INDICE

I.

MARCO TEORICO

I.1.

Historia

I.2.

Fundamentos

I.3.

Principios bsicos

I.4.

Familia de origen y pareja

I.5.

Fines de la terapia de pareja

II. Evaluacin en terapia de pareja estratgico estructural

2.1. Entrevista inicial
2.2. Caractersticas de las parejas en conflicto
2.3. Objetivo de la evaluacin
2.4. Evaluacin de la motivacin para salvar el matrimonio
2.5 Catarsis y ventilacin de sentimientos
2.6. Creacin de expectativas teraputicas favorables
2.7. Evaluacin de la historia y la relacin matrimonial
2.8. Evaluacin del ciclo normativo de la pareja
2.9. Evaluacin de la estructura de la pareja
2.10. Evaluacin de las reas de conflicto
2.11. Evaluacin de los desencadenantes del conflicto
2.12. Creencias falsas ms frecuentes en la relacin de pareja
IV. TCNICAS DE INTERVENCIN
4.1. Preguntas circulares
4.2. Preguntas Exploradoras
4.3. Preguntas constructivas
4.4. Reflexiones
4.5. Comentarios
4.6. Recomendaciones
4.7. Externalizaciones
4.8. Metforas

V. BIBLIOGRAFIA

I.

1.1.

MARCO TEORICO

Historia

La consejera matrimonial se origin en Alemania en los aos de 1920 como

parte del movimiento eugensico. Los primeros institutos de consejera
matrimonial en los EE.UU se crearon en los aos de 1930, parcialmente en
respuesta a los centros mdicos alemanes de consejera matrimonial para
purificacin racial. En los EE.UU, los promotores fueron Paul Popenoe, Robert
Latou Dickinson, Abraham y Hannah Stone.
Entre otros pioneros en los EUA se incluye a Lena Levine y Margaret Sanger
No fue sino hasta la dcada de 1950 que los terapeutas comenzaron el
tratamiento de problemas psicolgicos en el contexto de la familia, la terapia
de pareja es un servicio profesional y discreto siendo un fenmeno reciente, ya
que hasta finales del siglo XX, el trabajo de terapia de pareja se ha cumplido de
manera informal por los amigos cercanos, familiares o lderes religiosos locales.
Por otro lado, los Psiquiatras, psiclogos, consejeros y trabajadores sociales
histricamente han ocupado principalmente de los problemas psicolgicos
individuales en un marco mdico y psicoanaltico. En muchas culturas menos
avanzadas tecnolgicamente de todo el mundo en la actualidad, la institucin
de la familia, el pueblo o grupo de ancianos cumple el trabajo de terapia de
pareja. Hoy en da la tutora en el matrimonio en la que refleja esas culturas.
Con el aumento de la modernizacin o la occidentalizacin en muchas partes
del mundo y el continuo cambio hacia familias nucleares aisladas, se est
optando por recurrir a terapeutas de pareja o consejeros matrimoniales.
Existen consejeros de la relacin capacitados y acreditados, incluso a veces los
voluntarios son entrenados por el Gobierno o las instituciones de servicio social
para ayudar a aquellos que estn en necesidad de terapia familiar o marital.
Muchas comunidades y los departamentos gubernamentales tienen su propio
equipo de asesores de relaciones voluntarias y profesionales capacitados.
Servicios similares son operados por muchas universidades y colegios, a veces
con voluntarios de entre el grupo de compaeros estudiantes. Algunas grandes
empresas mantienen un personal de orientacin profesional a tiempo completo
para facilitar interacciones ms suaves entre los empleados, para reducir al
mnimo los efectos negativos que las dificultades personales podran tener en
el desempeo del trabajo.

I.2.

