MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE LIMA

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL
N 09 HUAURA
DATOS REFERENCIALES
APELLIDOS Y NOMBRES:..
CODIGO MODULAR.CONDICION...
TITULOESPECIALIDAD/ESTUDIOS:..
CARGO..NIVEL..

1.-ASPECTO PERSONAL: COMPORTAMIENTO.

CRITERIOS

INDICADORES

1.1.1.Respeto

1.1.RELACIONES
HUMANAS
MAXIMO 04 PUNTO

1.1.2.Saludo
1.1.3.Normal de Cortesa
1.1.4. Disposicin de nimo el ambiente de
trabajo.
1.2.1.Proyecto y propuestas

1.2.INIATIVA Y
CREATIVIDAD

1.2.2.capacidad de organizacin

MAXIMO 04 PUNTO

1.2.4.Asume responsabilidad

1.3.IDENTIDAD CON
LA I.E
MAXIMO 04 PUNTO

1.4. RESPETO A LOS

NIVELES DE
JERARQUIA.
MAXIMO 04 PUNTO

1.5.CAPACIDAD Y
PRODUCCION
MAXIMO 04 PUNTO

1.2.3.Participacin en actividades

1.3.1. Participa en actividades del calendario

cvico.
1.3.2. Asiste a ceremonias cvicas.
1.3.3. Participa en actividades de aniversario
de su sector.
1.3.4. Promueve la identificacin de las
promotoras educativas.
1.4.1. Se comunica con los dems por su
identidad y cargo.
1.4.2.Gestiona administrativamente usando
canales regulares.
1.4.3. Responde a los estamentos de la
institucin.
1.4.4. Relaciones Humanas con la Institucin
Educativa.
1.5.1. Presento Oportunamente su cuadro
Produccin Semanal.
1.5.2. Realizo Talleres de Elaboracin de
Material Didctico.
1.5.3. Habilidades y destrezas elaboracin de
recursos.
1.5.4. Public algn artculo en peridico
revista u otro en el presente ao.

TOTAL

MALO
0.2

REGULA
R
0.4

ACEPTABLE
0.6

BUENO
0.8

EXCELENTE
1.0

II. ASPECTO TCNICO ADMINISTRATIVO.

CRITERIOS

INDICADORES

2.1.1Asiste a jornada labora.

2.1.ASISTENCIA Y
PUNTUALIDAD
MAXIMO 04 PUNTO

2.2.PLANIFICA,
ORGANIZA,
ELABORA
DOCUMENTOS
ADMINISTRATIV
OS DE SU
RESPONSABILID
AD

2.1.2.Cumple con los horarios de trabajos

establecido.
2.1.3. Registra su asistencia con
responsabilidad y honestidad.
2.1.4. Puntualidad educativa del I.E.
2.2.1. Participa en la planificacin de las
acciones educativas.
2.2.2. Organiza su carpeta didctica.
2.2.3. Elabora sus Unidades y otros
documentos de su competencia
2.2.4. Presenta su documentacin en las fechas
indicadas.

MAXIMO 04 PUNTO

2.3.PLANIFICACIN Y
RESPETO A LAS
NORMAS Y
DISPOSICIONES
LEGALES VIGENTES.
MAXIMO 04 PUNTO

2.4. APOYA LA
ORGANIZACIN
DEL COMIT DE
ALUMNOS Y
PPFF.

2.3.1. Cumple con el desarrollo del diseo

curricular.
2.3.2. Practica las normas de evaluacin
establecidas.
2.3.3. Cumple con resoluciones directivas,
decretos directorales de los rganos
intermedios y II.EE.
2.3.4. Cumple con las comisiones que se le
asignan.
2.4.1. Promueve u organiza la participacin de
las promotoras educativas.
2.4.2. Promueve la organizacin de comit de
apoyo de PPFF.
2.4.3. Brinda facilidades a las promotoras
educativas en las diversas actividades.
2.4.4. Organiza, Participa en Actividades de
TOE DESNA u otros programas.

MAXIMO 04 PUNTO
2.5.1. Cuenta con el M.O.F.

2.5.CUMPLE CON EL
MANUAL DE
FINCIONES Y
REGLAMENTO
INTERNO.

