ADVERTENCIA:

Dado que los materiales de estudio han cambiado ligeramente a partir del curso 20112012, especialmente por lo que respecta al tema 4, nicamente reproducimos aqu los
exmenes que se corresponden con el material de estudio actual. Si tienen inters en
consultar exmenes anteriores de esta o de otras asignaturas, los pueden encontrar en
el Depsito de exmenes del Centro Asociado de Calatayud:
http://www.calatayud.unedaragon.org/examenes/examenes_auth.asp

EXAMEN MAYO 2012

Cada pregunta se califica con un mximo de 2 puntos.

Los errores en la expresin formal (ortografa y redaccin) restan puntuacin y

pueden ser motivo de suspenso.

1. Comente el uso de los intensificadores y los atenuantes en el registro coloquial. Ejemplifique.

2. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes
oraciones:
a) Espero veros pronto a tod@s.
b) Solo una minora de los presentes votaron en contra.
c) Son conscientes que lo que estn haciendo es un delito.
d) Ponle el abrigo a los nios.

3. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes

oraciones:
a) Con sus palabras le ha infringido un dao irreparable.
b) Tantas clases le destrozan las cuerdas bucales.
c) Los dos mayores siempre han sido sus ojitos derechos.
d) Ya llevan diez aos conviviendo juntos.

4. Indique en qu consiste la cohesin como condicin de textualidad.

5. Defina los conceptos de lengua especial y jerga a los que alude Manuel Seco en La lengua,
los niveles y la norma. Ejemplifique.

EXAMEN JUNIO 2012

Cada pregunta se califica con un mximo de 2 puntos.

Los errores en la expresin formal (ortografa y redaccin) restan puntuacin y

pueden ser motivo de suspenso.

1. Seale qu aspectos caracterizan a una conversacin en general y cules a una

conversacin coloquial.
2. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes
oraciones:
a) Este curso se han matriculado ms alumnos que nunca.
b) Seguro que yo no poda haber hecho nada por impedir que no fuera all.
c) Quiero decoslo alto y claro.
d) [Cuando te separas] se pierde el contacto con la gente que sales cuando ests
casado.
3. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes
oraciones:
a) El equipo obtuvo una victoria fcil ante un rival asequible.
b) Es que tiene un corazn que no le coge en el pecho!
c) Es que pone los pelos de gallina, como deca la otra.
d) No esperes que te lo vuelva a repetir otra vez.

4. Indique cules son las caractersticas lingsticas de la narracin.

5. Responda brevemente a las siguientes cuestiones sobre la manera de presentar la
bibliografa de un trabajo acadmico segn el sistema anglosajn:
a) En qu orden se sitan los datos sobre cada obra?
b) Cmo deben figurar tipogrficamente los ttulos de libros, captulos, artculos y
revistas?
c) Cmo se sealan varias obras del mismo autor y del mismo ao de edicin?
d) Cmo y dnde se indican la fecha de la 1. edicin de una obra y la de la ltima?

EXAMEN SEPTIEMBRE 2012

Cada pregunta se califica con un mximo de 2 puntos.

Los errores en la expresin formal (ortografa y redaccin) restan puntuacin y

pueden ser motivo de suspenso.

1. Seale la diferencia entre incorreccin e impropiedad lxica. Ejemplifique.

2. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes
oraciones:
a) Preparan un pincho muy sabroso con este alga y un alita de pollo.
b) Aprovechamos la tarde para visitar varios pisos pilotos.
c) En los alrededores haban ms periodistas que pblico.
d) A las dos pequeas dalas la cena las primeras y les acuestas enseguida.
3. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes
oraciones:
a) Culparon al Gobierno del absentismo en las elecciones.
b) Algunos trataban de arrellenarse ms en sus hamacas.
c) Se consigui por el voto unnime de todos los grupos parlamentarios.
d) A partir de entonces, nunca ms levant la cabeza como futbolista.
4. Explique brevemente cmo nos permiten las propiedades de cohesin y coherencia
identificar un texto.
5. Responda brevemente a las siguientes cuestiones sobre la manera de presentar la
bibliografa de un trabajo acadmico segn el sistema anglosajn:
a) En qu orden se sitan las obras?
b) Cmo se sealan los autores de una obra si son ms de tres?
c) Cmo deben figurar tipogrficamente los ttulos de libros, captulos, artculos y
revistas?
d) Cmo y dnde se indica que la persona que figura como autor es en realidad el
editor o el coordinador de la obra?