Fundamentos

Las psicoterapias para las parejas y familias se han ido desarrollando

fuertemente a partir principalmente de la escuela sistmica, la cual ha creado
un marco terico muy rico para pensar la complejidad y la comunicacin
fundamentalmente, asimismo, gener gran cantidad de tcnicas originales que
permitieron el trabajo y la prctica clnica con eficacia en temas de familia y
pareja.
Los desarrollos sistmicos, que se caracterizan por la heterogeneidad de sus
planteos tericos, la diversidad de escuelas, la creatividad tcnica y su mirada
salugnica, se le suma en los ltimos aos los avances de la escuela cognitiva,
quien le aporta a las psicoterapias de pareja y familia su rigor cientfico, la
validacin y estandarizacin en sus tratamientos y la consistencia terica
propia del modelo. Este programa capitaliza y se nutre de los aportes de estas
dos escuelas fundamentalmente para avanzar en el trabajo clnico con familias
y parejas brindando herramientas tanto desde la tradicin sistmica como
desde la vanguardia cognitiva.
La terapia familiar y de pareja cuenta ya con una larga tradicin en el campo
de la psicoterapia y forma parte de una demanda frecuente para los
profesionales. El conocimiento de tcnicas e intervenciones especficas
enriquecen las opciones del terapeuta a la hora de intervenir y conceptualizar
un caso as como lo vuelven ms diestro a la hora de citar a otros significativos
en el trabajo con un paciente individual.
Los aportes que los modelos Sistmicos que le dieron a este campo son muy
importantes, tanto en los estudios relativos a aspectos tericos como la
comunicacin y sus efectos, los diversos tipos de parejas y familias, las
propiedades de los sistemas abiertos, como as tambin en aspectos prcticos
de la psicoterapia, en el desarrollo innovador de tcnicas de intervencin y en
la creacin de modelos y dispositivos de atencin clnica. Los modelos
cognitivos y conductuales, junto a los sistmicos, permiten contar con
diferentes estrategias y miradas respecto de la clnica, tanto de familias como
de parejas.
La terapia de pareja es un campo muy amplio que permite trabajar sobre
problemas de comunicacin, las diferentes expectativas respecto del otro,
temas relacionados con celos, infidelidad, cambios de rol, separaciones,
dificultades en la sexualidad, violencia, entre muchos otros. Asimismo en todas
las consultas y tratamientos individuales surgen y se abordan temas
relacionados con la familia y la pareja, por eso es muy importante y de mucha
utilidad para todos los psicoterapeutas conocer en profundidad estos temas, ya
sea que se dediquen al trabajo individual o hagan clnica con familias y parejas.
El enfoque sistmico posibilita una visin ms compleja de las relaciones
humanas, al introducir como factor de anlisis a las relaciones interpersonales
como prioritarias durante la construccin de la realidad. (Pinto, 1995) Se trata
de un enfoque proveniente de la Teora General de Sistemas, la Ciberntica, la
Teora Matemtica de la Informacin y la Teora de la Comunicacin. La persona
es parte de un conjunto mayor ms que un todo en s misma (Huber y Baruth,

1991), se es un subsistema a la par que sistema parcialmente abierto

(Betalanffy, 1978), un ser en interaccin.
I.3.

Principios bsicos

Antes de que una relacin entre personas pueda empezarse a entender, es

importante reconocer y aceptar que cada persona, incluyendo el consejero,
tiene una personalidad nica, la percepcin, el conjunto de valores y la historia.
Los individuos en la relacin pueden adherirse a los sistemas de valores
diferentes y sin examinar. Las variables institucionales y sociales que dan
forma a la naturaleza de la persona, y el comportamiento se consideran en el
proceso de asesoramiento y terapia. Un principio de la terapia de pareja es que
es intrnsecamente beneficioso para todos los participantes que interactan
entre s y con la sociedad en general con cantidades ptimas de conflicto.
Habilidades para resolver conflictos de una pareja parece predecir las tasas de
divorcio.
La mayora de las relaciones se quedan tensas en algn momento, lo que
resulta en la que no funciona de manera ptima y la produccin de autorefuerzo, patrones desadaptativos. Estos patrones pueden ser llamados ciclos
negativos de interaccin. Hay muchas razones para esto, incluyendo el apego
inseguro, el ego, la arrogancia, la envidia, la ira, la codicia, la falta de
comunicacin/comprensin o la resolucin de problemas, la mala salud,
terceros, etc.
Cambios en situaciones como la situacin financiera, la salud fsica, y la
influencia de otros miembros de la familia pueden tener una profunda
influencia en la conducta, las respuestas y las acciones de los individuos en
una relacin.
A menudo se trata de una interaccin entre dos o ms factores, y con
frecuencia no es slo una de las personas que estn involucradas que
presentan esas caractersticas. Influencias relaciones son recprocas - se
necesita cada persona involucrada para hacer y manejar los problemas.
Una solucin viable al problema y el establecimiento de estas relaciones de
nuevo en marcha pueden ser reorientar las percepciones y las emociones de
los individuos - como se mire o responde a las situaciones y se siente sobre
ellos. Las percepciones y las respuestas emocionales a una relacin estn
contenidas dentro de un mapa sin examinar con frecuencia mental de la
relacin, tambin llamado un mapa amor por John Gottman. Estos pueden ser
explorados en colaboracin y discuten abiertamente. Los valores
fundamentales que forman pueden ser comprendidos y respetados o cambiar
cuando ya no es apropiado. Esto implica que cada persona tiene la misma
responsabilidad para la conciencia del problema que se plantee, la conciencia
de su propia contribucin al problema y hacer algunos cambios fundamentales
en el pensamiento y el sentimiento.
Debemos adoptar los cambios estructurales en las relaciones inter-personales y
evaluar la eficacia de los cambios en el tiempo.