2.5.2. Cuenta con el R.I.

2.5.3. Aplica el M.O.F.
2.5.4. Aplica el R.I.

MAXIMO 04 PUNTO

TOTAL

MALO
0.2

REGULA
R
0.4

ACEPTABLE
0.6

BUENO
0.8

EXCELENTE
1.0

CRITERIOS

INDICADORES
3.1.1Aplica prueba de entrada.

3.1.CONOCIMIENTO DE
LA PRBLEMATICA
DEL ALUMNO AYUDA
A LA SOLUCION.
MAXIMO 04 PUNTO

3.2.DOMINICIO EN
ELBORACIN Y
EJECUCIN DE LA
PROGRAMACION
CURRICULAR,
MATERIAL
EDUCATIVO,
UNIDADES
DIDCTICAS.

3.1.2. Realiza encuesta socialeconmica.

3.1.3. Brinda orientacin preventiva y
tratamiento a las promotoras
educativas.
3.1.4. Informa oportunamente las
dificultades o problemas
encontrados.
3.2.1. Elabora unidades didcticas.
3.2.2. Utiliza tcnicas didcticas.
3.2.3. Utiliza tcnicas didcticas.
3.2.4. Utiliza los Libros Donados por
el MED.

MAXIMO 04 PUNTO
3.3.1. Desarrolla metodologa activa.

3.3.CONOCIMIENTO Y
DOMINIO DE SU
REA, APLICA UNA
ADECUADA
METODOLOGIA,
RESULTADOS
PEDAGGICOS
POSITIVOS.

3.3.2. Aplica tcnicas de trabajo

grupal.
3.3.3. Asiste a eventos de capacitacin
pedaggica organizados por
los rganos intermedios.
3.3.4. Dominio de su rea.

MAXIMO 04 PUNTO

3.4. EVALUA A LOS

EDUCANDOS
OPORTUNAMENTE
APLICA CRITERIOS Y
PROCEDIMIENTOS
ADECUADOS..

3.4.1. Especifica criterios de

evaluacin en su
programacin.
3.4.2. Elabora indicadores de
evaluacin.
3.4.3. Seala procedimientos de
evaluacin.
3.4.4. Elabora instrumentos de
evaluacin.

MAXIMO 04 PUNTO

3.5.BRINDA TRATO
ADECUADO A LOS
ALUMNOS, FACILITA
LA COMUNICAIN,
DOMINIO DE AULA,
ACEPTABILIDAD
EDUCATIVA.

3.5.1. Demuestra empata.

MAXIMO 04 PUNTO

3.5.4. Brinda buen Trato a los

alumnos, docentes y padres de familia

3.5.2. Es comunicativo, asertivo,

tolerante con los alumnos(as).
3.5.3. Conduce con dinamismo las
reas o Programas a su cargo.

TOTAL
III. ASPECTO TCNICO PEDAGGICO.

MALO
0.2

REGULAR
0.4

ACEPTABLE
0.6

BUENO
0.8

EXCE

IV. PROMOCION EDUCATIVA COMUNAL.

CRITERIOS

INDICADORES

MALO
0.2

REGULA
R
0.4

ACEPTABLE
0.6

BUENO
0.8

EXCELENTE
1.0

4.1.1 Interviene en la elaboracin del PAT.

4.1. PARTICIPA EN
REUNIONES DE
TRABAJO.

4.1.2. Participa en reuniones de coordinacin y

asesoramiento.
4.1.3. Participa en comisiones de trabajo.
4.1.4. Se rene con PP.FF.

MAXIMO 20 PUNTO

TOTAL

RESUMEN.
ASPECTOS

ESCALA DE CALIFICACN POR INDICADORES

MALO

REGULA
R

ACEPTABLE

BUENO

EXCELENT
E

TOTAL

RESULTADO

1.PERSONAL
2.TCNICO
3.TCNICO
PEDAGOGIC
O
4.
PROMOCION
EDUCATIVA
COMUNAL
TOTAL
TOTAL GENERAL:
DIVIDIDO ENTRE (04) ASPECTOS.
LUGAR Y FECHA:

..
NOMBRES Y APELLIDOS
FIRMA Y SELLO DEL
DIRECTOR

MALO
REGULAR

: 0-5
: 6-10

.
NOMBRES Y APELLIDOS
FIRMA Y SELLO DEL
DOCENTE-CONEI

ACEPTABLE: 11-14
BUENO
: 15-18
ESCELENTE: 19-20