// Gabo en la memoria

8 TEMA DEL DA

VIERNES, 17 DE ABRIL DE 2015

Leer al
Nobel desde
la escuela y
no parar

OPINION

UNA LECTURA PARA

PERIODISTAS
Cuando empez a trabajar
en peridicos era un escritor lleno de recursos narrativos. Me parece que para
uno poder aplicar recursos
narrativos hoy debe conocer tambin lo que se hizo
antes. Los recursos narrativos de Garca Mrquez
eran netamente modernos
para su poca y pueden
resultar muy inspiradores y
muy disparadores de
ideas. No se repeta, se renovaba. Adems hay una
cosa maravillosa de l que
comparta con otros cronistas y es el uso del humor.
Lo saban utilizar de una
manera muy fina. Tambin
por supuesto porque sala
a mirar. l era un gran encontrador de historias, explica la cronista Leila Guerriero a travs del telfono.

Por qu leer a Garca Mrquez? No solo

para recordarlo. Tambin para aprender de
las historias que cuenta. Para inspirarse.
Por MNICA QUINTERO RESTREPO

eer a Garca Mrquez.

No importa el libro.
La Hojarasca, Cien
aos de soledad. No importa la edad. El amor en
los tiempos del clera. No importa el experimento. El otoo
del patriarca. No importa el
motivo. Releer El coronel no
tiene quien le escriba.
Desde que se muri el Nobel las ventas de sus libros aumentaron no porque no fuera
bien vendido antes. Dice el librero Felipe Ossa que en la Librera Nacional se venden unos
mil ejemplares mensuales entre todos sus locales. No hay
que preguntarse nada ms.
Leer a Gabo es ms que un
placer. En sus obras est el
pas y la realidad que a veces
es tan mgica como en la ficcin. Hay hechos histricos y
polticos, todava vigentes.
Leer a Gabo es importante
para hacer un recorrido por
Colombia desde la literatura y
el periodismo.
El profesor Andrs Vergara,
magster en literatura colombiana, da ejemplos: en Cien
aos de soledad Garca Mrquez representa la fundacin
de Macondo, que es una representacin alegrica del pas y
de Amrica Latina. En sus
obras en general el papel de la
mujer es activo, ms del que
se le asign en una sociedad
machista. Hay temas estticos
y universales como el amor, la
muerte y la soledad.

CRTICA

GUSTAVO
ARANGO
Profesor de
literatura

Un asunto de
tahres

ILUSTRACIN JOHNY MARQUEZ

Leer su obra es importante para entendernos a nosotros mismos, porque encontramos muchos elementos
que nos permiten identificarnos como colombianos. Nos
ayuda a entender que es posible construir una identidad a
partir de la cultura, de la msica, de la escritura, de la poesa.
La cultura ofrece una alternativa para conocernos a nosotros mismos y Garca Mrquez
es una fuente muy rica de elementos culturales.
Leerlo es hacer que no se
olvide y la escuela es uno de
esos primeros espacios para
encontrarse con l.
Para Lina Calvo, profesora
de espaol y literatura del colegio Alemn, es la posibilidad
de estudiar la historia colombiana y la literatura universal

y local, al tiempo. El gran vaco que tenemos en la educacin es que enseamos cosas
aisladas de contexto. Garca
Mrquez permite utilizar un
contexto cercano.
Lo importante es cmo llevarlo al aula de clase de colegios o universidades. Nelson
Prez, promotor de lectura, explica que es un autor necesario, pero no obligado, y eso
implica saber orientar. Para l
el primer obstculo es que a
los estudiantes les dicen lanse el libro, pero no para dnde
van, por qu, cul es el inters.
Algunos docentes no leen con
profundidad, y si ellos no participan su pasin, los estudiantes no le van a encontrar
pasin tampoco. Uno tiene
que transmitir emociones y
leerlo en colectivo.

Macondo est en boca de todos. El aniversario de la muerte de Garca Mrquez hace que
resuene por todos lados el nombre de ese
pueblo mtico, heredero de otros pueblos literarios como el Yoknapatawpha, de Faulkner
pero tambin de la ardiente y desaforada realidad del Caribe colombiano. Como si fuera
poco, la Feria del Libro de Bogot tendr a
Macondo como pas invitado.
Poco importa que aquel pueblo de espejos
haya desaparecido a mitad de la carrera literaria de Gabo, para dar paso a la innombrada
Ciudad de los Virreyes y a otros lugares reales como Medelln, Barranquilla, Santa Marta o
Bogot. Con el tiempo, Macondo se ha vuelto
y ser el espacio representativo de la vida y la
obra de nuestro nobel, as como su smbolo
sern las mariposas amarillas que, dicho sea

Gabo cuenta historias. Es,

entonces, contarles esas historias. No es solo asignar la tarea,
porque pensarn que es obligacin, y el camino ms rpido
a la aversin. La regla es general para cualquier autor.
La profesora de espaol del
colegio Sor Juana Ins de la
Cruz, Flor Celina Perafn, seala que es buscar cmo encantarlos. Es narrar, conversar, hacer comparaciones. Mirar por
qu las mariposas amarillas se
volvieron un smbolo que
vuela ms all de Colombia.
Leerlo, adems, ms all de
las mismas obras de siempre.
La universidad puede ser el espacio para explorar otros textos que se dejan a un lado.
Est, tambin, estudiarlo en
un nivel ms acadmico. Andrs precisa que si bien se ha
estudiado mucho, al ser un escritor tan grande, hay matices
que faltan por mirar. Incluso
hay detalles, como el realismo
mgico, de lo que se habla mucho, pero hay muy poca gente
que tiene claro qu es. Eso se
produce por el mismo efecto de
la divulgacin masiva. Se divulga, pero poco se explica.
Recordarlo. Leerlo, estudiarlo incluso, no obstante, sin
descuidar a otros autores colombianos, que tienen sus
propias vidas

de paso, no son un elemento sustancial de su

legado.
Mucho se ha especulado sobre el origen de
Macondo, y su creador tuvo el acierto de no
explicarlo. El escenario donde transcurre la
saga de los Buenda debe mucho a las experiencias de infancia que Garca Mrquez vivi
en la Aracataca de sus abuelos maternos,
pero tambin al municipio de Sucre de su juventud y a la Cartagena y Barranquilla donde
inici su carrera literaria.
Aracataca llen al futuro escritor de imgenes
poderosas, primigenias: un paisaje delirante,
un abuelo respetado que carga la culpa de un
asesinato, una abuela que teje relatos, unas
tas que parecen fantasmas. En Sucre, Garca
Mrquez tuvo por primera vez la sensacin de
pertenecer a una familia corriente, con un pa-