AMBIENTE VIRTUAL

GUA DIDCTICA 2

ELMER QUIONEZ GUERRERO

CAU PASTO

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS, VICERRECTORIA ABIERTA Y A DISTANICA

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMTICA
CENTRO REGIONAL PASTO, BOCAS DE SATINGA NARIO,
ABRIL 6 DEL 2015.

AMBIENTE VIRTUAL

ELMER QUIONEZ GUERRERO

Cdigo:
Profesor: CATHERINE ESTEBAN OJEDA
Materia: AMBIENTE VIRTUALES

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS, VICERRECTORIA ABIERTA Y A DISTANICA

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMTICA
CENTRO REGIONAL PASTO, BOCAS DE SATINGA NARIO,
ABRIL 6 DEL 2015.

APRENDA HACIENDO

ACTIVIDAD 2.
WEB 2.0

APRENDA DEBATIENDO

ACTIVADA 3.

1. Cmo se pueden beneficiar el sector educativo de las libertades del

usuario de Software Libre.
R/ Leyendo el texto gua y los vdeos de Richard Stallman. Me parece muy
interesante desde el punto de vista que en todo el pas no se comercialicen los
programas del software Libre por que la educacin no cuenta con suficiente
dinero para suplir dichas necesidades. De esta manera podamos salir de la
privatizacin y entrar a una zona de mercado libre donde no habra necesidad de
pagar para obtener el programa real del Software Libre.
La escuela y todas las instituciones educativas influyen sobre el futuro de la
sociedad a travs de lo que ensean. Hoy en da est llegando a todos los
rincones del pas dotaciones de computadoras y tutores que no son pagados por
la comunidad sino por el Gobierno, tratando de facilitar el aprendizaje de los nios
y a la vez a los docentes. Tanto en las zonas urbanas como rurales y de esta
manera llegamos a obtener acceso a internet y a las TIC, de forma gratuita a la
ciudadana donde cultivar el espritu y la libertad de compartir con los dems.

2. En el contexto de software libre en la educacin en Colombia analice y debata

el artculo de opinin de Carolina Botero Cabrera publicado en el espectador el 28
AGO 2014.

Necesidades de la educacin y promueve contenidos que circulan en nuestro

entorno educativo digital con ciertas caractersticas tcnicas. Afirmando que los
recursos digitales Abiertos deben circular gratis.
La tecnologa digital
favorece que haya contenido
contextualizado y pertinentes para el mayor conocimiento
de aprendizaje tanto estudiante como docentes. El sistema
de REDA permite la licencia en este campo de
circulacin
que sea gratuita en la educacin.
Especficamente sera una respuesta a una necesidad
para poner a disposicin dotaciones y acceso a las TIC y
no a una repuesta poltica del estado de accesos a
recursos educativos digitales.

En este tema que trata Carolina Botero existen un espacio

donde los diferentes Ministerio hayan hecho una visin de
consolidacin de una oferta de (REDA), considerando las
implicaciones que tiene como tecnologa y licencia.
La estrategia de REDA ha sido un esfuerzo del MEN, trata
de ofrecer a todos los Colombianos unos recursos de
calidad para el aprendizaje significativos para la vida
personal y social.

APRENDA EVALUANDO
ACTIVIDAD 4.

1. Redacte un artculo de divulgacin. Es decir, un artculo en el que

usted presenta o ensea los principios del software libre, su filosofa,
sus caractersticas y sus posibilidades educativas.
Software Libre
Principios del Software libre

1. El Software Libre es aquel que respecta la libertad del usuario y la

solidaridad social de la comunidad. Donde el usuario es sometido a
libertad para ejecutar el programa como uno quiera a diferencia de los
privativos que tenemos limitaciones por medio de Licencia de uso de
cdigos.

2. El cdigo debe permitir sin restringir el estudio y cambio hacindose pblico

en la libertad.
3 Las copias y distribucin deben ser libre sin ningn costo.
4. El software Libre debe permitir la distribucin de copias modificada por un
programa, inclusive permitir su venta a bajo precio

Este tipo de sistema economiza a las instituciones educativas las cuales no tienen
bastante dinero para pagar permiso para usar Software privativo. Durante la

misma conferencia Stallman critic fuertemente a

Linux Torvalds por apartase de la filosofa real del
Software libre. El mismo para Mcrosoft y Apple por
hacer programas privativos y a los gobiernos por no
preocuparse por el bienestar de las personas al usar
los programas de cdigos cerrados o privativos.

