Autor y lector modelo, Umberto Eco.

El texto Autor y lector modelo nos habla principalmente de la relacin que se crea entre
quin produce un texto y quien lee este texto. Su idea principal es que al producirse un
texto, el autor emprico idealiza un lector, dndole diferentes herramientas o dejando
espacios en blanco en la lectura para que estos sean rellenados por el lector. Entonces,
entran en juego cuatro entidades diferentes: autor modelo y emprico y lector modelo y
emprico. Todos se relacionan dependiendo de cmo se mire la comunicacin y la relacin
que se crea al escribir un texto literario.
Primero hay que definir el texto como lo plantea Eco: un texto es un producto cuya suerte
interpretativa debe formar parte de su propio mecanismo generativo. Entonces, crear un
texto radica en anticiparse a lo que el otro har cuando lo tenga en las manos. Por esto es
que se crean las entidades de autor emprico, autor modelo, lector emprico y lector modelo.
El autor emprico es quien crea el texto. Este texto creado est lleno de espacios que el
autor deja para que el lector modelo que l crea los rellene. Segn Eco, el texto vive de la
interpretacin de el mismo y de lo que el lector puede introducir en l. Un texto necesita
ayuda para funcionar. Por esta razn, el autor emprico crea a un lector modelo, a alguien
que l espera que pueda descifrar su texto. La comunicacin entre ellos es un poco
compleja, ya que a diferencia de una conversacin cara a cara, hay muchos factores que en
esta estn presentes, y la convierten en una actividad semitica, donde los signos
interactan entre s. Entonces, el autor emprico debe prever muchos factores que van a
intervenir en la actualizacin de su texto por parte de su supuesto lector modelo. Por esto,
para la creacin del texto prev cosas como el cdigo, un tipo de enciclopedia (por
enciclopedia, Eco entiende el conjunto registrado de todas las interpretaciones, concebible
objetivamente como la biblioteca de las bibliotecas.), un patrimonio lxico y estilstico.
Esto excluye a una gran cantidad de lectores modelo. Por lo tanto, el texto que el autor
emprico es igual en su estructura interpretativa como en su estructura generativa.
El lector emprico, por otra parte, es quien crea a un hipottico autor modelo. El lector
emprico es quien toma el texto creado por el autor emprico, y se pregunta a si mismo cul
era la intencin del autor, y es ah donde crea a un autor modelo. Entonces, la relacin entre

todas estas entidades es quin crea a quien en qu contexto: autor emprico crea a un lector
modelo, que ser quien rellene los silencios de la obra que l est creando. Lector emprico
es quin recibe y lee este texto, y quin crea a un autor modelo para crear una hiptesis de
lo que el autor modelo quera que se hiciera con ese texto. Todo esto se crea porque es una
comunicacin unidireccional, y puede pasar que lo que el autor quiere del lector no
coincida. Por eso, a veces, los textos son abiertos: estn libres a ser interpretador como el
lector lo desee, y los textos cerrados, que requieren de un lector modelo ya que deben ser
actualizados de la forma en que el autor emprico quera. Por todo esto, Eco nos presenta la
hiptesis de lector y autor modelo: para representar de alguna forma la comunicacin que
hay de por medio de la creacin de un texto y la llegada de este a su lector.
Para analizarlo ms prcticamente, podemos usar algn texto como ejemplo. En este caso
usaremos La noche boca arriba de Julio Cortzar. Uso este texto porque es un cuento muy
abierto, muy a la libre interpretacin, pero a la vez es notorio que eso fue por la intencin
del autor. No queda claro si la realidad del personaje es la del joven que sufre el accidente
en moto, o la del tolteca que es capturado en la guerra florida. Esta interpretacin queda
libre para cada lector: es como si Cortzar hubiera elegido dos tipos de lectores modelo, y
dejado a eleccin de cada uno elegir el final que ms le pareciera. Es ms que nada, lo que
se llama un final abierto, como los finales inconclusos de las pelculas. Con este cuento
hay toda una interaccin entre autor y lector, y existe totalmente la creacin de estas
entidades, aunque la intencionalidad del autor sea doble.