IMPORTANCIA DE UNA METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN Y
SU RELACION CON EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN
PROYECTO INVESTIGATIVO DE CARÁCTER SOCIAL
En el proyecto “EVALUACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LOS AMBIENTES CREATIVOS PARA
LA INNOVACIÓN EN LAS EMPRESAS DE MANIZALES”.
Metodología de Investigación. GTA Gestión Creativa PROCREA. Con el apoyo de COLCIENCIAS y el
Resumen:
Cualquier clase de investigación que quiera
emprenderse requiere de la utilización de una
metodología de investigación, la cual se dedica
principalmente al estudio de métodos y técnicas
para realizar investigaciones y determina el
cómo se desarrollará el problema planteado
dentro de ella. Seleccionar dentro de las
diversas alternativas, fundamentalmente una, es
uno de los pasos más importantes y decisivos
dentro de la elaboración de un proyecto, dado
que el camino correcto llevará a obtener de la
investigación resultados válidos que respondan a
los objetivos inicialmente planteados.
El desarrollo teórico del articulo plantea la
importancia de establecer un proceso
metodológico, que permita llevar de manera
precisa una investigación, que sea desde el
principio coherente con lo que se desea,
ajustada a los parámetros de trabajo que se
sigan y válidos para los resultados que se desean
alcanzar. De esta forma la metodología a seguir
será esencial a la hora de definir la forma de
Por: Gloria María Trujillo Arenas
Diana Catalina Zambrano Carlosama
Adrián de Jesús Vargas del R.
DIMA. 2004
trabajo y el camino a tomar dentro de una
investigación.
Palabras Claves:
Investigación – Investigación Social –
Metodología – Metodología de Investigación -
Proyecto de investigación.
Abstract:
Any kind of investigation that wants to be
undertaken requires the use of an investigation
methodology, which is dedicated mainly to the
study of methods and techniques to do research
and determine How to develop the topic
outlined. To select inside the different ones
alternatives, one in special, is one of the most
important and decisive steps in a project
elaboration, because the correct way will guide
to obtain valid findings from the investigation
that they will respond to the initially outlined
objectives.
The theoretical development of this article is to
explain the importance of establish a
methodological process that allows to take in a
precise way an investigation, coherent with what
was outlined from the beginning, adjusted to the
work parameters and valid to the results that
they want to reach. This way the methodology to
continue will be essential when defining the way
of work and the route to follow in any
investigation.
Key Words:
Investigation – Social Investigation –
Methodology - Investigation Methodology –
Investigation Project.
El desarrollo y la capacidad de progreso y
adelanto, así como las múltiples aplicaciones
prácticas de las ciencias sociales, establecen los
nuevos retos que en adelante deben asumir las
investigaciones enfocadas al desarrollo de
nuevos esquemas cognoscitivos para el logro de
resultados pertinentes y útiles a la sociedad, y al
desarrollo mismo del ser humano.
La formación investigativa, es entonces una
herramienta esencial en el desarrollo de los
profesionales que puedan llevar a cabo los
anteriores planteamientos, por ello es necesario
establecer su relación con la formación
académica y los criterios que son relevantes
para un buen desempeño de la investigación en
la generación de conocimiento. En este orden de
ideas, y acogiéndonos a estos criterios, factores
como el problema de investigación y su
formulación requieren de un mayor cuidado en
el momento de ser planteados, pues es allí donde
se determina la orientación del proyecto;
además, es indispensable establecer la
metodología a seguir como factor esencial a la
hora de definir la forma de trabajo y el camino
a tomar.
El presente articulo tiene como finalidad
determinar la importancia de establecer un
proceso metodológico rígido que permita llevar
de manera precisa una investigación que sea
desde el principio coherente con lo que se desea
realizar, ajustado a los parámetros de trabajo
que se sigan, y válidos para los resultados que se
desean alcanzar permitiendo una labor enfocada
y pertinente a los fines de la investigación.
Como lo plantea el Estado Colombiano, “el
proyecto de investigación debe identificar
claramente la materia a investigar, el objeto
que persigue, la metodología propuesta y los
resultados esperados en el término de la
ejecución” (Decreto 2076 de 1992 citado por
Sandino, 2002, p. 78), estableciendo los
criterios básicos de análisis para dar inicio al
proyecto investigativo; es así como la precisión,
justificación y conceptualización adecuada del
tema a investigar, así como la definición de la
estrategia metodológica y los aspectos
operativos para desarrollar la investigación,
constituyen su contenido primordial,
desprendiéndose de allí el camino a seguir.
Al establecer los principales criterios, nos
encaminamos al por qué es necesario
determinar una metodología de investigación, a
la importancia de su utilización en la
elaboración de un proyecto, ella es la hoja de
ruta, el plano que orientará el conjunto de
actividades de la investigación, por eso su
definición en la fase inicial se convierte en la
línea que impide la pérdida del camino que
deber ser recorrido en el transcurso de la
investigación.
La investigación constituye un camino para
conocer la realidad en cualquier campo del
conocimiento humano; esta realidad puede tener
diversas representaciones que surgen de
conjugar dos aspectos fundamentales: “la
motivación que se tenga al querer interpretarla
y la forma como se logra” (Medina, 2002, p.
