Biologia e Geologia 11 Ano

Grupo I

1. A passagem do impulso nervoso de um neurnio para outro faz-se atravs das

sinapses. Conhecem-se dois tipos de sinapses: as qumicas e as eltricas.
Um caso particular de sinapses qumicas o das que existem entre as terminaes
dos axnios e as clulas musculares. Nestas sinapses, o neurnio liberta um
neurotransmissor chamado acetilcolina, que responsvel pela contrao muscular.
A atuao normal da enzima acetil-colinesterase impede que o neurotransmissor, a
acetilcolina, continue a estimular os msculos indefinidamente. Se a acetilcolina no
for retirada da fenda sinptica, no possvel a propagao de um novo impulso
nervoso.
Alguns inseticidas e algumas armas qumicas (como o gs de nervos) so venenos
porque bloqueiam a enzima acetil-colinesterase.
Outros venenos impedem, igualmente, a transmisso do impulso nervoso para
outras clulas (outros neurnios, clulas musculares, clulas glandulares). o caso
do curare, um composto orgnico produzido por algumas plantas, como Strychnos
toxifera, que atua ao nvel das sinapses neuromusculares, bloqueando os recetores
de acetilcolina, impedindo assim a estimulao do msculo.
Esta substncia, utilizada por alguns ndios para envenenar as pontas das flechas ou
os dardos que usam na caa, provocando a morte da vtima, por asfixia, quando o
bloqueio neuromuscular atinge os msculos respiratrios. Outro veneno igualmente
utilizado pelos ndios, e que atua da mesma forma que o curare, pode ser extrado
de glndulas de certas espcies de rs, como a r dourada venenosa ou r dardo
venenosa (Phyllobates terribilis), originria da costa da Colmbia e atualmente
considerada como o vertebrado mais venenoso do mundo.

1 Teste de avaliao

Pgina 1

1.1. Selecione a nica alternativa que

contm os termos que preenchem,
sequencialmente, os espaos seguintes,
de modo a obter uma afirmao
verdadeira.
A presena de ____ na extremidade prsinptica de um neurnio explicada
pela necessidade de energia para a ____
de neurotransmissores.
A.
B.
C.
D.

mitocndrias () exocitose
mitocndrias ()sntese
vesculas () exocitose
vesculas () sntese

Figura
1

1.2. Selecione a nica alternativa que contm os termos que preenchem,

sequencialmente, os espaos seguintes, de modo a obter uma afirmao verdadeira.
Alguns inseticidas, ao bloquearem a enzima acetil-colinesterase ____, impedem a
propagao de um novo impulso nervoso, dado que no permitem a ____ de
acetilcolina.
A.
B.
C.
D.

na fenda sinptica () formao

na fenda sinptica () destruio
junto das vesculas () formao
junto das vesculas () destruio

1.3. Selecione a nica alternativa que contm os termos que preenchem,

sequencialmente, os espaos seguintes, de modo a obter uma afirmao verdadeira.
O curare, ao bloquear os recetores de acetilcolina, impede a abertura dos canais de
____ e, por isso, a _____ da membrana ps-sinptica.
A.
B.
C.
D.

K+ () despolarizao
K+ () repolarizao
Na+ () despolarizao
Na+ () repolarizao

1.4. Ordene as letras de A a F, de acordo com o mecanismo de transmisso do impulso

nervoso. Inicie pele afirmao A.
A. Estimulao de um neurnio.
B. Transporte ativo de Na+ e K+.
C. Queda do potencial de membrana.
D. Despolarizao da membrana.
E. Abertura dos canais de K+.
F. Abertura dos canais de Na+.
1.5. Estabelea as correspondncias possveis entre as letras que referenciam termos/
conceitos da coluna I e os nmeros das expresses da coluna II.
Coluna I
Coluna II
1.Feixe de fibras nervosas envolvidas por tecido conjuntivo
A. Neurnio
2.Prolongamento celular que transmite a mensagem a outro
B. Fenda sinptica
neurnio
C. Neurotransmiss
3.Inverso acentuada de cargas eltricas na membrana do
or
neurnio
D.Potencial de
4.Clula nervosa
ao
5.Espao extracelular entre dois neurnios adjacentes
E. Dendrite
6.Intervm na osmorregulao
1 Teste de avaliao

