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Santiago, 7 de diciembre de 2014

Sr. Maximiliano Gmez Fernndez


Jefe de Personal
GEOTEC
Vicua Mackenna 0025
Santiago
Presente
Estimado seor:
Junto con saludar, la presente misiva tiene como objetivo informar a usted una situacin que
acontece en la oficina. Dado que usted ha tenido un trato leal y respetuoso con todos sus
trabajadores, me veo en la obligacin de comentarle lo sucedido.
Constantemente, soy testigo de burlas hacia usted por parte de mis compaeros de trabajo.
Esto tiene que ver, principalmente, con la escritura de sus correos electrnicos, los cuales, se acusa,
estn plagados de errores. Con el debido respeto que se merece, me gustara ayudarle a detectar los
errores lingsticos que he notado en sus correos electrnicos. Un error lingstico es una
transgresin o uso incorrecto de la norma que rige el lenguaje (la norma es un tipo de consenso
social que establece el uso correcto del lenguaje, por ejemplo, la Real Academia Espaola de la
lengua). A continuacin dar algunos ejemplos de situaciones lingsticas para que usted pueda
apreciar de manera clara donde estn sus errores.
Es importante entender el contexto en el que estamos; ambiente laboral donde usted es el
jefe y debe tener un trato formal con sus empleados: a esto se le llama nivel culto del lenguaje. Un
hablante culto posee un alto dominio y conocimiento de la lengua, lo que le permite expresar con
mayor precisin y correccin los mensajes que transmite. Un ejemplo de esto sera: Si necesita
solicitar algn trabajo en especfico debe escribir algo como: Sr. Juan Prez, solicito a usted enviar
informe sobre el trabajo realizado a cambio de escribir: juan mandame lo que llevas del
trabajo. Veamos el siguiente ejemplo: PRECAUCIN! CAIDA DE MATERIALES. Este es un
mensaje tomado de un cartel de la municipalidad en una construccin del centro de Santiago. Es
necesario hacer algunas correcciones: las palabras PRECAUCION y "CAIDA" transgreden la
norma ya que deben llevar tilde en las letras O e i. Hay quienes creen que cuando una oracin
es escrita en maysculas no es necesario tildarlas, lo cual, es incorrecto. Los signos de exclamacin
tambin cumplen la funcin del punto, por lo tanto, si quisiramos tener dos ideas en este aviso, no
deberamos poner punto entre medio. Sin embargo, si queremos relacionar las dos ideas;
precaucin! y cada de materiales, es necesario utilizar una coma entre las dos expresiones. De
esta forma, el anuncio debera quedar as: Precaucin!, cada de materiales.

Por otro lado, introducir el concepto de tilde diacrtica. Esta se usa principalmente para
diferenciar palabras que son iguales pero que tienen diferentes significados segn su contexto, por
ejemplo: se, aun, mas, si, mi y ti". Hay oraciones que pueden ayudarlo a entender mejor
lo anterior: "No s si se cambi la fecha del evento". El primer "s" corresponde al verbo saber, el
segundo a un pronombre personal. "Aun si fuera verdad, esa excusa no es vlida. Sin embargo, an
tienes tiempo de entregar el informe". El primer "aun" reemplaza a la palabra "incluso", el segundo
reemplaza a la palabra "todava". "Si bien no est conforme con el protocolo, ella s asistir al
evento". El primer "si" indica condicionalidad, el segundo es una afirmacin. Adems existe otro
"si"; como nota musical; "En la escala musical despus de la nota sol viene la nota si". Por ltimo
tenemos lo siguiente: "Mi auto nuevo es un regalo para m no para ti". El primer "mi" indica
posesin (adjetivo posesivo), el segundo indica un pronombre personal. Otro caso es el uso de "ti",
el cual en ningn caso lleva tilde. Finalmente, existe "Mi" como nota musical; "Las notas musicales
son: do, re, mi, fa, sol, la, si".
Hay otro punto importante que me gustara destacar: el uso de "interrogativos" (que,
quien, donde, cuando, como, por que y porque). Estas palabras se usan,
principalmente, para preguntas y exclamaciones. Por ejemplo: si necesito saber qu es lo que pas
ayer. El propsito de la pregunta es "el qu", por lo tanto lleva tilde. En cambio, si queremos saber;
si ests seguro que eso pas anoche, este "que" no lleva tilde ya que no es el centro de la pregunta.
En el caso de "quien": Si quiero saber quin lleg temprano a trabajar, debo poner tilde, en cambio,
si quiero decir: "pregunta a quien sepa ms que t", el tilde no es necesario porque es un pronombre
relativo y no interrogativo. Otro caso es "donde", por ejemplo, para saber dnde es la fiesta, se usa
como interrogacin y debe llevar tilde. En cambio si decimos: ah est la casa donde vive Pedro, no
es usado como interrogativo ni exclamativo. Lo mismo pasa con "cuando"; si necesitamos saber
cundo es la conferencia, es necesario poner tilde. Si respondemos: cuando termine la reunin, no
lleva tilde porque no es interrogacin ni exclamacin. Para la palabra "como", tambin tenemos dos
casos: si queremos preguntar cmo ests, y si se usa en forma diferente a pregunta o exclamacin;
lo recuerdo como si fuera ayer. Finalmente, el ms usado es el "por que, por qu y porque". El
primero es para casos donde no sirven de "explicacin", por ejemplo: por todas las causas por que
ha luchado. El segundo, por qu, es para preguntar, por ejemplo, por qu Juan no ha llegado a la
casa. El tercero, porque, es para responder o reemplazando a la palabra "debido a que".
Con todo el respeto que se merece y esperando que mis explicaciones puedan ser tiles, me
despido cordialmente.
Mara Jos Fredes Bown
Secretaria GEOTEC

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