DEBERES DEL FIN DE SEMANA:

COPIAR TEORA SOBRE LA NOTICIA (pgina 2)

BUSCAR INFORMACIN SOBRE EL QUIJOTE.
REALIZAR MAPA MENTAL (pgina 3 y 4)
LEER EL CAPTULO y RESUMEN QUE TE CORRESPONDE, SEGN EL NMERO DE GRUPO QUE SEAS.(Pag.
5)

INTRODUCCIN

Sabes que este ao se celebra

publicacin de Don Quijote de
parte? Has odo algn comentario
sobre este acontecimiento? Podras
episodio? Sabes quin es el autor?

el Cuarto Centenario de la
la Mancha de la segunda
en los medios de comunicacin
contar a tus compaeros algn

Con este trabajo te invitamos a que t tambin

participes en la conmemoracin de este Cuarto
Centenario.

TAREA / DEBES COPIARLO.

Ahora que El Quijote est de actualidad vas a acercarte a esta obra para
escribir una noticia periodstica basndote en los datos que encuentres en un
episodio de esta obra. La noticia que escribas debe cumplir los requisitos
tanto de formato como de estilo propios de este gnero periodstico:
Titular: frase breve que recoge la idea principal de la
noticia y que tiene el propsito de llamar la atencin del
lector. Debe evitar condicionar al lector e ir nicamente a
lo esencial. Es breve, y con frecuencia evita los verbos en
forma personal.
Entradilla (debe aparecer la informacin bsica: qu ha
sucedido (what), quin lo ha protagonizado (Who), dnde
ha sucedido (where), cundo ha sucedido (when), cmo ha
sucedido (how), por qu ha sucedido (why)
Cuerpo de la noticia: en l se desarrolla la noticia con
todos
sus
detalles
(ms
datos,
declaraciones,
testimonios)
Imagen grfica
DEFINICIN
Es un gnero informativo que expone brevemente un hecho de la actualidad.
ESTRUCTURA DE UNA NOTICIA
Es de pirmide invertida: el ncleo de la informacin aparece en el primer
prrafo y los detalles a continuacin, ordenados de mayor a menos importancia.

Informacin ms relevante

Informacin menos relevante

Para llevar a cabo esta tarea vas a utilizar el procesador de textos y

la informacin que obtengas de diferentes pginas web.
2

PROCESO
Para llevar a cabo esta tarea tendrs que realizar diferentes
actividades:

Actividades de acercamiento a la vida y obra de Cervantes.

Actividades de lectura y seleccin de informacin

Actividades de produccin de la noticia

Actividades de acercamiento a la vida y obra de Cervantes.

Busca informacin en las direcciones que te ofrecemos a continuacin y

utilizando los datos de las pginas visitadas realiza un MAPA MENTA
con los siguientes datos bsicos de la biografa de Cervantes y de su
obra.

Fecha y lugar de nacimiento; padre, madre; 1571; 1575; 1584;

1605; 1615; 1616; novelas (dos al menos que no sea el Quijote);
qu es un entrems; Cervantes escribi poesa y tambin
teatro ( dos ttulos); dos curiosidades.

1.1. Biografa de Cervantes

http://www.biografiasyvidas.com/monografia/cervantes/cronologia.htm
http://www.quixote.tv/cerv.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_de_Cervantes

1.2. Obras de Cervantes

http://cervantes.uah.es/obras.htm
http://www.lecturalia.com/autor/923/miguel-de-cervantes-saavedra

SUGERENCUASA TENER EN CUENTA PARA REALIZAR UN MAPA MENTAL

Papel horizontal.
Idea central creativa, inolvidable
. Ideas secundarias escritas en ramas ms delgadas.
Un color por bloque informativo.
Se lee en sentido de las agujas del reloj.
Utiliza palabras claves.
Una palabra por lnea (la palabra se anota sobre la lnea).
Un smbolo por idea (smbolos, cdigos, flechas).
Utiliza colores e imgenes con creatividad.
Letras diferentes (forma y tamao).
PALABRA CLAVE+ IMAGEN O SMBOLO

Vas a leer un episodio de El Quijote sobre el que posteriormente elaborars

una noticia periodstica.