Pgina 2

F. Nervo
G.Axnio
H. Potencial de
membrana

7.Diferena de potencial entre as duas faces da membrana do

neurnio
8.Propaga-se em sentido nico
9.Prolongamentos celulares que recebem a informao nervosa
do meio
10.
Mensageiro qumico

1.6. Selecione a nica alternativa que contm os termos que preenchem,

sequencialmente, os espaos seguintes, de modo a obter uma afirmao verdadeira.
A r dardo venenosa ____ gua por transporte ativo atravs da pele e possui rins com
____ glomrulos de Malpighi, tal como os peixes de gua _____.
A.
B.
C.
D.

absorve sais da () pequenos () salgada

elimina sais para a () grandes () doce
absorve sais da () grandes () doce
elimina sais para a () pequenos () salgada

1.7. Selecione a nica alternativa que contm os termos que preenchem,

sequencialmente, os espaos seguintes, de modo a obter uma afirmao verdadeira.
A r dardo venenosa um animal _____ porque a sua temperatura corporal ______
com as alteraes da temperatura do meio e, por isso, quando a temperatura do
meio muito baixa, a sua atividade metablica ____.
A.
B.
C.
D.

poiquilotrmico () varia () menor

poiquilotrmico () no varia () maior
homeotrmico () varia () menor
homeotrmico () no varia () maior

2. Apresente uma explicao para a morte das vtimas por asfixia quando so alvo das
setas envenenadas com curare.
Grupo II
1. Interferncia de RNA

Uma equipa liderada por investigadores portugueses do Centro de Neurocincias e

Biologia Celular e da Faculdade de Farmcia da Universidade de Coimbra mostrou o
sucesso de uma nova estratgia de terapia gentica em ratos; os cientistas usaram
a tcnica de interferncia de RNA direcionada para um nucletido especfico no
crebro de ratos (figura 2 - X). No caso da doena de Machado-Joseph trata-se de
uma situao neurodegenerativa causada pela repetio anormal do trinucletido
CAG no gene MJDI, que codifica a protena ataxina-3. Quando o gene sofre uma
mutao, a protena ataxina-3 fica alterada, acumula-se no crebro dos doentes e
provoca danos traduzidos pela perda de coordenao motora.
X
Atualmente, a doena tem apenas tratamento sintomtico, mas, trs semanas
aps a aplicao do novo protocolo teraputico, a anlise do crebro dos ratos
revelou uma reduo substancial tanto nos depsitos da protena como no dano
neuronal, em comparao com os controlos, demonstrando a capacidade
desta
X
AA
A
tcnica em controlar a doena de Machado-Joseph em organismos vivos.
Fonte: Pblico, 8 de Outubro de 2008 (adaptado)

AA

AA
AAAD

Figura 2 Mecanismo de ao da tcnica de interferncia de

1 Teste de avaliao

Pgina 3

1.1.

selecione a
nica alternativa que
contm os termos que
preenchem,
sequencialmente, os
espaos seguintes, de
modo a obter uma afirmao verdadeira.
A sntese da protena ataxina-3 alterada exige vrios _______ com o tripleto _____.
A. () mRNA () CAG
B. () mRNA () GUC
C. () tRNA () GUC
D. () tRNA () CAG
1.2. selecione a nica alternativa que completa corretamente a afirmao.
Uma caracterstica comum aos cidos nucleicos o facto de
A. se organizarem em cadeias polinucleotdicas.
B. possurem a mesma pentose.
C. se disporem em hlice.
D. conterem os mesmos tipos de nucletidos.
1.3. selecione a nica alternativa que completa corretamente a afirmao.
Admita que o RNA pr-mensageiro que origina a ataxina-3 possui 35% de citosina,
15% de uracilo e 20% de adenina. A quantidade relativa dos nucletidos
encontrados na cadeia de DNA transcrita ser
A. 35% de guanina, 15% de timina, 35% de citosina e 15% de adenina.
B. 15% de guanina, 35% de timina, 15% de citosina e 35% de adenina.
C. 35% de guanina, 20% de timina, 30% de citosina e 15% de adenina.
D. 30%de guanina, 15% de timina, 35% de citosina e 20% de adenina.
1.4. Selecione a alternativa que avalia corretamente o valor lgico das seguintes
afirmaes, relativas ao processo de interferncia de RNA:
I Na doena de Machado-Joseph ocorre uma hiperproduo da protena atxina3.
II O tratamento sintomtico no impede a sntese da ataxina-3 alterada.
III A interferncia de RNA tambm pode ser utilizada para teraputica de
outras desordens metablicas no proteicas.
A. I verdadeira; II e III so falsas.
B. I e II so verdadeiras; III falsa.
C. I falsa; II e III so verdadeiras.
D. I e III so falsas; II verdadeira.
1.5. Selecione a nica alternativa que completa corretamente a afirmao.
Tendo em conta que no DNA que se encontra toda a informao gentica das
clulas, a sntese de tRNA envolve a ao enzimtica
A. da helicase e da DNA-ligase.
1 Teste de avaliao

