TEORA DE GNERO

EL SISTEMA SEXO / GENERO COMO CATEGORA DE ANLISIS

SEXO Y GNERO son conceptos que permiten

interpretar las relaciones sociales, su historia y cmo
aspectos que corresponden a una construccin social (el
gnero), se convierten, por efecto de la cultura, en
consideraciones naturales.
La TEORA DEL GNERO sirve para:
entender el ordenamiento del sistema de relaciones
entre mujeres y hombres, y
examinar y cuestionar el proceso socializador que
asigna a las personas segn su sexo.

El gnero es una categora

de anlisis que se puede
utilizar en cualquier
mbito de la cultura:
educacin, salud, medio
ambiente, etc.

El gnero es un concepto relacional,

refiere a hombres y mujeres y devela
la subordinacin de unas con
respecto de otros, en los distintos
mbitos de la vida.
Como categora analtica, se refiere al
anlisis de las causas de subordinacin
de las mujeres.

Sexo

Diferencias biolgicas y naturales

que las personas tenemos al nacer.

Condiciones fsicas:
Determinaciones biolgicas: Todos los seres humanos nacen con unos caracteres
sexuales primarios: los rganos genitales (vulva/pene).
En la pubertad se desarrollan los caracteres sexuales secundarios: cambios en la voz,
en la figura corporal, distribucin diferente del vello corporal y especficamente las
mujeres adquieren la capacidad de ser fecundadas e inician sus perodos menstruales y
los varones adquieren la capacidad de fecundar y empiezan a eyacular.
El sexo es universal:
Los varones y las mujeres nacen con los mismos rganos sexuales segn sean machos o
hembras de la especie.
Nacemos hembras o machos pues somos animales mamferos.
Determinan funciones diferentes en la reproduccin de la especie humana: son
potencialidades de las personas segn sean hembras o machos (engendrar, fecundar,
parir, amamantar, etc.)

SEXO

Condiciones sociales:
Adquiridas. Al gnero no se lo trae al nacer, sino que se lo asigna a
las personas desde el nacimiento (papeles y funciones diferentes: el
vestuario, los juguetes y juegos ). A hombres y mujeres se les
asignan tareas diferentes en la casa y en la sociedad.
El gnero es particular y cambiante:
Cada cultura y cada sociedad tienen sus propias pautas de lo que
consideran "masculino y femenino". Estos patrones suelen cambiar
con el tiempo e incluso pueden variar entre diferentes zonas (rural /
urbana) de un mismo pas.
Nos hacemos "mujeres" y "hombres. Aprendemos a ser femeninas
o masculinos.
Refiere a aspectos de valor que la sociedad otorga y reconoce si se
es hombre o mujer. Es una valoracin que otorga el poder de decidir
a los unos y ubica en la posicin de obedecer a las otras.

GNERO

CUERPO SEXUADO

VISIN PSICOSOCIAL
CUERPO FEMENINO

VISIN PSICOSOCIAL
CUERPO MASCULINO

Cuerpo Maternal
(Virgen)

Cuerpo Ertico
(Prostituta)

Importante por s mismo

Moralmente positivo

Moralmente negativo

Realizacin personal

Al cuidado de los dems

Para el placer del hombre

Fuerza fsica por naturaleza

Para la maternidad

Destinado al hombre.
No le pertenece.

Derecho al placer.
Dueo de su cuerpo.

Caractersticas

FEMENINAS
Mundo PRIVADO
Amables, sumisas, abnegadas,
sensibles, trabajadoras, respetuosas,
intuitivas, obedientes, tranquilas,
etc.
Esposa, ama de casa, madre.
Es un ser incompleto, dependiente
de su esposo y de sus hijos.
Dependiente del hombre y sin
libertad de accin.
Seguidora en poltica
Trabajo invisible, desvalorizado y
gratuito (al trabajo domstico no se
le reconoce paga)
Destinada a la reproduccin.
Sexualidad = reproduccin / no al
placer

MASCULINAS
Mundo PBLICO
Duros, atrevidos, agresivos,
valientes, racionales, inteligentes,
inquietos, desafiantes, etc.

Cabeza de familia, proveedor.

Es un ser completo.

Independiente, libre y autoritario.

Protagonista en poltica.
Trabajo visible, valorizado y pagado.

Destinado a la produccin, a la
creacin.
Sexualidad = genitalidad / al placer

CULTURA Y SOCIEDAD

Cultura y sociedad:
Aprendemos a ser mujeres y a ser hombres mediante
procesos prcticos que interiorizamos, tales como la
masculinidad y la feminidad, es una informacin
prctica y simblica de la que se apropia cada
individuo y que pasa a formar parte de su identidad.

La autora Joan Scott (citada por Marta Lamas),

distingue cuatro elementos principales del sistema de gnero que
debemos considerar:

Los smbolos y los mitos culturalmente disponibles

que evocan representaciones mltiples.
Los conceptos normativos que manifiestan las
interpretaciones de los significado de los smbolos y que
se expresan en doctrinas religiosas, educativas,
cientficas, legales y polticas.
Las instituciones y organizaciones de gnero: el
sistema parentesco, la familia, el mercado de trabajo, las
instituciones educativas, la poltica.
La identidad subjetiva y colectiva.

La construccin de la identidad
Se construye a travs de:

1.- las relaciones de poder: que se

practican en los modos de ejercer
autoridad y de poner reglas (dentro
de un mbito determinado),
histricamente se corresponderan a
modelos de dominacin masculina y
subordinacin femenina.
2.- las relaciones de produccin: que
hacen a la divisin del trabajo y a la
distribucin de los recursos en el
mbito pblico como en el privado.
3.- El vnculo emocional y la
sexualidad: constituye el entramado
de deseos, amores y resquemores en
los que participan hombres y
mujeres.