String
Pgina 126
TVS1 = 0 : TVS2 = 0
TVS3 = 0 : TMS1 = 0
TMS2 = 0 : TMS3 = 0
TGV = 0 : TGM = 0 : CN = 0
Do While (CN < 100)
CN = CN + 1
SC = Trim(ListBox1.Items(CN - 1))
SX = Trim(ListBox2.Items(CN - 1))
If (SC = "1") Then
If (SX = "H") Then
TVS1 = TVS1 + 1
Else
TMS1 = TMS1 + 1
End If
Else
If (SC = "2") Then
If (SX = "H") Then
TVS2 = TVS2 + 1
Else
TMS2 = TMS2 + 1
End If
Else
If (SX = "H") Then
TVS3 = TVS3 + 1
Else
TMS3 = TMS3 + 1
End If
End If
End If
Loop
TextBox1.Text = TVS1 : TextBox2.Text = TVS2
TextBox3.Text = TVS3 : TextBox4.Text = TMS1
TextBox5.Text = TMS2 : TextBox6.Text = TMS3
TextBox7.Text = TGV : TextBox8.Text = TGM
End Sub
End Class

La seorita Vernica tiene un problema: le han pedido que desarrolle un algoritmo que
sirva para poder calcular el ingreso total diariamente por los pasajes que se pagan en un
bus, si se sabe que el pasaje de los adultos es de 2 soles, de los universitarios es 1 sol y
los nios no pagan. Se calcula que en promedio diariamente viajan 500 personas.
Solucin:
1. Anlisis.
Hallar el ingreso diario por concepto de pasajes en un bus.
Pag. 127
Los tipos de persona que suben al carro diariamente, ya que en base a esto se sabe
que pasaje cobrar.
Se deber ingresar el tipo de pasajero que sube al bus para ir contabilizando los
pasajes.

El tipo de pasajero estar representado por la variable TP.

El total diario estar representado por la variable TD.
5.1 Pseudocdigo
INICIO
TD, I, CN: entero
TP: cadena
TD = 0
CN = 0
Hacer Mientras (CN < 500)
CN = CN + 1
Escribir(Ingrese el tipo de pasajero:)
Capturar(TP)
SI (TP = Adulto) entonces
TD = TD + 2
Sino
SI (TP = Universitario) entonces
TD = TD + 1
Fin_si
Fin_si
Fin_Mientras
Mostrar(El total diario por concepto de pasajes es:, TD)
FIN
Pgina 128

INICIO
TD, I, CN: entero
TP: cadena
TD = 0; CN = 0
F
CN<500
V
CN = CN + 1
TD
TP
FIN
TP = Adulto
TD = TD + 2
TP = Universitario
TD = TD + 1
Pag. 129
Public Class Form1
Dim CN As Integer
Dim TD As Integer
Dim i As Integer
TextBox1.Text = 0
End Sub
End
End If
End Sub

Dim x, i As Integer
For i = 1 To 500
x = CInt(Math.Round(Rnd() * 1 + 1))
If x = 1 Then
ListBox1.Items.Add("Adulto")
Else
ListBox1.Items.Add("Universitario")
End If
Next i
End Sub
CN = 0
TD = 0
Do While (CN < 500)
If ListBox1.Items(CN) = "Adulto" Then
TD = TD + 2
Else
TD = TD + 1
End If
CN = CN + 1
Loop
TextBox1.Text = TD
End Sub
End Class
3. Sentencia HACER HASTA

Esta sentencia repetitiva se caracteriza por ejecutar una serie de acciones antes de
realizar la evaluacin de una expresin lgica, si esta evaluacin resulta falsa se
continua con el proceso de evaluar el bucle hasta que la condicin se haga
verdadera momento en el cual se continuara con el programa principal.
En esta estructura, se ingresar al bucle por lo menos una vez, no siendo posible
esto en las otras estructuras estudiadas.
Pgina 130
Diagrama de Flujo
Acciones
?
V
Pseudocdigo
Hacer
Acciones
Hasta que (Condicin?)

Desarrollar un algoritmo que permita el ingresar 20 nmeros, luego muestre la tabla de
multiplicar (del 1 al 12) de cada uno de los nmeros ingresados.
Solucin:
1. Anlisis.
Mostrar la tabla de multiplicar para cada uno de los 10 nmeros a ingresar.
Los nmeros.
A medida que se ingresan cada uno de los nmeros se debern evaluar para ir
mostrando la tabla de multiplicar.