Pgina 4

B. apenas da RNA-polimerase.
C. da helicase e da RNA-polimerase.
D. da RNA-polimerase e da DNA-ligase.
2. Ordene as letras de A a E, que se referem ao processo de sntese proteica em
clulas eucariticas, de modo a reconstituir a sequncia cronolgica desses
acontecimentos.
A. Processamento de mRNA imaturo.
B. Rutura das pontes de hidrognio entre as bases azotadas.
C. Traduo ribossmica da informao gentica.
D. Separao das cadeias da molcula de DNA.
E. Aco da RNA-polimerase.
3. A cada uma das letras de A a H faa corresponder um dos nmeros da figura 2.
A. uma cadeia polinucleotdica de desoxirribonucletidos.
B. Corresponde a uma cadeia polipeptdica.
C. Representa a parte no codificvel do gene para a ataxina-3
D. Constitudo por rRNA e protenas.
E. Representa o mRNA funcional.
F. Monmeros que se ligam entre si por ligaes peptdicas.
G. Sntese de uma molcula que pode integrar uracilo.
4. Selecione a nica alternativa que completa corretamente a afirmao.
Numa experiencia laboratorial hipottica, realizou-se uma sntese proteica,
utilizando-se DNA de gene humano, tRNAs de ovelha, ribossomas de coelho e
aminocidos de r. No final da experincia obteve-se uma protena
A. de coelho
B. humana
C. de r
D. de ovelha
5. Selecione a nica alternativa que contm os termos que preenchem,
sequencialmente, os espaos seguintes, de modo a obter uma afirmao
verdadeira.
Uma suposta protena formada por 320 aminocidos. Para a sua formao foram
necessrios, no mnimo, ____ nucletidos, ____ tRNAs e estabeleceram-se ____
ligaes peptdicas.
A. () 320 () 960 () 320
B. () 960 ()320 () 319
C. () 960 () 320 () 320
D. () 320 () 960 () 319
6. Nem todas as mutaes ocorridas durante o processo 8 manifestam to graves
consequncias como as verificadas na doena de Machado-Joseph. Explique de que
modo uma mutao genica pode no ser consequente do ponto de vista funcional.
Grupo III
1. Encurtamento dos cromossomas
Sempre que uma clula sofre mitose duplica previamente os seus cromossomas;
este processo encurta os telmeros repeties de sequncias de bases de
nucletidos localizadas nas extremidades dos cromossomas , por isso, ser
considerados relgios biolgicos. Assim, poder-se-ia definir, teoricamente, qual a
esperana de vida de um indivduo, analisando a dimenso dos telmeros.
Nas clulas eucariticas existe uma enzima a telomerase que previne o
encurtamento progressivo dos cromossomas resultante das sucessivas divises
mitticas; esta enzima adiciona sequncias repetitivas extremidade 3 do
cromossoma, utilizando um molde de RNA para a produo de DNA.
1 Teste de avaliao

Pgina 5

Com o
objetivo
de

compreender os processos reguladores do ciclo celular foram foradas a expressar a

enzima telomerase, clulas humanas que habitualmente no a expressam, como o
caso dos fibroblastos. Os resultados obtidos esto representados nos grficos da
figura 3.