1 PARTE
Captulo III: Donde se cuenta la graciosa manera que tuvo Don Quijote de armarse
caballero

(GRUPO 1)

http://www.elmundo.es/quijote/capitulo.html?cual=3
Captulo VIII: Del buen suceso que el valeroso Don Quijote tuvo en la espantable y
jams imaginada aventura de los molinos de viento, con otros sucesos dignos de felice
recordacin (Grupo 2 )

http://www.elmundo.es/quijote/capitulo.html?cual=8
Captulo XLVII: Del estrao modo con que fue encantado don Quijote de la Mancha1,
con otros famosos sucesos

(GRUPO 3)

http://cvc.cervantes.es/literatura/clasicos/quijote/edicion/parte1/cap47/default.htm
Captulo XXII: De la libertad que dio Don Quijote a muchos desdichados que , mal de su
grado, los llevaban donde no quisieran ir
http://www.elmundo.es/quijote/capitulo.html?cual=22

2 PARTE

Captulo XVII: De donde se declar el ltimo punto y estremo adonde lleg y pudo llegar

el inaudito nimo de don Quijote con la felicemente acabada aventura de los leones
http://cvc.cervantes.es/literatura/clasicos/quijote/edicion/parte2/cap17/default.htm#
arriba
Captulo LXV: Donde se da noticia de quin era el de la Blanca Luna, con la libertad de
Don Gregorio, y de otros sucesos.

(GRUPO 4)

http://cvc.cervantes.es/literatura/clasicos/quijote/edicion/parte2/cap65/default.htm#
arriba
Captulo LXXIII: Cmo Don Quijote cay malo y del testamento que hizo y su muerte
(GRUPO 5)
http://cvc.cervantes.es/literatura/clasicos/quijote/edicion/parte2/cap74/default.htm#
arriba
Una vez ledo el episodio, haz un resumen recogiendo los datos fundamentales que luego tendrs que
convertir en noticia. Para facilitarte el trabajo te proponemos esta plantilla en la que aparecen todos las
preguntas a las que debe responder una noticia.

PLANTILLA PARA LA RECOGIDA DE INFORMACIN

EPISODIO
QU? Los hechos
QUIN O QUINES? Los personajes
CUNDO? tiempo
DNDE? espacio
CMO?
POR QU?

Repasa las caractersticas que debe tener una NOTICIA. A continuacin elabora t una
noticia y elabora una imagen que complete la informacin.

Piensa y escribe un titular de la noticia en relacin al captulo ledo. (Trabajo

individual) ( 3 min)

Expn el titular a tus compaeros. Debes justificarlo.

Elegid un titular o elaborar otro a partir de las ideas extradas de la puesta en

comn (5 min)

(Trabajo en parejas) Escribid una entradilla (primer prrafo). En ella debe

aparecer la informacin bsica: qu ha sucedido (what), quin lo ha protagonizado
(Who), dnde ha sucedido (where), cundo ha sucedido (When)

cmo ha

sucedido (how), por qu ha sucedido (Why) (se denominan las 6W, por la
presencia de esta letra en las palabras inglesas)
-

Exponed a tus compaeros de enfrente la entradilla, a continuacin, elaborad una

de grupo base.

Deberes: terminar la noticia. Debes elaborar el cuerpo de ella siguiendo las ideas
del titular y la entradilla. El texto debe ir acompaado de una imagen.

HETEROEVALUACIN: RBRICA. Antes de empezar a elaborar la noticia, revisa la rbrica.

6

CATEGORA

EXPRESIN Y
ORTOGRAFA
PRESENTACIN

ESTRUCTURA

TITULAR

ELEMENTOS DE
LA NOTICIA
ESTILOVOCABULARIO

4
Comete entre 0- 1
errores de expresin u
ortografa.
Texto limpio y sin
tachones (respetando
los mrgenes y las
tabulaciones) y el
texto coloreado
Tiene ttulo, entradilla
y cuerpo
diferencindose
notablemente.
El titular es breve,
llamativo y recoge el
contenido de la
noticia.
Responde a las 6
preguntas.

3
Comete entre 2 -3
errores de expresin
u ortografa
Texto limpio y sin
tachones pero no
respeta los mrgenes
y/o la imagen no est
coloreado.
No tiene entradilla

2
Comete entre 4- 6
errores de expresin
u ortografa
Texto con algunos
tachones.

1
Comete ms de 7
errores de expresin u
ortografa.
Texto con tachones,
sucio y sin respetar los
mrgenes.

No resalta el titulo y
carece de entradilla.

No sigue la estructura
y la narracin es
confusa.

Carece de atractivo.

Es demasiado
extenso.

Carece de relacin con

el contenido.

Responde 5
preguntas.

Responde 4
preguntas.

Responde tres o
menos preguntas.

Uso adecuado y
variado de vocabulario
(se ajusta a la
situacin)

Uso adecuado y
variado de
vocabulario con
algn error.

Uso adecuado de
vocabulario pero no
variado.

El vocabulario utilizado
no es adecuado a la
situacin (receptor)

CUERPO

ENTRADILLA

TITULAR

INDIVIDUAL
GRUPO BASE