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B. Grupos de Trabajo
1. Las imgenes y el relato histrico: ilustracin o fuente?
Coordinadoras:
Catalina Fara
Mara Filip
Georgina Gluzman
Fundamentacin:
En los ltimos aos, las imgenes, tanto artsticas como no artsticas, se
han convertido en objetos de estudio y/o herramientas de disciplinas que
tradicionalmente haban dejado el discurso visual por fuera de sus
indagaciones. Es as como historiadores y otros cientficos sociales comenzaron
a comprender el potencial de las imgenes para su investigacin. Sin embargo,
el abordaje de las mismas en tanto fuentes, y los matices tericometodolgicos que tal abordaje supone, son an un aspecto problemtico. En
este sentido, el carcter "construido" de las imgenes, propio de cualquier
creacin humana, es olvidado con frecuencia. Esto origina una serie de
problemticas presentes en la relacin entre relatos histricos e imgenes que
invitamos a discutir. Proponemos reflexionar sobre la investigacin histrica y
su relacin con cuestiones como: la materialidad de las imgenes, sus
contextos de produccin, su primera recepcin, su reproduccin y su circulacin
en diferentes contextos y soportes, entre otras problemticas. De igual manera,
buscamos propiciar la reflexin acerca de los abordajes terico-metodolgicos
de diversas disciplinas que pueden resultar tiles a la hora de encarar este tipo
de objetos de estudio y su aplicacin a las prcticas de la historia del arte.
Contacto: imagenesyrelatos@gmail.com
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2. Universidad, territorio y
(des)bordes.
Coordinadoras:
Gisele Bilaski
Julieta del Campo Castellano
Anas Roig
desarrollo.
Una
pregunta
por
sus
Fundamentacin:
La discusin sobre la Universidad emerge, para el mundo occidental, con
El conflicto de las Facultades de Kant en el siglo XVIII. En esa universidad de
sabios la controversia versaba sobre los lmites del poder poltico y religioso en
los asuntos acadmicos, esto es, el problema de la autonoma. Hacia el siglo
XIX, la reforma humboldtiana desatada por la crisis del sistema heredado del
Medioevo, signific la re-edificacin sobre bases laicas de una enseanza
universitaria con perspectiva prctica: un pasaje del saber de sabios al saber
de masas; reforma que planteara nuevos desafos para la relacin universidadEstado. En Argentina, dicha discusin se reedita y cristaliza en la Reforma del
18, trayendo a la escena el problema de la democratizacin y, una vez ms, el
de la autonoma.
La pregunta por el rol de la universidad cobra nueva relevancia, si
consideramos que, desde 1990, asistimos a un proceso de creacin de
universidades alejadas de los centros. Este contexto actualiza viejos tpicos
referidos a la autonoma, el mercado y el poder poltico-institucional
repensados, ahora, incorporando nuevos interrogantes. Estos abarcan ejes
como, por ejemplo, la relacin de la universidad con la comunidad y/o el
territorio; la discusin sobre la ampliacin de derechos (sus posibilidades y
lmites); la pregunta por la democratizacin; la interpelacin del desarrollo a la
universidad, un desarrollo irreductible a su dimensin cientfico-tecnolgica o
econmica. Sin restringir la dimensin territorial a una determinacin
topolgica, invitamos a reparar en los lmites y (des)bordes de la universidad.
Este grupo de trabajo se ofrece as como espacio de intercambio para
problematizar, confundir y distinguir lenguajes de la universidad, de la
comunidad, del territorio y del desarrollo.
Contacto: gt.universidadydesarrollo@gmail.com
3. Medios de comunicacin, representaciones y desigualdad.
Coordinadoras:
Brbara Mastronardi
Brenda Focas
Marina Ollari
Fundamentacin:
Los medios de comunicacin se presentan en la actualidad como un
campo estratgico de disputa por el sentido, en tanto escenarios de produccin,
reproduccin o transformacin de imaginarios sociales y visiones de mundo. En
ese sentido, consideramos que su estudio (tanto de las representaciones que
stos ponen en circulacin como del acceso y los usos que puede hacerse de
estos dispositivos) constituye una dimensin fundamental en el anlisis de los
procesos de produccin de desigualdad en la Argentina. Los medios de
comunicacin, a travs de sus distintos soportes (televisin, radio, grfica,
web) y desde sus diversas relaciones con el espacio de poder (hegemnicos,
comunitarios, alternativos, etc.) participan en los procesos de construccin de
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Gabriela Tavella
Fundamentacin:
Desde hace ya varias dcadas las cuestiones urbanas forman parte de la
agenda de investigacin de distintos campos al interior de las ciencias sociales.