1.1. Para as questes 1.1.1 a 1.1.4, selecione a opo que completa corretamente a
respetiva afirmao.
1.1.1. Nas algas clorftas, como a Chlamydomonas, os telmeros so formados pela
repetio de sequncias de oito nucletidos 5 T T T T A G G G 3 ; o molde de RNA
utilizado pela telomerase uma sequncia de
A. 3 A A A A T C C C 5
B. 5 A A A A T C C C 3
C. 5 A A A A U C C C 3
D. 3 A A A A U C C C 3
1.1.2. Em condies fisiolgicas normais, os telmeros dos fibroblastos
A. aumentam de tamanho.
B. mantm o tamanho.
C. reduzem o tamanho.
D. alteram a sequncia de
nucletidos que os
caracteriza.
Figura 3
1.1.3. Pode considerar-se o modo de atuao da telomerase inverso ao da
A. RNA-polimerase
B. helicase
C. DNA-polimerase
D. DNA-ligase
1.1.4. A utilizao dos telmeros como relgios biolgicos baseia-se no facto de
A. a dimenso dos telmeros se manter constante ao longo do tempo.
B. a esperana de vida ser tanto maior quanto maiores forem os telmeros.
C. menores telmeros permitirem um maior nmero de divises celulares
D. maiores telmeros permitirem menor nmero de divises celulares.
1.1.5. Selecione a alternativa que avalia corretamente o valor lgico das seguintes
afirmaes:
I Existe maior capacidade mittica nos fibroblastos que no exprimem a
telomerase.
II Os fibroblastos que no expressam a telomerase apresentam cromossomas mais
curtos.
1 Teste de avaliao

Pgina 6

III Para o mesmo nmero de divises celulares, o comprimento dos telmeros

maior com a expresso da telomerase.
A. I verdadeira; II e III so falsas.
B. I e II so verdadeiras; III falsa.
C. I falsa; II e III so verdadeiras.
D. I e III so falsas; II verdadeira.
2. Justifique a seguinte afirmao:
Embora possamos prolongar o nosso tempo de vida, jamais poderemos atingir a
imortalidade.
Grupo IV
1. Diviso celular
Um dos pressupostos fundamentais da biologia celular o de que todas as clulas
se originam a partir de clulas preexistentes.
A mitose um processo de diviso celular conservativa, j que a partir de uma
clula inicial, se originam duas clulas com a mesma composio gentica ( mesmo
nmero e tipo de cromossomas), mantendo-se assim inalterada a composio e o teor
de DNA caracterstico da espcie (exceto se ocorrer uma mutao, fenmeno raro e
aleatrio). Este processo de diviso celular comum a todos os seres vivos, dos
animais e plantas multicelulares at aos organismos unicelulares, nos quais, muitas
vezes, este o seu principal ou nico processo de reproduo.
A figura 4 mostra uma clula num dos estdios de diviso nuclear e o grfico da
figura 5 representa, de forma simplificada, a variao da distncia d (em micrmetros,
m) referente posio relativa dos centrmeros ao longo da fase mittica, em funo
do tempo t (em minutos) em que a mesma decorre.

Figura

Figura 5

1.1. Selecione a nica alternativa que contm os termos que preenchem,

sequencialmente, os espaos seguintes, de modo a obter uma afirmao
verdadeira.
Entre os _____ minutos e os ______ Minutos, a clula encontra-se na _______
A.
B.
C.
D.

()
()
()
()

0
5
5
5

() 5 () interfase.
() 10 () prfase.
() 15 () anfase
() 15() metfase

1.2. Selecione a nica alternativa que contm os termos que preenchem,

sequencialmente, os espaos seguintes, de modo a obter uma afirmao
verdadeira.
A clula representada encontra-se em ____, pois j ocorreu ________.
A. () prfase () condensao do DNA
B. () metfase () formao da placa equatorial
C. () telfase () formao da membrana nuclear
1 Teste de avaliao

Pgina 7

D. () interfase () replicao do DNA

1.3. Selecione a nica alternativa que completa corretamente a afirmao.
Poder-se- encontrar uma clula com as caractersticas apresentadas
A. entre os 5 e os 10 minutos.
B. entre os 15 e os 25 minutos.
C. entre os 0 e os 5 minutos.
D. entre os 10 e os 20 minutos.
1.4. Selecione a nica alternativa que completa corretamente a afirmao.
Podem encontrar-se cromossomas constitudos por um s cromatdeo
A.
B.
C.
D.

no
no
no
na

inicio da prfase.
perodo G2.
perodo S
telfase.