En efecto, "por lo general para las estrechas relaciones personales existe un

cierto grado de" interdependencia "- lo que significa que los socios dependen
alternativamente mutuamente el uno al otro como un aspecto especial de esta
relacin algo contradictoria se pone fuera:. La necesidad de intimidad y por la
autonoma.
"La satisfaccin de contrapeso comn ambas necesidades, la intimidad y la
autonoma, conduce a la satisfaccin alternativamente en la relacin y la
estabilidad. Pero depende de los derechos de desarrollo especficas de cada
socio en cada fase de la vida y la madurez".
1.4.

Familia de origen y pareja

Indagar en la historia familiar de cada uno de los miembros de la pareja nos

permite comprender los fundamentos del contrato matrimonial, los temores y
expectativas, por ejemplo: el esperar del otro una eterna proteccin, temer la
infidelidad, temer el consumo de alcohol, etc. Slo cuando se identifican las
creencias familiares introyectadas ser posible discutir la irracionalidad de las
mismas, pues los mitos familiares se construyen siempre desde afirmaciones
irracionales. (Pinto, 1997b).
Segn el enfoque estructural, el subsistema conyugal, es la unin de dos
adultos de sexos opuestos, que tienen la intencin de construir una familia. La
pareja debe poseer tareas y funciones especficas para el adecuado
funcionamiento del grupo. Las principales cualidades requeridas son la
complementariedad y la acomodacin mutua. Tanto el esposo como la esposa,
deben ceder parte de su individualidad para lograr un sentido de pertenencia
(Salvador Minuchin, 1983)
La TP se organiza a partir de la identificacin de los postulados heredados
hacia la elaboracin de postulados inherentes a la pareja, es decir, se requiere
de un divorcio de la familia de origen antes de que se pueda establecer el
matrimonio entre los amantes; el problema surge de un estancamiento en la
etapa de la emancipacin juvenil durante el ciclo vital familiar (Haley, 1987).
Dicha emancipacin no incluye solamente la separacin fsica y afectiva de la
familia de origen, sino que consiste, adems, en la elaboracin de una
discriminacin de pensamientos introyectados pero no reflexionados.
1.5.

Fines de la terapia de pareja

La Terapia de Pareja (TP) consiste en un proceso complejo de relaciones entre

el terapeuta y la pareja, donde los propsitos dejan de ser dirigidos hacia la
problemtica personal de los pacientes, para orientarse ms bien al complejo
sistema inter e intra personal de los cnyuges.
La TP pretende la solucin de problemas inherentes a la relacin de dos
personas que deciden convivir ntimamente juntos (Pinto, 1999). La
construccin de los problemas en una relacin interpersonal difiere de su
planteamiento: durante la construccin de un problema es la persona quien
define las caractersticas del mismo, a la par que la solucin es responsabilidad