La escuela tiene la misin de ensear no solo hechos, no solo tcnicas, sino sobre
todo el espritu de buena voluntad y el hbito de ayudar a al prjimo poro cada
clase debe de tener estas reglas.
El alumno debe compartir la informacin que se adquiere con los dems y no
guardrsela para l. Pero la escuela en el mbito educativo tiene sus propias
reglas nicamente el software libre a clase.
Cada escuela debe migrar su software libre y de esta manera contribuir a dirigir a
la sociedad rumbo a la libertad y a la solidaridad social.
Filosofa: La mayora de las personas sometido al software libre creen que todos
los software deben ser libre. Muchos sostienen que es prohibido o impedir a las
personas que hagan efectivos esas libertades y as poder crear una sociedad
solidaria, digna y sobretodo con respeto ayudndose mutuamente tomando
control de un ordenador.
Algunos seguidores de los movimientos del
software libre no creen que el software privativo
sea restringido para el usuario. Sin embargo la
liberta es valiosa tanto lo social como lo
pragmticos. Como una propiedad del software
puede ser independiente de su calidad tcnica en
sentidos estrictos de afirmar que es de cdigo
abierto.
Este sistema ha sido siempre superior al software
privativo. En este sentido se orientan los
defensores del software de cdigo abierto concentrando solamente en mrito
tcnicos, animan a los usuarios a sacrificar su libertad y los beneficios a largo
plazo.

Caracterstica:
Se pueden usar de cualquier manera, momentos, actividades, fines
privativos, comerciales, industriales y otros tipos.
Se puede distribuir copiar a cualquiera, de una manera gratuita o pagada
puede ser colocado en su servidor de internet para poderlo descargar de
manera gratuita, usando el programa con cualquier propsito
Es un programa que est sujeto a cualquier tipo de cambios, adaptndose a
sus necesidades de una manera mejorando y ampliando cambios de sus
funcionalidades sin ningn lmite.

Su caracterstica se fundamenta de comunicacin por medio de herramientas de

aprendizajes como mviles y tabletas etc. Los cuales se usan como fin educativo
que pueden ayudar a la comunicacin entre los docentes y estudiantes, padres e
hijos.

1. Resea de software libre: Realice una bsqueda de software libre

educativo para su rea de formacin o licenciatura, descargue un par
de programas, prubelos, describa sus caractersticas, evale sus
fortalezas, carencias y potencialidades como recurso educativo en su
rea de formacin.

Resea del software libre

Su funcin es experimentar fenmenos y proceso de la realidad que puede llegar

hacer inventado, es convertido en una herramienta transversal, basada en un
diseo fcil para la utilizacin de los nios de diferentes edades. Se caracteriza
por su la capacidad de a simulacin, posicin como una herramienta muy eficaz
que permite una verdadera revolucin en el manejo de la informacin y la
comunicacin. Se trata de llegar a todos los medios de expresin ms utilizado
como texto, video, sonido, msica, grficos cte. Para que sirvan en el desarrollo
de nuevos medios.
Dispone de opciones donde se puedan cambiar los tamaos, color, posiciones y
dems prolongado un tiempo determinado. Utilizar una herramienta es ensearle
al ordenador lo que quiera que haga. Prueba las habilidades a cerca de lo que
realmente se pretende producir nuevos planteamientos y obtener buenos
resultados.
Script, Calameo y Blog.
Son programa que estn dirigido a los
nios y jvenes para su desarrollo
intelectual permitiendo la creacin de
documento, como tan bien juegos que
pueden tener en mente. Principalmente
en el manejo de este programa permite
insertar personajes y objetos realizando una serie de acciones y movimiento. Los
elementos disponibles no son nicamente dibujos sino tambin sonidos. Podemos