1.5. Selecione a alternativa que avalia corretamente o valor lgico das seguintes
afirmaes:
I - O inicio da curva a tracejado deve-se clivagem do centrolo.
II Os cromatdeos ascendem aos polos por retrao das fibrilas dos microtbulos.
III Em metfase o nmero de cromossomas igual ao nmero de cromatdeos.
A. II verdadeira; I e III so falsas.
B. I e II so verdadeiras; III falsa.
C. I falsa; II e III so verdadeiras.
D. I e III so verdadeiras; II falsa
2. Sabendo que os cromossomas migram do plano equatorial at aos polos, seria de
esperar que o traado da curva a tracejado atingisse apenas o dobro da distncia.
Justifique o facto de a distncia se tornar superior ao esperado.

Bom trabalho

Biologia e Geologia 11 Ano

Critrios de correo
Proposta de correo
Grupo I

Quest
es
1.1

1.2

1.3

1.4

A F D E C B

(A resposta s ter a cotao se a sequencia estiver

integralmente correta)

1 Teste de avaliao

Pgina 8

Cota
o
5
Pontos
5
Pontos
5
Pontos
5
Pontos

1.5

10
Pontos

A 4; B 5; C 10; D 3; E 9; F 1 ; G 2; H -7
Classificao deste item ser feita de acordo com a seguinte tabela:
N de afirmaes corretamente
avaliadas

Cotao

7 ou 8
5 ou 6
3 ou 4
0, 1 ou 2

10 Pontos
6 Pontos
3 Pontos
0 Pontos

1.6

1.7

A resposta deve conter os seguintes tpicos:

5
Pontos
5
Pontos
10
Pontos

Tpico I:
O curare bloqueia os recetores da acetilcolina das clulas dos
msculos respiratrios pelo que estas clulas deixam de receber
estmulos.
Tpico II:
Sem esses estmulos deixa de haver contrao muscular, no se d a
inspirao, ocorrendo a morte por asfixia.
A classificao deste item ser feita de acordo com a seguinte tabela:
Nvel
Descritores
4
3

2
1

A resposta contempla dois tpicos

Redao coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao de linguagem cientfica adequada.
A resposta contempla dois tpicos
Redao coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao ocasional de linguagem cientfica
no adequada
Ou
A resposta contempla dois tpicos com falhas no plano lgicotemtico, mesmo que com correta utilizao de linguagem
cientfica
A resposta s contempla um tpico
Redao coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao de linguagem cientfica adequada.
A resposta contempla um tpico
Redao coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao ocasional de linguagem cientfica
no adequada
Ou
A resposta contempla um tpico com falhas no plano lgicotemtico, mesmo que com correta utilizao de linguagem
cientfica

Classifica
o
10 Pontos
7 Pontos

5 Pontos
3 Pontos

Nota No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio

especfico da disciplina, a classificao a atribuir zero pontos.

Grupo II

1.1

1.2

1.3

1.4

1 Teste de avaliao

5
Pontos
5
Pontos
5
Pontos
5
Pgina 9

1.5

BDEAC

Pontos
5
Pontos
5
Pontos
10
Pontos

A 1; B 7; C 4; D 5; E 3; F 6; G 8
Classificao deste item ser feita de acordo com a seguinte tabela:
N de afirmaes corretamente
avaliadas

Cotao

7
5 ou 6
3 ou 4
0, 1 ou 2

10 Pontos
6 Pontos
3 Pontos
0 Pontos

A resposta deve conter os seguintes tpicos:

5
Pontos
5
Pontos
10
Pontos

Tpico I:
Uma mutao gnica pode mo se manifestar se ocorreu num intro
que removido durante o processamento do RNA pr-mensageiro, em
clulas eucariticas.
Tpico II:
O facto de o cdigo gentico ser redundante permite, em certos casos,
que a substituio de um nucletido por outro, no implique a
alterao do aminocido codificado.
A classificao deste item ser feita de acordo com a seguinte tabela:
Nvel
4
3

2
1

Descritores

Classifica
o

A resposta contempla dois tpicos

Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao de linguagem cientfica adequada.
A resposta contempla dois tpicos
Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao ocasional de linguagem cientfica
no adequada
Ou
A resposta contempla dois tpicos com falhas no plano lgicotemtico, mesmo que com correta utilizao de linguagem
cientfica
A resposta s contempla um tpico
Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao de linguagem cientfica adequada.
A resposta contempla um tpico
Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao ocasional de linguagem cientfica
no adequada
Ou
A resposta contempla um tpico com falhas no plano lgicotemtico, mesmo que com correta utilizao de linguagem
cientfica

10 Pontos
7 Pontos

5 Pontos
3 Pontos

Nota No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio

especfico da disciplina, a classificao a atribuir zero pontos.