de una decisin particular del sujeto; mientras que la definicin requiere

necesariamente de una negociacin, la cual es resultado de la dialoguicidad
(Maturana, 1997) entre los miembros, de la misma forma la planificacin y
ejecucin de la solucin deja de ser particular para convertirse en un proceso
de interaccin.
Aunque durante o al final de la terapia la pareja decida por el divorcio, ste no
es el propsito de la TP cuya accin estar siempre dirigida a la solucin de los
problemas de la relacin.
La inconveniencia de atender por separado a los cnyuges, el diagnstico
relacional antes que el personal, las formas propias de las tcnicas
teraputicas, la posibilidad de emplear un equipo supervisor, los problemas
ticos propios, (Pinto, 2000), hacen del proceso de la TP nico comparado con
otros abordajes.
Una modalidad muy provechosa dentro de la TP es la coterapia, donde
participan dos terapeutas usualmente de gneros distintos, de tal manera que
la dinmica del sistema teraputico se agiliza, sin embargo, dicho estilo de
trabajo requiere que ambos terapeutas sean capaces de complementarse y de
asumir ambos la responsabilidad por los pacientes.
II. EVALUACIN EN TERAPIA DE PAREJA ESTRATGICO ESTRUCTURAL
2.1. Entrevista inicial
Se define el motivo de consulta, los intentos previos de solucionarlo y sus
resultados; la creacin de una vnculo teraputico. Se debe disminuir las
ansiedades de los participantes acerca de la terapia; por ello el terapeuta debe
mostrarse neutral, al permitir a ambos participantes la expresin de sus puntos
de vista, adems de reconocerles los esfuerzos realizados previamente y la
asistencia a la terapia.
2.2. Caractersticas de las parejas en conflicto

Mayor frecuencia en Conductas negativas

Taza menor de refuerzos

Mayor nmero de crticas

Interacciones hostiles

Problemas de comunicacin

Falta de habilidades de negociacin

2.3. Objetivo de La evaluacin

El objetivo principal de la terapia de pareja es motivar a los integrantes con el
fin de que expresen emociones negativas. Se evala la motivacin por parte de

cada uno para salvar su matrimonio Historia de la relacin matrimonial Grado

de satisfaccin con respecto a su matrimonio terapia de pareja.

2.4. Evaluacin de la motivacin para salvar el matrimonio

Se evala la motivacin por parte de cada uno para salvar su matrimonio. La
motivacin la evaluaremos por medio de una escala de 1 a 10. Es una
informacin til para nosotros, ya que mientras ms alta sea la motivacin,
ms desea la persona lograr cambios.
De
manera
individual
se
les
pregunta
si
sostienen
relaciones
extramatrimoniales, pidindoles que sean sinceros, solicitando un compromiso
de fidelidad durante el tratamiento.
2.5. Catarsis y ventilacin de sentimientos
El terapeuta al iniciar la terapia no admitir expresiones de tipo negativo y
centra la terapia en cumplir los objetivos. Durante las sesiones de evaluacin
se necesitar llegar a un buen conocimiento de la pareja, experiencia previa,
matrimonio de los padres, actitudes y sentimientos.
Cuando el terapeuta y la pareja desarrollen una confianza y relacin especial,
es el mejor momento para fomentar que cada miembro explore sus quejas,
sentimientos de dolor, enojo, recriminaciones. La catarsis significa sacar los
sentimientos que causan dolor para sentir alivio.
Cada cnyuge deber tener tiempo suficiente para expresar todos sus
sentimientos, resentimientos. Muchas veces se recomienda realizar este acto
sin que el otro cnyuge este presente. Posteriormente, estos sentimientos se
expresarn cuando se haya realizado un entrenamiento en comunicacin, con
el fin de que el otro cnyuge no lo tome como ataque.
2.6. Creacin de expectativas teraputicas favorables
Se deja claro
comunicacin
sobrellevar el
comunicacin,
puedan surgir.

que el objetivo central de la terapia es alcanzar una buena

ms que centrarse en salvar el matrimonio o ayudarlos a
conflicto de la infidelidad, sino alcanzar buenos niveles de
pudiendo as solucionar satisfactoriamente los problemas que

2.7. Evaluacin de la historia y la relacin matrimonial

Se les pregunta cmo se conocieron, por qu motivo empezaron una relacin,
que aspectos le agradaron de su pareja, los cambios en su estilo de vida. Se
evalan tambin; los mitos heredados de las familias de origen, se recomienda,
al menos, conseguir la informacin de tres generaciones y consignarla en el
genograma. Las respuestas emocionales que por lo general tienden a ser
negativas, palabras, expresiones, actos desagradables, quin cumple el papel
de vctima o de triunfador. Evaluar los siguientes aspectos:

Antecedentes parentales y culturales

Cada miembro lleva al matrimonio un conjunto de expectativas del rol que son
el resultado de las experiencias acumuladas, antecedentes culturales y las
normas, modelos parentales.
Modelos de interaccin
La terapia de pareja empezar con los hbitos, dinmica y distribucin de la
interaccin social, en las reas ms importantes de la vida matrimonial de la
pareja, como hijos, sexualidad, el afecto, tareas domsticas, economa y toma
de decisiones.
Sintonizacin mutua
El pronstico de la pareja depender en la medida en que el otro cnyuge se
interese por conocer las necesidades y deseos de su pareja.
Evaluacin de la satisfaccin matrimonial
Se pregunta por el grado de complacencia en actividades elegidas por el otro,
el apoyo en la educacin de sus hijos, iniciativas, detalles, sensaciones y
capacidad de manifestar deseos en el acto sexual.
2.8. Evaluacin del ciclo normativo de la pareja

Noviazgo

Inicio del matrimonio

Matrimonio con hijos pequeos

Matrimonio con hijos adolescentes

Matrimonio con hijos adultos (emancipacin).

2.9. Evaluar la estructura de la pareja

La base en la que se forman las parejas es el enamoramiento. Evaluar como
desarrollan su intimidad, como se da la toma de decisiones, como comparten
sus cosas, las labores, el apoyo mutuo, el soporte emocional ante las
amenazas y dificultades de la vida.
2.10. Evaluacin de las reas de conflicto
Las reas de conflicto afectan a todos los componentes que se han listado en la
estructura de la pareja. Las reas de conflicto ms frecuentes son:
El poder
Teniendo en cuenta las responsabilidades, quin se encarga de realizar las
cosas, y quin decide lo que hay que hacer. Estas decisiones abarcan aspectos

importantes como: La economa, finanzas, el cuidado de los hijos, las

relaciones sociales.
La intimidad
La intimidad se construye con la separacin de la familia de origen, dando
prioridad al otro en la autorrevelacin y en la toma de decisiones. Por ello, uno
de los temas ms conflictivos se da en las relaciones con las familias de origen.
La pasin, el afecto, la sexualidad
El amor va sustituyendo al enamoramiento, la pasin inicial va dando paso a la
intimidad y al cario, Pero no por ello se perder la atraccin que se siente por
el otro, ni el deseo sexual.
La comunicacin
Cuando se producen los conflictos, se producen patrones de comunicacin
inadecuados, que incrementan el problema y en la mayora de los casos lleva a
la separaci

2.11. Evaluar los desencadenantes del conflicto

En situaciones normales, las parejas aunque no sean felices, se adaptan y no
surgen conflictos, estos aparecen cuando se dan circunstancias importantes de
cambio, es decir, situaciones estresantes como por ejemplo:

Cambios laborales negativos como positivos, ascensos, jubilacin.

Enfermedades.

Problemas econmicos.

La maternidad paternidad.

Cuando los hijos se van de casa, crecen y dejan ms tiempo libre a la

pareja.

Sean cambios positivos o negativos suelen ser fuente de estrs, que exigen a
la pareja poner en marcha sus habilidades de comunicacin y de resolucin de
conflictos, adems de la motivacin para mantenerse juntos y la capacidad de
reconocer las debilidades delante del otro y que el otro las reciba sin
castigarlas.
2.12. Creencias falsas frecuentes en la relacin de pareja

Nuestro amor se mantendr para siempre con el paso del tiempo.

Mi pareja tiene
necesidades.

que

anticipar

mis

pensamientos,

emociones

Si me quieres de verdad, te esforzaras siempre por agradarme.

Amar significa no tener que disgustarme nunca con mi pareja.

Amar significa estar siempre juntos.

Los intereses, objetivos y valores tienen que ser exactamente los

mismos.

Como estamos enamorados, mi pareja tiene que aceptar todas mis

conductas.

Sera terrible si mi pareja me criticara.

La frecuencia de las relaciones sexuales no debe disminuir nunca.