utilizar los que viene por defecto, aadir sonidos desde la web, incorporada en el
entorno, o cualquier otra herramienta.
Todo se lleva a cabo con el ratn que sirve para arrastrar, soltar y modificamos
con el teclado nicamente valores numricos y texto.
Este programa est basado en bloques, grficos e interfaz que utiliza es muy
sencilla e intuitiva, teniendo un entorno colaborativo mediante el cual se pueden
compartir proyectos, Scripts, Calameo, blog con las personas en la web. Este
programa lo podemos ejecutar directamente en el navegador de Internet.
Desde la perspectiva de un programa el lenguaje una gran limitacin a la hora de
desarrollar un software educativo. Pero este programa de Scribd es una
herramienta con un gran potencial en este sentido.
Su fortaleza: Acceso a la informacin, fortalecimiento de los vnculos sociales,
interaccin a la educacin, informacin veraz, eficiente, oportuna y eficaz.
Carencia: Mal uso del progre, las paginas inadecuadas.
Potencialidades: El software libre fomenta la capacidad intelectual tanto del
alumno como los docentes en la relacin de aprendizaje significativo por medios
de herramientas tecnolgicas brindando la facilidad de comunicacin en cualquier
sitio o lugar del pas. Con el uso de equipos grandes y pequeos como el mvil.

APRENDA EVALUANDO
JUICIO VALORATIVOS

ATIVIDADES - 5.
Realice una consulta sobre copyright y licencias creative commons en qu
consisten, qu ventajas tiene, cuales son los tipos de licencia y sus
combinaciones, la presentacin iconogrfica, su relacin con los derechos de
autor.

1. En que consiste copyright.

Es el derecho del autor, el cual es reproducir o copiar un texto, fonogramas,
imgenes o programas informticos y el resultado es un duplicado del original. Es
un conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y
patrimoniales que la ley concede a los autores, el smbolo de Copyright . Es
usado para indicar que una obra est sujeta al derecho del autor.

2. Ventajas
Los usuarios en lnea no pueden obtener toda la informacin de manera libre
respeto a los beneficios sociales del autor. El autor obtiene los artculos y los
crditos que se merecen por su trabajo. Evitando que otra personas le roben y lo
considere como suyo. El autor es el nico que decide en qu hora o momento su
obra puede ser publicada.
3. Licencia Creativa Commons
Las licencia Creative Commons Son varias licencias de Copyright (derecho el
autor) Creative y Commons es una organizacin que desarrollo planes para
ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad por medio de nuestra
legislacin y la nuevas tecnologas ofrecen una serie de licencia cada una con
diferentes configuraciones, o principio como el derecho del autor original a dar
libertad para citar su obra, reproducirla, crear obras derivadas, ofrecer
pblicamente y con diferentes restricciones como no permitir el uso comercial o
respetar la autoridad original

Tipo de licencias.

Estas se reconocen porque ofrecen algunos derechos a terceras personas bajos

ciertas condiciones,

Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotacin de la obra autorizada por la

licencia har falta reconocer la autora.
No Comercial (Non commercial): La explotacin de la obra queda limitada a usos
no comerciales.
Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorizacin para explotar la obra no
incluye la transformacin para crear una obra derivada.
Compartir Igual (Share alike): La explotacin autorizada incluye la creacin de
obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.
Con estas condiciones se pueden generar las seis combinaciones que producen
las licencias Creative Commons:
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotacin de la obra,
incluyendo una finalidad comercial, as como la creacin de obras
derivadas, la distribucin de las cuales tambin est permitida sin
ninguna restriccin.
Reconocimiento No Comercial (by-nc): Se permite la generacin
de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial.
Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.
Reconocimiento No Comercial Compartir Igual (by-nc-sa): No
se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras
derivadas, la distribucin de las cuales se debe hacer con una licencia
igual a la que regula la obra original.
Reconocimiento No Comercial Sin Obra Derivada (by-ncnd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generacin
de obras derivadas.
Reconocimiento Compartir Igual (by-sa): Se permite el uso
comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribucin

de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la
obra original.
Reconocimiento Sin Obra Derivada (by-nd): Se permite el uso
comercial de la obra pero no la generacin de obras derivadas.

Relacin del derecho del autor

El derecho de autor permite a los autores contralar su produccin en el campo

literario y los artculo. En el tema de proteccin de los derechos del autor en
Amrica Latina y ms concretamente en Colombia, se rige por un sistema legal
Continental o Europeo, las disposiciones que regulan los derechos que permiten a
los autores controlar sus obras estn redactadas en forma de clusulas generales.
Esto significa que se protege con la existencia y por existir. Lo mismo se aplica al
derecho de reproducir, derecho que tiene el autor para controlar la reproduccin
de su obra a travs de cualquier forma o medio conocidos o por conocer.