41). Entender la investigación como un factor
de generación de conocimiento y estratégico de
desarrollo, implica conocer claramente su
definición desde la óptica de lo que se espera
lograr utilizándola; “la investigación es un
proceso que mediante la aplicación del método
científico, procura obtener información
relevante y fidedigna para entender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento” (Tamayo y
Tamayo, 2000, p. 45), según esta definición la
investigación se establece desde un punto de
vista científico que desea interpretar el
conocimiento con perspectivas de acuerdo a una
necesidad. Sin embargo es necesario determinar
una definición que permita entender la
investigación con un espectro más profundo, así
se define “la investigación como un proceso
intencional de construcción de nuevos
conocimientos que permitan interpretar los
fenómenos del medio en interacción con sujetos
que también se transforman de manera amplia
y completa en beneficio de la sociedad”
(Narvaez et.al, 2001, p.19); la investigación se
vislumbra como una herramienta esencial en el
desarrollo de las realidades que se quieren
ampliar, mejorar ó modificar para los cambios
necesarios en beneficio de la sociedad y del
mismo individuo, a través de la construcción de
conocimiento que se define como la esencia de
la búsqueda de toda investigación que busque
aportar a la transformación de una realidad.
Por lo dicho anteriormente acerca de la
investigación, resulta más fácil sintetizar
algunas definiciones y alcances sobre
Investigación Social; algunas de ellas se
plantean a continuación.
Para Briones” la Investigación Social es un
proceso destinado a obtener un conocimiento
científico acerca de la estructura, las
transformaciones y los cambios de la realidad
social” (Briones, 1980, p. 8); Torres (1999, p.
50) considera “la Investigación Social como un
proceso sistemático destinado a producir y
comunicar conocimientos acerca de una
problemática definida de la realidad social”.
Un último concepto afirma que “la
Investigación Social es el proceso que utilizando
la metodología científica permite obtener
nuevos conocimientos en el campo de la realidad
social” (Ander-Egg, 1978, p. 29).
A partir de los anteriores conceptos la
investigación social busca fundamentalmente la
descripción, comprensión, significación y
evaluación del objeto de estudio de la realidad,
partiendo desde luego de la existencia de un
problema o situación que requiera ser
solucionado o entendido, de tal modo que los
resultados y afirmaciones que arroje la
investigación correspondan realmente a las
características y variables del problema
estudiado, haciendo con esto referencia a su
validez, también deben ser confiables, es decir
que siguiendo los mismos procedimientos y
aplicando los mismos instrumentos de estudio en
un contexto similar se deben obtener los mismos
resultados.
Por lo anterior, y como lo plantea el autor
Briones la Investigación Social no puede ser una
actividad improvisada, pues ésta al sustentar y
orientar sus resultados hacia los intereses
sociales y culturales de una realidad, requiere
de un estudio y documentación profundos del
tema a investigar, así como también de la
definición y aplicación de una buena
metodología de trabajo que contribuya al
desarrollo de la investigación y al avance del
conocimiento, se requiere además por parte del
investigador disciplina y constancia,
características que están directamente ligadas
al óptimo resultado que se desea obtener.
Pese a que las llamadas Ciencias Sociales son
relativamente recientes pues “casi todas se
remontan al siglo pasado, cuando una serie de
condiciones posibilitaron la irrupción del
hombre como objeto de investigación” (Torres.
1999, p. 46), la investigación en ellas a
contribuido a la comprensión y evaluación de las
situaciones y fenómenos presentados en la
sociedad, proporcionando de esta forma la
explicación de los cambios que se dan
continuamente en ella, siendo el punto de
partida y la fase más importante de toda
investigación la formulación o planteamiento
del problema con su respectivo desarrollo a
través de un proyecto de investigación. “En las
ciencias sociales identificar un problema es
relativamente fácil pero precisarlo es una tarea
compleja” (Alvarado et.al. 1994, p. 31), pues
muchas veces se puede caer en el error de no
delimitar bien el objeto de estudio y llevar de
esta forma la investigación a un nivel muy
amplio, donde difícilmente podrán confrontarse
los resultados o conclusiones que se arrojen en
el proyecto con la realidad o el problema
estudiado. El reto de plantear correctamente el
problema de investigación, supone entre
muchas cosas la generación de nuevos
conocimientos y la necesidad de explicar y dar
soluciones a situaciones que afecten o
modifiquen las prácticas sociales; Ander-Egg
resalta que el grado en que el fenómeno bajo
estudio pueda ser claro y delimitado aumentará
las probabilidades del investigador de no
perderse en la investigación. (1978, p.40).