Las categoras ciudad y urbano refieren a realidades socio-espaciales
diversas y cambiantes y en la actualidad agrupan a una inmensa
heterogeneidad de experiencias sociales, que encuentran en lo urbano un
denominador comn como destino de la mayor parte de la poblacin del mundo
y como clave explicativa de algunos de sus malestares y conflictos.
Desde la arquitectura, la geografa, la sociologa, la historia y la
antropologa por mencionar solo algunas de las disciplinas implicadas,
numerosos investigadores han ido avanzando en la conceptualizacin de
problemticas puntuales vinculadas a la vida en la ciudad, en distintas pocas y
regiones. Incluso sucede que gran nmero de indagaciones que no
necesariamente centran su foco de atencin en cuestiones urbanas requieren
de una problematizacin en torno a los modos en que el fenmeno ciudad con
sus implicancias en trminos de convivencia, gobierno, transporte, espacio
pblico, representaciones emergentes y sentidos comunes, por nombrar
algunos tpicos otorga caractersticas particulares a sus objetos de estudio.
Con estas cuestiones en mente, esta mesa se propone como un espacio
de discusin, debate y circulacin en torno a los avances, preguntas y conflictos
que venimos abordando los investigadores en formacin dedicados a cuestiones
de corte urbano. Nos interesa generar un espacio de intercambio que, desde
diversas disciplinas y marcos espacio-temporales, nos permita reflexionar en
torno a las diferentes formas en que la ciudad fue y es pensada, construida y
vivida en un lapso temporal amplio. En este sentido, es que invitamos a
presentar ponencias que tengan por objeto el anlisis, la multiplicidad de
conceptualizaciones alrededor a lo urbano, as como las continuidades, las
rupturas y las tensiones que construyeron y construyen a la ciudad como a las
sociedades urbanas y a sus conflictos particulares.
Contacto: ciudadenperspectiva@gmail.com
6. Prcticas econmicas de la vida social.
Coordinadoras:
Iara Hadad
Mara de las Nieves Puglia
Milena Pramo Bernal
Fundamentacin:
Qu es lo que define el valor de las cosas? Cmo se definen los precios?
Existe, acaso, un precio justo? Qu es lo que deviene racional e
irracional cuando hablamos de economa? De qu economa estamos
hablando?
La propuesta de esta mesa es alejarnos de aquel enfoque que entiende a
la economa como el manejo eficiente de recursos escasos para comprenderla
en sus intersticios, es decir, en las fronteras y cruces a travs de los cuales se
configura como parte de la vida social compleja. Las prcticas econmicas de
las personas son en s mismas prcticas sociales que entraan dilemas morales,
especificidades tcnicas, clculos, evaluaciones, apreciaciones y razonabilidades
propias de los contextos sociales e institucionales en los que se desarrollan. En
este sentido, y durante los ltimos aos, desde la sociologa, la antropologa y
la historia se ha buscado complejizar la mirada acerca de lo econmico,
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Los estudios sobre las elites han concitado la atencin de las ciencias
sociales desde distintas aristas y perspectivas. En nuestro pas en particular,
dicha indagacin cuenta con referencias clsicas y se ha visto revitalizada en
los ltimos aos. Esta mesa tiene por objetivo promover un espacio amplio de
discusin entre investigadores en la temtica, buscando identificar
convergencias y distanciamientos entre diversas perspectivas disciplinarias y
terico-metodolgicas, as como problemas comunes o singulares en torno a la
indagacin de las elites econmicas, polticas, sociales, culturales, tcnicas o
corporativas. Se alienta la presentacin de trabajos que siten sus
interrogantes en una variedad de dimensiones tales como: el perfil social, las
trayectorias, la composicin y las prcticas de los distintos grupos altos; las
relaciones entre ellos y con otros grupos; los recursos de los que se valen, los
escenarios institucionales que los albergan y los procesos decisorios y de orden
ms general que los involucran. En definitiva, pensar en las elites significa
identificar cmo se construyen los privilegios y las jerarquas en sociedades
contemporneas, y cules son sus criterios de ordenamiento. Esa ser la
intencin del debate.
