Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
Este material de enseanza se hace para uso exclusivo de los
alumnos de la Universidad Privada del Norte y en concordancia
con lo dispuesto por la legislacin sobre derechos de autor: Ley
13714 Art. 69: Pueden ser reproducidos y difundidos breves
fragmentos de obras literarias, cientficas y artsticas, y an la
obra entera, si su breve extensin y naturaleza lo justifican;
siempre que la reproduccin se haga con fines culturales y no
comerciales, y que ella no entrae competencia desleal para el
autor en cuanto al aprovisionamiento pecuniario de la obra,
debiendo indicarse, en todo caso, el nombre del autor, el ttulo
de la obra y la fuente de donde se hubiera tomado.
SUMILLA:
Metodologa de la Investigacin es un curso de naturaleza terica-prctica, orientado a
familiarizar al estudiante con la aplicacin del mtodo cientfico y los estndares
internacionales de redaccin cientfica, a travs del desarrollo de un proyecto de
investigacin, orientado a resolver un problema especfico de la realidad, relacionado con las
lneas de investigacin de su carrera profesional.
Su desarrollo se organiza en torno a los siguientes ejes temticos:
Fundamentos epistemolgicos de la investigacin cientfica.
LOGRO DE UNIDAD I: Al finalizar la primera unidad, el estudiante redacta un informe en el cual sistematiza
tericamente los fundamentos bsicos sobre la ciencia, la tecnologa y su relacin con el mtodo cientfico de
forma coherente y lgica.
Se
m
I
II
Fecha
26 al 30
de agosto
02 al 06
de
Setiembre
Sesi
n
1
Logro de sesin
Al trmino de la sesin, el estudiante elabora un cuadro
comparativo y/ o un organizador grfico en el que pueden
comparar los conceptos de ciencia, tcnica y tecnologa
Al trmino de la sesin, el estudiante organiza los pasos del
mtodo cientfico en un cuadro comparativo a partir de casos
prcticos segn las pautas de sistematizacin proporcionadas.
Nombre de la sesin
Ciencia e investigacin:
Fundamentos Epistemolgicos.
- Ciencia: definicin, finalidad,
caractersticas y funciones.
- Ciencia, Tcnica y tecnologa.
El Mtodo Cientfico.
09 al 13
3
de
setiembre
LOGRO DE UNIDAD II: Al finalizar la segunda unidad, el estudiante presenta el informe sobre el plan de
III
16 al 20
de
setiembre
30
setiembre
al 04 de
octubre
4
5
VI
VII
VII
I
IX
X
XI
10
11
XII
12
EXAMEN PARCIAL
LOGRO DE UNIDAD III: Redacta el informe final del proyecto de investigacin, de acuerdo a las formalidades
establecidas.
XII
I
XI
V
XV
XV
I
16
EXAMEN FINAL
UNIDAD I
LOGRO DE UNIDAD: Al finalizar la primera unidad, el estudiante redacta un
informe en el cual sistematiza tericamente los fundamentos bsicos sobre la
ciencia, la tecnologa y su relacin con el mtodo cientfico de forma coherente
y lgica.
SESIN N 01
Logro especfico:
INICIO
A) MOTIVACIN: Responsabilidad de cada docente.
B) SABERES PREVIOS: Cunto conoces sobre el tema?
C) PROBLEMATIZACIN:
DESARROLL
O
A. PROCESAMIENTO DE INFORMACIN: cada docente aplica
sus propias estrategias.
TEXTO N 01:
LA CIENCIA, TCNICA Y TECNOLOGA
Para empezar a diferenciar entre ciencia, tcnica y tecnologa, debemos
abordar en primer lugar la distincin entre la ciencia bsica y la ciencia aplicada,
que junto con la tcnica y la tecnologa, se necesitan la una con la otra,
interactan rigurosamente y forman parte de una red compleja y dinmica.
Por ejemplo:
-
Tcnica
Tecnologa
Astronoma
ptica
de
los
telescopios,
radiotelescopios
y
telescopios de rayos X.
Diseo
de
procedimientos
para
fabricar telescopios y
bolmetros,
arquitectura
de
observatorios.
Industria
ptica,
industria
fotogrfica,
mantenimiento
y
reparacin
de
instrumental
astronmico.
Fsica nuclear
Estudios de fisin y
fusin radioqumica de
combustibles
y
productos nucleares.
Diseo de reactores
nucleares,
metalurgia
de
combustibles
nucleares, mtodos de
eliminacin
de
desechos radiactivos.
Industria
nuclear:
fabricacin
de
reactores
y
armas
nucleares,
ingeniera
de plantas nucleares.
Fsica atmica
Fsica
semiconductores.
de
Diseo
de
televisores
computadoras.
radios,
y
Fabricacin
y
mantenimiento
de
radios, televisores y
computadoras.
Qumica
Qumica
contaminantes
agua.
de
del
Construccin
y
mantenimiento
de
plantas de purificacin
de agua.
Biologa
Botnica y zoologa de
especies
de
posible
utilidad.
Fitotcnia y zootecnia
medicina y medicina
veterinaria.
Industrias
agropecuarias,
servicios de salud.
Sociologa
Planeacin
Implementacin
Ciencias
bsicas
del
de
desarrollo
econmico,
cultural o poltico.
planes de desarrollo.
Fuente: Morales-Bermdez Cerruti, Francisco. 2011. El Problema Cientfico: Lgica, filosofa, planteamiento y
desarrollo. Per: Universidad de Lima. 46.
TEXTO N 02:
CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA
Bunge seala que lo malo de la pseudociencia radica en cuatro aspectos. Primero, porque se niega a fundamentar su doctrina y
porque tampoco puede hacerlo. Segundo, porque se niega a someter su doctrina a experimentacin, es incontrastable. Tercero,
porque carece de un mecanismo de auto-corrector, no aprenda nada de la nueva informacin emprica. Y , cuarto, porque no busca
establecer, contrastar y corregir sistemas de hiptesis o teoras sino de influir en los seres humanos (Bunge 1972, 55).
ACTIVIDAD 2:
Los estudiantes participan en la observacin de un video referente a la
ciencia, tcnica y tecnologa. https://www.youtube.com/watch?v=EdrApUG_of0
https://www.youtube.com/watch?v=JgSqYriE6AI
https://www.youtube.com/watch?v=ZR_BsIIvOGY
EVALUACI
N
CARCTERSTI
CAS (Ponga X)
Ciencia?
Por qu?
(Justifique su posicin)
Tecnolog
a?
APLICACI
N
Ciencias bsicas
Ciencias aplicadas
Tcnica
Tecnologa
2
3
4
2.
Ciencias aplicadas
Tcnica
Tecnologa
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0