La variable para la captura de los nmeros ser N.
Pag. 131
INICIO

Los resultados de la tabla de multiplicar se vera en NM.
CN, N, NM, I: entero
5.1Pseudocdigo
CN = 0
INICIO
CN, N, NM, I: entero
CN = 0
Hacer
Capturar(N)
Para I = 1 hasta 12
NM = N * I
Mostrar(tabla de multiplicar:, NM)
Fin_Para
CN = CN + 1
Hasta que (CN = 20)
FIN
N
Para I=1
Hasta 12
NM = N * I
NM
CN = CN + 1
CN=20
F
V
FIN

Public Class Form2
Dim CN As Byte
Dim NM As Integer
Dim i As Byte
Pgina 132

CN = 0
Do
CN = CN + 1
Loop Until CN = 5
End Sub
Dim i As Integer
CN = 0
Do
For i = 1 To 4
NM = Val(ListBox1.Items(CN)) * i
DataGridView1.Item(CN, i).Value = NM
Next i
CN = CN + 1
Loop Until CN = 5
End Sub
DataGridView1.RowCount = 13
End Sub
End
End If
End Sub
Private Sub Form2_Load

DataGridView1.RowCount = 13
End Sub
End Class

Desarrollar un algoritmo que permita ingresar 50 nmeros enteros diferentes de cero,
luego muestre cuantos de estos nmeros fueron pares y cuantos fueron impares.
Solucin:
1. Anlisis.
Averiguar cuantos de los 50 nmeros que se ingresarn fueron pares y cuantos
impares.
Los 50 nmeros.
Pag. 133
Inicialmente se deber validar el ingreso de los nmeros porque dice que
tendrn que ser enteros diferentes de cero, luego mediante una pregunta
simple ir contando cuales son pares e impares.

La variable en donde se ingresar el nmero es N.

Los nmeros pares sern almacenados en NP y los impares en NI.
5.1 Pseudocdigo

INICIO
INICIO
N, NP, NI, I: entero
NP = 0
NI = 0
Para I = 1 hasta 50
Hacer
Escribir(Ingrese el
nmero a evaluar:)
Capturar(N)
Hasta que (N <> 0)
Si (N mod 2 = 0) entonces
NP = NP + 1
Sino
NI = NI + 1
Fin_Si
Fin_Para
FIN
N, NP, NI, I: entero
NP=0, NI=0
Para I=1
Hasta 50
N
V
N<>0
F
Nmod2=0
NP = NP + 1
NI = NI + 1
NP, NI
FIN
Pgina 134

Public Class Form1
Dim i As Byte
Dim x As Byte
Dim NP As Byte
Dim NI As Byte

Dim i As Integer
For i = 1 To 50
Do
x = Math.Round(Rnd() * 100, 0)
Loop Until (x <> 0)
ListBox1.Items.Add(Str(x))
Next i
End Sub
TextBox1.Text = 0
TextBox2.Text = 0
End Sub
Private Sub cmdprocesar_Click cmdprocesar.Click
Dim i As Integer
NP = 0
NI = 0
For i = 1 To 50
If (ListBox1.Items(i - 1) Mod 2 = 0) Then
NP = NP + 1
Else
NI = NI + 1
End If
Next i
TextBox1.Text = NP
TextBox2.Text = NI
End Sub
End
End If
End Sub
End Class
Pag. 135

Disear un algoritmo que permita ingresar 100 nmeros positivos, luego determinar
cuantos de estos nmeros fueron de 1, 2 y 3 cifras.
Solucin:
1. Anlisis.
Averiguar cuantos de los 100 nmeros que se ingresarn fueron de 1 , 2 y 3
cifras.
Los 100 nmeros.
Deber validar el ingreso de cada uno de los nmeros, ya que estos deben ser
positivos, luego habr que preguntar por los rangos iniciales y finales de modo que se
pueda saber cuantos fueron de 1, 2 y 3 cifras.
Ej:
Si (N >= 1) and (N <= 9) entonces................. rango de 1 a 9

La variable en donde se ingresar el nmero es N.

Los contadores para cada grupo son: 1C para una cifra, 2C para dos cifras y 3C para
tres cifras.
5.1 Pseudocodigo
INICIO
N, 1C, 2C, 3C, I: entero
1C = 0
2C = 0
3C = 0
Para I = 1 hasta 100
Hacer
Capturar(N)
Hasta que (N > 0)
Si (N >= 1 and N <= 9) entonces
1C = 1C + 1
Sino
Pgina 136
2C = 2C + 1
INICIO
Sino
3C = 3C + 1
Sino
Mostrar(No es un nmeros de 1, 2 o 3 cifras)
Fin_Si
Fin_Si
Fin_Si
Fin_Para
Mostrar(De 1 cifra:,1C)
Mostrar(De 2 cifras:,2C)
Mostrar(De 3 cifras:,3C)
FIN
N, 1C, 2C, 3C, I: entero
1C=0; 2C=0; 3C=0

