SPANISH WORKSHEET

Primary School Second Level

Mr. Ibar Anacona Cisterna

Name:

Date: ___________________________________

Level: 2 _______

Objetivos de Aprendizaje (OA)

Habilidades o destrezas.

Leer en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con
precisin, aunque se autocorrijan en contadas ocasiones; respetando el
punto seguido y el punto aparte; y sin detenerse en cada palabra.
Demostrar comprensin de las narraciones ledas: extrayendo
informacin explcita e implcita; reconstruyendo la secuencia de las
acciones en la historia; identificando y describiendo las caractersticas
fsicas y los sentimientos de los distintos personajes ;recreando,
mediante de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u
otras), el ambiente en el que ocurre la accin; estableciendo relaciones
entre el texto y sus propias experiencias; y emitiendo una opinin sobre
un aspecto de la lectura..

Seleccionar
Identificar
Reconocer
Comprender

1- Ordenando alfabticamente

Ordenar palabras es determinar su ubicacin, de acuerdo al orden de las letras en el alfabeto. Para
ello debes tener en cuenta los siguientes elementos:

La primera letra de cada palabra, por ejemplo:

Buque - Carabinero - Azcar

Se deben colocar en el siguiente orden:

Azcar, porque empieza con A
Buque, Por que comienza con B
Carabinero, Porque comienza con C
Si se repite la primera letra, nos fijaremos en la segunda, que tambin debe seguir el orden de las
letras del alfabeto.
Leamos este ejemplo:
Farol - Educacin - Economa - Foca - Empezar

Al ordenar estas palabras por la primera letra, obtenemos dos grupos: el de las que comienzan
por e, y el de las que empiezan con f. Se ponen primero las que empiezan por e, y entre estas
tendremos que fijarnos en la segunda letra.

Las segundas letras son c, m y d. Siguiendo el orden del alfabeto, va primero la c, sigue la d y luego
lam. Entonces el orden correcto es el siguiente:

Economa - Educacin - Empezar - Farol - Foca

Si las dos primeras letras son iguales, debers tomar en cuenta la tercera letra y as
sucesivamente.
Por ejemplo:
Ducha - Dudar Dulce

2- Aplicaciones
Ordenar alfabticamente permite, por ejemplo hacer la lista del curso, la gua de telfonos y otras
similares. Cuando los apellidos paternos son iguales, se ordena por los maternos.
Por ejemplo:
Prez vila se antepone a Prez Soto

Lee el siguiente texto:

El rbol triste

Haba una vez un rbol triste que tena muchas hojas. Pero lleg el otoo y las hojas empezaron a
carsele.
El rbol se puso triste.
- Qu feo estoy!
Y pidi ayuda al Sol. Pero el Sol le dijo:
- No puedo ayudarte.
Luego el rbol pidi ayuda al Viento. Pero el Viento tampoco pudo ayudarle. Ni la Lluvia.
Era invierno y el rbol sin hojas tena fro. Cada vez estaba ms apenado.
De pronto vio a unos nios que venan por el camino. Los nios se quedaron junto al rbol y le
colgaron hojitas de papel.
Un nio dijo:
-Qu bonito!
El rbol se puso contento porque con aquellas hojas no tena fro.
Pas el tiempo y las lluvias estropearon las hojas de papel. Pero justo en ese momento lleg la
primavera y al rbol le volvieron a salir sus hojas. Y eran de un color verde claro precioso. Entonces
el rbol se sinti completamente feliz.

CONTESTA A ESTAS PREGUNTAS

1.- Quin es el protagonista de esta historia?

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2.- Qu le pas al rbol cuando lleg el Otoo?

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3.- A quin pidi ayuda el rbol?

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4.- Qu senta durante el invierno al rbol desnudo?

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5.- Que le hicieron los nios?

_____________________________________________________________________

6.- Cundo le salieron de nuevo hojas al rbol?

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II.-Te acuerdas del abecedario o alfabeto?

Completa con las letras de abecedario:

(LL, Ch)

III.- ORDENA ALFABTICAMENTE LAS SIGUIENTES PALABRAS:

lluvia - sol hojas triste - rbol nios viento

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III.- ORDENA ALFABTICAMENTE TENIENDO EN CUENTA LAS DOS PRIMERAS LETRAS:

rbol amigo amarillo ampolleta - azcar

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IV.- Escribe ejemplos de cmo se utiliza el orden alfabtico en la vida diaria:

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

V.- Comenta tus respuestas con tus compaeros.

RECUERDA

El abecedario es una forma de agrupar las letras en forma ordenada. Tambin

se llama ALFABETO.
El alfabeto tiene 27 letras. CH y LL son dgrafos, no se
contabilizan.

Para ordenar alfabticamente las palabras debemos tomar en cuenta la primera

letra de ellas; si esto no es suficiente porque hay dos o ms palabras con la
misma letra inicial, se debe Considerar el orden de la segunda letra, y as
sucesivamente
En la vida diaria usamos permanentemente el orden alfabtico