1 Teste de avaliao

Pgina 10

Grupo III
1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

2.

A resposta deve conter os seguintes tpicos:

5
Pontos
5
Pontos
5
Pontos
5
Pontos
5
Pontos
20
Pontos

Tpico I:
Durante as fases de desenvolvimento e crescimento, as clulas dos
seres multicelulares encontram-se em constante diviso.
Tpico II:
Em cada mitose ocorre encurtamento dos telmeros.
Tpico III:
Atingindo o limite mnimo dos telmeros, as clulas deixam de se
dividir, pelo que, medida que a idade avana, o nmero de clulas
diminui at que o indivduo morre.
A classificao deste item ser feita de acordo com a seguinte tabela:

Descritores ao nvel de desempenho

no domnio da comunicao

Nvel

5
4

Classificao

Descritores ao nvel de desempenho

no domnio da disciplina

Pontos

A resposta contempla os trs tpicos

Redao coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico
do discurso). Utilizao de linguagem cientfica adequada.
A resposta contempla trs tpicos
Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao ocasional de linguagem cientfica
no adequada
Ou
Resposta com trs tpicos com falhas no plano lgico-temtico,
mesmo que com correta utilizao de linguagem cientfica
A resposta contempla dois tpicos
Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao de linguagem cientfica adequada.
A resposta contempla dois tpicos
Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao ocasional de linguagem cientfica
no adequada
Ou
A resposta contempla dois tpicos com falhas no plano lgicotemtico, mesmo que com correta utilizao de linguagem
cientfica
A resposta s contempla um tpico
Utilizao de linguagem cientfica que permita a identificao
inequvoca do tpico

1 Teste de avaliao

20

19

17

16

14

13

11

10

Pgina 11

Nota No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio

especfico da disciplina, a classificao a atribuir zero pontos.

Grupo IV
1.1

5
Pontos
5
Pontos
5
Pontos
5
Pontos
5
Pontos

1.2

1.3

1.4

1.5

2.

A resposta deve conter os seguintes tpicos:

Tpico I:
A curva a tracejado refere-se distncia entre cromatdeos irmos.
Tpico II:
Na anfase ocorre a rutura do centrmero e a ascenso polar dos
cromatdeos.
Tpico III:
Com a citocinese, as clulas filhas individualizam-se, tornando a
distncia entre os centrmeros maior que o dobro da distncia entre o
plano equatorial e os polos.
A classificao deste item ser feita de acordo com a seguinte tabela:

Descritores ao nvel de desempenho

no domnio da comunicao

Nvel

5
4

Classificao

Descritores ao nvel de desempenho

no domnio da disciplina

Pontos

A resposta contempla os trs tpicos

Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao de linguagem cientfica adequada.
A resposta contempla trs tpicos
Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao ocasional de linguagem cientfica
no adequada
Ou
Resposta com trs tpicos com falhas no plano lgico-temtico,
mesmo que com correta utilizao de linguagem cientfica
A resposta contempla dois tpicos
Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao de linguagem cientfica adequada.
A resposta contempla dois tpicos
Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento
lgico do discurso). Utilizao ocasional de linguagem cientfica
no adequada
Ou
A resposta contempla dois tpicos com falhas no plano lgicotemtico, mesmo que com correta utilizao de linguagem
cientfica
A resposta s contempla um tpico
Utilizao de linguagem cientfica que permita a identificao
inequvoca do tpico

1 Teste de avaliao

20

19

17

16

14

13

11

10

Pgina 12

Nota No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio

especfico da disciplina, a classificao a atribuir zero pontos.

Total

1 Teste de avaliao

200
Pontos

Pgina 13