Para I=1
Hasta 100
N
V
N>0
F
N>=1
and
N<=9
N>=10
and
N<=99
N>=100
and
N<=999
No es un
nmeros
de 1, 2 o
3 cifras
1C = 1C + 1
2C = 2C + 1
3C = 3C + 1
1C, 2C, 3C
FIN
Pag. 137
Codificacin del Programa
Public Class Form2

Dim N As Integer
Dim i As Byte
Dim C1 As Byte
Dim C2 As Byte
Dim C3 As Byte
Dim C4 As Byte

Dim CN As Integer
Dim i As Integer
CN = 0
For i = 1 To 100
Do
N = Math.Round(Rnd() * 1000, 0)
Loop Until (N > 0)
ListBox1.Items.Add(N)
Next i
End Sub
TextBox1.Text = 0
TextBox2.Text = 0
TextBox3.Text = 0
TextBox4.Text = 0
End Sub
Dim i As Integer
C1 = 0
C2 = 0
C3 = 0
C4 = 0
For i = 1 To 100
N = ListBox1.Items(i - 1)
If (N >= 1 And N <= 9) Then
C1 = C1 + 1
Else
If (N >= 10 And N <= 99) Then
C2 = C2 + 1
Else
If (N >= 100 And N <= 999) Then
Pgina 138
C3 = C3 + 1
Else
C4 = C4 + 1
End If
End If
End If
Next i
TextBox1.Text = C1
TextBox2.Text = C2
TextBox3.Text = C3
TextBox4.Text = C4
End Sub
End
End If
End Sub
End Class
Pag. 139

Fund. de Prog. 3

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Fundamentos de programacin

Ejercicio de aplicacin No. 1

Adicionalmente mostrar un mensaje que indique el consumo de gasolina segn la tabla:

3. Definicin de variables de entrada.

4. Definicin de variables de salida.

5.2 Diagrama de Flujo

5.3 Diseo del Formulario

5.4 Codificacin del Programa

Ejercicio de aplicacin No. 2

Adems dependiendo el nmero de das que se pueda quedar se le otorga un descuento

Realizar un algoritmo en donde se ingrese el tipo de habitacin y el nmero de das que

3. Definicin de variables de entrada.

4. Definicin de variables de salida.

Sea 4..7: DSCT = 0.1

5.2 Diagrama de Flujo

PRE = PRE (PRE * DSCT)

5.4 Codificacin del Programa

3. Algoritmos de Estructura Repetitiva.

Para el desarrollo de cualquiera de estas sentencias se deber tener en cuenta los

Bucle. Es denominado tambin lazo (Loop), es un

Contador. Los procesos repetitivos por lo

1. Sentencia PARA HASTA

Caso 1.- Cuando: INICIO < FIN

Caso 2.- Cuando: INICIO > FIN

Ejercicio de aplicacin No. 1

3. Definicin de variables de entrada.

4. Definicin de variables de salida.

5.3 Diseo del Formulario

5.4 Codificacin del Programa

Ejercicio de aplicacin No. 2

3. Definicin de variables de entrada.

4. Definicin de variables de salida.

5.2 Diagrama de Flujo

5.3 Diseo del Formulario

Codificacin del Programa

Ejercicio de aplicacin No. 3

3. Definicin de variables de entrada.

4. Definicin de variables de salida.

5.2 Diagrama de Flujo

5.3 Diseo del Formulario

5.4 Codificacin del Programa

Ejercicio de aplicacin No. 3

3. Definicin de variables de entrada.

4. Definicin de variables de salida.

5.2 Diagrama de Flujo

CP, CC, CI, SP, SN

5.4 Codificacin del Programa

If MsgBox("Desea salir?", vbInformation + vbYesNo, "SALIDA") = vbYes Then

Ejercicio de aplicacin No. 4

3. Definicin de variables de entrada.

4. Definicin de variables de salida.

5.2 Diagrama de Flujo

5.3 Diseo del Formulario

5.4 Codificacin del Programa

ListBox1.Items.Add(Str(CInt(Math.Round(Rnd() * 50, 0))))

Private Sub cmdprocesa_Click

If MsgBox("Desea salir?", vbInformation + vbYesNo, "SALIDA") = vbYes Then

Private Sub cmdnuevo_Click

2. Sentencia HACER MIENTRAS

Ejercicio de aplicacin No. 1

3. Definicin de variables de entrada.

4. Definicin de variables de salida.

5.3 Diseo del Formulario