Contacto: mesaelites2015@gmail.com
9. Religiones y religiosidades en los procesos sociales de la
Argentina contempornea
Coordinadores:
Gustavo Motta
Ana Luca Olmos lvarez
Fundamentacin:
El estatuto de las prcticas y creencias religiosas en la configuracin de los
procesos sociales ha sido, a lo largo de la historia en la literatura cientfica, una
preocupacin central. Autores clsicos de diversas disciplinas prestaron especial
atencin al lugar que ocupan las configuraciones religiosas en tanto ncleo
fundamental del sistema de valores, ideas y creencias, en la orientacin y
estructuracin de la accin humana. En la actualidad, nuevas problemticas y
desafos colectivos nos interpelan fuertemente acerca de la necesidad de
comprender estas tramas, sedimentadas y a la vez reconstituidas en nuevas
significaciones y prcticas. Las contemporneas discusiones sobre asuntos de la
vida denominada secular, como aquellos vinculados al orden poltico, la
administracin de los asuntos pblicos, la constitucin familiar, entre muchos
otros, dan cuenta de su renovada importancia.
A las distintas tradiciones tericas, cuya riqueza conceptual permite la
reflexin en torno a diversos objetos de estudio, se suma un campo emprico
heterogneo, en constante expansin y an poco explorado. Las prcticas
colectivas, los procesos de organizacin y clasificacin social, el forjamiento de
sentidos comunes, la construccin de subjetividades (individuales, grupales,
intrainstitucionales, etc.) o las bsquedas orientadas a cristalizar un poder
simblico fundado en las creencias, son apenas algunas de las lneas posibles
de estudio.
Por tanto, la mesa propone reunir, presentar y reflexionar sobre aquellos
trabajos que, desde diversos enfoques tericos y metodolgicos, incluso de
carcter interdisciplinario, analicen la problemtica religiosa y su incidencia en
la configuracin del mundo social contemporneo, especialmente en la
Argentina. Plantea, entonces, un espacio para la discusin e intercambio sobre
el campo religioso actual y sus relaciones tanto con otras dimensiones
socioculturales como con el quehacer propio de las ciencias sociales.
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Contacto: religionyreligiosidades@gmail.com
10. El Estado y las Fuerzas de Seguridad
Coordinadores:
Natalia Ojeda
Mariana Lorenz
Elea Maglia
Fundamentacin:
El simposio busca reunir investigaciones en ciencias sociales que aborden
la inscripcin social y estatal de las fuerzas policiales y de seguridad. Se
interesa por los anlisis de aquellos aspectos referidos, por ejemplo, a: rutinas
y dinmicas de trabajo, lgicas burocrticas, procesos de seleccin y ascenso,
aspectos simblicos y valores morales, procesos de reforma de las fuerzas de
seguridad, polticas pblicas hacia las fuerzas, situaciones y relaciones
establecidas entre funcionarios y con otros grupos estatales (otras fuerzas de
seguridad y agencias del Estado) y sociales, entre otros factores. Le concierne,
a su vez, trabajos que aborden los escenarios, y sus relaciones, en los cuales
las fuerzas de seguridad desempean sus funciones, como ser comisaras y
crceles, entre otros.
La mesa tambin se orientar hacia estudios que reflexionen sobre el
quehacer de policas, gendarmes, penitenciarios y prefectos y cmo valores
morales, sentidos de pertenencia y adscripciones sociales, nociones de la
legalidad, emociones y sentimientos, entre otras dimensiones que componen su
trabajo en el mbito del Estado. Se interesar asimismo por aquellas
investigaciones que trabajen cmo las relaciones que los miembros de las
fuerzas de seguridad establecen entre s, y con otros grupos y actores sociales,
van configurando estilos, modos y sentidos de sus oficios.
