INTRODUCCION

El inicial este Trabajo de Investigacin sobre la TIC relacionado con el

proceso educativo en ellos intervienen los siguientes temas son:
.Plan Decenal de educacin
.Hacia un concepto de estndares (UNESCO)
.Plan Decenal de Educacin 2008 2018 (MINERD)
.Juegos Olmpicos

Estos temas tratan sobre construcciones de saberes y conocimientos,

Habilidades y competencias , donde al individuo hay que dejarlo que
construya su propio destino y uso de la tecnologa y su buen uso en el
sistema educativo y en la vida misma ya que los mejores estndares del
uso del internet, lo fue en los juegos olmpicos de belgin donde la red
rompi record. A la vez trata de la implementacin de conocimientos
actitudes y valores con respeto al uso de la TIC que el docente del nuevo
ingreso entre con la implementacin del uso de esta herramienta

UNESCO
Estndares para la Formacin Inicial Docente &
Competencias para el Desempeo Profesional Docente.

Presentacin
El impacto de la tecnologa, de la transferencia, de la informacin, de la
disponibilidad, de los datos, de los medios de comunicacin, & del
avance cientfico ha hecho que nuestra forma de vida se haya
revolucionado ms que en ninguna otra poca del vivir humano.
Las tecnologas de la comunicacin & de la informacin (TIC) estn
presentes en todos los mbitos de la vida diaria; en el trabajo & en el
ocio, en las relaciones sociales, en la bsqueda de la informacin, en la
estructura de los conocimientos & en los intereses & motivaciones de
las personas; (Marcelo 2001).

(Vargas 2003)

Anlisis De Lo Estudiado

A mi entender la tecnologa ha venido a sustituir los libros de texto, ya

que le damos ms uso a esta que a leer un libro todo lo resolvemos con
un botn o tecla ya sea desde una Computadora o PC, Celulares, Tablet,
IPad, entre otras.
El uso de las (TIC) es de suma importancia pues ofrece la oportunidad
tanto al maestro como al estudiante de ver las cosas en el tiempo real,
porque el 65% de lo aprendido es por lo que vemos, esta ha venido a
revolucionar el mundo. Un aspecto negativo es el mal uso que un alto
por ciento de los seres humanos le da a la tecnologa pues la usan para
hacer dao.

Seescyt

Hacer de la Educacin Superior un tema en la Agenda

Nacional

El Pas Que Estamos Construyendo

Presentacin
A lo largo de las ltimas dcadas, la sociedad Dominicana ha tenido un
conjunto de cambio muy significativo por un lado, el pas ha modificado
su estructura productiva, pasando de un predominio agropecuario a un
esquema de produccin liderado, en gran parte, por sectores
proveedores de servicios, tales como comercio & comunicaciones, entre
otras paralelamente, la economa Dominicana ha variado su patrn de
comercio exterior, sustituyendo sus exportaciones tradicionales por la
emergencia de servicios tursticos & productos manufacturados bajo el
esquema de Zonas Francas.

Anlisis De Lo Estudiado
El pas que queremos es un pas libre de analfabetismo & creo que con
la inversin que realiza el Gobierno Dominicano & otros organismos
Nacionales e Internacionales, para lograr erradicar el analfabetismo es
saludable solo nos falta ms entrega, ms remuneracin o mejor calidad
de vida para los docentes.
Saludo la disponibilidad que tiene el Sr. Presidente con el sector
agropecuario pues los pequeos & grandes productores han recibido
cierto apoyo por parte del gobierno central.
Una de las cosas con las que no estoy de acuerdo es con los precios de
los productos que son muy variables, la Oficina Nacional de Control de
Precio debe vigilar ms a los pequeos comerciantes pues estos son los
que castigan al pueblo.

Seescyt

Programa Estratgico & Fortalecimiento de los Valores

en la Educacin Superior

Presentacin
El Programa Estratgico & Fortalecimiento de los Valores superior
pretende como el nombre lo dice reflexionar, impulsar & consolidar la
enseanzas & aplicacin de los valores en la educacin superior, de tal
manera que las Universidades egresen profesionales integrales en todas
los aspectos & fundamentalmente, en el comportamiento & ejercicio de
la profesin en el marco de la moral & de los principios & buena
costumbres que deben orientar una conducta propia en todas las
decisiones & mbitos de la vida, tanto de profesionales como toda la
sociedad.

Anlisis De Lo Estudiado
La aplicacin de los valores es lo que nos deja ver claramente de donde
viene, donde esta & para dnde va el individuo & tiene que ver mucho
con la formacin o educacin familiar, empiezan desde el vientre de la
madre & el primero valor que recibe es el amor. La familia juega un
papel preponderante porque es la que se encarga de criar & orientar un
individuo que sea acepto en la sociedad, debido a la falta de valores es
que podemos ver los crmenes & delitos en la vida diaria tanto de
jvenes, adultos como tambin en los nios.