EXAMEN MAYO 2013

Cada pregunta se califica con un mximo de 2 puntos.

Los errores en la expresin formal (ortografa y redaccin) restan puntuacin y pueden

ser motivo de suspenso.

1. Explique a qu llamamos espaol estndar.

2. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes
oraciones:
a) CoBrA supuso una aportacin revolucionaria a la trayectoria de las artes plsticas de
la posguerra.
b) En el centro suele haber ms trfico en las horas puntas.
c) Le han denegado la beca a mis compaeros.
d) Y, para terminar, decir que agradezco la invitacin y que ha sido un gran placer
conocerles.
3. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes
oraciones:
a) En la empresa espaola se adolece de una cada vez ms necesaria dosis de
profesionalidad.
b) Han valorado muy positivamente su experiencia en el puesto.
c) El consejo del Consorcio Regional de Transporte ha cesado a cuatro consejeros que,
supuestamente, son afines al Consistorio.
d) Petkoff defendi la necesidad imperiosa de reducir el tamao de la administracin
pblica.
4. Explique las clases de descripciones que existen si atendemos al punto de vista del emisor.
5. Responda brevemente a las siguientes cuestiones sobre la manera de presentar la
bibliografa de un trabajo acadmico segn el sistema anglosajn:
a) En qu orden se sitan los datos sobre cada obra?
b) Cmo deben figurar tipogrficamente los ttulos de los distintos tipos de obras:
revistas, artculos, libros y captulos?
c) Cmo se sealan varias obras del mismo autor y del mismo ao de edicin?
d) Cmo se sealan los autores de una obra si no son ms de tres?

EXAMEN JUNIO 2013

Cada pregunta se califica con un mximo de 2 puntos.

Los errores en la expresin formal (ortografa y redaccin) restan puntuacin y pueden

ser motivo de suspenso.

1. Qu se entiende por norma lingstica y qu criterios se utilizan, segn Manuel Seco,

para fijarla? (7-9 y Conf. 12-13)
2. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes
oraciones:
a) El lgebra matemtica nos permite traducir frmulas abstractas.
b) La gente que pasaba se paraba y se agolpaban alrededor del coche.
c) Ms vale que sobre que no que falte.
d) Dejarme explicaos cmo llegaron a esa situacin.

3. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes

oraciones:
a) Durante el reinado de Enrique IV de Castilla vivi y muri en loor de santidad un
franciscano llamado fray Diego.
b) Fui seleccionado hace dos aos en nuestra ltima reunin bianual.
c) Y les record su casi incidente de coche en la carretera helada.
d) Entonces volv a retomar la relacin con ella otra vez.

4. Indique de qu forma puede producirse la cohesin lxica en un texto.

5. Responda brevemente a las siguientes cuestiones sobre la manera de presentar la

bibliografa de un trabajo acadmico segn el sistema anglosajn:
a) En qu orden se sitan las obras?
b) Cmo se sealan los autores de una obra si son ms de tres?
c) Cmo deben figurar tipogrficamente los ttulos de libros, captulos, artculos y
revistas?
d) Cmo y dnde se indica que la persona que figura como autor es en realidad el
editor o el coordinador de la obra?

EXAMEN SEPTIEMBRE 2013

Cada pregunta se califica con un mximo de 2 puntos.

Los errores en la expresin formal (ortografa y redaccin) restan puntuacin y pueden

ser motivo de suspenso.

1. Cules son los rasgos que caracterizan la conversacin coloquial? Ejemplifique.

2. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes
oraciones:
a) Escndete detrs ma para que no te vean.
b) La obra resulta interesante, porque aclara el porqu de la jerarquizacin.
c) Nadie haba odo que informaran si haba huelga o no.
d) Berta call al darse cuenta de que ni le escuchaban, ni la miraban siquiera.

3.

Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes

oraciones:

a) La televisin sustituye a la baby sitter de antes y hasta le supera.

b) El rbitro fue el protagonista principal del partido de Copa.
c) Al ser una multinacional, tiene que llevar a sus espaldas una compleja organizacin.
d) La turba les sorprendi bajo el umbral de la puerta.

4. Indique qu se entiende por coherencia como condicin de textualidad.

5. Seale las principales caractersticas que destaca Manuel Seco en el lenguaje de los
jvenes.

EXAMEN MAYO 2014

Cada pregunta se califica con un mximo de 2 puntos.

Los errores en la expresin formal (ortografa y redaccin) restan puntuacin y pueden

ser motivo de suspenso.