Contacto: elestadoylasfuerzasdeseguridad@gmail.com
11. Historia, Estado, poltica y memoria: miradas sobre la segunda
mitad del siglo XX en el Cono Sur
Coordinadores:
Esteban Pontoriero
Luca Quaretti
Hernn Confino
Rodrigo Gonzlez Tizn
Mara Paula Luciani
Fundamentacin:
En el marco de una amplia convocatoria, atenta a las miradas de distintas
reas de estudio de lo social, esta mesa busca generar un espacio de
intercambio entre investigadores en formacin cuyos temas se relacionen con la
historia, el Estado, la poltica y la memoria durante la segunda mitad del siglo
XX en el Cono Sur.
Se admitirn ponencias que aborden problemticas diversas y mediante el
recurso a enfoques variados sobre un perodo fuertemente marcado por la
pregnancia de lo poltico, la inestabilidad gubernamental y la violencia. El peso
de las identidades polticas, la movilizacin y organizacin de distintos grupos
sociales, los usos y dispositivos de la memoria vinculados a ello y el contraste
con la transformacin del Estado y la falta de preservacin de su memoria
Fundamentacin:
Dentro del campo de estudios socio-antropolgicos local observamos una
tendencia creciente de investigaciones dedicadas a la problematizacin de
diversas manifestaciones artsticas y culturales en contextos urbanos. La danza,
la msica, el teatro y la lectura son slo algunas de las actividades y formas de
expresin que diversos trabajos han construido como objetos de estudio,
indagando en las significaciones personales y sociales que su prctica,
ejecucin y transmisin despliegan y articulan.
En continuacin con las discusiones sostenidas en las jornadas anteriores,
proponemos retomar y profundizar los debates interdisciplinarios entre
investigaciones dedicadas a las expresiones artstico/ culturales y sus
intersecciones con el lenguaje cotidiano, la construccin de gnero y etaria, los
consumos y estilos de vida o la modulacin de expectativas de
profesionalizacin. En este sentido, nos interesa tambin la participacin de
aquellos trabajos que se ocupen del aspecto cintico, corporal y musical de
distintas prcticas sociales en otros mbitos cotidianos como el trabajo (en su
distincin entre tiempo de ocio y tiempo laboral), el placer, las sexualidades, las
moralidades, las sociabilidades, las relaciones de poder, las exclusiones,
tensiones y conflictos sociales.
Asimismo, este eje temtico procura promover la discusin de enfoques
epistemolgicos y herramientas analticas en el anlisis de este tipo de objetos
de estudio favoreciendo as un dilogo multidisciplinar que permita compartir y
debatir las propias experiencias y estrategias en la investigacin de campo. La
intencin de alentar este tipo de intercambios y discusiones implica a su vez la
identificacin y problematizacin de aproximaciones etnocntricas relativas al
movimiento humano y las prcticas musicales, y el desarrollo de descripciones
socio-antropolgicas preocupadas por la recuperacin de las particularidades y
significaciones sociales de cada una de las expresiones estudiadas.
Contacto: artedanzamusica@gmail.com
14. Gneros y Sexualidades.
Coordinadoras:
Mariana lvarez Broz
Luca Nuez Lodwick
Fundamentacin:
En el marco de este eje temtico convocamos a la presentacin de
trabajos de investigacin y reflexiones que giren en torno a los gneros y las
sexualidades, la conformacin del deseo y la corporalidad, y los modos de
construccin de identidades sexo-genricas que se posicionen en disidencia al
rgimen heteronormativo.
El objetivo de la mesa ser propiciar un espacio de anlisis conjunto y
dilogo sobre dichas temticas, as como la socializacin de los resultados de
las investigaciones presentadas.
Contacto: generos.sexualidades.idaes@gmail.com
15. Procesos polticos latinoamericanos: conceptos, discursos e
identidades polticas.