MINERD
Sntesis de la Realidad Educativa Dominicana

Presentacin
Cobertura Escolar: El sistema educativo Dominicano ha tenido
avances notables. Segn estudio de Urquiola M. Caldern V., Manzanas
y Naranjas: Matrcula y escolaridad en Pases de Amrica Latina y el
Caribe. BID-2005; entre las Naciones Latinoamericanas, Repblica
Dominicana, tiene la mayor cobertura escolar para la poblacin entre 5
y 18 aos de edad con un 91%. En los ltimos aos el pas ha alcanzado
un 98% de asistencia escolar en el rango de 5-13 aos de edad. De
igual modo, al alcanzar los 18 aos de edad, un joven dominicano ha
estado inscrito en la escuela un promedio de 11.8 aos, una cifra que
slo es superada en Amrica Latina por Argentina y Chile, con 12.1 aos
de escolaridad.

Anlisis De Lo Estudiado

El avance de la educacin Dominicana es muy notable pues

el mayor ndice de cobertura en edad escolar lo tiene
nuestra nacin, actualmente la edad escolar es desde los 5
aos.
Pienso que con esto se logra que nuestra sociedad se
desarrolle an ms rpidamente pues los nios estn
asistiendo a clases a temprana edad & van adquiriendo
ms conocimientos & desarrollando sus destrezas, tambin
esto ha provocado que muchas personas adultas que no
saban leer ni escribir hayan aceptado participar en el
Programa de Alfabetizacin Adulto que les brinda la
oportunidad de aprender.

OEI
La Educacin Fsica actual
Presentacin
En las dcadas recientes, la irrupcin de nuevas teoras en el campo de
la educacin, sumada a la influencia de diferentes perspectivas y
enfoques filosficos, psicolgicos y sociolgicos, condujeron a la
Educacin Fsica a una revisin de sus supuestos antropolgicos y
pedaggicos, y consecuentemente, a la superacin de la orientacin
dualista, mecanicista y biologicista, que mantuvo su hegemona desde
la fundacin de los sistemas educativos. Esta revisin permiti el
advenimiento de un enfoque alternativo de esta disciplina, de corte
netamente pedaggico, que adscribe a una concepcin integral del
sujeto y se propone aportar a la enseanza de conocimientos
relevantes.
Las escuelas son las nicas instituciones que pueden aportar a una
distribucin ms democrtica de las experiencias y los saberes ligados
al cuerpo y al movimiento, preparando a las futuras generaciones para
enfrentar los grandes cambios culturales, econmicos, polticos e
intelectuales que llevan a una disminucin dramtica del movimiento.
Anlisis De Lo Estudiado
En esta poca la educacin fsica ha crecido grandemente puesto que
hay jvenes que por no estar vagando por las calles han decidido irse a
las universidades a estudiar educacin fsica ha sido una manera de
recuperar una gran cantidad de jvenes que haban abandonado los
estudios & motivados por el sueldo de los dems educadores se han
lanzado a este camino de la Educacin Fsica.
Nunca como ahora las mujeres haban mostrado tanto inters en
estudiar esta disciplina.

Aprendizaje Personalizado
Presentacin

Las tecnologas nos permiten pasar de aulas donde enseamos para

un alumnado medio a aulas donde podemos adaptar materiales,
recursos, atencin y evaluacin a las necesidades de cada alumno/a as
como a sus propios estilos de aprendizaje.

Anlisis De Lo Estudiado
El aprendizaje personalizado es el que se presta de manera individual
donde el docente tiene ms cercana con el estudiante que presenta
ciertas deficiencias en su proceso de aprendizaje, es donde el maestro
puede llegar con ms facilidad a que un alumno se desarrolle.

REDALYC
Un desafo histrico y cultural: cmo vivir con las TIC?
Presentacin
Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en las ltimas
dcadas se han expandido de manera vertiginosa. El hecho es de un
impacto existencial (y uso este concepto por sus implicancias an
abiertas en la vida individual y social) con pocos precedentes en el
devenir de la cultura, tal vez la introduccin de la herramienta, tal vez la
imprenta, podran servir como analogas histricas.
Sin duda se trata de una revolucin, pues las TIC subvierten todas
nuestras prcticas y miradas. El cuerpo y corazn de las TIC, la Red de
redes que es Internet, metafricamente podra describirse como un
omnicerebro de la diversidad y complejidad humana.

Anlisis De Lo Estudiado
La tecnologa ha evolucionado de una manera tal que cara segundo sale
algo nuevo modelos nuevos tanto de Telfonos Celulares, Pc, Tablet,
IPad, & es debido a la competencia, esto genera un crecimiento
econmico vertiginoso & una inversin en muchas ocasiones indebidas
por parte del usuario.

Para la educacin ha sido de gran provecho pues la comunidad

estudiantil & en muchas ocasiones los maestros no tiene acceso a los
libros fsicos pero pueden acceder a ellos a travs del Internet.

CONCLUSION
Al dar por terminado mi trabajo de investigacin me siento ms que
complacida, ya que tiempo atrs, esto era algo desconocido para m
pero, me siento con propiedad de usar terminologa de la TIC. En estos
tiempos, ya que la modernidad lo amerita. Y considero que la
implementacin del uso de la tecnologa en la educacin viene a caer
como anillo al dedo, ya que a los estudiantes y a nosotros mismos no
sirve como formadores de nuestro propio perfil, como personas
multiplicadores de nuestros conocimientos tambin como forjadores de
valores.
Este trabajo me, ha despertado el inters por abrir y cerrar ventanas y
descubrir que traen la herramientas y sus pasos a seguir. Y a la ve z la
oportunidad de comunicarnos con los dems a travs de la red virtual.