Como señala Arias (1980, p. 50) “cuando un
problema está bien formulado, se tiene ganada
la mitad del camino hacia su solución”, por ello
es necesario tener claro la intencionalidad de la
búsqueda, el por qué se quiere resolver el
problema en cuestión, que es precisamente lo
que lleva al investigador a plantearlo para así
establecer los límites, los motivos y la forma en
que se desarrollará el estudio, “la planificación
de un proyecto de investigación supone traducir
un interés bastante vago por un área
problemática determinada, o una curiosidad por
una determinada corazonada o idea, en un
problema concreto susceptible de investigación”
(Fox. citado por Centro Internacional de
Educación y Desarrollo Humano CINDE, 1994,
p.2), se parte de la necesidad impulsadora que
anime la investigación, de esta forma se
establecerá la dirección correcta del estudio
hacia el logro de los objetivos y la recolección
de datos e información que conlleven al
desarrollo y resultado satisfactorio de la
investigación, la cual es recopilada en el
proyecto, que recoge, además del problema de
investigación, los demás criterios básicos y el
análisis de la información; el proyecto de
investigación es la recopilación de la
información procesada en la investigación, es
“la presentación formal del resultado de un
proceso y actividad de observación, exploración,
descripción, interpretación, explicación o
construcción del conocimiento frente a objetos,
fenómenos y sujetos individuales o colectivos”
(ICONTEC, 2002, p. 4).
En una investigación de cualquier carácter han
de planearse detalladamente los aspectos
técnicos, de administración, de control y de
infraestructura; los aspectos técnicos de un
proyecto son aquellos que determinan el qué y el
cómo se desarrollará una idea, son los
parámetros conceptuales y son los que competen
en este artículo, principalmente el cómo se
realizará la investigación, es decir la
metodología a seguir. La metodología de
investigación se define como:
“La teoría de los procedimientos
generales de la investigación; describe las
características que adapta el proceso
general del conocimiento científico, las
etapas en que se divide dicho proceso
desde el punto de vista de su producción y
las condiciones bajo las cuales debe
hacerse; además da cuenta de los
procedimientos generales adoptados por
la investigación científica en su práctica
concreta, las características de cada uno
de ellos, sus posibilidades y limitaciones,
precisa los datos del proceso de
investigación comunes a todos los
procedimientos empleados y es posible
determinar la secuencia que debe seguirse
en la investigación del conocimiento
válido” . (Ladron, 1978, citado por
Torres, 1986, p. 34).
Cuando se va a resolver un problema de forma
científica, es conveniente tener un conocimiento
detallado de las posibles alternativas
metodológicas que se puedan seguir, este
conocimiento hace posible evitar equivocaciones
en la elección del método adecuado para un
procedimiento específico. Conviene mencionar
que los tipos de investigación difícilmente se
presentan puros, generalmente se combinan
entre sí y obedecen a la aplicación de la
investigación, aunque mantengan una tendencia
bien sea en el orden cualitativo o cuantitativo.
Cualquier clase de investigación que se quiera
emprender requiere de enfoques metodológicos o
de un metodología de investigación la cual se
dedica principalmente al estudio de los métodos
y técnicas para realizar investigaciones, un
constructo que se caracteriza por relacionar los
conceptos con los cuales se elabora la teoría con
la cual se va a explicar la realidad del
problema. Seleccionar dentro de esas diversas
alternativas, fundamentalmente una, que se
considera como la más adecuada, es
precisamente uno de los pasos más importantes
y decisivos en la elaboración de un proyecto. De
esta decisión dependerá la forma de trabajo, la
adquisición de la información, los análisis que
se practiquen y por consiguiente el tipo de
resultados que se obtengan; el diseño
metodológico guía todo el proceso investigativo
y con base en él se logra el objetivo de toda
investigación: generar conocimiento valido y
generalizable, por ello es esencial identificar
plenamente el camino adecuado, que la decisión
sea tomada con suficiente criterio y que pueda
ser argumentada su pertinencia y coherencia
con los propósitos, los objetivos y los supuestos
teóricos ya definidos; la decisión correcta
llevará la investigación a resultados válidos y al
alcance de los objetivos planteados inicialmente,
la decisión equivocada hará perder el norte
llegando a resultados que no responderán a las
necesidades científicas que se pretendían
resolver, la investigación habrá tomado un
rumbo diferente al que se pretendía inicialmente
llevar a cabo.
Se plantea entonces:
− La metodología de investigación permite el
análisis reflexivo y crítico de los conceptos
teóricos a desarrollar en una investigación
− La metodología de investigación conlleva a
la utilización de pasos y procedimientos
para resolver problemas cuyas soluciones se
hallan por la aplicación del método
científico

− La metodología de investigación desarrolla
la capacidad de crítica y argumentación a la
hora de tomar decisiones frente a los
procesos a seguir
− La metodología de investigación es una
herramienta fundamental para el desarrollo
de las actividades académicas y científicas
− La metodología de investigación establece el
rumbo correcto de una investigación
asegurando un trabajo eficaz y eficiente
frente a logro de resultados.
El desarrollo teórico expuesto en los diferentes
planteamientos obedece a la necesidad de
despejar dudas que se generen a partir de la
relación de los temas tratados con la
metodología de investigación, cada supuesto
responde a mirar el enfoque de manera amplia y
obtener un plano relacional de cada aspecto con
la importancia de utilizar un diseño
metodológico en cualquier investigación, sobre
todo en aquellas de un alcance social.
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