Debemos estar siempre de acuerdo en cualquier situacin

IV.TCNICAS DE INTERVENCIN
La terapia sistmica ha considerado servirse de tcnicas e instrumentos que
otras escuelas teraputicas utilizan, bajo la nica condicin de que las
seleccionadas encajen adecuadamente en el abordaje teraputico. Se han
elaborado tambin algunas tcnicas especiales que son coherentes con sus
metas especficas. Se trata bsicamente de tcnicas que ayudan a configurar

un proceso conversacional a travs de producir diferencias que logran otras

diferencias, dentro de ellas mencionaremos a las siguientes:
4.1. Preguntas circulares:
En la sesin se suele dirigir una pregunta a un miembro de la pareja, de tal
modo que obligue a responder por s mismo, no por los dos.
La finalidad de las preguntas circulares es formular preguntas que se centren
en la naturaleza circular de las relaciones. En una pregunta circular se pide a la
persona a quin va dirigida que se observe a s misma en un contexto
relacional y que contemple este contexto desde el punto de vista desde el
punto de vista del otro participante en la relacin. No se tiene que emitir
juicios.
4.2. Preguntas Exploradoras
Estas incluyen todas aquellas preguntas que apuntan a la historia, forma y
existencia de un sistema.
4.3. Preguntas Constructivas
Estas preguntas nos sirven para favorecer la bsqueda de soluciones y
recursos de la pareja. Estas preguntas son abiertas, por medio de estas
preguntas involucramos a la pareja a un proceso de bsqueda constructivo y
en una direccin.
4.4. Reflexiones
Es que la pareja pueda evaluar cmo est actuando ante situaciones vea los
errores que comete analicen y vean los cambios que se han logrado, tambin
evaluar las soluciones que se intentaron ante el problema. Estas preguntas
tratan de favorecer un clima de aceptacin y la expresin de acuerdos y
desacuerdos.
4.5. Comentarios
En esta parte se dan comentarios finales de lo realizado en la sesin y que
desean opinar respecto a lo visto o aadir alguna informacin que no fue dada
en la entrevista, tambin se da las interpretaciones.
4.6. Recomendaciones
En esta parte se dan las tareas que la pareja realizara en casa dada las
instrucciones por el terapeuta aportando algunas observaciones. Adems se
darn todas las medidas que se efectuaran entre sesiones.
4.7. Externalizaciones
En esta parte es importante que la pareja llegue a un acuerdo intenta
jerarquizar el problema que viene generando una crisis en la relacin y vida de
la pareja, priorizando lo ms relevante para la pareja.

La externalizacin hace posible disminuir conflictos personales ms estriles

incluyendo las disputas en torno a quin es el responsable del problema.
Adems permite combatir la sensacin de fracaso, ofrecer opciones de dialogo.
4.8. Metforas
En psicoterapia, el uso de la misma, permite interpretar, otorgarles otro sentido
a situaciones simblicas o concretas. Los smbolos de los sueos, an antes de
Freud, se comprendieron como un lenguaje altamente metafrico, as como
tambin los sntomas.
Los terapeutas solemos trabajar construyendo nuevos, diferentes y hasta
"mejores" sentidos a los aportados por los consultantes y, para este objetivo, el
empleo de la metfora dentro de la conversacin teraputica, resulta de
muchsima utilidad. La "transferencia a una palabra del sentido de otra" que
encontramos en la definicin, podemos trasladarla al trabajo teraputico,
tomando a ste como una metfora de dicha definicin: "la transferencia de
sentido de una situacin a otra", lo cual implica su redefinicin.
V. BIBLIOGRAFIA
-

Bismarck Pinto Tapia. Terapia de pareja: una perspectiva cognitivasistmica. Disponible en:http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=S207733232000000200008&script=sci_arttext

Posgrado en Psicoterapias
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http://www.fundacionforo.com/pdfs/familiasypareja2012.pdf

Luz de Lourdes Eguiluz. Dinmica de la familia: un enfoque psicolgico

sistmico.
Disponible
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http://books.google.com.pe/books?
id=qY2ngOIP88gC&pg=PA2&lpg=PA2&dq=salvador+minuchin+y+el+su
bsistema+conyugal&source=bl&ots=NGZHFl8qy&sig=N4QkGJLaHiDCx2
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%20subsistema%20conyugal&f=false

Terapia de pareja. disponible en: http://centrodeartigos.com/articulosinformativos/article_61015.html

De la Espriella G. Ricardo, 2008, Terapia de pareja: abordaje sistmico,

Departamento de Psiquiatra y Salud Mental, Facultad de Medicina,
Pontificia Universidad Javeriana. Bogot, Colombia, vol.37, suplemento
n 1.

Arias, Silvana; 2007; Terapia Sistmica aplicada a los problemas de

pareja; Escuela de Psicologa; Universidad del Uzuay-Ecuador.