1. Reflexin y sntesis acerca de las implicaciones ticas y legales de

utilizar material de Internet sin los debidos crditos o permisos. el
copiar y pegar indiscriminadamente y cmo pueden contribuir las
licencias creative commons a proteger los derechos de autor sin las
restricciones del copyright. La sntesis y la reflexin la digital en Word la
publica en scribd y luego la inserta en su blog

Algunas herramientas que haya tenido uso indebido a travs de la web (internet),
la relacin de crdito de trabajos de documentos, imgenes e investigacin de
las personas propietarias de los documentos elaborados (derecho del autor).
Debemos tener en cuenta que las implicaciones ticas del plagios o el uso no
autorizado de obras protegidas por derechos de autores son mltiples y bastante
problemtica en la realidad. Es de anotar que el uso inadecuado de cualquier obra
y literatura, roba la credibilidad del trabajo, de investigacin y creacin del autor, el
cual le ha dedicado tiempo y recursos en su creacin. Debido a esto es un delito
considerando el robo del esfuerzo, recurso y tiempo invertidos por los autores a
dichas obras escritas.
Adems las implicaciones ticas como las implicaciones legales a no ser utilizada
adecuadamente el material de internet sin los debidos permisos y crditos, pueden

ser llevadas a obtener sanciones y multas por la violacin a los derechos de autor,
esto conllevando a un gran delito.
Los derechos del autor estn reconocidos como uno de los derechos humanos
fundamentales en la declaracin Universal de los Derechos humanos. La
proteccin intelectual en Colombia est complementada en el artculo 61 de la
Constitucin Poltica de Colombia el cual afirma: El Estado proteger la propiedad
intelectual por el tiempo y las formalidades que establece la ley para dicho
cumplimiento de proteccin.
Verdaderamente el copiar y pegar indiscriminadamente trae consigo varias
implicaciones acadmicas y personales que tiene igualmente gran importancia. En
la recopilacin, en el hurto o uso inadecuado de obras protegidas trae consigo
importantes implicaciones ticas, legales y acadmicas que perjudican tanto al
autor como al que copia indiscriminadamente las obras o archivos
3. Finalmente elabore las conclusiones generales del trabajo en las que se
involucren los contenidos, la metodologa y las herramientas utilizadas en esta
gua y publquelas directamente en el blog. Terminado el trabajo enva al aula una
pgina en Word presentando su blog, concretamente la direccin de su blog.

CONCLUSIONES

Es de anotar que la tecnologa va en pro de avance para el mejoramiento,

desarrollo y fortalecimiento educativo tanto individual como colectivo
presentando un mejor proyecto de comunicacin e integracin a la
ciudadana o comunidad, mejorando un rol de participacin tanto docentes,
alumnos y comunidad en general.
La falta de capacidades y conocimiento en las personas al relacionarse
con este tipo de programas como software en el momento al utilizarlo se
hace difcil su manejo y compresin por la falta de experiencia en esto.
Sabemos que todos estos programas nos sirva para la formacin de cada
uno de las personas que hacemos partes de este mundo, y es por eso que
debemos aprovechar la tecnologa al mximo.

El Software se puede clasificarse segn su licencia y lo forma de

distribucin en forma libre.

 El derecho del software libre por un lado ha sido magnifico para el usuario,
pero por el otro perjudica en la forma de la piratera por el costo brinda a
mayor defuncin a los programas propietarios manteniendo los en el
mercado como el estndar.
Como sistema operativo el software, consiste en una secuencia de
instrucciones ordenadas que de una manera a otra cambian el estado del
hardware de un computador. El cual tiene tres categoras las cuales son:
Software de sistemas, Software de programacin y aplicacin de Software.
Las herramientas utiliza en este trabajo como el blog, el Scribd y Calameo
son bastante til en la elaboracin de documentos, para compartir, publicar
y corregir nuestros errores dados para un mejoramiento intelectual de la
persona.
La web 2.0 es una tecnologa que presta mucha ayuda al sector educativo
en la evolucin que pasamos de una web esttica a una web dinmica,
donde todos los usuarios son convertido en protagonista activos de nuestro
propio aprendizaje creando, compartiendo, opinando y relacionndonos por
medio de las herramienta que esta proporcionan al usuario.