Coordinadores:
Anaclara Raffaele
Pablo Pizzorno
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Fundamentacin:
La revitalizacin conceptual de ciertos tpicos de las ciencias sociales,
suscitada en buena medida por la actualidad latinoamericana de la ltima
dcada, ha devuelto el inters sobre una serie de viejos debates que no muchos
aos atrs parecan definitivamente reservados a la curiosidad de los
historiadores. Nuevas invocaciones para antiguas tradiciones como el populismo
o lo nacional-popular, as como la reedicin de dicotomas que parecan
desterradas del campo intelectual, vuelven a emerger con una renovada
capacidad analtica. Esta situacin implica el doble desafo de relativizar el
carcter indito de las experiencias polticas en la regin, sin reducirlo a la
simple irrupcin de un pasado pretendidamente superado. La mesa invita a
presentar proyectos e investigaciones en curso que aborden este tipo de
experiencias en Argentina y Amrica Latina desde mediados del siglo XX hasta
la actualidad, con especial nfasis en el estudio del discurso y las identidades
polticas. La propuesta de la mesa es hacer frente a este doble desafo,
intentando ubicar el lugar que ocupan estas experiencias polticas en el
desarrollo de las tradiciones que ah se ponen en juego. Con el objetivo de
mostrar esta irresoluble paradoja entre continuidades y rupturas a la que
hemos referido, se propone que las ponencias hagan el ejercicio de trazar una
genealoga de las experiencias abordadas, ahondando en las dimensiones
histricas que les subyacen. Bajo esta mirada se propone reflexionar sobre los
problemas tericos y conceptuales que acompaan el estudio de los procesos
polticos latinoamericanos. La pregunta por los modos de constitucin de las
identidades populares en la regin, la cuestin de la representacin poltica, las
formas peculiares de articulacin de lo popular, los debates y variaciones
sobre los sentidos de la democracia, el rol del Estado y de los liderazgos
polticos, son algunos de los tpicos que atraviesan estos debates.
Contacto: procesospoliticoslat@gmail.com
Importante: tanto los resmenes como las ponencias completas debern
enviarse a los correos electrnicos correspondientes a los contactos de
mesa seleccionada.
C. Formato de resmenes y ponencias
1. Resmenes
Los resmenes debern tener un mximo de 300 palabras, tipo de letra
Times New Roman 12, interlineado 1,5 y texto justificado. Ttulos en negrita y
tamao 14. Autor/a/es en Times New Roman 12, cursivas.
En el resumen se consignar:
Ttulo de la ponencia (en negrita, sin subrayado ni comillas)
Nombre y Apellido de Autor/es.
Pertenencia institucional.
Direccin de correo electrnico.
2. Ponencias
Las ponencias debern enviarse en formato Word, con una extensin
mxima de 9000 palabras, incluyendo ttulos, bibliografa y notas. En hoja A4,
mrgenes de 2.5 cm, fuente Times New Roman 12, interlineado 1.5, sangra de
1.25 y texto justificado.
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Aranceles:
Expositores de posgrado: $150
Expositores de grado: $80
Asistentes (que quieran certificacin): $50
Comit Organizador
Ana Luca Olmos lvarez, Anaclara Raffaele, Betsab Carrillo, Celina Vacca, Elea
Maglia, Esteban Pontoriero, Florencia Fossa Riglos, Gustavo Motta, Hernn Confino,
Johana Kunin, Juliana Verdenelli, Luca de Abrantes, Luciana Denardi, Mara de las
Nieves Puglia, Mara Paula Luciani, Marina Ollari, Martn Hornes, Pablo Pizzorno,
Renato Fumero, Rodrigo Gonzlez Tizn, Santiago Battezzati.
Comit Acadmico
Alejandro Grimson, Alexandre Roig, Ana Castellani, Ariel Wilkis, Axel Lazzari,
Gabriel D. Noel, Gerardo Aboy Carls, Gustavo Luduea, Jos Garriga Zucal, Juan
Suriano, Julin Melo, Karina Bidaseca, Laura Malosetti, La Quarleri, Marina Franco,
Mximo Badar, Pablo Semn, Paula Canelo, Sebastin Pereyra, Silvia Hirsch,
Silvina Merenson, Valeria Manzano.
MS INFORMACIN:
jornadasidaes2015@gmail.com
Facebook.com/jornadas.idaes
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