Sndrome de asperger

El sndrome de Asperger o trastorno de Asperger es un conjunto de

problemas mentales y conductuales que forma parte de los trastornos del
espectro autista. La persona afectada muestra dificultades en la interaccin
social y en la comunicacin de gravedad variable, as como actividades e
intereses en reas que suelen ser muy restringidas y en muchos casos
estereotpicas.

Causas
En 1944, Hans Asperger denomin este trastorno "psicopata autista". La causa
exacta se desconoce, pero es muy probable que una anomala en el cerebro
sea la causa del sndrome de Asperger.
Es posible que intervengan factores genticos, ya que el trastorno tiende a ser
hereditario, pero no se ha identificado un gen especfico.
El sndrome de Asperger es un trastorno generalizado del desarrollo (TGD) o
un trastorno del espectro autista. La principal diferencia entre el sndrome de
Asperger y el trastorno autista es que los nios con el sndrome no tienen
retrasos cognitivos ni del habla.
La afeccin parece ser ms comn en los nios que en las nias.
Aunque las personas con sndrome de Asperger con frecuencia tienen
dificultades sociales, muchas tienen una inteligencia por encima del promedio y
pueden sobresalir en campos como la programacin informtica y la ciencia.
No presentan retraso en el desarrollo cognitivo, las habilidades para cuidarse ni
la curiosidad acerca del entorno.

Sntomas
Las personas con sndrome de Asperger se tornan demasiado concentradas u
obsesionadas con un solo objeto o tema, ignorando todos los dems. Quieren
saber todo sobre este tema y, con frecuencia, hablan poco de otra cosa.

Los nios con sndrome de Asperger presentan muchos hechos acerca

del asunto de su inters, pero parecer que no hay ningn punto o
conclusin.

Con frecuencia, no reconocen que la otra persona ha perdido inters en

el tema.

Las reas de inters pueden ser bastante limitadas, como una obsesin
con los horarios de los trenes, los directorios telefnicos, una aspiradora
o colecciones de objetos

Las personas con sndrome de Asperger no se aslan del mundo de la manera

en que lo hacen las personas con un trastorno autista. Con frecuencia se
acercarn a otras personas. Sin embargo, sus problemas con el habla y el
lenguaje en un escenario social a menudo llevan al aislamiento.

Su lenguaje corporal puede ser inusual.

Pueden hablar en un tono montono y pueden no reaccionar a los

comentarios o emociones de otras personas.

Pueden no entender el sarcasmo o el humor, o pueden tomar una

metfora literalmente.

No reconocen la necesidad de cambiar el volumen de su voz en

situaciones diferentes.

Tienen problemas con el contacto visual, las expresiones faciales, las

posturas del cuerpo o los gestos (comunicacin no verbal).

Pueden ser estigmatizados por otros nios como "raros" o "extraos".

Las personas con sndrome de Asperger tienen problemas para formar

relaciones con nios de su misma edad u otros adultos, debido a que:

Son incapaces de responder emocionalmente en interacciones sociales

normales.

No son flexibles respecto a rutinas o rituales.

Tienen dificultad para mostrar, traer o sealar objetos de inters a otras

personas.

No expresan placer por la felicidad de otras personas.

Los nios con sndrome de Asperger pueden mostrar retrasos en el desarrollo

motor y comportamientos fsicos inusuales, como:

Retardo en ser capaces de montar en bicicleta, agarrar una pelota o

trepar a un juego

Torpeza al caminar o realizar otras actividades

Aleteo de los dedos, contorsiones o movimientos con todo el cuerpo que

son repetitivos

Pruebas y exmenes
Generalmente se necesita un mdico experimentado en el diagnstico y
tratamiento del autismo para hacer el diagnstico real. Debido a que no hay
ningn examen fsico para el sndrome de Asperger, el diagnstico a menudo
se basar en criterios muy especficos, a partir de un determinado manual
mdico. La mayora de los mdicos busca un grupo bsico de comportamientos
que les ayude a diagnosticar el sndrome de Asperger. Estos comportamientos
abarcan:

Contacto ocular anormal

Retraimiento

No voltearse al ser llamado por el nombre

Incapacidad para usar gestos para apuntar o mostrar

Falta de juego interactivo

Falta de inters en los compaeros

Tratamiento
No existe ningn tratamiento nico que sea mejor para los nios con sndrome
de asperger. La mayora de los expertos piensan que cuando ms temprano se
inicie el tratamiento mejor.
Los programas para nios con sndrome de Asperger ensean habilidades
basndose en una serie de pasos simples y empleando actividades altamente
estructuradas. Las tareas o puntos importantes se repiten con el tiempo para
ayudar a reforzar ciertos comportamientos.
Los tipos de programas pueden abarcar:

Terapia cognitiva o psicoterapia para ayudar a los nios a manejar sus

emociones, comportamientos repetitivos y obsesiones.

Capacitacin para los padres con el fin de ensearles tcnicas que

pueden usarse en casa.

Fisioterapia y terapia ocupacional para ayudar con las destrezas

motoras y los problemas sensoriales.

Entrenamiento en contactos sociales, que con frecuencia se ensean en

un grupo.

Logopedia y terapia del lenguaje para ayudar con la habilidad de la

conversacin cotidiana.