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-- . -- -
PARA
EL
PROFESOR
- - -- .
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BLOQUE 1
BLOQUE 2
BLOQUE3
BLOQUE4
BLOQUE S
BLOQUE 6
BLOQUE 7
OBSERVACIONES
:MANA 1
SIN 1
-.
SIN 2
SIN 3
:MANA2
SIN 1
SIN 2
---
SIN 3
.
-'---
:MANA3
SIN 1
--
SIN 2
SIN 3
..
:MANA4
SIN 1
-SIN 2
SIN 3
-
PARA
EL
PROFESOR
SEMANA 1
SESIN 1
SESIN 2
SESIN 3
SEMANA2
SESIN 1
SESIN 2
SESIN 3
-----'---
- - ---
SEMANA 3
SESIN 1
t--
f-
SESIN 2
SEMANA4
-
--
SE SIN 1
SE SIN 2
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--
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SE SIN 3
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--
SEMANA S
SESIN 1
SESIN 2
SESIN 3
SEMANA6
SESIN 1
SEMANA 7
SESIN 1
SESIN 2
SESIN 3
SEMANAS
SESIN 1
SESIN 2
SESIN 3
PARA
EL
PROFESOR
LIZA DAS
GuA
SEMANA 9
SESIN 1
SESIN 2
SESIN 3
SEMANA 10
SESIN 1
SESIN 2
SEMANA 11
SESIN 1
SESIN 2
SESIN 3
SEMANA 12
SESIN 1
SESIN 2
SESIN 3
PARA
EL PROFESOR
Esta parte consta de 32 actividades, cada una con varios ejercicios. Puedes seleccionar una o
dos actividades por sesin.
1 Lee con el/la alumn@. Debes asegurarte de que se ha familiarizado con los personajes
que son los que van a contextualizar y motivar las actividades de los diferentes bloques.
2 Asegrate de que el/la alumn@ ha entendido lo que ha ledo o lo que t le has ledo.
Cuando no entienda la actividad o el ejemplo, explcale qu debe hacer y cmo lo debe
hacer.
3 La mayora de las actividades de este bloque, se harn de manera oral. Para las actividades
que implican escribir o para aquellas que t crees que es mejor que las escriba, podis
seguir la libreta de actividades para el/la alumn@ (bloque 1).
4.
Con el fin de que lleves el registro de las actividades realizadas te facilitamos un registro
al inicio del cuadernillo. Anota las actividades realizadas en cada sesin; esto te permitir
saber qu actividades has realizado y cules te faltan.
Las actividades de la 1 a la 1O puedes combinarlas (por ejemplo, la 1 y la 6, la 2 y la 7 etc.)
para hacerlo ms divertido. Lo importante es que el/la alumn@ haga todas las actividades, entendiendo la tarea, as que debes darle todas las explicaciones que requiera.
S. En la ltima actividad, buscar sonidos, debes darle una palabra de la lista que se adjunta y
con la ruleta de los sonidos (que se anexa al finalizar el bloque) el/la alumn@ debe buscar
el sonido que t solicitas (inicio, final o contenido en la palabra). Deben seleccionarse 5
palabras por sesin.
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Yosoy KILIA
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LEC~URA
Y DE LA E"SCRITURA
6.
7.