Hay cuatro tipologas posibles para presentar la informacin.

Nunca
aparecen aisladamente, sino que se combinana entre s.
1. Descripcin: representar lingusticamente la imagen de una objeto, ser o
ambiente (funcin sensorial). Caracterasticas: ausencia de temporalidad,
expresin detallada. Est al servicio del texto (rol secuendario). Uso
adecuado de los adjetivos.
Modos.
Tcnica: manuales de ciencias o informes peritos.
Subjetiva: percepciones del propio enunciador.
Tiempo verbal: presente o pretrito imperfecto. Pueden combinarse.
Estructura sintctica: yuxtapuesta y coordinada.
2. Exposicin: equivalente abstracto de la descripcin. Est al servicio de la
argumentacin.
Su contenido son ideas, teoras, pensamientos,
abstracciones.Finalidad: explicacin ordenada para su comprensin.
Organizacin: deduccin e induccin.
Fases de desarrollo:
a. Planteo del tema: inicio de la cuestin.
b. Desarrollo: esclarecimeinto de la dificultad.
c. Conclusin: asegura la comprensin y se conecta con el plateo inicial.
Elementos de la situacin comunicativa: tema, intencionalidad y destinatario.
Modos:
Divulgativa: auditorio amplio, pocos tecnicismos, inters general.
Especializada: auditorio experto, terminologa especfica.
Aspectos gramaticales:
Tiempo verbal: presente de indicativo intemporal o universalizador. Pretrito
imperfecto para referirnos a un proceso.
Uso de subordinadas de relacin lgica: causa, consecuencia, finalidad,
condicin, valor concesivo.
Cohesin lxica: repeticin de palabras, sinonimia, nominalizaciones (tomar
un verbo y transformarlo en sustantivo. Anteponer un determinante o usar un
verbo en infinito).

3. Narracin: acontecimientos desarrollados en un tiempo y relacionados

entre s. Principio de accin: causas (por qu) que originan hechos y modos
(cmo) en que se relacionan unos con otros. Tiene episodios de estado y de
proceso. Cada episodio se ubica en una situacin (contexto). Ocupa un lugar
central en la retrica. Uso de la descripcin.
Elementos: acciones, personajes, ambiente.
Acciones: ordenadas cronolgicamente.
Estructura: Quin?+ verbo (pretrito)+ dnde?+ cundo?
Verbo: relata hechos pasados.
Quin: sujeto protagonista. Uso de la descripcin fsica y psicolgica. Existen
primarios y secuendarios.
Cundo y dnde: tienen valor temporal.
4. Argumentacin: Mediante razones, podemos defender una opinin y
persuadir a otros.
Organizar el pensamiento: formacin de premisas y conclusiones.
Elementos de la argumentacin:
1. Tesis o conclusin: idea fundamental sobre la que se reflexiona. Aparece al
principio o al final.
2. Premisa mayor: saber general compartido. Es el punto inicial de apoyo a la
conclusin.
3. Premisa menor: saber particular que se relaciona con la PM.
Respuesta. Consideraciones.
Punto de vista que se defiende, el propsito del enunciador (convencer o
refutar), la situacin de interaccin.
Las premisas: son las razones que brindan apoyo a la conclusin. Tipos:
Hechos: datos empricos, objetivos, convencionales.
Verdades: teoras complejas avaladas por una autoridad.
Presunciones: datos vinculados a lo normal y lo verosmil.
Valores: datos que aspiran la adhesin. Abstractos: la justicia, la verdad, la
solidaridad. Concretos: la iglesia, un determinado momento histrico.

Jerarquas: superioridad entre dos valores. Concretos: el hombre sobre

animal. Abstractas: lo justo sobre lo bello.
Lugares: premisas llamadas "tpicos". Tienen carcter general. Ideologemas:
expresan la visin del mundo de deterimado sector social en relacin al
linaje, la pureza, los vicios, la edad, el carcter.
Ejemplos: hechos que apoyan una generalizacin y tienen que ser
representativos.
Aspectos gramaticales:
Sintaxis: uso de subordinadas, comparaciones, condicionales, definiciones,
aclaraciones, citas y ejemplos.
Operadores discursivos: elementos destinados a lograr adhesin. "Como es
sabido..."
Clasificacin:
Referidos a la realidad: hechos,
universalmente como verdaderas.

verdades,

suposiciones

aceptadas

Referidos al sujeto: valores, jerarquas, tpicos.

Cuantitivos: imporancia de las mayoras, de lo habitual, lo normal.
Cualitativos: principio de excepcionalidad, importancia de destacarse del
comn, personalidad propia.
Segn la capacidad persuasiva:
Pertinencia: si estan relacionados con la tesis
Validez: si conducen a la conclusin deseada.
Fuerza: capacidad para ser rebatidos.
Segn su funcin:
De apoyo a la tesis propia
Concesiones a la tesis contraria
Refutaciones totales o parciales
Contraargumentos que invalidan los que admitieron previamente
Segn finalidad

Demostracin: argumentos lgicos basados en relaciones de causa- efecto.

Pruebas.
Persuacin: basados en componentes afectivos, funcin connotativa del
lenguaje.
La refutacin
Surge cuando una proposicin del adversario es inadecuada. Rebatir.
Tcnicas:
Objecin: censura a lo dicho por la otra parte por considerarlo un error.
Impugnacin: interposicin a la resolucin judicial.
Concesin retrica: acuerdo simulado con la parte contraria. Se parte de un
punto comn para llegar a una conclusin distinta.
Poner en duda:
Interrogacin retrica: pregunta que lleva implcita una respuesta.
Desmitificacin: descalificar un argumento por la legitimidad moral.
Sarcasmo: forma elegante de agredir.
Apodioxis: descalificacin por el absurdo.
Evocacin de la realidad: frente a una argumentacin abstracta se recurre a
un ejemplo contudente de la realidad.
En la refutacin es importante la cita de autoridad.
Modos:
En bloque: cuando los argumentos son dbiles.
Separadamente: argumentos slidos.