1. Seale la diferencia entre incorreccin e impropiedad lingsticas. Ejemplifique.

2. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes

oraciones:
a) Habr retenciones en las horas punta, porque toda la gente se empean en salir a la
vez.
b) Anoche hubieron ms de cien personas en el teatro, pero mi butaca estaba justo detrs
suyo.
c) Tras un tenso tira y afloja, llegaron a un acuerdo en las condiciones econmicas.
d) El dilema era que no pareca tener nada en la cavidad bucal, ni en la trquea, ni en las
cuerdas bucales.

3. Responda brevemente a las siguientes cuestiones sobre la manera de presentar la

bibliografa de un trabajo acadmico segn el sistema anglosajn:
a) Cmo se debe ordenar una bibliografa?
b) Cmo deben figurar tipogrficamente los ttulos de libros, captulos, artculos y revistas?
c) Cmo se sealan varias obras del mismo autor y del mismo ao de edicin?
d) Cmo se indica que la persona que figura como autor es en realidad el editor o el
coordinador de la obra?

4. En funcin de qu caractersticas se pueden definir los marcadores discursivos?

5. Explique los conceptos de lxico heredado, lxico adquirido y lxico multiplicado a los que se
refiere el lingista Manuel Seco en su conferencia El lxico de hoy.

EXAMEN JUNIO 2014

Cada pregunta se califica con un mximo de 2 puntos.

Los errores en la expresin formal (ortografa y redaccin) restan puntuacin y pueden

ser motivo de suspenso.

1. Qu se entiende por norma lingstica y qu criterios se utilizan, segn Manuel Seco, para
fijarla?
2. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes
oraciones:
a) Cantaba animada un alegre aria operstica mientras le arreglaba la cinturilla a la
falda.
b) La mayora de los familiares estaban de acuerdo con los estatutos de la empresa.
c) A la mayor ponla el traje nuevo y a los chicos djales como estn.
d) A ver si resulta que no va a haber manera de dilucidar el porqu de la decisin.

3. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes

oraciones:
a) La coalicin logr una condena unnime de todos los partidos al acto terrorista.
b) El poltico, que volvi a revalidar la mayora absoluta, valor positivamente los
resultados.
c) En su poder hallaron una clula de identidad falsa y un permiso para pasar la
frontera.
d) Sus trucos eran tan destornillantes como sus chistes.
4. Responda brevemente a las siguientes cuestiones sobre la manera de presentar la
bibliografa de un trabajo acadmico segn el sistema anglosajn:
a) Qu datos de cada obra deben figurar en una relacin bibliogrfica?
b) Cmo se debe ordenar una bibliografa?
c) Cmo se indican la fecha de la 1. edicin y la de la edicin que estamos
manejando?
d) Qu procedimiento debe seguirse para ordenar varias obras del mismo autor?
5. La referencia textual. Las dos direcciones en que se establece. Ejemplos.

EXAMEN SEPTIEMBRE 2014

Cada pregunta se califica con un mximo de 2 puntos.

Los errores en la expresin formal (ortografa y redaccin) restan puntuacin y pueden

ser motivo de suspenso.

1. El espaol estndar.

2. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes

oraciones:
a) A ver si cuidamos ese lenguaje, porque no es posible haber escrito eso y quedar
impune.
b) La verdad es que las estaf, las limpi la cartera en un momento.
c) Los tres se colocaron frente a la pantalla, justo delante nuestra.
d) Cuntos notables dijistes que haban en esta asignatura?
3. Explique y razone el uso normativo de los segmentos subrayados en las siguientes
oraciones:
a) La noticia corri como la plvora en el medioda del tranquilo domingo.
b) Desde Europa se valoran muy positivamente estos resultados financieros.
c) Con ms de veinte pelculas a sus espaldas, el director acaba de presentar su ltima
comedia.
d) Esta querella se ha interpuesto sin prejuicio de que se ample a otros delitos.
4. La coherencia textual.

5. Responda brevemente a las siguientes cuestiones sobre la manera de presentar la

bibliografa de un trabajo acadmico segn el sistema anglosajn:
a) Cmo se debe ordenar una bibliografa?
b) Cmo deben figurar tipogrficamente los ttulos de libros, revistas, artculos y
captulos de libros?
c) Cmo deben ordenarse varias obras del mismo autor si corresponden a libros,
artculos y obras colectivas de diferentes aos de edicin?
d) Cmo se sealan los autores de una obra si son ms de tres?